3.11苏联的社会主义建设 导学案 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第11课 苏联的社会主义建设 目标导航 考情分析 近三年广州中考考查情况 年份 题型 考查点 2023 — — 2022 — — 2021 选择题 新经济政策（2分） 命题规律 本课常以选择题的方式考查苏联的社会主义建设，考查频率较高。复习本课时要关注以下几点：第一是要把握新经济政策的举措，第二是要把握社会主义工业化、农业集体化的举措，第三是要把握苏联社会主义建设存在的主要问题 素养目标 2022课标 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题 核心素养 史料实证与历史解释:通过史料阅读，分析新经济政策的历史背景，认识其实行的必要性和转变的必要性；分析苏联模式的利与弊。 家国情怀:通过对苏联社会主义建设的探索过程的了解，结合中国现代史部分中所学习的新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情怀 本课学习重点 新经济政策，苏联的工业化和农业集体化 知识梳理  共产主义    粮食税    出租土地    自由贸易    私人经营    工农联盟    苏联    斯大林    重工业    指令性计划    经济体制    富农    集体农庄    经济规律   易错重难点突破 易错点 1.新经济政策“新”在（特点）：允许多种经济形式并存，大力发展商品经济。 2.列宁（1924年去世）的主要贡献：①领导十月革命，建立苏维埃俄国，1922年改名为苏联。②1921年实行新经济政策，探索苏俄发展道路。③发展马克思主义，形成列宁主义。 3.沙俄、苏俄、苏联与俄罗斯：1917年二月革命之前称为“沙俄”（沙皇俄国）；1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立之前称为“苏俄”（苏维埃俄国）；1922年底至1991年解体期间称为“苏联”（苏维埃社会主义共和国联盟）；苏联解体后称俄罗斯。 重难点 如何理解“苏联模式”? 1.形成背景:苏联模式是苏联在内部经济文化相对落后，外部被资本主义包围的情况下发展起来的，1936年苏联新宪法的颁布标志着苏联模式的形成。 2.本质特点:苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制;在政治方面表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 3.历史影响:苏联模式是社会主义建设的第一次完整尝试，它对苏联后来的历史发展产生了深刻的影响，也对其他国家的社会主义建设产生了深远影响。苏联模式在初期极大地促进了苏联经济发展，使苏联成为一个强大的工业国;但又因其存在严重的弊端，最后导致了苏联的解体。 史料探究 阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 如图所示。 图1 1920年苏俄群众游行 图2 1. 材料一图1中苏俄群众的示威游行是哪一政策引起的？为什么会出现这种现象？（3分）（侧重考查史料实证、历史解释） [答案] 政策：战时共产主义政策。（1分） 原因：战时共产主义政策的实行，损害了人民的利益，尤其是农民的利益，不利于经济发展。（2分） 2. 结合图2和所学知识，分析出现图2现象的原因。这是谁执政时实施的？为进行社会主义建设，他还有哪些方面的探索？（3分）（侧重考查历史解释、史料实证） 材料二 对苏联模式，人们一直有不同的评价：①从成就的角度，强调这一模式对苏联国力提高有巨大作用。②批评这一模式严重的弊端和付出的过重代价。③从斯大林执政初期的苏联国内外环境出发，认为苏联走这一模式有必要性。④结合20世纪30年代以及二战后各国经济发展的状况，认为这一模式对世界其他国家发展产生不同程度的影响。 [答案] 原因：新经济政策的实施。（1分） 领导人：列宁。（1分） 探索：成立苏联。（1分） 3. 指出苏联模式形成的时间和标志性事件。结合材料二中关于苏联模式的四种看法，试从积极和消极方面简要评价这一模式。（6分）（侧重考查史料实证、历史解释） [答案] 时间及事件：1936年苏联新宪法的公布。（2分） 评价：①积极作用：使苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。②消极作用：苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。