精品解析：重庆市荣昌中学校2023-2024学年七年级5月月考语文试题

荣昌中学初2026届七年级（下）5月学情调研 语文试题 考试时间：120分钟 总分：150分 一、语文基础知识综合运用（30分） 小晶同学为此次班会准备了一段演讲，请你帮她完善。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀，东汉名将窦宪北击匈奴三千里，燕然勒功护疆土；木兰替父从军赴战场，女扮男装战敌寇；闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华夏；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽cuì扬国威；边防官兵热血青春铸界碑，军魂气pò写忠诚……这一个个妇孺皆知的名字背后，都讲述着一个个可歌可泣的形象。我们应该以他们为榜样，为祖国锲而不舍地追求最美的梦想！ 1. （1）根据拼音写汉字 鞠躬尽（ ）cuì 气（ ）pò （2）给加点字注音 燕（ ）然勒功 气冲斗（ ）牛 2. 像小晶演讲词中的中华英雄还有许多，他们在各自的领域里为国家、为民族做出了杰出贡献。他们的英勇事迹和崇高精神，是中华民族的宝贵财富，值得我们永远铭记和学习。 岳飞 南宋时期著名军事将领，以精忠报国著称，率领岳家军抗击金军，为保卫南宋疆土立下了赫赫战功。 鲁迅 中国现代文学奠基人之一，他以笔为刃，铁肩担道义，妙笔生花，书写时代的风云，展现出不屈不挠、大义凛然的崇高精神，堪称民族英雄。 王亚平 中国首位进驻空间站的女航天员，她以巾帼不让须眉之势勇闯太空，创造航天传奇。她锐意进取，在太空进行科普活动，为航天教育普及做出卓越贡献。 请同学们根据下面的句式，选取以上三位人物中的一位进行仿写。 闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天。 木兰替父从军赴战场，女扮男装战敌寇。 岳飞、鲁迅、王亚平 ___________________________________。 3. 下面对这段演讲稿中的标点和划横线词语的词性说法错误的一项是（ ） A. “木兰”“闻一多”“邓稼先”都是名词。 B. “最美”一词的“最”是副词。 C. 省略号表示列举的省略。 D. “我们应该以他们为榜样”中“以”连词，在句子中表示连接作用。 4. 画线的句子有语病，请在横线上写出修改后的句子。 5. 许多同学想竞选班会主持人一职，纷纷阐述了自己的竞选理由，作为小评委的你认为谁的表述最准确得体？（ ） A. 小秋：“大家好！请大家投我一票，以后你们有竞选的目标我也会投你们的。” B. 小梅：“大家好！我有主持朗诵比赛的经历，并且为此次班会也做了充足的准备，希望大家可以投我一票，我会尽我的努力为大家呈现一场精彩的班会，谢谢！” C. 小莹：“大家好！我练过七年的书法，希望大家投我一票，谢谢！” D. 小素：“感谢大家一直以来对我的支持，我会继续努力，请大家投我一票，谢谢！” 6. 阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辩一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。 （1）文段节选自_____________（填国籍）作家___________________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国__________（ 填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着__________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。 （2）根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。 A孤身斗舰队，奇招灭火灾 B.风暴中偏航，麦田里获救 C.遭冰山封路，陷缺氧危机 D.海底观美景，洋面见海难 上述情节中，出自《海底两万里》的有 __________ 、__________。 （只填选项） 综合性学习（8分） 7. 荣昌中学将举办“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）【思家国活动】七年级拟举行两个活动来激发同学们的爱国情怀，请你参考示例，再设计两个活动。 活动1：爱国诗词朗诵会 活动2：____________________ 活动3：_____________________ （2）【写家国对联】本班将举行“天下国家”的爱国诗词朗诵会，小荣即兴出了一副上联，小昌对上了一副下联，最适合填在下联空白处的语句是（ ） 上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷 下联：三军将士，寒冬酷暑，______________ A. 一腔热血铸长城 B. 热血一腔铸长城 C. 一腔热血长城铸 D. 热血一腔长城铸 （3）【明自身责任】请结合材料，谈谈作为中学生的你应如何爱国。 材料一： “修身、齐家、治国、平天下。”——《礼记·大学》 材料二： “天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武《日知录》 二、古诗文阅读与积累（25分） （一）古诗文默写（10分） 8. 请在下面横线上写上相应的句子 ①____________，明月来相照。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳，____________。（李白《春夜洛城闻笛》） ③____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ④士别三日，____________。（《孙权劝学》） ⑤____________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） ⑥政入万山围子里，____________（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑦成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪两句？____________，____________。 ⑧与“近朱者赤，近墨者黑”对比，集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：____________，____________。 （二）文言文阅读（15分） 阅读下面诗歌及文言选段，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 种莲 余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀③，环侍左右也。或曰：“予种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事阻于难而废于久无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” （选自《祐山杂说》） 【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。③含馨佩芳，争妍竞秀：戴着鲜花，香气缭绕，竞相逞美。 9. 根据表格提示的方法，解释加点词语。 