2015年秋历史川教版精编学案第一学习主题 欧美国家巨变与殖民者的扩张第12课文艺复兴与新航路的开辟

世界近代史（上） 第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张 第12课　文艺复兴与新航路的开辟 【学习目标】 1、识记与理解：记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达 •芬奇及其代表作；记住开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。 2、过程与方法：通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养学生对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力；通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。 3、情感态度和价值观：学习新航路开辟的历史，使学生认识：新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，新航路开辟的成功，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界形势。理解文艺复兴时期文艺作品反神学、反封建的精神，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。 【重点难点】 重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。 难点：人文主义的含义，文艺复兴的意义。 【学法指导】 1、认真预习课文，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重难点小组讨论，并展示质疑。 3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 一、自主检测： 1、文艺复兴 ①发展概况： 世纪，随着 的出现，文艺复兴最先在 兴起。 ②核心思想： ③内容：以 为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现实生活。 ④实质：反封建、反神学的 运动。 ⑤代表人物 姓名 国籍 作品 评价 ⑥历史影响：猛烈冲击了封建神学，促进了 的解放；孕育了 ；为 准备了文化条件。 2、新航路的开辟 ①原因：根本原因（经济根源）： 。 直接原因（社会根源）： 。 ②条件