（4分） 随堂练习 1. [2023·广州南沙一模]1921年，为缓解建国初期的危机，巩固工农联盟和促进国民经济稳步发展，苏维埃俄国政府推行（ A ） A. 新经济政策 B. 战时共产主义政策 C. 高度集中的计划经济 D. 赫鲁晓夫改革 2. [2023·广州期末]苏联散文集《莫斯科：时空变化的万花筒》生动地再现了20世纪二三十年代莫斯科的独特面貌。在其第1章《贸易之复兴——1922年初的莫斯科》中提到：“11月末《消息报》上第一次出现了广告。如今，所有的报纸和贸易指南上广告已是琳琅满目。”这一描述（ A ） A. 折射出新经济政策激发了生机 B. 呈现战时共产主义政策成效显著 C. 反映十月革命后俄国经济繁荣 D. 说明广告不断推动经济的发展 3. [2023·广州海珠一模]1930年，苏联在《关于普及初等义务教育的决定》中特别强调：“从1930—1931年度起，在工业城市、工厂区和工人镇，对男女儿童实施七年制学校程度的普及义务教育。”这一决定（ D ） A. 巩固了新生的苏维埃政权 B. 保证了新经济政策的实施 C. 有利于走农业集体化道路 D. 服务于苏联的工业化建设 4. [2023·广东汕头一模]有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”该学者对“苏联制度”的评价（ D ） A. 揭示了彼得一世改革的本质属性 B. 强调了工业化对国民经济比例失调的影响 C. 指出了新经济政策的积极作用 D. 较客观地分析了苏联工业化模式 5. [2023·广州黄埔一模]两个五年计划期间（1928—1937年），苏联建成6 000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。由此可知，苏联社会主义工业化道路（ B ） A. 优先发展轻工业 B. 优先发展重工业 C. 巩固了工农联盟 D. 发展了市场经济 6. [2023·广州一模]（初高中衔接）1925年，斯大林指出：“尽力做到使每个戈比（货币单位）都用得合理，把每个戈比用到某一时期所绝对必须发展的事业上去。”1929年至1930年，苏联的行政管理费用占国家预算的比重同1926年至1927年相比，从8.1%降到3.9%。这（ D ） A. 利于扩大集体农庄规模 B. 促进国民经济迅速恢复 C. 加强政府机关廉政建设 D. 为工业化建设积累资金 [解析]根据材料信息“1925年，斯大林指出：‘尽力做到使每个戈比（货币单位）都用得合理，把每个戈比用到某一时期所绝对必须发展的事业上去’ ”并结合所学知识可知，苏联开展工业化建设需要大量资金，D项正确；1929年，苏联推行集体农庄，目的也是配合工业化，排除A项；1921年，新经济政策的推行促进国民经济的恢复，排除B项；加强政府机关廉政建设与材料主旨不符，排除C项。 7. [2023·江苏镇江中考]阅读下列材料，回答相关问题。（12分） 材料一 在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场；通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。然而，这些工厂按照西欧标准建造，并没有根据俄国自身的经济情况加以调整，导致农业依然是俄国规模最大的产业。 材料二 苏联的工业化建设始于1928年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。 ——以上材料均摘编自（英）罗伯特·C.艾伦《全球经济史》 （1） 俄国“解放农奴”的历史事件是什么？据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。（4分）（侧重考查史料实证） [答案] 事件：1861年改革（俄国农奴制改革、亚历山大二世改革）。（2分） 措施：修建铁路；关税保护；利用外资；引进先进技术。（2分） （2） 1928年苏联推行工业化建设时的领导人是谁？据材料二，概括指出苏联工业化建设的显著特点。（4分）（侧重考查史料实证） [答案] 领导人：斯大林。（2分） 特点：优先发展重工业；高度集中的指令性计划（计划经济）。（2分） （3） 综合上述材料，俄国（苏联）的经济建设为我们提供了哪些借鉴？（4分）（侧重考查唯物史观、历史解释） [答案]结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律。（任答两点即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$