2024年青海省西宁市中考二模考试语文试题

西宁市2024年初中学考九年级调研测试(二 语 文 考生注意: 1. 本试卷满分120分,考试时间150分钟。 2. 本试卷为试题卷,不允许作为答题卷使用,答题部分请在答题卡上作答,否则无效 3. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考点、考场、座位号填写在答题卡上。同时填写 在试卷上。 4. 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动,用橡皮擦干净后,再选 涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置,字体工 整、笔迹清楚。 一、语文基础知识与运用(共18分) 1. 阅读下面语段,按要求作答。(8分) 中华民族经历了无数难以想象的惊涛hi( )浪,锤炼出不屈不挠的民族品格。尤 “嗨 其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨争诤的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部 可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚贞不屈的气节,quán )释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑综之时,中国人民态愿军 唱着如雷贯耳的战歌,越过关山险隘,打破了美国侵略者不可战胜的神话。 作为新时代的中学生,必须发扬和继承不屈不挠的民族精神,以炽热情怀书写时代华章 (1)给加点的汉字注拼音。(2分) _ 铁骨诤舒( 挑鲜( (2)根据拼音写出相应的汉字。(2分) )流 qn( 惊涛hi( )释 (3)指出文段中画线成语使用不恰当的一项(2分) B.可歌可泣 A.前仆后继 C.坚贞不屈 D. 如雷贯耳 (4)语段中划波浪线的句子有语病,请你修改。(2分) 作为新时代的中学生,必须发扬和继承不屈不挠的民族精神,以炽热情怀书写时代华章 2.下列内容表述有误的一项是(2分) A. 鲁迅,我国文学家,代表作有《呐喊》《朝花夕拾》《野草》等。《故乡》选自《野草》。 B. 国作家契诃夫的经典短篇小说《变色龙》,塑造了奥楚蔑洛夫这一见风使舵、趋炎附势 的典型形象,“变色龙”也由此成为这类人的代名词。 语文试卷·第1页(共8页) C. 说,古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法,虽是议论文体却讲究文采,例 如《爱莲说》《马说》。 D. "品质优良”"勤劳睿智”“全面小康”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语 3.用古诗文原句填空。(8分) 腹有诗书气自华,读书万卷如有神。诗歌中我们可以领略不一样的风景。马致远用“① ,小桥流水人家,古道西风瘦马”描绘出客路他乡的深秋晚景,李益用“目乐烽 前沙似雪,②__ ”勾勒出大漠边城的苍茫夜色;诗歌中我们可以感受饱满的真情, “③ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白对友人深深的 牵挂,"何当共剪西窗烛, __”是李商隐对亲人浓浓的思念,“浊酒一杯家万里。 ___”是范仲淹渴望杀敌报国又思念家乡的复杂感情;诗歌中我们可以汲取思想 的精华,在孔子的“ ,思而不学则殆”中明白学习与思考的紧密关系,在孟子 的“二者不可得兼,⑧ ”中懂得义的重要性。 二、综合性学习(共8分) 【材料一】诚信是治国理政的基本原则。国家要想长治久安,应该做到讲求诚信,取信于 民。子贡曾问政于孔子。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”在孔子看来,治理好国家的三大要素 是充足的军备、充足的粮食和政治上民众的信任。《左传》以“信”为“国之宝”,为“民之所庞”。 商鞅立木为信,一诺千金,变法成功,国强势壮,名扬后世。当今,党和国家提出了“以德治国” 的理念,诚信为政也是重要的内容,是新时代的要求。 【材料二】诚信是一种社会道德资源,是良性社会 图一:社会诚信状况对他人信任感影喻情况调查 运行的基础。可以说,诚信是人类社会得以存在和延 续的一个重要基石。而在2023年对消费者一项调查 21.21% 中,有84.3%的受访者表示,在消费过程中遇到过商 回有大影响 □有一影喻 家不诚信经营的情况,尤其是“网络团购平台”“直播 ■不响 48.48% 带货”等存在的问题更为严重。从图一中显示的调查 情况可以看出: _。所以,我们应 该共同营造诚实守信的社会环境。 【材料三】诚信是个人安身立命的根本。首先,做人诚实守信,是一个人品德高尚的体现。 “诚信奶奶”陈金英52岁创业,80岁欠债,90岁还清,她诚实守信的行为被传为佳话。