第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化（8大核心考点+100道高频选择题）-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级历史下学期期末真题分类汇编（统编版）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化 期末真题汇编 精选高频考题100题·选择题 涉及考点 考点01 北宋政治 考点02 辽、西夏与北宋并立 考点03 金与南宋的对峙 考点04 宋代经济的发展 考点05 蒙古族的兴起与元朝建立 考点06 元朝的统治 考点07 宋元时期的都市与文化 考点08 宋元时期的科技与中外交通 考点01 北宋政治 1．（22-23七年级下·山西运城·期末）有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。上述材料反映了宋朝的政治特点是（  ） A．解除禁军高级将领的兵权 B．采用重文轻武的政策 C．派文臣担任地方州县的长官 D．大力发展科举制度 2．（22-23七年级下·河北保定·期末）宋太祖打破传统的中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的是（  ） A．促进阶层流动 B．强化中央集权 C．整顿官僚机构 D．限制大地主、大官僚的特权 3．（22-23七年级下·河北邢台·期末）王安石变法实施的“募役法”规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。此举旨在（  ） A．促进农业发展 B．核实土地数量 C．增强军事力量 D．增加政府收入 4．（22-23七年级下·河北邢台·期末）据史料记载，宋代以前经常有武将出任宰相。北宋宰相共有71人，其中64人为进士出身，无一人出身武臣；南宋共有宰相62人，其中51人出身科举，一人出身武臣。这反映了宋代（ ） A．增强了宰相的权力 B．形成文臣统兵格局 C．采取重文轻武政策 D．文臣才能高于武将 5．（22-23七年级下·青海玉树·期末）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹，唯有读书高”。民间谚语曰：“做人奠做军，做铁莫做针。”此现象产生的主要原因在于（  ） A．文化繁荣带来的影响 B．三司掌财权带来的影响 C．重文轻武带来的影响 D．多人宰相制带来的影响 6．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）下列各项，能够印证宋朝治国政策的是（  ） A．无人不沽酒，何处不闻乐 B．冻死不拆屋，饿死不掳掠 C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针 7．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的设置是为了（  ） A．防止知州权力过大 B．把地方财赋收归中央 C．杜绝武将专权跋扈 D．防止宰相的权力过大 8．（22-23七年级下·福建漳州·期末）下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，此举的主要目的是（  ） 赵匡胤：“喝了这杯酒你们就退休吧工资照发，待遇不变！” A．改善君臣关系 B．促进吏治改革 C．加强中央集权 D．完善福利制度 9．（22-23七年级下·安徽芜湖·期末）宋朝时谚语曰“做人莫做军，做铁莫做针”，之所以当时的人发出这样的感叹，是因为宋朝实行了怎样的政策（  ） A．重文轻武 B．轻视武备 C．削弱丞相权力 D．国家安定 10．（22-23七年级下·河南许昌·期末）北宋于邻近数州设“路”，各路设置转运使，一路所属州县财赋除留作地方必要开支的一小部分外，其余全部运往京师。由此可知宋朝的政治特点是（  ） A．强干弱枝 B．文人治国 C．重文轻武 D．武将专权 11．（22-23七年级下·河南新乡·期末）宋真宗采纳孙何的建议，“择儒臣有方略者统兵”，把武臣的势力范围或权力范围转让给了文臣。这体现了宋朝（ ） A．中央集权不断加强 B．实行重文轻武的政策 C．政治风气比较保守 D．皇帝牢牢控制着军队 12．（22-23七年级下·广西南宁·期末）北宋时期，几乎未出现汉唐时代地方割据势力对抗中央政权统治的内乱。这得益于北宋（  ） A．重文轻武政策的实行 B．文化专制政策的实行 C．科举取士制度的开创 D．闭关锁国政策的实行 13．（22-23七年级下·河南·期末）宋朝“非进士及第者不得美官”，于是形成了所谓“满朝朱紫贵，尽是读书人”的格局。这种现象造成的影响是（  ） A．形成重农抑商的社会认识 B．在全国营造了浓厚的读书风气 C．禁锢思想、脱离实际，被录取者成为皇帝的奴仆 D．闭关自守，使中国逐渐落伍于世界 14．（22-23七年级下·山东滨州·期末）朱熹总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。”这说明朱熹认为北宋制度设计（  ） A．根本上杜绝了割据存在的隐患 B．统治者不注重吸取历史教训 C．使所有州郡权利均由中央掌握 D．导致地方积贫积弱局面 15．（22-23七年级下·山东滨州·期末）997年，宋太宗分全国为十五路，转运司掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在（  ） A．铲除地方割据根源 B．削弱相权以强化专制 C．分化事权以加强集权 D．提高政府行政效率 考点02 辽、西夏与北宋并立 16．（22-23七年级下·河北保定·期末）下图反映的主题是（  ） A．