文言字词 方法 解释 予独爱莲之出淤泥而不染 课内迁移法：无案牍之劳形（《陋室铭》） ①_________ 悉浮水面成朽质矣 参考成语法：铢两悉称 ②_________ 而卒享其成 查阅字典法：①死。②终于。③同“猝”，突然。 ③_________ 可远观而不可亵玩 语境推断法（结合前后的语境，进行合理推断） ④__________ 10. 用现代汉语写出文中两句画波浪线句子的意思。 ①______________________________________________________ ② _____________________________________________________ 11. 下列对选文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ） A. “说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B. 【乙】文中“天下之事/阻于难而废/于久无志故也”停顿正确。 C. 【甲】文中“菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？”在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔。 D. 【甲】文中“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。 12. 【甲】文《爱莲说》与【乙】文《种莲》都是借“莲”说理。下面两句话运用了什么修辞手法？分别表达了作者怎样的思想感情？ （1）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》） （2）不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》） 三、现代文阅读（40分） 阅读下面选文，完成下面小题。 红米谷花鱼 张永权 ①深秋初冬，滇南元阳哈尼梯田的稻谷熟了。金灿灿的田园，金灿灿的日子，又是一个丰收的年景。 ②一级梯田，一级金梯，3000多级金梯，从山下的红河畔向蓝天搭去，白云化成金霞。哈尼族人在天上收金稻，山歌响彻云天外，独唱、对唱、合唱，名副其实的天籁之音。哈尼朋友翻译了一首歌词的意思：哈尼族人和大山相爱相亲，哈尼梯田是先祖智慧和勤劳开垦，哈尼山上有一条美丽的天河，一年四季浇灌着神奇的梯田，丰收的金梯伸进了蓝天白云……出口成章的哈尼族人，耕作辛劳，耕作快乐，他们唱的歌，就叫乐作歌。 ③金色的日子，哈尼梯田还有一片银光闪烁的特别景象。金梯飘霞云，银鱼撒欢含金云，梯田里的稻谷熟了，梯田里的谷花鱼肥了。哈尼人大多居住在梯田的山顶上，蘑菇房前，都有一个晒场，金稻挑进晒场，晒场闪着金光，和天上的霞云映照着，不知是金稻在闪光，还是霞云飞进了晒场？一桶桶银鱼挑回家，鱼香和着稻香，香透了村庄，香透了丰收时节欢乐的日子。 ④在丰收时节，走进元阳哈尼族梯田，看金梯万重天、银鱼跃金梯，听哈尼族古歌传承人讲他们有1300多年历史的梯田农耕文化。世界上梯田千千万万，却唯有哈尼梯田拥有世界文化遗产名录的美名。哈尼族人从青藏高原南迁，越过万水千山，寻找他们美好的诺玛阿美（理想的人间天堂）。他们来到祖国大西南边陲红河山野，仿照满山遍野的蘑菇，盖成了独特的蘑菇房，修建了气势恢宏的哈尼梯田。梯田的稻谷，相传是山上的白鹤鸟含来的野生红米稻种，梯田里的银鱼，就是土生土长的野生鱼，因为和稻谷共生，称之为谷花鱼。 ⑤哈尼梯田有一个奇特的耕作生态链条：红米稻生长在山上，耐寒，生长期长。梯田两旁是茂密的森林，青山绿水，山高水长，梯田一年四季都荡漾着山水，山水又不断给梯田送来树叶、杂草、昆虫，这些又成为红米稻的生态养料。红米稻自春天播种栽秧后，到11月前后才能收割，比一般稻谷晚熟三四个月。这使它能充分吸收养料，成为营养丰富、蛋白质含量高的谷种。谷花鱼生长在梯田里，大山里的微生物和稻谷扬花时掉落的花瓣、花蕊成为它的主要食物。特别是在稻谷扬花期，花瓣花蕊漂浮在水田里，谷花鱼便争先恐后露出水面争食，跃起的鱼影，一片银白。到了傍晚清晨，大山寂静，谷花鱼吃食之声，如细雨飞扬，像一曲仙乐，飘入云层。 ⑥红米稻、谷花鱼，散发出哈尼梯田农耕文化特有的泥土芬芳，让你怎不对这个世代和大自然和谐相处的民族，充满了深深的敬意。 （选自《光明日报》（202211月18日14版）） 13. 全文围绕红米谷花鱼介绍了哈尼族的哪些具体内容，请在横线上补充完整。 哈尼梯田稻谷丰收——①________——哈尼梯田的特别景象——②_________ ——哈尼田奇特的耕作生态链条——哈尼族人与自然和谐共处的理念。 14. 请对文章画横线处进行批注。 金梯飘霞云，银鱼撒欢含金云，梯田里的稻谷熟了，梯田里的谷花鱼肥了。哈尼人大多居住在梯田的山顶上，蘑菇房前，都有一个晒场，金稻挑进晒场，晒场闪着金光，和天上的霞云映照着，不知是金稻在闪光，还是霞云飞进了晒场？ （1）批注：这是一处_________描写，描绘了一幅________的美好图景。 （2）作用：_______________________________________________ 15. 哈尼族人是一群怎样的人？请结合文章分析。 16. 文章为何要取名为《红米谷花鱼》，请结合标题的含义和作用简要分析。 （二）（20分） 小语想在活动中分享名人的相关故事，请你阅读下面的材料，帮她完成小题。 袁隆平改稿 郝安 ①民谚说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。当年，80多岁的邓小平夹着一支烟，摇摇头，抿着嘴说，中国农村改革，这个发明权是农民的。第一次见到袁隆平，是他75岁的时候，我说了这句大实话，袁隆平也夹着一支烟，也摇摇头，也抿着嘴说，我只是做了一点点工作，一点点。 ②再一次见到袁隆平，是八年之后的2013年1月。依然是大家熟悉的宽额头，小平头，古铜色的脸；依然是红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤；依然是率真爽朗，睿智逼人，举手投足一点都不像个80多岁的老人。 ③一见面，老人同几年前一样，顺手从茶几拿起一包红色中华烟。我们带着清样，这次来是请袁隆平审定他的一篇文稿。记得就是这篇文章里提到他戒烟了。未必又“复辟”了？我说出自己的疑问，袁老乐呵呵笑着，打开烟盒，抽出一支烟：告诉大家，我已经正式戒烟64天了。这个是给客人抽的。 ④举着烟，每个人问个遍抽不抽。而后才坐下来，聚精会神看稿，竟然不戴老花镜。少顷，听他说，“错了一个字，这是‘身价’，不是‘身家’”，便拿起笔改正了；一会儿又听他自言自语，“我梦见的是谷粒像花生米那样，不是花生那样大，哪有那么大，这个‘米’字丢不得”，边说边拿起笔，在“花生”后工工整整加了一个“米”字；“这个字也不确切”，一直低头看稿的袁隆平抬起头，“我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉，说躺在水稻下面不准确”。 ⑤a一般情况下，名家领导的文稿大都经过层层把关，字斟句酌；审看大样，不过走一个程序，签字画圈甚而点头即可。袁隆平却没有这样。他看稿时，竟像小学生对自己的功课一样严谨认真，改正的这几个字，无论语义还是修辞都恰到好处。b我心头悄然一颤，不觉赧颜，随后又分明感到有一种常人很难有的精神从袁隆平改稿时那雕塑般的身体溢出，充盈在我的面前和四周。这是一种什么精神呢？是科学家对待事业才有的一丝不苟，是圣教徒对待经典才有的敬畏虔诚。 ⑥看完稿，袁隆平欣然应邀为我们题词：办出湖南特色，办出国家水平。他说，我就喜欢这条，要有湖南特色，要有国家水平。我说，你是我们的榜样，是世界水平。c大家大笑。