内容正文:
10.4浮力
体验:将气球压入水中,手有什么感觉?
手会明显感受到气球受到水向上顶的作用。
浮力
1.谁对物体有力?
2.这个力的方向如何?
画出图中物体所受力的示意图
↓
↑
G
F?
↓
↑
G
F?
↓
↑
G
F?
↓
↑
G
F?
•
•
•
•
浸在液体或气体里的物体,受到液体或气体向上的托力称为浮力.
方向:竖直向上
思考:放到水里要下沉的物体,是否也受到浮力呢?
实验器材: 弹簧测力计 小石块 装水的烧杯
(1)你观察到的现象?
(2)此现象能说明什么问题?
测力计的示数变小
下沉的物体也受到浮力的作用
计算浮力的大小:F浮 = G - F拉(称重法)
-探究影响浮力大小的因素-
称象难题
小曹冲还是不太高兴呀!
是呀,称重法还是有其局限性!在真实的环境下还是难以实施的!
曹冲的疑惑并没有完全解开!为什么在石头放在船上,并且船也浸到与大象在船上时相同的位置,两者一定等重?
访问对象:阿基米德
我当年称象的过程,我的想法也相当简单,就是因为两者作用的效果完全一样!所以它们也应当等重。
但是这是什么原理呢?
小曹冲,你所说的作用效果其实就是在说排水量!
要了解什么是排水量,我们需要穿越到2000多年前的古希腊!
皇冠是否是纯金的
叙拉古(古希腊城市)的国王希罗二世命令金匠制造了一顶精美的皇冠,然而,尽管皇冠的重量与国王所给的黄金重量相等,但国王还是怀疑金匠可能在皇冠中掺了假。阿基米德接受国王的委托。他在洗澡时将皇冠和等质量纯金分别放入水中,通过比较溢出的水量,来鉴别皇冠,同时也领悟了浮力原理。
阿基米德,这金匠制作的皇冠确实精美!但我怀疑他坑我!在皇冠中掺假!
没问题!
交给我就对了!
我爱洗澡,它给我灵感
我的许多灵感都是在洗澡的时候涌现的!
因为这能使我身心放松,特别是我浸入的越深,我就感觉身体越轻!
这个老6,说的还真对!那浮力的大小与什么因素有关呢?
排水量:
排开水的质量
小老师敲黑板了:如何科学探究
小曹冲,科学探究就要按上面的步骤进行。
现在已经有问题了!那么我们就要合理猜想了!
嗯,嗯!
太厉害了,笔记!
那么,我先提出一个猜想:
浮力的大小和浸入液体的深度有关,浸入的深度越深,所受浮力越大!
小老师敲黑板了:如何科学探究
同学们,现在轮到你们猜想了!
记住一定要有依据哟~
难不到我的!
老师说了要在做中学,我把球缓慢压入水中,体验这个过程我就能得出合理猜想!
信息技术:死海的启示
互联网这东西太强大了!
居然还有死海这种东西!
学霸的猜想及推理
你们这些凡人!难道没有注意到阿基米德浸入浴缸中的一个细节吗?虽然他浸入的深度在变化,同时他浸入水的体积也发生了变化,排水量变大了!
所以,我猜想还可能与物体浸入水的体积有关!
哇!这推论能力实在太6了!
设计实验进行探究
我们去掉了一些不合理的猜想后,剩下了这几个猜想!
那么如何设计实验呢?
当三个因素都可能影响实验效果的时候,必须使用控制变量法!
这可要精巧的设计实验了!
3. 排开液体的体积
阿基米德:实验创新
很好,同学们!
你们真的是非常的棒!
这样吧,我专门为你们制作了该实验装置!思考一下如何进行实验?
结论总结
实验表明:物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关系,与液体的密度有关系。
V排
ρ液
null
167610.17
null
10135.507
null
11102.023
null
21289.814
null
39366.47
null
17084.004
null
20741.23
null
5224.502
null
8960.014
Lavf58.28.100
null
5250.6245
null
20976.338
null
9586.943
null
7366.552
null
11049.779
null
7758.39
$$