民族政权的对峙 B．中外政权的纷争 C．民族隔阂的消除 D．农耕文明与游牧文明的交流 17．（22-23七年级下·河北邢台·期末）“小钱币、大历史”。如下“小钱币”见证的“大历史”是（  ） A．唐朝开明的民族政策 B．辽、西夏与北宋的并立 C．金与南宋的对峙 D．蒙古族的兴起与元朝的建立 18．（22-23七年级下·福建漳州·期末）“宋朝每年交给辽朝绢二十万匹、银十万两；沿边州军各守疆界，两地人户不得交侵。……”以上内容最可能出自（  ） A．唐蕃会盟 B．澶渊之盟 C．宋夏和议 D．宋金和议 19．（22-23七年级下·河南许昌·期末）如下图为河南濮阳老城标志性古建筑“澶渊旧郡”牌楼，历史上曾在此地订立盟约的两个政权是（  ） A．西夏和辽 B．北宋和辽 C．南宋和金 D．南宋和元 20．（22-23七年级下·湖北襄阳·期中）辽、北宋、西夏时期的政治特点是（  ） A．地方军阀割据 B．南北政权对峙 C．民族政权并立 D．战乱长期不息 21．（22-23七年级下·河南新乡·期末）“澶渊之盟”对双方来说都有收获，辽得到了财物，宋也收回了一部分领土。尤其是，条约签订之后达到了实现长久和平的目的。材料所述为“澶渊之盟”订立的（ ） A．背景 B．过程 C．影响 D．内容 22．（22-23七年级下·广西南宁·期末）“大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割。”这段材料记载的是（  ） A．宋夏和约 B．宋金之战 C．澶渊之盟 D．靖康之变 23．（22-23七年级下·河南·期末）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两……只令三司差人送至雄州交割。”材料反映的事件发生在以下哪两个政权之间（  ） A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与辽 D．南宋与金 24．（22-23七年级下·山西长治·期末）史学界认为：虽然两宋时期的各民族之间经常发生冲突，但合作交流、和平交往仍是主流。其中宋辽之间的长久和平关系开始于（ ） A．设立榷场后 B．澶渊之盟后 C．王安石变法后 D．绍兴和议后 25．（22-23七年级下·四川达州·期末）宋辽、宋夏议和后，边界贸易兴旺。边界贸易的场所称为“榷场”。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊。榷场的设置（  ） ①促进了经济文化的交流 ②加深了各族人民之间的了解 ③加重了人民负担 ④加剧了民族间冲突 A．①④ B．②③ C．①② D．①③ 26．（22-23七年级下·河南驻马店·期末）观察下面形势图，从图中可以获得的信息是（  ） A．契丹政权统一了全国 B．北宋的国力最为强盛 C．南京是全国政治中心 D．辽、西夏、北宋的并立 27．（22-23七年级下·河南商丘·期末）1005年，北宋和辽双方订立和议，此后很长时间双方保持着和平局面。1044年，北宋和西夏订立“宋夏和议”，此后宋夏边界贸易兴旺。材料中两次“和议”（  ） A．扩大了北宋疆土 B．消除了民族矛盾 C．利于双方经济发展 D．推动全国统一进程 28．（22-23七年级下·河北邢台·期末）寇准因这一事件声名鹊起，也因这一事件遭人构陷而丢了宰相之位。但这一事件却平息了两个民族之间的战争，维持了北宋和辽近百年的安定局面。“这一事件”指的是（ ） A．订立澶渊之盟 B．宋夏和议 C．宋金和议 D．元灭南宋 29．（22-23七年级下·河北邢台·期末）考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式；上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这种墓葬风格的发现有助于我们研究（ ） A．礼乐文明的确立 B．生活习俗的变迁 C．科举制度的沿革 D．民族文化的交融 30．（22-23七年级下·河南周口·期末）为了写一篇论文，刘刚同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥驿兵变》和《元昊的成就》等书籍，对此你认为他可以确定的论文题目是（ ） A．民族政权的并立 B．国家的统一 C．民族政权的繁荣 D．藩镇割据的影响 考点03 金与南宋的对峙 31．（22-23七年级下·江西宜春·期中）下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（  ） A．①②③④ B．④③②① C．③①②④ D．④②③① 32．（22-23七年级下·陕西咸阳·期末）油条，是出现在我国早餐频率非常高的食品，油条最早出现于杭州，俗称油炸“桧”，这反映了百姓对下列哪个历史人物的同情与肯定（  ） A．岳飞 B．文天祥 C．郑成功 D．戚继光 33．（22-23七年级下·安徽滁州·期中）“靖康年（1127年）的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我（岳飞）要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。”“靖康年的奇耻”指的是（ ） A．澶渊之盟 B．金灭北宋 C．宋夏议和 D．元灭南宋 34．（22-23七年级下·山西运城·期末）下面是《中国历史纪念表》（部分），请将①、②处缺失的政权名称补充完整（  ） A．北宋 契丹 B．辽朝 北宋 C．北宋 党项 D．北宋 金朝 35．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）南宋时，涌现出许多抗击北部少数民族入侵中原的英雄人物，下列哪一人物不符合题意（  ） A．