我还记得上次袁老题写“党的舌喉，读者知音”的一个细节，他一笔一画写着，老人是读老书的，不习惯简化字，当写到“读者”的“读”字时，看他停笔思索，我们提醒是言字旁加“卖”。他将信将疑，硬要查字典看简化了的这个字到底是怎么个写法。写到“知音”两个字时，他又停笔翻字典。旁边有人说是知道的“知”。他说“知音”他知道，坚持翻开字典查证。 ⑦论名气，袁隆平是享誉世界的杂交水稻之父，名扬天下；论学问，是中国工程院院士，美国科学院外籍院士，满腹才华，建树丰硕；论经历、意志和信念，可谓风霜雨雪，九死而不悔，硬是从一条坎坷的泥巴路，一直走到脚下铺满红地毯；论贡献，为中国乃至世界粮食安全作出的成绩，功劳响当当。这样的一个人，已经功成名就，是大科学家名册排得上号的人物；然而也就是这样一个世界名人，阅改一份不满三千字的文稿，题写几个字，正襟危坐，竟如此仔细到近乎苛刻，一点儿都不含糊。 ⑧细节其实不细。大凡世界上的事太普通了倒反而很难，所以芸芸众生不拘小节，难成大事；而纯粹到了不计任何功利，能把普通事做好的人，终成伟人。他们重细节，现于言表，见于行动，处处留痕。 17. 下列对本文理解和分析不正确的一项是（ ） A. a句写其他名家领导是为了与袁隆平作对比，突出他的严谨认真。 B. b句运用比喻，是为了表现袁隆平改稿时坐得板正，身体僵硬的样子。 C. c句大笑是因为“我”的巧妙回答，也表现出大家对袁隆平的高度评价。 D. 本文是一篇回忆性散文，语言平淡自然，却饱含深情，感人至深。 18. 请按要求赏析下面的句子。 依然是大家熟悉宽额头，小平头，古铜色的脸；依然是红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤；依然是率真爽朗，睿智逼人，举手投足一点都不像个80多岁的老人。 人物描写角度：______ 加点词“依然”：______ 19. 文章结尾说“他们重细节，现于言表，见于行动，处处留痕”，本文中袁隆平有哪些行为体现他重细节？请举例说明。 20. 本文与萧红写的《回忆鲁迅先生》一样，写伟人不写他们的丰功伟绩，反而捕捉他们日常生活中的琐事，这样写有什么好处呢？请结合本文简要分析。 四、作文（55分） 任选其一进行写作 21. 这个学期，我们认识了许多杰出人物，如为国奉献的邓稼先、言行一致的闻一多；我们还认识了一些平凡的小人物，如保姆阿长、车夫老王、卖油老翁等。透过他们的一言一行，我们看到了他们身上人性的光辉。我相信同学们也在这明媚的阳光下，不断地发着光。 请你结合自己的经历，以“像我这样_________的人”为题目，向大家展示你的闪光点。 要求：①立意自定，字数不少于600字②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 22. 在《土地的誓言中》，作者以饱满的热情描绘了他美丽而丰饶的家乡。你的家乡有怎样动人的故事，有怎样美丽的风景，你又对家乡有怎样美好的期许呢？请从“讲好家乡故事”“畅游家乡名胜”“畅想家乡未来”三个角度任选一个方面，自拟题目，写一篇文章，要求文中要在记叙、描写的基础上，合理运用直接抒情或间接抒情的手法；不少于550字；不得抄袭、套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 荣昌中学初2026届七年级（下）5月学情调研 语文试题 考试时间：120分钟 总分：150分 一、语文基础知识综合运用（30分） 小晶同学为此次班会准备了一段演讲，请你帮她完善。 岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀，东汉名将窦宪北击匈奴三千里，燕然勒功护疆土；木兰替父从军赴战场，女扮男装战敌寇；闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华夏；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽cuì扬国威；边防官兵热血青春铸界碑，军魂气pò写忠诚……这一个个妇孺皆知的名字背后，都讲述着一个个可歌可泣的形象。我们应该以他们为榜样，为祖国锲而不舍地追求最美的梦想！ 1. （1）根据拼音写汉字 鞠躬尽（ ）cuì 气（ ）pò （2）给加点字注音 燕（ ）然勒功 气冲斗（ ）牛 2. 像小晶演讲词中的中华英雄还有许多，他们在各自的领域里为国家、为民族做出了杰出贡献。他们的英勇事迹和崇高精神，是中华民族的宝贵财富，值得我们永远铭记和学习。 岳飞 南宋时期的著名军事将领，以精忠报国著称，率领岳家军抗击金军，为保卫南宋疆土立下了赫赫战功。 鲁迅 中国现代文学奠基人之一，他以笔为刃，铁肩担道义，妙笔生花，书写时代的风云，展现出不屈不挠、大义凛然的崇高精神，堪称民族英雄。 王亚平 中国首位进驻空间站的女航天员，她以巾帼不让须眉之势勇闯太空，创造航天传奇。她锐意进取，在太空进行科普活动，为航天教育普及做出卓越贡献。 请同学们根据下面的句式，选取以上三位人物中的一位进行仿写。 闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天。 木兰替父从军赴战场，女扮男装战敌寇。 岳飞、鲁迅、王亚平 ___________________________________。 3. 下面对这段演讲稿中的标点和划横线词语的词性说法错误的一项是（ ） A. “木兰”“闻一多”“邓稼先”都是名词。 B. “最美”一词的“最”是副词。 C. 省略号表示列举的省略。 D. “我们应该以他们为榜样”中“以”是连词，在句子中表示连接作用。 4. 画线的句子有语病，请在横线上写出修改后的句子。 5. 许多同学想竞选班会主持人一职，纷纷阐述了自己的竞选理由，作为小评委的你认为谁的表述最准确得体？（ ） A. 小秋：“大家好！请大家投我一票，以后你们有竞选的目标我也会投你们的。” B. 小梅：“大家好！我有主持朗诵比赛的经历，并且为此次班会也做了充足的准备，希望大家可以投我一票，我会尽我的努力为大家呈现一场精彩的班会，谢谢！” C. 小莹：“大家好！我练过七年的书法，希望大家投我一票，谢谢！” D. 小素：“感谢大家一直以来对我的支持，我会继续努力，请大家投我一票，谢谢！” 【答案】1. ①. 瘁 ②. 魄 ③. yān ④. dǒu 2. 例：岳飞精忠报国抗金军，赫赫战功扬天下 3. D 4. 这一个个妇孺皆知的名字背后，都讲述着一个个可歌可泣的故事 5. B 【解析】 【1题详解】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 鞠躬尽瘁： jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。 气魄：qì pò，魄力；气势。 （2）本题考查字音。 燕然勒功：yān rán lè gōng，在燕然山刻石纪功。指建立战功，名垂青史。 气冲斗牛：qì chōng dǒu niú，形容怒气冲天或气势很盛 【2题详解】 本题考查仿写句子。格式为：人物+并列短语（精神）+动宾短语，并列短语（人物精神/人物事件）+动宾短语。 示例1：王亚平勇敢无畏逐梦想，锐意进取奔苍穹。 示例2：鲁迅弃医从文执笔墨，慷慨激昂唤国民。 【3题详解】 本题考查标点和词性。 D.有误，“我们应该以他们为榜样”中“以”是介词，在句中表方式方法； 故选D。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 画线句搭配不当，应将“形象”改为“故事”。 【5题详解】 本题考查语言表达。 A.“以后你们有竞选的目标我也会投你们的”带有交换意味，不得体； B.点明自己的优势及期待、决心，表达得体； C.