内容正文:
绝密★启用前 试卷类型B
2023—2024学年(下)安徽高二5月份阶段性检测
生物学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验时,为检测活酵母的密度,将发酵液稀释104倍后,用等体积的台盼蓝染液染色,再用长和宽均为1mm、深度为0.1mm、规格为16×25的血细胞计数板计数4个中方格的细胞数。若预期活酵母的密度为4×1010个/mL,理论上4个中方格内未被染色的细胞数应不少于( )
A. 50个 B. 100个 C. 3×103个 D. 4×103个
2. 蜘蛛在茶园生物群落中发挥着重要作用。某科研团队在不同类型的茶园中对蜘蛛个体数及茶园生物群落的相关数据进行了调查,结果如下表所示。下列相关叙述错误的是( )
项目
有机茶园
无公害茶园
普通茶园
管理方式
不喷洒除草剂,每年采茶1次
每年喷洒除草剂1次,采茶2次
每年喷洒除草剂3次,采茶4次
蜘蛛个体数
1615
982
601
物种数
57
48
34
A. 不同类型茶园的物种组成和空间结构会随季节发生规律性变化
B. 有机茶园中的有机碳被微生物分解后可为茶树提供物质和能量
C. 频繁地采茶可能改变了茶园为蜘蛛提供的食物和栖息空间
D. 荒废茶园发生的演替类型与从火山岩上开始的演替类型不同
3. 地球是人类赖以生存的唯一家园。随着人口的增多,人类的活动在很大程度上改变了地球的环境,使这个星球上许多生物的生存受到严重威胁,也危及人类自身的生存和发展。下列叙述错误的是( )
A. 低碳交通、垃圾回收、使用绿电等举措能有效减小生态足迹
B. 建立动植物园等就地保护措施是对生物多样性最有效的保护
C. 栖息地碎片化可能会使野生动物种群因近亲繁殖而退化、消亡
D. 引入新物种进行生物防治要考虑引进物种对当地物种的影响
4. 某兴趣小组为了验证落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用,进行了相关实验。下列操作及分析错误的是( )
A. 土壤微生物促进了物质的循环利用,有利于维持生态平衡
B. 可以选择带有落叶的土壤为实验材料,筛选出落叶和土壤
C. 将土壤等分成两份,对照组去除微生物,实验组不做处理
D. 实验组和对照组的落叶在土壤中的处理时间属于无关变量
5. 如图表示两种生物当年的种群数量(Nt)和下一年种群数量(Nt+1)之间的关系。K对策和r对策是生物的两种繁殖策略模式,其中K对策生物的种群动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点),r对策生物只有一个稳定平衡点而没有绝灭点。下列分析错误的是( )
A. 据图可知,K对策生物的种群数量呈现“S”形曲线增长
B. 大熊猫属于K对策生物,对其保护的关键是提高环境容纳量
C. r对策生物没有绝灭点的原因可能是这类生物繁殖能力较强
D. 传染病和天敌都是影响r对策和K对策生物的密度制约因素
6. 某棉田生态系统以棉花为主要农作物,其中以棉花为食的害虫只有棉铃虫和棉蚜两种,而棉铃虫和棉蚜共同的天敌是瓢虫,蜘蛛可以捕食瓢虫。下表为该生态系统中棉铃虫、棉蚜和瓢虫的能量调查结果(单位:×108kJ⋅m-2⋅a-1)。下列叙述正确的是( )
摄入量
同化量
呼吸量
未被利用能量
流入分解者的能量
棉铃虫
105.0
75.0
60.0
2.0
5.0
棉蚜
125.0
81.5
64.5
3.0
5.5
瓢虫
16.8
X
Y
0.5
1.5
A. 据表中数据分析可知,表中X的数值应为8.0
B. 棉铃虫粪便中能量属于瓢虫的同化量,其数值是3.0×108kJ⋅m-2⋅a-1
C. 棉蚜用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量是1.7×109kJ⋅m-2⋅a-1
D. 大量捕杀蜘蛛有利于保护棉花免受虫害,使棉田生态系统保持稳定
7. 下列与土壤中尿素分解菌分离与计数相关的叙述,错误的是( )
A. 采集土样所用的铁铲和取样纸袋在使用前需要灭菌处理
B. 应利用以尿素为唯一氮源的液体培养基分离尿素分解菌
C. 涂布平板时所用的涂布器应在酒精中浸泡后灼烧灭菌
D. 计数时,一般要选择菌落数在30~300之间的平板