其次,做 人诚实守信,能够赢得他人的尊重。人们常说“诚信者赢天下,失信者寸步难行”。没有诚信。 人无以立身。现实中,面对利益的诱惑,总有一部分人把诚信抛至脑后,最终害人害已。只有时 时处处讲诚信,才能赢得周围人的尊重。所以说,讲信誉、守信用是我们对自身的约束,一他 人对我们的期望。 语文试卷·第2页(共8页) 4. 根据【材料二】中图一的信息,在【材料二】横线处补写一句话。(2分) 5. 从上述三则材料可以看出,我们提倡诚信的主要原因分别是① ③_。(每空不超过15个字)(3分) 6. 考试前好友小文发来消息说担心这次考试考砸,希望你在考试时给他一点“帮助”,请你结合 上述材料内容回复他的“求助”。(3分 三、古诗文阅读(共14分) (一)阅读李贺的《雁门太守行》,回答问题。(4分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 7. 请从修辞或炼字角度对“黑云压城城欲摧”一句进行简要赏析。(2分 8. 运用典故是古代诗词中常见的表现手法,请结合本诗相关诗句,分析运用典故的作用。(2分) (二)阅读下面文言文,回答问题。(10分) 【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹岁请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”岁曰:“肉食 者郦,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未 遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之 狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。岁曰:“未可。”齐人三鼓。岁曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大 国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 《曹岁论战》 【乙】夏后伯启与有扈^{①}战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅^{②},吾民 不寡,战而不胜,是吾德薄而教^{③}不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张^{},钟鼓不修^{},子女 语文试卷·第3页(共8页) 不^{},亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。 故欲胜人者必先自胜:欲论人者必先自论:欲知人者必先自知。 节选自《吕氏春秋) 【注释】①夏后伯启、有扈是古代的人名。②浅:狭,窄小。③教:教化。④于是乎处不重席食 不贰味琴瑟不张:于是坐卧时不用多重席子,吃饭不吃几种菜肴,不弹琴。张,乐器上弦。修:设 置。饬:同“饰”,巧饰。 9. 解释下列句中加点的词。(2分) (1)一鼓作气,再而衰 再: (2)期年而有扈氏服。 期年: 10.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(2分) A.又何间焉 三人行,必有我师焉 B. 登轼而望之 是吾德薄而教不善也 C.何以战 以我酌油知之 D. 吾视其辙乱 曾不能毁山之一毛,其如土石何 11.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 小大之狱,虽不能察,必以情。 12.【甲】文中特别写到了曹岁与“乡人”的对话,这一情节在全文中有什么作用?(2分) 13.结合【甲】【乙】两文内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(2分) 四、现代文阅读(共24分) (一)阅读《读书不拘形式,学习改变人生》,回答问题。(11分) 读书不拘形式,学习改变人生 ①在草长莺飞的暮春时节,第二十七个世界读书日如约而至。新时代的读书日,关键不在于计 较这一天里读了多少书,而在于能否重新认识阅读的习惯。 ②从龟甲木楼,到兽皮贝叶、线装卷轴,再到电子书籍,知识的呈现形式因时而异。进入数字时 代,书的形式愈发多样,阅读的方式也不拘于前。从载体看,纸质书与电子书的争论背后,有人喜欢 墨香的安然,有人钟情屏上的便捷;从形态看,大部头与碎片化的热议背后,有人坚持花时间埋头于 卷快浩繁,有人则习惯了即时刷取的轻量阅读;从感官看,有人只接受看书、读书,有人则选择听有 声书。当“书”的含义不断拓展,我们不妨也拓展知识的获取方式。从获取信息,认识世界的角度 看,参与在线课程、网络讲座、有声图书馆也是一种读书。知人论世、读无字之书又何尝不是一种阅 语文试卷·第4页(共8页) 读。多样的读书体验,并不存在非此即彼的标准答案。由此可见,读书不拘形式。 ③读书即学习。有声书未必没有深奥的知识,碎片化阅读并非一无是处,即便如短视频里也未 必没有鲜为人知的世界。学习无处不在,关键在于,不同层次的知识该如何建构我们的精神世界。 这就需要我们根据实际情况进行合理选择。奇闻异事,忙时可供消闲;新闻资讯,了解时事热点;工 作指南,掌握一技之长;历史知识,积淀文化底蕴.....身处现代社会的复杂个体,往往拥有多重身 份、肩负多重使命,似乎每一类知识都有独特的价值。如何在浩如烟海的知识中选择合理的内容 如何在有效时间里让学习更有意义,是每个人必须回答的考题。 ④随着人工智能等技术的发展,不少简单重复的工作或许会被算法与机器取代。所以,读书肩 负着“重新发明自己”的重任。在猎奇大千世界、在关注冷门知识的过程中,读书能够锻炼人们的 思考力与判断力。具备这些能力,我们才能拥有真正的自我。不论遇到什么事情,既不会育目地包 容,也不会一味地听从。 载体在变,方式在变,内容在变,但学习规律不会变化。" _”的积累始终重 _”的勤奋永远关键。无论是书本、杂志,还是音频、影像,抑或是论道、问学 都能使我们完成心灵的滋养与精神的锻造。 读书不拘形式,学习改变人生。这应当成为世界读书日给我们的启示。 14.根据文章思路,完成下面的填空。(6分) 读书不拘形式 总结论点: 由“世界读书日” ③ 引出话题 读书锻炼人们的 思考力和判断力 读书启迪智慧 ② 15.根据文章内容补全第段的空白处,恰当的一项是(2分 ”的积累始终重要,“ ”的勤奋永远关键。 ①少壮不努力,老大徒伤悲 ②不积小流,无以成江海 ③学而时习之,不亦说乎 ④书山有路勤为径 C.②③ A.②④ B.①③ D.①④ 16.下面材料放入文中哪一段合适,请阐述理由。(3分) 2021年,《论语》在某网络阅读平台上阅读人次达3000万。同年,科幻小说《三体》在 某听书平台上听书量超过1亿。 放人第_段,理由: 语文试卷·第5页(共8页) (二)阅读《1985年的一场电影》.回答问题。(13分) 1985年的一场电影 李义文 ①明天家里放电影! ②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山,屋里光线暗淡下去。 ③父亲说这话的时候脸上的表情混池在冥冥的暮色中,难以辨寻,但他说的每一个字犹如昨天 大舅来家里道喜时炸响的鞭炮,今人震撼和惊喜。 ④姐说,放啥电影?没有这个必要,父亲说,咋没必要?你考上大学这是我们刘家的荣耀,是大 喜事,姐说,这纯粹是浪费钱,父亲说,浪费个啥?现在都时兴这样。你别理论了,我已联系好了,姐 见父亲已安排了,便不再说什么,她知道父亲的脾性,认定了的事他是不会轻易改变的。 三年前的暑假,姐收到县一中入学通知书,在我们斋公桥村,一个女孩能念完初中就算了不 得了,上高中那只能是一种奢望。 那天夜里,父亲问姐,阎女,想上吗 姐低着头,没有作声,家里条件差,母亲身体又不好,家里是无法供她上高中的。 ⑧父亲对姐说,阁女,只要你想上,爸就是砸锅卖铁也供你。 姐默默地流下了眼泪 父亲用实际行动告诉姐,他是有能力供她读书的,父亲干完田里活,就去村砖瓦厂拉砖。他 认为力气就是钱,力气是使不完的,那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钟票 供姐读完了高中。 现在父亲还在村砖瓦厂使力气,在砖瓦厂,父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。 每天天亮父亲就起床,到晚上天擦黑才回来,他身上好像有使不完的劲,完全看不出他有多疲惫 姐不同意放电影自然也有她的理由。 那天,母亲叫姐去给父亲送午饭,临近正午,骄阳似火,烘烤大地,走了一会儿,姐的短衫就汗 湿了,到了砖瓦厂,姐见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来,他身上落满灰土,脖子上搭着一条看不 出颜色的毛巾,身子努力地向前倾,黜黑的背在烈日下很是刺眼。 姐的眼睛不禁模糊了,她放下饭盒,上前帮父亲推了一把。 父亲回头看见了姐,笑着说,阁女给爸送饭来了。 等父亲卸完砖,姐说,爸,吃饭了。 父亲用毛中指了一把汗,对姐说,饭就放在那儿,你回去歇息吧,我承包的活儿还没完,再干 一会儿。 说完父亲又推着小车进了窑洞,望着父亲瘦小仅偻的背影,姐的眼晴又湿润了。 ④第二天下午5点多钟,放电影的人就来了,他们早早地扯起了银幕,银幕就像一面布告牌,家 里放电影的消息立刻传遍了村里村外。 语文试卷·第6页(共8页) 五、名著阅读(共6分) 阅读《骆驼祥子》,请完成以下任务 【甲】祥子没有家,他就住在刘四爷老板的厂里。刘四爷开的车厂有六十多辆车,女儿虎妞协 助他管理。 【乙】...工钱并不比别处多,除了三节的赏钱也没有很多的零钱,可是。 与他的 太太都非常的和气,拿谁也当个人对待 【丙】天亮了,祥子把屋里的东西都卖了,只抹出几件整齐的衣服送给小福子。他要搬走了,她 哭脚了眼睛,说:“祥哥,你以后有了好日子,别忘了我!” 21.