“练过七年的书法”与竞选主持人条件不符，不得体； D.并未指出自己的优势，只是单纯感谢，不得体； 故选B。 6. 阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辩一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。 （1）文段节选自_____________（填国籍）作家___________________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国__________（ 填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着__________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。 （2）根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。 A.孤身斗舰队，奇招灭火灾 B.风暴中偏航，麦田里获救 C.遭冰山封路，陷缺氧危机 D.海底观美景，洋面见海难 上述情节中，出自《海底两万里》的有 __________ 、__________。 （只填选项） 【答案】（1） ①. 法国 ②. 凡尔纳 ③. 生物学家 ④. 尼摩 （2） ①. C ②. D 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著识记。 结合文段中对海洋及海底的描写，可知选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。 【小问2详解】 本题考查对名著情节的识记能力。 A.出自《格列佛游记》。格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。这时，王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火； B.出自《格列佛游记》。格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国； C.出自《海底两万里》。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险，尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水仓，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困； D.出自《海底两万里》。在通过托雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，这时候尼摩船长很机智地想到了一个办法，他把铁杆通了电，击退了土著人； 故选CD。 综合性学习（8分） 7. 荣昌中学将举办“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）【思家国活动】七年级拟举行两个活动来激发同学们的爱国情怀，请你参考示例，再设计两个活动。 活动1：爱国诗词朗诵会 活动2：____________________ 活动3：_____________________ （2）【写家国对联】本班将举行“天下国家”的爱国诗词朗诵会，小荣即兴出了一副上联，小昌对上了一副下联，最适合填在下联空白处的语句是（ ） 上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷 下联：三军将士，寒冬酷暑，______________ A. 一腔热血铸长城 B. 热血一腔铸长城 C. 一腔热血长城铸 D. 热血一腔长城铸 （3）【明自身责任】请结合材料，谈谈作为中学生的你应如何爱国。 材料一： “修身、齐家、治国、平天下。”——《礼记·大学》 材料二： “天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武《日知录》 【答案】（1） ①. 活动2：爱国人物故事会 ②. 活动3：爱国名言展示会 （2）A （3）示例：①从小立大志，努力学习；②把爱国当做一种责任；③爱国从我做起，从小事做起。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计活动。 这是开放类试题。围绕着“家国天下”的主题，来设计活动名称，适合学生开展即可。 示例：爱国征文比赛；爱国海报评比。 【小问2详解】 本题考查对联的填写。 拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 空缺对应位置“千里征尘安社稷”中“千里征尘”为偏正短语，“安社稷”为动宾短语。 “一腔热血”为偏正短语，“热血一腔”为主谓短语，故选“一腔热血”； “铸长城”为动宾短语，“长城铸”为主谓短语，故选“铸长城”； 故选A。 【小问3详解】 本题考查谈启示。 材料一“修身、齐家、治国、平天下”意思是：要有高尚的道德修养，才能管理好家庭和家族，才能治理好国家，才能使天下公正和谐。“修身”是“齐家治国”的基础与核心。由此可见，爱国要从提升自我能力做起，要认真读书学习，提高自己的科学文化水平。 材料二“天下兴亡，匹夫有责”意思是：天下苍生的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益。由此可见，爱国，每一个老百姓都有义不容辞的责任。“我们”要把爱国当成是自身的一种责任，要具备报效国家，为国效力的意识。据此分析来组织答案即可。 二、古诗文阅读与积累（25分） （一）古诗文默写（10分） 8. 请在下面横线上写上相应的句子 ①____________，明月来相照。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳，____________。（李白《春夜洛城闻笛》） ③____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ④士别三日，____________。（《孙权劝学》） ⑤____________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） ⑥政入万山围子里，____________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑦成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪两句？____________，____________。 ⑧与“近朱者赤，近墨者黑”对比，集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：____________，____________。 【答案】 ①. 深林人不知 ②. 何人不起故园情 ③. 杨花榆荚无才思 ④. 即更刮目相待 ⑤. 黄梅时节家家雨 ⑥. 一山放出一山拦 ⑦. 雄兔脚扑朔 ⑧. 雌兔眼迷离 ⑨. 予独爱莲之出淤泥而不染 ⑩. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“榆荚、朔、雌、淤泥、濯”等字词易写错。 （二）文言文阅读（15分） 阅读下面诗歌及文言选段，完成下面小题。 甲】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 种莲 余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀③，环侍左右也。