8. 三糖铁培养基(TSI)在酸性条件下呈黄色,而在碱性条件下呈红色,其乳糖、蔗糖和葡萄糖含量的比例为10∶10∶1,细菌能分解糖类而产酸,不同细菌可利用的糖类不同,可用TSI琼脂试验法来鉴别某些细菌。若接种细菌的产酸量很少,则少量酸充分接触空气会被缓慢氧化,加之细菌代谢会生成碱性物质,培养基表面会呈碱性。TSI琼脂试验法的操作流程:先用接种针挑取一待测菌落刺入斜面TSI内,后缓慢抽出接种针,在斜面上进行连续划线,如图所示。若某种细菌只分解葡萄糖,则接种该细菌后的一段时间内,培养基的颜色是( )
A. 培养基的底层与斜面均呈黄色
B. 培养基的底层与斜面均先呈黄色后变红色
C. 培养基的底层先呈黄色后变红色、斜面呈黄色
D. 培养基的底层呈黄色、斜面先呈黄色后变红色
9. 下列关于传统发酵技术及发酵工程的叙述,正确的有( )
①泡菜腌制过程中,随着发酵时间的延长,亚硝酸盐含量越来越高
②缺乏糖源时,醋酸菌可将乙醇还原成乙醛,再将乙醛还原成乙酸
③利用乳酸菌制作酸奶时,为了防止杂菌污染,可在牛奶中加入少量抗生素
④谷氨酸发酵生产时,在中性和弱碱性条件下易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺
⑤啤酒发酵的工业化生产流程中,焙烤的目的是杀死种子的胚以及使淀粉酶失活
⑥若发酵产品是微生物细胞本身,可采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥
⑦制备微生物饲料的单细胞蛋白可以通过发酵工程从微生物的细胞中提取
⑧微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的有机酸等物质来增进土壤肥力
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
10. 赖氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌不能在缺少赖氨酸的培养基上正常生长,如图为利用野生型谷氨酸棒状杆菌诱变和筛选获得赖氨酸依赖型突变菌的过程示意图。图中原位影印是指用无菌绒布轻盖在已长好菌落的培养基②上,然后不转动任何角度,将②上的菌落按原位“复印”至新的培养基③和④上。下列叙述正确的是( )
A. 谷氨酸棒状杆菌可遗传变异的来源有基因突变和染色体变异
B. 采用图中的计数方法所得的菌落数往往比活菌的实际数目高
C. 培养基②③④的营养成分不完全相同,③培养基不含谷氨酸
D. 从④培养基中挑取甲菌落进行纯化培养可以获得所需突变菌
11. 已知番茄是二倍体植株,马铃薯是四倍体植株,如图为马铃薯和番茄的体细胞杂交过程图。下列分析正确的是( )
A. 过程①中,获得原生质体A1和A2主要利用了纤维素酶和果胶酶的高效性
B. 过程②是诱导原生质体融合,可利用聚乙二醇和灭活的病毒等方法处理
C. 过程④⑤所需要的生长素和细胞分裂素的比例不同,A7属于六倍体植株
D. 叶绿素的合成需要光的诱导,因此过程④⑤⑥必须要用适宜的光照处理
12. 如图是高等哺乳动物胚胎发育过程中,胚胎在囊胚阶段的结构模式图,图中序号表示结构。下列说法错误的是( )
A. ①是没有任何物质和结构的空腔
B. ②细胞将来发育成胎膜和胎盘
C. ③细胞将发育为胎儿的各种组织
D. ④破裂才能使胚胎进一步发育
13. 体外培养的动物细胞可以分为两类:一类是骨髓造血干细胞等,能够悬浮在培养液中生长增殖;另一类是成纤维细胞等,需要贴壁生长。下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )
A. 为防止杂菌污染,动物细胞培养过程中不应更换培养液
B. 培养瓶中加入多孔中空玻璃珠,有利于成纤维细胞的培养
C. 培养后期,骨髓造血干细胞和成纤维细胞都会出现接触抑制
D. 分瓶前,骨髓造血干细胞需要用离心法收集,成纤维细胞不需要
14. 随着世界人口增长和肉类消费量持续提高,细胞培养肉有望成为未来肉制品的来源之一,细胞培养肉的制造过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 应定期向生物反应器中添加营养物质并清除代谢废物
B. 95%O2和5%CO2的气体环境有利于细胞代谢的正常进行
C. 图中干细胞和肌细胞中的基因表达产物不完全相同
D. 制造细胞培养肉利用的生物技术主要是动物细胞培养