寇准 B．岳飞 C．文天祥 D．陆秀夫 36．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水成为两个政权的分界线，这是在什么事件后划分的（  ） A．宋金议和 B．宋夏议和 C．澶渊之盟 D．宋辽议和 37．（22-23七年级下·云南保山·期末）宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权是（  ） A．西夏、辽、金 B．西夏、辽 C．西夏、辽、金、蒙古 D．金、蒙古 38．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）1115年女真族首领仿照汉族制度称“皇帝”，建立政权，国号大金，定都会宁。金政权建立时间可以表述为（  ） A．11世纪初期 B．11世纪后期 C．12世纪初期 D．12世纪后期 39．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）这是一个生活在东北地区的古老民族，曾经两次建立政权，国号都是“大金”。这个民族是（  ） A．女真族 B．契丹族 C．党项族 D．蒙古族 40．（22-23七年级下·广西南宁·期末）孙中山曾这样评价岳飞：“岳飞魂，是中华民族的精神代表。”这种精神指的是（  ） A．以民为本 B．开放包容 C．精忠报国 D．励精图治 41．（22-23七年级下·山西晋城·期末）小明同学进行项目化学习时，绘制了以下四幅政权并立示意图，并制成学习成果汇报卡。你认为正确的是（  ） A． B． C． D． 42．（22-23七年级下·北京大兴·期中）他抗击金军南下，在郾城大败金军主力，保护了南方地区人民的生命财产，被视为民族英雄。他是 （  ） A．岳飞 B．卫青 C．霍去病 D．文天祥 43．（22-23七年级下·广东肇庆·期末）烧饼、油条是我国的传统食物。其中油条俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。与此相关的历史人物是（  ） A．玄奘 B．岳飞 C．寇准 D．文天祥 44．（22-23七年级下·山东滨州·期末）下面诗句反映的时代背景应该是（  ） 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 A．南宋与金对峙 B．宋辽对抗 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙 45．（22-23七年级下·安徽六安·期末）某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学的学习主题是（  ） A．西汉推进大一统 B．唐朝“和同为一家” C．两宋民族政权并立 D．元朝巩固和拓展疆域 考点04 宋代经济的发展 46．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的 ‘商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是指（  ） A．从越南引进优良品种占城稻 B．交子出现在四川地区 C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓 D．长安成为当时繁华的国际性大都会 47．（22-23七年级下·安徽安庆·期末）穿越时光隧道，你回到了南宋的都城临安。在下列各项中，可以看到的是（  ） ①“瓦子”里有人在说书《西游记》 ②城里有景德镇精美的瓷器出售 ③有人在使用纸币进行购物 ④海外贸易繁荣，有专门的机构加以管理 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 48．（22-23七年级下·云南保山·期末）货币是商品交换和经济发展的产物，在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币是（  ） A．交子 B．会子 C．契券 D．汇票 49．（22-23七年级下·福建厦门·期末）宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的管理机构是（ ） A．都护府 B．中书省 C．市舶司 D．广州十三行 50．（22-23七年级下·福建厦门·期末）图片资料反映了一定社会的历史变迁，从图1到图3的发展变化可用来说明（ ） 图1汉代经济分布 图2唐后期经济分布 图3宋代经济分布 A．中华文明起源于黄河和长江 B．政治中心转移影响经济发展 C．中华民族多元一体格局趋势 D．中国古代经济重心南移历程 51．（22-23七年级下·河北邢台·期末）北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。这说明两宋时期（  ） A．造纸业兴隆 B．印刷术改进 C．商贸繁荣 D．交通发达 52．（22-23七年级下·河北邢台·期末）《中国历史·七年级下册》记述道：“自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁、带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发。”该“记述”应纳入的学习主题是（  ） A．中国古代生态环境与社会发展 B．历史上的中外文化交流 C．中国古代经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固和发展 53．（22-23七年级下·河北邢台·期末）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成为著名的瓷都的是（ ） A．