在横线处填上恰当的人名。(2分) 22.下列说法有误的一项是(2分) A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了 一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.《骆驼祥子》以祥子的生活为主线来安排情节,这种明晰的结构方式,便于表现祥子“三 起三落”的奋斗经历和思想性格深刻变化的过程。 C.《骆驼祥子》描写了祥子周围的人物,如大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、诈骗祥子的大 兵、抢车的孙探等,展示了一幅具有老北京风情的世态图 D.《骆驼祥子》中老舍创造性地运用北京市民的口语,给通俗朴素的文字又增添了“亲切 新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。 23.老舍在《骆驼祥子》中写道:“雨下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人;其实 雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上,”“义”可以理解为“善良、仁义、义气” 请从以上划横线的三位人物中选出一位“义人”或者“不义的人”,并结合具体情节说说他 的“义”或“不义”表现在哪里。(2分) 我选择( ),他是(义/不义)的人,表现: 六、写作(共50分) 每个人都有自已要走的“路”,面对坎坷仕途,李白感叹:“行路难,行路难,多歧路今安在?”;面 对故乡的惨景鲁迅说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”:面对逆境,陆游“山重水复 疑无路,柳暗花明又一村”.....路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步都在书写自己的 历史。人生道路虽曲折,但也很美丽,只要你认真发现,一定能看到美丽的风景。 24.请以“我的__ 之路”为题写一篇文章。 要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实;②除诗歌外,文体不限,不少于600字:③文 中不得出现真实的地名、校名和人名:④书写要工整、规范、美观。 语文试卷·第8页(共8页) ①天快黑了,来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽散的禾场变得热闹拥挤。 ②父亲看着眼前晃动的人群,不知咋的,心里竟有些慌了,甚至有点不知所措。一些熟人向他 “招呼或道喜的时候,他只是嘿嘿地笑着,机械地说着“多谢”两个字。 ②放电影了,全场安静了下来,有的坐着,有的站着,还有的站在凳子上,人们都被电影里的打 情节深深吸引了,人群中间留给父亲的椅子却是空着的。 2④父亲在围子外转悠着,他一会儿在银幕底下站一站,一会儿又到后面转一转,他在看他的电 ,他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景、他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣,有 他还在嘿嘿地笑。 ②姐从人群里挤出来,拉着父亲的手说,爸,去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说,我在看 1,你快去吧,别耽误了看电影,姐无奈只好回到原位上。直到电影结束,父亲的椅子还是空着的。 2散场了,姐却发现父亲不见了,母亲在屋里找了,没有,妹妹在后院里找,也没有。 ②父亲上哪儿去了呢?正当家里人着急的时候,姐发现了父亲。 ②他歪在草探堆里正打着呼噜。 17.文章以父亲的一句话作为首段,结合全文内容分析这样写的好处。(2分 18.阅读②~②自然段,概括在电影放映那天晚上父亲的表现。(3分) 电影放映前: ① 电影放映中: ② 电影散场后: ③ 19.请结合上下文,分析文中划线处姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分) (1)姐默默地流下了眼泪。 (2)姐的眼睛又湿润了。 20.下面的链接材料选自初中语文教材中的《合阶》.请与本文~自然段比较,简要回答这 两位父亲有什么共同的特点;并说说两位父亲的动力分别是什么。(4分) 链接材料】 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日 (盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个 !瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卯石,剩下半个月用 过年、编草鞋。 语文试卷·第7页(共8页)