7.2静电现象学案2023－2024学年南京市秦淮中学功科版八年级物理下册

7.2静电现象 2024.3.8 【素养目标】 1．通过实验，观察摩擦起电现象，知道带电体具有吸引轻小物体的性质． 2．知道自然界中只存在两种电荷．通过实验，探究并了解电荷间相互作用规律． 3．知道验电器的工作原理． 【预习生疑】 1．尝试用塑料尺（或塑料笔）在头发上摩擦几下，然后去靠近纸屑，描述你看到的现象． 2．仿照如图所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，注意观察发生的现象． 3．你知道身边有哪些静电现象？ 【探究生思】 （一）摩擦起电 1．_____________________________叫摩擦起电，带电体具有吸引____________的性质． （二）两种电荷 1．如图是探究“两种电荷间的相互作用规律”的过程． （1）如图甲，用丝绸摩擦两根有机玻璃棒，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的向远离方向转动．此现象表明_______________________________． （2）如图乙，用毛皮摩擦两根硬橡胶棒，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的向远离方向转动．此现象表明_______________________________． （3）如图丙，将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒放到绝缘的挂钩上，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近悬挂着的玻璃棒向靠近方向转动，此现象表明_________________________________． （4）小明和小红在做此实验时，小明才做完一次实验后就得出结论，小红认为小明的做法不对．你认为小明不对的原因是_____________________________________________． 2．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有__________种： （1）与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为_______电荷； （2）与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为_______电荷． 3．电荷间的相互作用规律是：__________________________________________________． 思考1：如图，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管右端，为了检验吸管右端的带电情况，小明设计了如下实验方案： A．手持一根头发靠近吸管右端，观察它们是否互相吸引； B．用一丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管右端，观察它们的相互作用情况； C．用一毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管右端，观察它们的相互作用情况． 方案A的设计依据是____________________，如果观察到吸引，表明吸管右端带电；按方案B实验，如果观察到相互吸引，________（能/不能）判断吸管带负电；按方案C实验，如果观察到相互排斥，则可以确定吸管带负电，依据的原理是____________________． 思考2：有三个轻质小球，将它们两两靠近都能相互吸引，则（ ） A．三个小球都带电 B．只有一个小球带电 C．有两个小球带同种电荷 D．有两个小球带异种电荷 （三）自然界和生活中的静电现象 1．解释：在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，如果在黑暗处，还会看到闪光． 2．夏季雷雨时，闪电产生的原因是什么？ 3．如图所示的仪器叫____________，用带电体接触它的金属球，你看到两金属箔片会____________，其原理是：______________________． 思考3：静电复印技术已经逐渐走人人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图．请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图． A B C A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面； B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字； C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了． 【操作意图】 A．______________________________________________________________________； B．______________________________________________________________________； C．______________________________________________________________________． 【巩固生效】 1．如图左，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现碎纸屑能被吸引，说明带电体具有吸引______________的特性，然后将摩擦过的玻璃棒接触图中所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为___________________________．用手反复地捋图右中的塑料细丝，越捋塑料细丝会越________（蓬松/靠拢），说明的道理是_____________________． 2．如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停．这是因为摩擦后的玻璃板带上_______电荷，能_______小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上电荷，又互相排斥． 3．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了_______，可以_______ 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上． 4．用一个带电的小球靠近另一个塑料泡沫小球，如果出现____________现象，则不能断定塑料泡沫小球是否带电；如果出现_____________现象，则可以断定塑料泡沫小球一定带电． 5．干燥的季节，黑暗处脱毛衣，听到“噼啪”声的同时，还会看到闪光，是毛衣与内衣______起电后放电而导致的；夏季雷雨时，天空划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的______现象． 6．市场上有一种滚动毛刷，当用这种毛刷在衣服上擦刷时，可以把灰尘和微小的脏东西吸附在毛刷上，这种现象包含的物理知识或规律有:（1）__________；（2）___________________． 7．如图所示，运汽油的油罐车的油罐用优质钢板制成，尾部常拖一条铁链，链子一端与油罐相连，另一端拖在地上，它的作用是将产生的________（静电/热量）转移到大地． 8．有A、B、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，且已知D带正电，则B带_______电． 9．将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带正电，则c的具体带电情况是_______________；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球，二者将互相__________． 10．东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记载：“顿牟掇芥，磁石引针．”这句话的意思是摩擦过的琥珀可以像磁铁吸引细针一样，吸引芥菜籽．对“顿牟掇芥”这一现象分析正确的是（ ） A．带电体吸引轻小物体 B．异种电荷相互吸引 C．自然界只有两种电荷 D．以上说法都不对 11．下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ） A B C D 12．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ） A．金属箔带正电，金属球不带电 B．金属箔和金属球都带正电 C．金属箔带正电，金属球带负电 D．金属箔和金属球都带负电 13．如图所示，把一个塑料棒在衣袖上摩擦几下，然后让它靠近（但不要接触）从水管中流出来的一小束水流，水流被吸引而发生弯曲，这是因为（ ） A．塑料棒带电吸引细小水流 B．塑料棒和水流带同种电荷 C．塑料棒和水流带异种电荷 D．塑料棒和水流分子间存在排斥力 14．静电现象在生活中特别常见，以下现象中，不属于静电现象的是（ ） A．电视机表面总是沾有灰尘 B．保鲜膜能够很好地“粘”在餐具上，扯掉之后“粘性”变弱 C．干燥的冬季，触碰门把手时，通常有触电的感觉 D．靠在一起的两滴水，会自动合并成一滴水 15．A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ） A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电 C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电 16．*小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验，这三个实验不能说明的是（图中箭头表示棒的旋转方向）（ ） A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引 C．玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷 D．玻璃棒和橡胶棒带异种电荷 17．*将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形，若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（ ） A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电 【拓展生长】 18．假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律．a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$