浙江余姚 B．河北邢台 C．河南宝丰 D．江西景德镇 54．（22-23七年级下·青海玉树·期末）“宋朝时货郎用木头架起一个简易平台，架子上物品繁多，从锅碗盘碟、儿童玩具到瓜果糕点无所不有，好奇地望着货郎货架上一件又一件新鲜玩意儿。”此材料反映宋朝（  ） A．商业的繁荣 B．人口的增加 C．农业的发展 D．文化的传播 55．（22-23七年级下·青海玉树·期末）宋朝时，既是造船业比较发达的地方，也是当时闻名世界的大商港的是（  ） A．广州和泉州 B．南京和广州 C．福州和泉州 D．上海和福州 56．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）某博物馆举办题为“中国古代农具发展”的展览活动。下列选项可入选“两宋篇”的是（  ） A．耒耜 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 57．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，经济重心南移最后完成是在（  ） A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝 58．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成为著名瓷都的是（  ） A．景德镇 B．开封 C．泉州 D．洛阳 59．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）下图是世界上最早的纸币，它出现于（  ） A．唐朝长安 B．北宋四川 C．北宋东京 D．南宋临安 60．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《东京梦华录》记载北宋都城开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。材料反映了宋朝（  ） A．农业的发展 B．手工业的兴盛 C．文化的昌盛 D．商业的繁荣 考点05 蒙古族的兴起与元朝建立 61．（22-23七年级下·河南南阳·期末）1260年，忽必烈继承汗位，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。1271年，忽必烈改国号为元，取自《易经》“大哉乾元”。据此可以说明（  ） A．元朝中外交流十分频繁 B．元朝民族矛盾比较尖锐 C．元朝推行中原地区的制度和文化 D．元朝对辽阔的疆域进行有效的管辖 62．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）下列关于中国古代结束分裂割据局面、实现国家统一的朝代排序中，正确的一组为（  ） A．隋——西晋——秦——元 B．西晋——隋——元——秦 C．秦——隋——西晋——元 D．秦——西晋——隋——元 63．（22-23七年级上·湖南常德·期末）了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索，是学习历史的基本要求。与如图中④对应的朝代是（  ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明 64．（22-23七年级下·河北邢台·期末）电影是近代产生的一种人们喜闻乐见的文艺形式，电影作品是不同时代的产物，反映不同时代的内容。“看电影，学历史”，下图影片反映的史事是（  ） A．“澶渊之盟”的达成 B．女真族的崛起 C．蒙古草原的统一 D．雅克萨之战 65．（22-23七年级下·河北邢台·期末）历史川流不息、精神代代相传。岳飞、文天祥等人的英雄事迹，传承的中华民族精神内涵是（  ） A．英勇不屈 B．自力更生 C．独立自主 D．顾全大局 66．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（  ） A．辽 B．金 C．元 D．清 67．（22-23七年级下·福建漳州·期末）史料类型可分为文献史料、实物史料和口述史料等。以下可用于研究元朝的文献史料是（  ） A． B． C． D． 68．（22-23七年级下·安徽芜湖·期末）《千年风云第一人》展示了“千年风云第一人”——成吉思汗的传奇一生，下列内容不属于成吉思汗“传奇一生”的是（  ） A．统一全国 B．统一蒙古各部 C．建立蒙古国 D．率军进攻西夏 69．（22-23七年级下·河南许昌·期末）“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，到处传扬你的恩德。"这首歌曲中，成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是（  ） A．灭西夏和金 B．统一蒙古草原 C．建立元朝 D．定都大都 70．（22-23七年级下·湖南郴州·期末）下列是少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是（  ） A．吐蕃 西夏 金 蒙古 B．西夏 吐蕃 辽蒙 古 C．吐蕃 契丹 金 元 D．吐蕃 西夏 辽蒙 古 考点06 元朝的统治 71．（22-23九年级下·全国·课后作业）李老师要求同学们根据如下四幅图片提炼主题，其答案最恰当的应该是（  ） A．君权的强化 B．经济的活跃 C．文学的繁荣 D．民族的交融 72．（22-23七年级下·山西运城·期末）《元史•地理志》记载元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，基于疆域空前辽阔这个现实因素，元朝统治者为了加强对地方的管理，在地方设置了（  ） A．