9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册 9.1生活需要法律 第九课：法律在我们身边 1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。 2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。 3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。 核心素养目标： 教学重点：法律与我们生活息息相关。 教学难点：法治的意义。 自主学习 1.怎样理解生活与法律的关系？ 2.法律的产生及其含义？ 3.法治的含义与要求？ 4.法治的重要性? 5.全面推进依法治国的总目标是什么？（相关链接） 6.全面依法治国的意义？ PART 01 生活与法律息息相关 法律在身边 你还能想到哪些法律？ 5 docerID:327037375 知识小结：1、生活与法律有什么关系 （1）法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。p85 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《网络安全法》 《知识产权法》 《网络版权法》 《消费者权益保护法》 《食品安全法》 《价格法》 《治安管理处罚法》 《公共场所卫生管理条例》 《道路交通安全法》 《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》 《民法典》 法律无处不在 上网学习 超市购物 上学途中 社区生活 学校学习 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。（影响广） 一、生活与法律息息相关 婴儿期 《户口登记条例》 《居民身份证法》 《国籍法》 少年期 《未成年人保护法》《义务教育法》 成年期 《劳动者权益保障法》 《民法典》 《婚姻法》 老年期 《老年人权益保障法》 《民法典》 告别人世 法律无时不在 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 8 出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。 到了上学年龄，父母必须送我去上学。 我未成年，父母有责任抚养和教育我。 一般情况下，年满16周岁，才能就业。 年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A、劳动法 B、宪法、选举法 C、婚姻法、老年人 权益保障法 D、户口登记条例 E、未成年人保护法、 义务教育法 F、未成年人保护法、 劳动法 G、宪法、兵役法 H、婚姻法、未成年 人保护法 探究与分享P86 人身权利 把下列内容与对应的法律连接起来 受教育权、受教育的义务 抚养权 劳动就业权 选举权和被选举权 依法服兵役的义务 劳动报酬权 赡养扶助父母的义务 义务 权利和义务 权利和义务 权利 权利 权利 权利 义务 一、生活与法律息息相关 1.为什么生活与法律息息相关？ ①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 （关系密） （影响广） （时间长） 法律与我们每个人如影随形相伴一生 第二部分 法治的脚步 11 2、法律的产生 历程 1 2 3 在原始社会，人们通过氏族 习惯自觉地调整人与人之间 的社会关系。一切重大的事 情都由全体氏族成员平等地 讨论决定，不存在专门管理 社会的特殊权力机构。 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 12 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律 公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。 历程 1 2 3 13 法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。 夏朝→《禹刑》 【思考】： 统治阶级（皇权至上） 统治国家、管理社会、判断是非、处理矛盾。 1.我国第一部法律是什么朝代产生的？ 2.这部法律是由哪个阶级制定的？ 3.统治阶级为什么要制定法律？ 3.法律的本质是什么？P87 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 探究与分享：请看教材第87页。 （1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？ 答：没有。因为：法律是统治阶段意志的体现，制定法律是为了维护统治阶段的意志，古代统治阶级的话就是法律。在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。 （2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？ 政府： 法院： 社会成员： 清正廉洁，依法行政； 公平公正，依法维护公民正当权益； 学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。 4.法治的含义及要求 历程 1 2 3 含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 18 法律至上 依法治国 治理国家事务 治理社会事务 依 照 法律 法治 第一部《宪法》 我国现行《宪法》 宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 形成了中国特色社会主义法律体系。 提出了全面依法治国的总目标 基本建成法治政府 相关链接 ——请看教材第88页 2020年 民法典：开启中国法治新时代 必由之路 中国梦的实现 政治清明 社会公平 民心稳定 国家长治久安 依法治国 1.每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了(　　) ①法律能解决生活中的一切问题　②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整　③法律调节社会关系，为人们生活服务　④法律离我们很近 A．①②③　 B．②③④　 C．①③④　 D．①②④ B 巩固提升 2．法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为(　　) ①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 ②法律为生活制定规矩　 ③法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则　 ④法律指导人们未来的生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 3．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现我国法律(　　) A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益 B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法 C．是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 D．通过规定权利和义务来规范人们的行为 C 9．国务院制定了《法治政府建设实施纲要》(简称《纲要》)，《纲要》指出，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。为此，要坚持依法全面履行政府职能，完善依法行政制度体系，推进行政决策科学化、民主化、法治化，坚持严格规范公正文明执法，强化对行政权力的制约和监督。 (1)法律与我们的生活关系如何？ 生活与法律息息相关。①法律就在我们身边，就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 $$