15. 如图为通过体外受精、胚胎分割和胚胎移植培育高产奶牛的过程,用该方法培育高产奶牛时需要进行性别鉴定。目前最有效的鉴定方法是SRY-PCR法,该方法利用位于Y染色体非同源区段上的性别决定基因(SRY基因)制作探针,对从滋养层细胞中提取出的DNA扩增产物进行检测。下列分析错误的是( )
A. 体外受精前要对精子进行获能处理,图中的A细胞要培养到MⅡ期
B. 若SRY-PCR法检测结果为阳性,则可对该胚胎进行分割并移植
C. 在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割
D. 胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
16. 藕塘养鱼是一种池塘立体生态种养模式:水体的上层主要是以浮游藻类为食物的鲢鱼,中层主要是以水生植物为食的草鱼,底层主要是以软体动物为食的青鱼。请回答下列问题:
(1)池塘可构成一个生态系统的原因是_____。池塘生态系统具有的基本功能是______。
(2)若种植的莲藕数量过多,则可能会造成鲢鱼减产,原因是______。长期调查发现,鲢鱼同化量与浮游藻类同化量的比值远小于10%,除大量能量在传递过程中散失外,原因还可能有____。
(3)从群落结构的角度分析,池塘立体生态种养模式的优势是_____。池塘水体受到轻度污染时,水体能很快清除污染,水体中生物的种类和数量不会受到明显的影响,这说明池塘生态系统具有一定的______(填“抵抗力稳定性”或“恢复力稳定性”)。
17. 发酵是指人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳等食品的历史已经有几千年。请回答下列问题:
(1)在制作果酒、果醋之前将原料粉碎能够有效缩短发酵时间,原因是______。制作果酒时,酒精浓度一般不会太高,原因是________。
(2)为探究温度对蓝莓酒制作的影响,研究人员做了相关实验,结果如下表所示。
温度/℃
13
16
19
22
25
28
残糖/(g·L-1)
7
5.8
4.8
4
4
4
发酵液酒精度/%
8
9
11
12
14
11
①据表可知,蓝莓酒发酵的适宜温度是______,判断依据是______。
②与果酒发酵相比,果醋发酵需要在较高温度条件下进行,原因是_____。
(3)腐乳比豆腐易于消化吸收的原因是______。某同学用稀释涂布平板法测定豆腐块上生长的毛霉数量时,将稀释倍数为103的菌液涂布3个平板,统计的菌落数分别是29、132和115,取平均值92.该同学的计数结果可信度较低,理由是______。
18. 地球上植物每年产生的纤维素超过70亿吨,纤维素的分解与碳循环密切相关。已知刚果红是一种染料,它可以与纤维素形成红色复合物,但不能与纤维素水解后形成的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。如图为某研究小组设计的筛选纤维素分解菌的流程图。请回答下列问题:
(1)纤维素分解菌能降解纤维素的原因是它们能够产生______。选择富含秸秆的土壤为实验材料的原因是_____。
(2)要想筛选降解能力强的菌种需要加入刚果红进行染色,最终根据_______的比值大小来判断菌株分解纤维素能力的强弱。
(3)扩增目的菌通常采用______(填“固体培养基”或“液体培养基”),原因是_____。
(4)该研究小组在探究葡萄糖浓度对纤维素分解菌降解纤维素能力的影响时发现,加入少量的葡萄糖能提高其降解能力,但当葡萄糖浓度较高时其繁殖能力增强,而降解纤维素的能力却下降,纤维素分解菌降解纤维素能力下降的原因可能是______。
19. 某实验室科研人员利用胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养,实验过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)图中全能性最高的结构是____。A、B过程中,细胞进行分裂的方式是_____。
(2)将A过程中获得的愈伤组织在液体培养基中增殖以提取相关代谢产物,该技术的主要优点有______(答出两点)。
(3)在植物组织培养的过程中,对根的切片进行消毒的消毒液有体积分数为70%的酒精和______。该过程需要进行一系列的消毒,并且进行无菌操作的原因是________。