转运使 B．市舶司 C．行省制 D．宣政院 73．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土的完整。元朝时为加强对西藏、澎湖和琉球地区的管辖，分别设置了（  ） A．宣政院和安西都护府 B．宣政院和澎湖巡检司 C．北庭都护府和澎湖巡检司 D．北庭都护府和安西都护府 74．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。它疆域辽阔，民族众多。下列历史事件发生在元朝的是（  ） ①建立了蒙古国 ②将西藏纳入行政版图 ③灭掉西夏政权 ④开凿了山东的会通河 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 75．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）假如你正在观赏一部描述元朝的电视剧，在剧中不可能看到的是（  ） A．忽必烈采纳儒臣建议，重视农业 B．关汉卿的《窦娥冤》上演 C．成吉思汗实行行省制度 D．元军攻破临安，南宋灭亡 76．（22-23七年级下·河北邢台·期末）元朝建立后，对□地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。□应是（  ） A．新疆 B．台湾 C．云南 D．西藏 77．（22-23七年级下·河北邢台·期末）元朝是我国历史上版图最大的朝代，为对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝采取因地制宜的方式，加强对各地区的管理。元朝在东南地区，为加强对今台湾地区的管理而设置的机构是（ ） A．宣政院 B．宣慰使司都元帅府 C．澎湖巡检司 D．北庭都元帅府 78．（22-23七年级下·青海玉树·期末）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（  ） A．安西都护府 B．北庭都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司 79．（22-23七年级下·重庆·期末）元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成的新民族是（  ） A．回纥 B．党项 C．女真 D．回族 80．（22-23七年级下·安徽六安·期末）据《元史·百官志三》记载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地应该位于下图中的（  ） A．D地 B．C地 C．B地 D．A地 考点07 宋元时期的都市与文化 81．（22-23七年级下·山西运城·期末）下面是出土于元朝墓葬中的陶俑，他们姿态各异，表情丰富，分工明确有的在吹口哨、有的在吹笛、击节板，还有的在舞蹈，这些陶俑反映了元朝怎样的社会状况（  ） ①元杂剧的繁荣，为广大民众所喜欢 ②元朝的手工业发达 ③元朝社会生活丰富多彩 ④传统节日受到人们的重视 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 82．（21-22七年级下·广西玉林·期末）《水浒传》中有这样一情节：梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。他们走到的地方当时被称作（  ） A．坊 B．市 C．瓦子 D．勾栏 83．（22-23七年级下·福建厦门·期末）中国的传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活，也积淀着博大精深的历史文化内涵。下列诗歌属于描写宋代百姓欢度元旦（今春节）场景的是（ ） A．粽包分两髻，艾束著危冠。 B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C．明月几时有，把酒问青天。 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 84．（22-23七年级下·河北邢台·期末）《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。该书主编是（  ） A．司马迁 B．王安石 C．辛弃疾 D．司马光 85．（22-23七年级下·河北邢台·期末）文物“会说话”。如下这些元墓出土的杂剧陶俑告诉后人的信息是（  ） A．戏剧表演丰富多彩 B．传统节日受到重视 C．宋词元曲广为传播 D．边疆管辖不断加强 86．（22-23七年级下·青海玉树·期末）在古代文学的阆苑中，唐诗宋词并称双绝，成为一代文学之胜（  ） A．《桃花扇》 B．《满江红》 C．《窦娥冤》 D．《牡丹亭》 87．（22-23七年级下·河北邢台·期末）《东京梦华录》记载：“（京师）太平日久，人物繁阜，垂髫之童，但习鼓舞，班白之老，不识干戈，时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪际花时，乞巧登高，教池游苑。”据此可知，当时（ ） A．市民阶层不断壮大 B．经济环境相对宽松 C．都市生活丰富多彩 D．社会风气开放包容 88．（22-23七年级下·山西长治·期末）随着商品经济的发展，宋代的市民阶层不断壮大，都市生活变得丰富多彩。最能够反映“宋代都市生活丰富”的史实是（  ） A．交子流通 B．澶渊之盟 C．瓦子出现 D．回族形成 89．