内容正文:
生物试题
一、选择题(每小题2分,共20分)
1. 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体口腔上皮细胞不具有的结构是( )
A. 细胞质、叶绿体
B 细胞壁、线粒体
C. 细胞壁、液泡
D. 细胞壁、液泡和细胞核
2. 科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”,应选择下列哪组条件作为对照( )
A. 干燥与阴暗 B. 低温与潮湿
C. 干燥与潮湿 D. 明亮与阴暗
3. 下列有关细胞分裂和分化的叙述,不正确的是( )
A. 细胞分化形成不同的组织
B. 人体消化道上皮属于上皮组织
C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
D. 细胞分裂形成的新细胞染色体数目加倍
4. 在自然界中,生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列有关生物与环境关系的叙述,不正确的是( )
A. 凡适应环境的生物,永远都能适应环境
B. “千里之堤,溃于蚁穴”,体现了生物对环境的影响
C. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达,体现了生物对环境的适应
D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了环境对生物的影响
5. 人类能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状.这对基因在人群中应该是( )
A. 能卷舌个体的基因组成都是AA
B. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
C. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa
D. 不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa
6. 下列实例与所使用的生物技术搭配不正确的是( )
A. 青海老酸奶的制作——发酵技术
B. 小羊“多莉”诞生——克隆技术
C. 利用大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术
D. 青稞植物用种子繁殖后代——组织培养技术
7. “两稳一增”,即稳口粮、稳大豆、增玉米,已成为近年来农业生产的主旋律。下列有关大豆和玉米的叙述,不正确的是( )
A. 玉米种子萌发时,胚根突破种皮,形成根
B. 大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚乳
C. 大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成
D. 大豆种子和玉米种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气
8. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,不正确的是( )
A. 每条DNA分子上有很多个基因
B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C 每条染色体上会有很多个DNA分子
D. 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成
9. 下列关于生物多样性及其保护的叙述,不正确的是( )
A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B. 生物多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源
C. 保护生物多样性最为有效的措施是迁出原地保护
D. 外来物种的入侵可能使当地的生物多样性面临威胁
10. 下列有关健康生活、安全用药与急救的叙述中,不正确的是( )
A. 经常参加体育锻炼的人,不容易患可遗传性疾病
B. 艾滋病的传播途径有:血液传播、母婴传播、性传播等
C. 遇到煤气中毒紧急情况时,应立即关闭气源并开窗通风
D. 无论处方药还是非处方药,使用前都应该仔细阅读药品说明书
二、非选择题(共5题,每空1分,共30分)
11. 早在三千年以前,我国人民就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成美丽的绸缎,悠悠文明史,漫漫丝绸路。下图为家蚕的生殖和发育过程,请据图并结合所学知识回答下列问题。(注:题中“_______”上填文字,“[ ]”填序号)
(1)家蚕的生殖方式属于_______生殖,其个体发育的起点是图中[____]。
(2)家蚕在发育成新个体的过程中,其幼体与成体的_______和生活习性差异很大,这种发育过程称为_______发育。
(3)与家蚕不同,蝗虫的发育过程不经过图中[____]期,属于_______发育。
12. 在自然界中,细菌、真菌和病毒等生物无处不在,小林等同学对它们非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解了下列生物的形态结构以及与人类生活的关系。请据图并结合所学知识回答下列问题。
(1)图中生物A与C相比,生物A在结构上的主要区别是没有成形的_______;生物A和C的细胞里都没有_______,大多数只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的_______。
(2)图中生物B是_______,其结构简单,由蛋白质外壳和内部的_______组成。
(3)图中生物D可以通过产生_______来繁殖后代。
13. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。下图为某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,请据图分析并结合所学知识回答下列问题。(注:题中“_______”上填文字,“[ ]”填字母)
(1)在生物学上,把光、温度、水、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。
(2)图A中,蛇和鹰的关系是_______。
(3)图A中有_______条食物链,它们彼此交错连接,形成_______。
(4)图B中的a、b、c分别代表图A中的三种不同生物,其中所含能量最多的生物是[____],由它们所形成的食物链是_______。
14. 下图中①和②分别代表绿色植物吸收或释放的气体,A、B分别表示绿色植物不同的生命活动过程,请据图分析并结合所学知识回答下列问题。
(1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示绿色植物正在进行的生命活动过程是_______,此过程是在细胞的_______中进行的,其不可缺少的条件是要有_______。
(2)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么B可以表示绿色植物正在进行的生命活动过程是_______。
(3)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的_______区;在植物体中水分能从低处往高处运输,其动力主要来自叶片的_______。
15. 西宁市中小学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。图甲为某中学正在举行的足球比赛,图乙、丙、丁分别为人体眼球、耳、反射弧的结构示意图。请据图分析并结合所学知识回答下列问题。(注:题中“_______”上填文字,“[ ]”填序号)
(1)开赛时,运动员听到哨声就发球,其对声波敏感的感觉细胞位于图丙的[____]中。
(2)守门员看到足球向自己飞来时,足球反射来的光线经过图乙中[③] _______等的折射作用,在_______上形成物像,最终在大脑皮层的特定区域形成视觉。
(3)当看到精彩的进球时,你会欢呼雀跃,情绪激动,此时你的大脑皮层会特别兴奋,因而促使_______分泌较多的肾上腺素等,使你心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受_______系统的调节,但也受激素调节的影响。
(4)若图丁示意人缩手反射的反射弧示意图,请用图中的字母和箭头表示其神经冲动的传导途径:_______。
生物试题
一、选择题(每小题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
二、非选择题(共5题,每空1分,共30分)
【11题答案】
【答案】(1) ①. 有性 ②. ②
(2) ①. 形态结构 ②. 完全变态
(3) ①. ④ ②. 不完全变态
【12题答案】
【答案】(1) ①. 细胞核 ②. 叶绿体 ③. 分解者
(2) ①. 病毒 ②. 遗传物质
(3)孢子
【13题答案】
【答案】(1)生态因素 (2)捕食和竞争
(3) ①. 3##三 ②. 食物网
(4) ①. b ②. b→a→c
【14题答案】
【答案】(1) ①. 光合作用 ②. 叶绿体 ③. 光
(2)呼吸作用 (3) ①. 成熟 ②. 蒸腾作用
【15题答案】
【答案】(1)② (2) ①. 晶状体 ②. 视网膜
(3) ①. 肾上腺 ②. 神经
(4)a→b→c→d→e
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