(4)香蕉束顶病是香蕉的严重病害之一,其病原体为束顶病毒。生产上常用感病植株的茎尖作外植体以获得脱毒苗。为提高香蕉脱毒苗培育的成功率,科研人员进行了相关实验,结果如下表所示:
茎尖预处理
成活茎尖数
成活率
脱毒茎尖数
脱毒率
未低温保存
30
93.75%
8
26.67%
超低温保存
33
55.00%
20
60.61%
据表可知,为提高香蕉脱毒苗培育的成功率,可进行的操作是_________。
20. 新冠病毒通过识别人体肺泡细胞表面的ACE2蛋白并与之结合,进而侵染细胞,S蛋白是其表面的刺突糖蛋白。研究人员制备了抗S蛋白的单克隆抗体以阻止病毒侵入受体细胞,如图表示单克隆抗体的制备过程,图中HAT是一种选择培养基。请回答下列问题:
(1)制备单克隆抗体需要运用动物细胞融合技术,动物细胞融合是指________。与传统抗体相比,单克隆抗体的优点是______。
(2)图中给小鼠注射S蛋白的目的是______。细胞A和细胞B经诱导融合后,在融合体系中会出现未融合的细胞A、细胞B以及多种融合的细胞,其原因是______。
(3)图中m过程一般在多孔细胞培养板中进行。先将细胞悬液稀释到每毫升约10个细胞,再在每个培养孔中滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是______。图中n过程筛选所依据的基本原理是______。若要使能产生抗S蛋白单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法是_______(答出一点)。
(4)抗S蛋白单克隆抗体对新冠肺炎的预防具有重要作用,如可以作为______检测新冠病毒。
绝密★启用前 试卷类型B
2023—2024学年(下)安徽高二5月份阶段性检测
生物学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
【16题答案】
【答案】(1) ①. 池塘内的生物群落和它的非生物环境相互作用能够形成一个统一整体 ②. 能量流动、物质循环和信息传递
(2) ①. 莲藕的竞争会使浮游植物数量下降,导致鲢鱼的食物减少 ②. 取食藻类的动物除了鲢鱼外还有其他生物种群
(3) ①. 能充分利用空间和资源 ②. 抵抗力稳定性
【17题答案】
【答案】(1) ①. 粉碎原料能够增大原料与微生物的接触面积,使微生物充分发酵 ②. 高浓度的酒精会抑制酵母菌的生长,甚至导致其死亡,从而使得发酵停止
(2) ①. 22∼28℃ ②. 在22∼28℃范围内,残糖量较低且酒精度较高,说明发酵充分 ③. 果酒制备最适温度在28℃左右最好,果醋制备的最适温度在30∼35℃
(3) ①. 经过微生物发酵,豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪分解成甘油和脂肪酸 ②. 所计数的平板中一个平板上的菌落计数结果与另外两个相差较大,故其结果无效
【18题答案】
【答案】(1) ①. 纤维素酶 ②. 宜选择富含纤维素的土壤环境
(2)透明圈直径/菌落直径
(3) ①. 液体培养基 ②. 液体培养基具有进行通气培养和震荡培养的优点,有利于微生物的生长和繁殖
(4)葡萄糖足以满足微生物对碳源的需求,其不再需要分解利用纤维素
【19题答案】
【答案】(1) ①. 愈伤组织 ②. 有丝分裂
(2)不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制
(3) ①. 质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液 ②. 如果组织培养过程中被杂菌污染,杂菌在培养基上争夺营养物质,且杂菌产生的代谢产物会影响植物组织的生长。 (4)超低温处理
【20题答案】
【答案】(1) ①. 两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术 ②. 纯度高、产量高、灵敏度高
(2) ①. 使机体产生特定抗体的B淋巴细胞 ②. 细胞融合过程具有随机性,且融合过程不是自发的
(3) ①. 克隆化培养 ②. 抗原-抗体杂交 ③. 小鼠腹腔内增殖或将杂交瘤细胞在体外培养
(4)诊断试剂检测新冠病毒
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