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）宋代称为元旦，俗称年节、新年，人们要进行买年货、扫尘、贴对联、挂年画、贴桃符、吃年夜饭、燃放鞭炮、守岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖等习俗活动。这些习俗活动与我国哪一传统节日有关（  ） A．端午节 B．中秋节 C．重阳节 D．春节 90．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《资治通鉴》是一部著名的编年体通史巨著，纵贯16个朝代共1300多年的历史。在其中可以了解到的历史事件是（  ） A．西周初年实行分封制 B．唐太宗勤于政事 C．岳飞抗击金兵 D．成吉思汗统一蒙古 考点08 宋元时期的科技与中外交通 91．（22-23七年级下·河南郑州·期末）某校七年级学生在开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动中，搜集到以下货币（如图），这些货币所处时代的阶段特征是（  ） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．统一多民族国家的巩固和发展 D．繁荣与开放的时代 92．（22-23七年级下·山西运城·期末）观察下面表中的数据和时间，判断我国古代科技发展的高峰出现在（  ） 各阶段世界科技发明情况（单位：项） 年代 世界科技发明数量 中国 世界其他国家 数量 比例 数量 比例 公元1-400年 45 28 62% 17 38% 公元401-1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001-1500 67 38 57% 29 43% 公元1501-1840 472 19 4% 453 96% A．隋唐时期 B．五代十国 C．宋元时期 D．明清时期 93．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）假如时光倒流．你来到宋代江南某大户人家做客，不可能遇到的是（  ） A．主人盛上占城稻米饭 B．欣赏主人家桌子上摆着的冰裂纹瓷器 C．主人用纸币从早市买回冷饮 D．主人的儿子们正在谈论岳飞打败金军的火铳武器 94．（22-23七年级上·河南濮阳·期末）指南针、《伤寒杂病论》和《齐民要术》等科技成果都（  ） A．服务于人们的日常生活 B．属于医学研究领域 C．反映了秦朝的科技水平 D．促进了汉朝商业发展 95．（22-23七年级下·福建厦门·期末）某学校七年级同学在学习中国古代史时收集了下列三幅图片，他们学习的主题是（ ） A．宋代领先世界的科技 B．唐朝繁荣的文学艺术 C．元代发达的对外贸易 D．明清先进的航海技术 96．（22-23七年级下·河北邢台·期末）同学们在开展“中外海陆交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。该图所示现象发生在（  ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 97．（22-23七年级下·河北邢台·期末）元朝在全国范围内建立了驿站，为各级政府因公差遣人员服务，提供交通工具、住宿、饮食、薪炭等，也用来运输官府物资。同时元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道，范围之广，前所未有。元朝的这些措施产生的主要作用是（ ） A．巩固了多民族国家的统一 B．减轻了百姓的负担 C．促进了中外文化的交流 D．消除了各民族间的隔阂 98．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代，有信息革命、金融革命、商业革命等。下列文物能为“信息革命”提供证据的是（  ） A．定窑孩儿枕 B．北宋纸币“交子”铜版拓片 C．“济南刘家功夫针铺”铜版 D．宋代蹴鞠铜镜 99．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（  ） A．驿站加强了各地联系 B．丝绸之路促进贸易往来 C．对外贸易遍及全世界 D．海上丝绸之路畅通无阻 100．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《梦溪笔谈》记载了中国古代的一项重大技术，它包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程。此项技术是（  ） A．雕版印刷术 B．活字印刷术 C．转轮排字法 D．造纸术 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化 期末真题汇编 精选高频考题100题·选择题 涉及考点 考点01 北宋政治 考点02 辽、西夏与北宋并立 考点03 金与南宋的对峙 考点04 宋代经济的发展 考点05 蒙古族的兴起与元朝建立 考点06 元朝的统治 考点07 宋元时期的都市与文化 考点08 宋元时期的科技与中外交通 考点01 北宋政治 1．（22-23七年级下·山西运城·期末）有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。上述材料反映了宋朝的政治特点是（  ） A．解除禁军高级将领的兵权 B．采用重文轻武的政策 C．派文臣担任地方州县的长官 D．大力发展科举制度 【答案】B 【解析】根据题干“重用文人”“抑制武将权势”“就连……文官担任的”结合所学可知，宋太祖时期为了防止唐末以来武将专横跋扈的现象，采用重文轻武的政策，扭转了十六国以来尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定，B项正确；题干信息强调重视文人抑制武将权势，并没有体现解除禁军高级将领的兵权，排除A项；题干强调高级官员使用文人，排除C项；大力发展科举制度有利于形成宋朝人才辈出的文治局面，排除D项；故选B项。 