或曰：“予种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事阻于难而废于久无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” （选自《祐山杂说》） 【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。③含馨佩芳，争妍竞秀：戴着鲜花，香气缭绕，竞相逞美。 9. 根据表格提示的方法，解释加点词语。 文言字词 方法 解释 予独爱莲之出淤泥而不染 课内迁移法：无案牍之劳形（《陋室铭》） ①_________ 悉浮水面成朽质矣 参考成语法：铢两悉称 ②_________ 而卒享其成 查阅字典法：①死。②终于。③同“猝”，突然。 ③_________ 可远观而不可亵玩 语境推断法（结合前后的语境，进行合理推断） ④__________ 10. 用现代汉语写出文中两句画波浪线句子的意思。 ①______________________________________________________ ② _____________________________________________________ 11. 下列对选文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ） A. “说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B. 【乙】文中“天下之事/阻于难而废/于久无志故也”停顿正确。 C. 【甲】文中“菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？”在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔。 D. 【甲】文中“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。 12. 【甲】文《爱莲说》与【乙】文《种莲》都是借“莲”说理。下面两句话运用了什么修辞手法？分别表达了作者怎样的思想感情？ （1）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》） （2）不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》） 【答案】9. ①. 放在主谓之间，取消句子独立性 ； ②. 全，都； ③. 终于； ④. 亲近而不庄重 10. ①. 我只喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。 ②. 春天暖和了，鱼自由游动，就又跳入帘中，把荷苗全部咬断，没有剩余了。 11. B 12. 运用反问修辞手法。甲文通过强调自己对莲花的喜爱，表现了洁身自好的高尚品格；乙文说明生活中不止种莲会被困难阻碍，进一步点明立志的重要性。 【解析】 【9题详解】 本题考查文言词语意思。 “无案牍之劳形”意思是：没有官府的公文使身体劳累；之：放在主谓之间，取消句子独立性。根据课内迁移法，推断“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”是起到“放在主谓之间，取消句子独立性”的作用。其意思是：我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽。 “铢两悉称”意思是：一铢一两都相当；悉：都。根据参考成语法，推断“悉浮水面成朽质矣”中的“悉”理解为“都”；其意思是：（那些藕）都浮出水面腐烂掉了。 根据查阅字典法，推断“卒”是“终于”的意思；“而卒享其成”意思是：但是最终成功并享受到莲的成果。 根据“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”可知，莲花有着君子的品性，正直不苟、清名远播；“可远观而不可亵玩焉”，只可以远远的观看，却不能去不能靠近赏玩它；根据语境推断法，推断“亵”是“亲近而不庄重”的意思；其意思是：人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）予：我；独：只；濯：洗；涟：水波；妖：艳丽。 （2）暖：暖和；行：指自由游动；辄：就；复：又；跃：跳；啮：咬；余：剩余。 【11题详解】 本题考查文学常识、内容理解、断句。 B.“天下之事阻于难而废于久无志故也”意思是：天下的事情，被困难阻碍的时间久了就荒废了，是没有志向的缘故啊。 “天下之事”属于偏正短语作主语，应和后文断开；“阻于难而废于久”是两个并列的连谓短语，“无志故也”表示最后的总结，点出是没有志向的原因，故二者之间应断开； 故断句为：天下之事/阻于难而废于久/无志故也。 故选B。 【12题详解】 本题考查赏析语句与理解作者情感主旨。 结合甲句“莲之爱，同予者何人？”分析，句子运用了反问修辞手法；作者认为“（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”作者以莲为托物言志的对象，联系“莲，花之君子者也”可知，莲花是君子的象征；既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者像君子一样洁身自好，厌恶追名逐利的污浊世风，有着不与世俗同流合污的态度，表现了洁身自好的高尚品格。 结合乙句“不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？”分析，句子的意思是不因困难而被阻碍，不因时间流逝而荒废，天下就没有不能做的事情了，难道只有种莲吗？据此可知，句子运用了反问的修辞手法，说明生活中不止种莲会被困难阻碍，进一步点明立志的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人十分喜爱牡丹。而我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓，不长枝，香气远播，更加使人感到清雅，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应该就很多人了！ 【乙】我生性有周敦颐的癖好，曾经在东园小池内种植莲花。当时正值二月水凉，仆人用脚把藕踩进淤泥中，过了些日子，（那些藕）都浮出水面腐烂掉了。第二年的春天，就让人挖掉淤泥，（把）藕根种到生土中。先在池中养鱼，当时正是荷苗长出水的时候，就被鱼咬断了，小池中石头堆积成为小岛，清水四面环绕。又到了第二年，就让人把藕种到池的北面，东西用帘隔断开。春天暖和了，鱼自由游动，就又跳入帘中，把荷苗全部咬断，没有剩余了。又到了第二年，让人用土筑成堤岸，东西隔断，水流不过去，所以鱼不能再次进入了。荷苗没事，才看见荷叶贴着水面，不久形如翠盖托着珍珠，最后就（呈现）红色艳妆、光彩灿烂的样子，香气袭人，可以透过肌骨。端起酒杯迎着风，真好像水宫仙子，戴着鲜花，香气缭绕，竞相逞美，环绕侍奉在我的身边啊。有的人说：“你种莲三年都没有成功，但是最终成功并享受到莲的成果，这是为什么呢？”我说：“天下的事情，被困难阻碍的时间久了就荒废了，是没有志向的缘故啊。不因困难而被阻碍，不因时间流逝而荒废，天下就没有不能做的事情了，难道只有种莲吗？” 三、现代文阅读（40分） 阅读下面选文，完成下面小题。 红米谷花鱼 张永权 ①深秋初冬，滇南元阳哈尼梯田的稻谷熟了。金灿灿的田园，金灿灿的日子，又是一个丰收的年景。 ②一级梯田，一级金梯，3000多级金梯，从山下的红河畔向蓝天搭去，白云化成金霞。哈尼族人在天上收金稻，山歌响彻云天外，独唱、对唱、合唱，名副其实的天籁之音。哈尼朋友翻译了一首歌词的意思：哈尼族人和大山相爱相亲，哈尼梯田是先祖智慧和勤劳开垦，哈尼山上有一条美丽的天河，一年四季浇灌着神奇的梯田，丰收的金梯伸进了蓝天白云……出口成章的哈尼族人，耕作辛劳，耕作快乐，他们唱的歌，就叫乐作歌。 ③金色的日子，哈尼梯田还有一片银光闪烁的特别景象。金梯飘霞云，银鱼撒欢含金云，梯田里的稻谷熟了，梯田里的谷花鱼肥了。哈尼人大多居住在梯田的山顶上，蘑菇房前，都有一个晒场，金稻挑进晒场，晒场闪着金光，和天上的霞云映照着，不知是金稻在闪光，还是霞云飞进了晒场？一桶桶银鱼挑回家，鱼香和着稻香，香透了村庄，香透了丰收时节欢乐的日子。 ④在丰收时节，走进元阳哈尼族梯田，看金梯万重天、银鱼跃金梯，听哈尼族古歌传承人讲他们有1300多年历史的梯田农耕文化。世界上梯田千千万万，却唯有哈尼梯田拥有世界文化遗产名录的美名。哈尼族人从青藏高原南迁，越过万水千山，寻找他们美好的诺玛阿美（理想的人间天堂）。他们来到祖国大西南边陲红河山野，仿照满山遍野的蘑菇，盖成了独特的蘑菇房，修建了气势恢宏的哈尼梯田。梯田的稻谷，相传是山上的白鹤鸟含来的野生红米稻种，梯田里的银鱼，就是土生土长的野生鱼，因为和稻谷共生，称之为谷花鱼。 ⑤哈尼梯田有一个奇特的耕作生态链条：红米稻生长在山上，耐寒，生长期长。梯田两旁是茂密的森林，青山绿水，山高水长，梯田一年四季都荡漾着山水，山水又不断给梯田送来树叶、杂草、昆虫，这些又成为红米稻的生态养料。红米稻自春天播种栽秧后，到11月前后才能收割，比一般稻谷晚熟三四个月。这使它能充分吸收养料，成为营养丰富、蛋白质含量高的谷种。谷花鱼生长在梯田里，大山里的微生物和稻谷扬花时掉落的花瓣、花蕊成为它的主要食物。特别是在稻谷扬花期，花瓣花蕊漂浮在水田里，谷花鱼便争先恐后露出水面争食，跃起的鱼影，一片银白。到了傍晚清晨，大山寂静，谷花鱼吃食之声，如细雨飞扬，像一曲仙乐，飘入云层。 ⑥红米稻、谷花鱼，散发出哈尼梯田农耕文化特有的泥土芬芳，让你怎不对这个世代和大自然和谐相处的民族，充满了深深的敬意。 （选自《光明日报》（202211月18日14版）） 13. 全文围绕红米谷花鱼介绍了哈尼族的哪些具体内容，请在横线上补充完整。 哈尼梯田稻谷丰收——①________——哈尼梯田的特别景象——②_________ ——哈尼田奇特的耕作生态链条——哈尼族人与自然和谐共处的理念。 14. 请对文章画横线处进行批注。 金梯飘霞云，银鱼撒欢含金云，梯田里稻谷熟了，梯田里的谷花鱼肥了。哈尼人大多居住在梯田的山顶上，蘑菇房前，都有一个晒场，金稻挑进晒场，晒场闪着金光，和天上的霞云映照着，不知是金稻在闪光，还是霞云飞进了晒场？ （1）批注：这是一处_________描写，描绘了一幅________的美好图景。 （2）作用：_______________________________________________ 15. 哈尼族人是一群怎样的人？请结合文章分析。 16. 文章为何要取名为《红米谷花鱼》，请结合标题的含义和作用简要分析。 【答案】13. ①. 哈尼族的山歌 ②. 哈尼族梯田农耕文化的悠久历史 14. ①. 这是一处环境描写， ②. 描绘了一幅哈尼族稻谷和谷花鱼双丰收的美好图景。 ③. 作用：渲染了喜悦、热闹的气氛，烘托了哈尼族人进行稻谷和谷花鱼双丰收的快乐、兴奋的心情，为下文介绍哈尼族人梯田农耕文化的悠久历史和奇特生态链条做铺垫。 15. ①热情淳朴，哈尼族人喜欢在劳作时唱山歌； ②勤劳勇敢，哈尼族人修建梯田； ③聪明能干，哈尼族人在梯田上种植稻谷，饲养谷花鱼； ④继承传统、开拓创新，哈尼族人将梯田文化和当地独特的梯田地貌结合在一起； ⑤热爱自然，孕育出奇特而可持续发展的耕作生态链条。 16. ①含义：既指哈尼族人在稻田孕育的谷花鱼，又指哈尼族人继承农耕文化传统、开拓创新，人与自然和谐相处的美好理念。 ②作用：红米谷花鱼作为线索，贯穿全文；以鱼的名字作为题目，新颖奇特，吸引读者的阅读兴趣；揭示情感主旨：表达作者对哈尼族与大自然和谐相处的赞美和敬意。 【解析】 【13题详解】 本题考查情节梳理。 ①空：根据②段“哈尼族人在天上收金稻，山歌响彻云天外，独唱、对唱、合唱，名副其实的天籁之音”可知，本空概括为：哈尼族的山歌； ②空：根据④段“在丰收时节，走进元阳哈尼族梯田，看金梯万重天、银鱼跃金梯，听哈尼族古歌传承人讲他们有1300多年历史的梯田农耕文化”可知，本空概括为：哈尼族梯田农耕文化的悠久历史。 【14题详解】 本题考查句子赏析。 根据“金梯飘霞云，银鱼撒欢含金云，梯田里的稻谷熟了，梯田里的谷花鱼肥了。哈尼人大多居住在梯田的山顶上，蘑菇房前，都有一个晒场，金稻挑进晒场，晒场闪着金光，和天上的霞云映照着，不知是金稻在闪光，还是霞云飞进了晒场”可知，这是一处环境描写，描绘了一幅哈尼族稻谷和谷花鱼双丰收的美好图景。渲染了喜悦、热闹的气氛，烘托了哈尼族入进行稻谷和谷花鱼双丰收的快乐、兴查的心情，结合“在丰收时节，走进元阳哈尼族梯田，看金梯万重天、银鱼跃金梯，听哈尼族古歌传承人讲他们有1300多年历史的梯田农耕文化”“哈尼梯田有一个奇特的耕作生态链条”分析，为下文介绍哈尼族人梯田农耕文化的悠久历史和奇特生态链条作铺垫。 【15题详解】 本题考查人物形象分析。 根据“哈尼族人在天上收金稻，山歌响彻云天外，独唱、对唱、合唱，名副其实的天籁之音”可知，表现了哈尼族人热情淳朴；根据“哈尼梯田是先祖智慧和勤劳开垦，哈尼山上有一条美丽的天河，一年四季浇灌着神奇的梯田”可知，表现了哈尼族人勤劳勇敢、聪明能干；根据“在丰收时节，走进元阳哈尼族梯田，看金梯万重天、银鱼跃金梯，听哈尼族古歌传承人讲他们有1300多年历史的梯田农耕文化。世界上梯田千千万万，却唯有哈尼梯田拥有世界文化遗产名录的美名。哈尼族人从青藏高原南迁，越过万水千山，寻找他们美好的诺玛阿美（理想的人间天堂）。他们来到祖国大西南边陲红河山野，仿照满山遍野的蘑菇，盖成了独特的蘑菇房，修建了气势恢宏的哈尼梯田”可知，表现了哈尼族人继承传统、开拓创新，哈尼族人将梯田农耕文化和当地独特的梯田地貌结合在一起；根据“哈尼梯田有一个奇特的耕作生态链条”可知，表现出哈尼族人热爱自然。 【16题详解】 本题考查文章内容分析。 含义：结合“金梯飘霞云，银鱼撒欢含金云，梯田里的稻谷熟了，梯田里的谷花鱼肥了”分析，指哈尼族人在稻田孕育的谷花鱼，结合“在丰收时节，走进元阳哈尼族梯田，看金梯万重天、银鱼跃金梯，听哈尼族古歌传承人讲他们有1300多年历史的梯田农耕文化”分析，又指哈尼族人继承农耕文化传统，开拓创新，人与自然和谐相处的美好理念。 作用：文章记叙了哈尼族的山歌、哈尼族梯田农耕文化的悠久历史、尼梯田奇特的耕作生态链条等内容，可见“红米谷花鱼”作为线索，贯穿全文；以鱼的名字作为题目，新颖奇特，吸引读者的阅读兴趣，根据⑥段“红米稻、谷花鱼，散发出哈尼梯田农耕文化特有的泥土芬芳，让你怎不对这个世代和大自然和谐相处的民族，充满了深深的敬意”可知，表达作者对哈尼族与大自然和谐相处的赞美和敬意，揭示了文章主旨。 （二）（20分） 小语想在活动中分享名人的相关故事，请你阅读下面的材料，帮她完成小题。 袁隆平改稿 郝安 ①民谚说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。当年，80多岁的邓小平夹着一支烟，摇摇头，抿着嘴说，中国农村改革，这个发明权是农民的。第一次见到袁隆平，是他75岁的时候，我说了这句大实话，袁隆平也夹着一支烟，也摇摇头，也抿着嘴说，我只是做了一点点工作，一点点。 ②再一次见到袁隆平，是八年之后的2013年1月。