2024年北京市丰台区中考二模道德与法治试卷

1 2024 北京丰台初三二模 道德与法治试卷参考答案 2024.5 第一部分 本部分共 15题，每题 2分，共 30 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D C C C B A C 题号 11 12 13 14 15 答案 B D B A B 第二部分 本部分共 5题，共 40 分。 16.(1)(3 分） 选择《论语》：我们要学会与人交往，在与人交往时要尊重、理解他人，学会换位思考，与人为善。 选择《雷锋日记》：集体的力量是强大的，个人离不开集体，我们要融入集体。 选择《钢铁是怎样炼成的》：生命是宝贵的，我们要珍爱生命，实现生命的价值。 (2)(4 分） 在实践中学习，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动；在实践中锤炼自己，丰富人 生经历，完善自我，提升自身素质；努力做到知行合一。 17.(1)(2 分）科技、网络、粮食、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等。 (2)(4 分） 国家安全与我们息息相关。（1 分）国家安全是国家生存和发展的重要保障。（1 分）国家安全是人民幸福 安康的前提。（1 分）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的法定义务。（1 分） 18.(6 分） 老城改造过程中坚持以人民为中心的发展思想，抓住人民最关心最直接最现实的利益，不断满足人民日 益增长的美好生活需要，让人民共享发展成果。（2 分） 民主决策，保障人民的意志得到充分反映，人民的合法权利得到充分保障。（2 分）民主监督，增强公民 的参与意识，激发公民的参与热情。（2 分） 19.(1)(4 分）从水资源的现状、水资源对国家的重要性、活动对师生的意义等角度作答，每个角度 2 分。 有利于缓解水资源短缺的现状；有利于保障国家水安全，推进生态文明建设；有利于增强师生的节水意 识，践行节约资源保护环境的基本国策，提高学生的实践能力等。 (2)(4 分）从原因分析、优化措施角度作答，每个角度 2 分，要求有针对性。 聚焦问题 2： 原因分析：校园节水设备质量差，师生不爱惜水设备，没有使用节水设备。 优化措施：学校购买并使用优质节水设备，通过多种方式宣传师生爱护公物的意识，进一步设计节水效 能好的设备，建立节水设备的巡查管理制度。 聚焦问题 3： 原因分析：没有认真分析海报的内容和发挥的作用，对节水在校园文化中的认识不够，没有定期更换的 制度。 优化措施：学校采用短视频、讲座等多种形式进行宣传，鼓励师生自行设计既美观又有警示、劝解、提 醒作用的宣传海报。 20.(1)(4 分） 有利于让中华民族自立于世界民族之林，攀登世界科技高峰；有利于增强综合国力；有利于促进经济高 质量发展；有利于维护国家安全国家利益。 (2)(5 分）从理想、责任担当、精神品质、生命的意义等角度作答。 2 等级水平 等级描述 水平 4（5 分） 从 3个及以上角度谈，紧扣主题，观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑严密。 水平 3（3-4分） 从 2 个角度谈，紧扣主题，观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑严密。 水平 2（1-2分） 从 1 个角度谈，紧扣主题，观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑严密。 水平 1（0 分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答。 示例： 他们将个人梦与中国梦紧密相连，勇于担当，具有奉献精神、实干精神、工匠精神、创新精神，坚持国 家利益至上，践行社会主义核心价值观，平凡中闪耀着伟大，实现生命的意义价值。 (3)(4 分）从对国家有认同、对发展有信心、对文化有底气、发扬实干精神等角度作答。 等级水平 等级描述 水平 4（4 分） 从 3个及以上角度谈，紧扣主题，观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑严密。 水平 3（2-3分） 从 2 个角度谈，紧扣主题，观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑严密。 水平 2（1-2分） 从 1 个角度谈，紧扣主题，观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑严密。 水平 1（0 分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答。 示例： 坚定四个自信。对国家有认同，有强烈的国家认同感、责任感、使命感，自觉维护国家利益和国家尊严， 自觉维护祖国统一和领土完整。对文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事， 传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路是人间正 道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念引领中国发展，创造中国奇迹。自信的中国人既是 梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要镁而不舍。