2．（22-23七年级下·河北保定·期末）宋太祖打破传统的中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的是（  ） A．促进阶层流动 B．强化中央集权 C．整顿官僚机构 D．限制大地主、大官僚的特权 【答案】B 【解析】根据材料“收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”并结合所学可知赵匡胤的这些措施，有利于加强中央集权，B项正确；科举制有利于促进阶层流动，排除A项；CD项在题干材料中均没有体现，排除CD项。故选B项。 3．（22-23七年级下·河北邢台·期末）王安石变法实施的“募役法”规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。此举旨在（  ） A．促进农业发展 B．核实土地数量 C．增强军事力量 D．增加政府收入 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，募役法是征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱限制官僚等的特权，目的是限制官僚等的特权，增加政府的收入，D项正确；农田水利法是鼓励垦荒和兴修水利 ，目的是促进农业发展，与“募役法”不符，排除A项；方田均税法是核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，目的是使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入，与“募役法”不符，排除B项；保甲法是把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲时练兵，目的是加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量，与“募役法”不符，排除C项。故选D项。 4．（22-23七年级下·河北邢台·期末）据史料记载，宋代以前经常有武将出任宰相。北宋宰相共有71人，其中64人为进士出身，无一人出身武臣；南宋共有宰相62人，其中51人出身科举，一人出身武臣。这反映了宋代（ ） A．增强了宰相的权力 B．形成文臣统兵格局 C．采取重文轻武政策 D．文臣才能高于武将 【答案】C 【解析】根据所学和材料“北宋宰相共有71人，其中64人为进士出身，无一人出身武臣；南宋共有宰相62人，其中51人出身科举”可知，宰相是关键官职，在宋朝，这一关键官职多出身文人，这体现出，宋代采取重文轻武政策，C项正确；宋朝分化了宰相的权力，排除A项；材料说的是宰相多出身文人，不能体现文臣统兵格局，排除B项；D项说法太绝对，排除D项。故选C项。 5．（22-23七年级下·青海玉树·期末）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹，唯有读书高”。民间谚语曰：“做人奠做军，做铁莫做针。”此现象产生的主要原因在于（  ） A．文化繁荣带来的影响 B．三司掌财权带来的影响 C．重文轻武带来的影响 D．多人宰相制带来的影响 【答案】C 【解析】根据题干材料“宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是‘天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高’。民间谚语曰：‘做人奠做军，做铁莫做针’。”可知，题干这种现象的出现就是由于宋朝实行重文轻武的政策造成的。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。C项正确；题干材料主要体现北宋重文轻武带来的影响，未体现文化繁荣带来的影响，排除A项；题干材料主要体现北宋重文轻武带来的影响，未涉及三司掌财权带来的影响，排除B项；题干材料主要体现北宋重文轻武带来的影响，未阐释多人宰相制带来的影响，排除D项。故选C项。 6．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）下列各项，能够印证宋朝治国政策的是（  ） A．无人不沽酒，何处不闻乐 B．冻死不拆屋，饿死不掳掠 C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针 【答案】D 【解析】根据所学可知，北宋统治者实行重文轻武的统治政策，“做人莫作军，做铁莫作针”表明宋朝军人地位的低下，也就是重文轻武政策的表现，D项正确；“无人不沽酒，何处不闻乐”意思是，没有人不买酒，没有地方听不见音乐声，诗人在诗中描绘了唐朝长安城百花盛开和百姓在城中娱乐的景象，排除A项；“冻死不拆屋，饿死不掳掠”反映了“岳家军”纪律严明，与重文轻武政策无关，排除B项；“文臣不爱钱，武将不惜死”是抗金名将岳飞的话，意思是文官廉洁奉公，武将不怕牺牲，与宋朝治国政策无关，排除C项。故选D项。 7．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的设置是为了（  ） A．防止知州权力过大 B．把地方财赋收归中央 C．杜绝武将专权跋扈 D．防止宰相的权力过大 【答案】A 【解析】根据“可否裁决，与守臣通签书施行”可知，有关地方事务的裁决，地方长官要与通判共同签署同意，由此可知通判的设置是限制和分散了地方长官的权力，A项正确；收归地方财赋于中央的是转运使，排除B项；通判是为了限制地方知州的权力，并不是防止武将专权，也不是分割宰相权力，排除CD项。