依然是大家熟悉的宽额头，小平头，古铜色的脸；依然是红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤；依然是率真爽朗，睿智逼人，举手投足一点都不像个80多岁的老人。 ③一见面，老人同几年前一样，顺手从茶几拿起一包红色中华烟。我们带着清样，这次来是请袁隆平审定他的一篇文稿。记得就是这篇文章里提到他戒烟了。未必又“复辟”了？我说出自己的疑问，袁老乐呵呵笑着，打开烟盒，抽出一支烟：告诉大家，我已经正式戒烟64天了。这个是给客人抽的。 ④举着烟，每个人问个遍抽不抽。而后才坐下来，聚精会神看稿，竟然不戴老花镜。少顷，听他说，“错了一个字，这是‘身价’，不是‘身家’”，便拿起笔改正了；一会儿又听他自言自语，“我梦见的是谷粒像花生米那样，不是花生那样大，哪有那么大，这个‘米’字丢不得”，边说边拿起笔，在“花生”后工工整整加了一个“米”字；“这个字也不确切”，一直低头看稿的袁隆平抬起头，“我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉，说躺在水稻下面不准确”。 ⑤a一般情况下，名家领导的文稿大都经过层层把关，字斟句酌；审看大样，不过走一个程序，签字画圈甚而点头即可。袁隆平却没有这样。他看稿时，竟像小学生对自己的功课一样严谨认真，改正的这几个字，无论语义还是修辞都恰到好处。b我心头悄然一颤，不觉赧颜，随后又分明感到有一种常人很难有的精神从袁隆平改稿时那雕塑般的身体溢出，充盈在我的面前和四周。这是一种什么精神呢？是科学家对待事业才有的一丝不苟，是圣教徒对待经典才有的敬畏虔诚。 ⑥看完稿，袁隆平欣然应邀为我们题词：办出湖南特色，办出国家水平。他说，我就喜欢这条，要有湖南特色，要有国家水平。我说，你是我们的榜样，是世界水平。c大家大笑。我还记得上次袁老题写“党的舌喉，读者知音”的一个细节，他一笔一画写着，老人是读老书的，不习惯简化字，当写到“读者”的“读”字时，看他停笔思索，我们提醒是言字旁加“卖”。他将信将疑，硬要查字典看简化了的这个字到底是怎么个写法。写到“知音”两个字时，他又停笔翻字典。旁边有人说是知道的“知”。他说“知音”他知道，坚持翻开字典查证。 ⑦论名气，袁隆平是享誉世界的杂交水稻之父，名扬天下；论学问，是中国工程院院士，美国科学院外籍院士，满腹才华，建树丰硕；论经历、意志和信念，可谓风霜雨雪，九死而不悔，硬是从一条坎坷的泥巴路，一直走到脚下铺满红地毯；论贡献，为中国乃至世界粮食安全作出的成绩，功劳响当当。这样的一个人，已经功成名就，是大科学家名册排得上号的人物；然而也就是这样一个世界名人，阅改一份不满三千字的文稿，题写几个字，正襟危坐，竟如此仔细到近乎苛刻，一点儿都不含糊。 ⑧细节其实不细。大凡世界上的事太普通了倒反而很难，所以芸芸众生不拘小节，难成大事；而纯粹到了不计任何功利，能把普通事做好的人，终成伟人。他们重细节，现于言表，见于行动，处处留痕。 17. 下列对本文理解和分析不正确的一项是（ ） A. a句写其他名家领导是为了与袁隆平作对比，突出他的严谨认真。 B. b句运用比喻，是为了表现袁隆平改稿时坐得板正，身体僵硬的样子。 C. c句大笑是因为“我”的巧妙回答，也表现出大家对袁隆平的高度评价。 D. 本文是一篇回忆性散文，语言平淡自然，却饱含深情，感人至深。 18. 请按要求赏析下面的句子。 依然是大家熟悉的宽额头，小平头，古铜色的脸；依然是红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤；依然是率真爽朗，睿智逼人，举手投足一点都不像个80多岁的老人。 人物描写角度：______ 加点词“依然”：______ 19. 文章结尾说“他们重细节，现于言表，见于行动，处处留痕”，本文中袁隆平有哪些行为体现他重细节？请举例说明。 20. 本文与萧红写的《回忆鲁迅先生》一样，写伟人不写他们的丰功伟绩，反而捕捉他们日常生活中的琐事，这样写有什么好处呢？请结合本文简要分析。 【答案】17. B 18. ①示例一：外貌描写。写出了袁隆平吃苦耐劳、朴素随意、乐观健康的样子，表达了对袁隆平的喜爱和敬佩之情。示例二：肖像描写。写出了袁隆平普通、辛劳的样子，表达了对袁隆平的喜爱和敬佩之情。②反复使用“依然”强调袁隆平相貌、衣着习惯和性格并未发生变化，表现出他身体的健康、性格的爽朗和朴素的品质，表达出作者对其的敬佩。 19. ①他自己戒烟却细心为客人准备烟，还一一询问客人是否抽。 ②严谨认真地修改文章错词，把“身家”改为“身价”。 ③修改不确切的表述。如添加“米”字，把“水稻”改为“稻穗”。 ④题词时，为“读”“知”几个字，翻字典查证。 20. 示例：袁隆平为了戒烟认真努力，会细心为客人准备烟，看到他人不认真完成任务时会生气，为改不到三千字的文稿字斟句酌。写这些琐事，拉近了袁隆平与读者的距离，让人更亲近，不会让人敬而远之/使人物形象更加立体饱满，更丰富/使人物更生活化，真实可感，富有人情味。 【解析】 【分析】 【17题详解】 本题考查句子的理解和赏析。 结合第⑤段“袁隆平却没有这样。他看稿时，竟像小学生对自己的功课一样严谨认真，改正的这几个字，无论语义还是修辞都恰到好处”和“随后又分明感到有一种常人很难有的精神从袁隆平改稿时那雕塑般的身体溢出，充盈在我的面前和四周”可知，此句运用比喻，是为了表现袁隆平改稿时坐得板正，认真的样子，并非僵硬； 故选B。 【18题详解】 本题考查词句的赏析。 人物描写的角度：结合“宽额头，小平头，古铜色的脸”“红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤”可知，此句使用了外貌描写。“小平头，古铜色的脸”“一点都不像个80多岁的老人”可见袁隆平的吃苦耐劳、健康的样子；“红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤”可见其衣着朴素随意，不刻意打扮修饰；“率真爽朗，睿智逼人”可见其为人乐观开朗，率真随性，言语之间流露出对袁隆平的喜爱和敬佩之情。 加点词的角度：“依然”的意思是：照往常、依旧。“依然是大家熟悉的宽额头，小平头，古铜色的脸”可见，袁隆平相貌并未变化，“依然是红格子棉布衬衫，一条深色休闲裤”可见袁隆平的节俭朴素，“依然是率真爽朗，睿智逼人，举手投足一点都不像个80多岁的老人。”可见其性格一如既往的随和和亲切，反复使用“依然”强调袁隆平身体的健康、性格的爽朗和朴素的品质，表达出作者对其的敬佩。 【19题详解】 本题考查内容的梳理和概括。 结合第③段“我说出自己的疑问，袁老乐呵呵笑着，打开烟盒，抽出一支烟：告诉大家，我已经正式戒烟64天了。这个是给客人抽的。”，第④段“举着烟，每个人问个遍抽不抽。”可概括出：他自己戒烟却细心为客人准备烟，还一一询问客人是否抽； 结合第④段“错了一个字，这是‘身价’，不是‘身家’”“一会儿又听他自言自语，‘我梦见的是谷粒像花生米那样，不是花生那样大，哪有那么大……一直低头看稿的袁隆平抬起头，‘我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉，说躺在水稻下面不准确’。”可概括出：他严谨认真地修改文章错词，把“身家”改为“身价”；添加“米”字，把“水稻”改为“稻穗”； 结合第⑥段“当写到‘读者’的“读’字时，看他停笔思索，我们提醒是言字旁加‘卖’。他将信将疑，硬要查字典看简化了的这个字到底是怎么个写法。写到‘知音’两个字时，他又停笔翻字典。旁边有人说是知道的‘知’。他说‘知音’他知道，坚持翻开字典查证。”可概括出：题词时，为“读”“知”几个字，翻字典查证。 【20题详解】 本题考查写作分析。 写袁隆平他自己戒烟却细心为客人准备烟，还一一询问客人是否抽。严谨认真地修改文章错词，把“身家”改为“身价”。修改不确切的表述。如添加“米”字，把“水稻”改为“稻穗”。题词时，为“读”“知”几个字，翻字典查证等琐事，使得作为科学家的袁隆平与读者之间的关系更贴近了，也让读者从日常生活的方方面面去了解一个真实的、生活化的袁隆平，真实可感，富有人情味。 四、作文（55分） 任选其一进行写作 21. 这个学期，我们认识了许多杰出人物，如为国奉献的邓稼先、言行一致的闻一多；我们还认识了一些平凡的小人物，如保姆阿长、车夫老王、卖油老翁等。透过他们的一言一行，我们看到了他们身上人性的光辉。我相信同学们也在这明媚的阳光下，不断地发着光。 请你结合自己的经历，以“像我这样_________的人”为题目，向大家展示你的闪光点。 要求：①立意自定，字数不少于600字②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 像我这样阳光的人 大家好，我叫××，今年十四岁，是个七年级的学生。我四肢健全，五官嘛，我自己看起来是挺端正的。 我的爱好有很多，滑滑板是我的最爱。七岁那年，有一次看动画片，我看到动画片中的那些人踩在滑板上肆意地穿行在大街小巷，真是既酷又帅还威风，就央求爸爸给我买了一个滑板。 之后，我每天在小区里练习滑滑板。刚开始的时候，滑板特别不听话，老是跟我作对，经常让我摔跤，可是我却毫不气馁。经过坚持不懈地努力，我终于驯服了这只猛兽，渐渐地，滑板好像和我融为一体了。每当我踏上滑板的时候，一切的烦恼和不快都被抛到九霄云外去了，感觉全身都轻飘飘的，像要飞起来一样。就这样，滑板陪我度过了一个愉快的童年。 后来，小区里一些小朋友看到我能够自由自在地滑滑板，特别羡慕我，也买来滑板玩，有一些人还让我教他们。就这样，我的朋友越来越多了，小区里经常能看到我和朋友们滑滑板的身影。 现在，我上初中了，每天都要写很多很多作业，周末还要上辅导班，滑滑板的时间就很少了，我只好把滑板珍藏起来，每当看到它时，就会想起从前的那些美好时光。 在学习上，我的数学成绩非常棒，经常考满分，可是语文却不知道是怎么回事，和数学相比简直就是天壤之别。可是，我这样的数学天才怎么能让语文给毁了呢？我总结了一下我语文方面的缺点：书写和作文。我的书写是正宗的“鬼画符”“狗爬字”，别说别人了，有时候连我自己都看不出来自己写的到底是什么。而作文往往一开头，还没有写几句就结了尾。 为了解决这个老大难，现在我每天都坚持练字；为了写好作文，我央求爸爸为我找了一位作文名师，每周末都去学习。经过一段时间的不懈努力，我的书写有了很大进步，作文成绩也提高了。 这就是我，一个爱滑滑板、不服输、不气馁的阳光少年。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。本文要求以“像我这样________的人”为题写一篇文章。“我”限定为第一人称。横线上补写的词语修饰“人”，体现写作主体“我”的特点。根据提示，补题的内容，可以是“追梦”“感恩”“独立”“快乐”“勇敢”“自信”“坚强”“勤劳”等各种形容美好品质的词语，弘扬正能量。如写自己战胜了遇到的困难，为自己的迎难而上，无所畏惧的精神自豪，就是给读者一种精神的榜样，具有一定的示范引领作用。立意上，应表达对真善买的追求和积极向上的人生态度。文体适合写作记叙文。 第二，构思选材。应先根据对题意的理解，补全题目，如“像我这样诚实的人”“像我这样独立的人”“像我这样顽强的人”“像我这样俭朴的人”等。然后自身的经历，围绕补写内容为主题来展开，比如从身边的生活中取材，可如看到家乡的落后、闭塞，“我”努力追求，刻苦学习知识，为改变家乡的现状而奋斗等；也可以结合自己经历，写自己因考试不理想而气馁，经过老师点拨和开导后，能勇敢面对，并积极应对，最终学习不断进步，愿做积极向上的少年等。注意记叙文，要通过具体的记叙、生动的描写来表现中心，不能空洞无物，不要偏离主题泛泛抒发情感。 22. 在《土地的誓言中》，作者以饱满的热情描绘了他美丽而丰饶的家乡。你的家乡有怎样动人的故事，有怎样美丽的风景，你又对家乡有怎样美好的期许呢？请从“讲好家乡故事”“畅游家乡名胜”“畅想家乡未来”三个角度任选一个方面，自拟题目，写一篇文章，要求文中要在记叙、描写的基础上，合理运用直接抒情或间接抒情的手法；不少于550字；不得抄袭、套作。 【答案】例文： 梦回故乡：我心中的未来画卷 我的家乡，一个坐落在江南水乡的小镇，承载着我无尽的回忆与期盼。每当夜深人静，月光如水洒落时，我总会梦回故乡，畅想那片土地的未来。 在我的心中，家乡的未来是一幅绚丽的画卷。它不再是传统的水乡模样，而是一个融合了现代科技与传统文化的新天地。高楼大厦与古老的祠堂交相辉映，现代化的交通工具穿梭在碧波荡漾的河流之间，构成了一幅和谐而富有生机的画面。 我畅想着，未来的家乡将是一座绿色的城市。郁郁葱葱的树木遍布大街小巷，清新的空气让人心旷神怡。公园里，孩子们在草地上嬉戏，老人们在树荫下乘凉，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。家乡的河流将变得更加清澈，鱼儿在水中自由游弋，河岸两侧的花草树木倒映在水中，形成了一幅美丽的倒影。 我还畅想着，未来的家乡将是一个文化繁荣的地方。古老的戏曲、民间艺术将得到更好的传承和发展，成为连接过去与未来的桥梁。同时，家乡也将吸引更多的艺术家和文化人才前来创作和交流，让这片土地充满了艺术的气息和创新的活力。 最后，我畅想着，未来的家乡将是一个和谐的社会。人与人之间相互尊重、相互帮助，形成了一种和谐融洽的氛围。无论是城市还是乡村，都充满了和谐与美好的气息。家乡的人民将用自己的智慧和勤劳，共同创造一个更加美好的未来。 在我心中，家乡的未来是一幅充满希望和梦想的画卷。我相信，在不久的将来，这幅画卷一定会变成现实。我将用我的努力和汗水，为家乡的未来贡献自己的一份力量。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。首先，我们需要明确题目给出的三个角度“讲好家乡故事”“畅游家乡名胜”“畅想家乡未来”。这三个角度分别对应了不同的写作方向：故事叙述、景物描写、未来展望。我们可以根据自己的兴趣和熟悉程度，选择一个角度进行深入探讨。选择角度后，需要明确文章的中心思想或主题。例如，如果选择“讲好家乡故事”，那么立意可以是对家乡深厚情感的表达，对家乡历史文化的传承；如果选择“畅游家乡名胜”，那么立意可以是对家乡自然风光的赞美，对家乡独特景观的描绘；如果选择“畅想家乡未来”，那么立意可以是对家乡未来发展的期待，对家乡美好愿景的描绘。 第二，构思选材。构思阶段，我们需要确定文章的结构和主要内容。以“畅想家乡未来”为例，可以这样构思：开头：以一段引人入胜的描写或引言开头，引出对家乡未来的畅想。可以描述家乡现在的风貌，为后文的展望做铺垫。主体：描述家乡未来自然环境的改善，如空气质量、水质、绿化等。介绍家乡未来可能发展的产业，如旅游、农业、科技等，并说明这些产业如何带动家乡的经济繁荣。讲述家乡未来社会文化的发展，如教育、艺术、体育等方面的进步，以及这些进步如何提升家乡人民的生活质量。结尾：总结全文，表达自己对家乡未来的美好祝愿和期待。可以用直接抒情或间接抒情的手法，增强文章的感染力和说服力。选材是写作中非常重要的一环。在选择材料时，要确保所选材料与文章的中心思想或主题紧密相关，能够有力地支持文章的观点和论述。例如，在“畅想家乡未来”的文章中，可以选择一些与家乡未来发展相关的新闻报道、政策文件、专家预测等作为素材，增强文章的说服力和可信度。同时，也可以结合自己的观察和思考，提出一些独特而富有创意的设想和展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$