故选A项。 8．（22-23七年级下·福建漳州·期末）下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，此举的主要目的是（  ） 赵匡胤：“喝了这杯酒你们就退休吧工资照发，待遇不变！” A．改善君臣关系 B．促进吏治改革 C．加强中央集权 D．完善福利制度 【答案】C 【解析】根据“喝了这杯酒你们就退休吧工资照发，待遇不变！”可得出这是宋代的杯酒释兵权，为的是加强中央集权，C项正确；改善君臣关系不是主要目的，排除A项；吏治改革、福利制度与材料的主旨无关，排除BD项。故选C项。 9．（22-23七年级下·安徽芜湖·期末）宋朝时谚语曰“做人莫做军，做铁莫做针”，之所以当时的人发出这样的感叹，是因为宋朝实行了怎样的政策（  ） A．重文轻武 B．轻视武备 C．削弱丞相权力 D．国家安定 【答案】A 【解析】根据材料“做人莫做军，做铁莫做针”结合所学可知，材料“做人莫作军，做铁莫做军”反映宋朝采取重文轻武的政策。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖实行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，A项正确；材料不是反映轻视武备，排除B项；材料与削弱丞相权力无关，排除C项；宋朝并非国家安定，排除D项。故选A项。 10．（22-23七年级下·河南许昌·期末）北宋于邻近数州设“路”，各路设置转运使，一路所属州县财赋除留作地方必要开支的一小部分外，其余全部运往京师。由此可知宋朝的政治特点是（  ） A．强干弱枝 B．文人治国 C．重文轻武 D．武将专权 【答案】A 【解析】根据材料“一路所属州县财赋除留作地方必要开支的一小部分外，其余全部运往京师”结合所学可知，北宋采取这一措施消除了地方割据的物质基础，改变了唐朝末年藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权。达到强干弱枝的效果，A项正确；文人治国和重文轻武在材料中没有体现，排除BC项；武将专权与宋朝实际不符，排除D项。故选A项。 11．（22-23七年级下·河南新乡·期末）宋真宗采纳孙何的建议，“择儒臣有方略者统兵”，把武臣的势力范围或权力范围转让给了文臣。这体现了宋朝（ ） A．中央集权不断加强 B．实行重文轻武的政策 C．政治风气比较保守 D．皇帝牢牢控制着军队 【答案】B 【解析】根据“宋真宗采纳孙何的建议，把武臣的势力范围或权力范围转让给了文臣。”并结合所学知识可知这体现了宋朝实行重文轻武的政策，B项正确；加强中央集权是每个封建王朝都有的特征，宋朝内重外轻，排除A项；重文轻武并不能说明政治风气比较保守，且与材料不符，排除C项；“把武臣的势力范围或权力范围转让给了文臣。”皇帝牢牢控制着军队并不能从材料中体现出来，排除D项。故选B项。 12．（22-23七年级下·广西南宁·期末）北宋时期，几乎未出现汉唐时代地方割据势力对抗中央政权统治的内乱。这得益于北宋（  ） A．重文轻武政策的实行 B．文化专制政策的实行 C．科举取士制度的开创 D．闭关锁国政策的实行 【答案】A 【解析】根据所学知识，公元960年，北宋建立，结束了五代十国的分裂局面。为了巩固统治，北宋统治者采取了强化中央集权的措施，确立了重文轻武的国策。宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，A项正确；材料涉及的是中央和地方割据势力的对抗，解决这个问题宋朝实行重文轻武政策，不是文化专制政策，排除B项；科举取士制度开创于隋朝，排除C项；闭关锁国政策实行于清朝，排除D项。故选A项。 13．（22-23七年级下·河南·期末）宋朝“非进士及第者不得美官”，于是形成了所谓“满朝朱紫贵，尽是读书人”的格局。这种现象造成的影响是（  ） A．形成重农抑商的社会认识 B．在全国营造了浓厚的读书风气 C．禁锢思想、脱离实际，被录取者成为皇帝的奴仆 D．闭关自守，使中国逐渐落伍于世界 【答案】B 【解析】据题干材料“非进士及第者不得美官”“满朝朱紫贵，尽是读书人”可知，材料反映的是宋朝重视任用文人的政策，这在全国营造了浓厚的读书风气，B项正确；材料反映的是重视文人的政策，并非重农抑商，排除A项；明朝时期的八股取士，禁锢思想、脱离实际，被录取者成为皇帝的奴仆，排除C项；清朝时期的闭国锁国，使中国逐渐落伍于世界，排除D项。故选B项。 14．（22-23七年级下·山东滨州·期末）朱熹总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。”这说明朱熹认为北宋制度设计（  ） A．根本上杜绝了割据存在的隐患 B．统治者不注重吸取历史教训 C．使所有州郡权利均由中央掌握 D．导致地方积贫积弱局面 【答案】D 【解析】据题干“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”可知，朱熹认为在北宋为加强中央集权“尽夺藩镇之权”使地方州郡贫弱，存在一定的弊端，D项正确；根本上杜绝过于绝对，排除A项；题干信息未涉及统治者注重吸取历史教训，排除B项；州郡财赋由中央掌握加强集权与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 15．（22-23七年级下·山东滨州·期末）997年，宋太宗分全国为十五路，转运司掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在（  ） A．铲除地方割据根源 B．削弱相权以强化专制 C．分化事权以加强集权 D．提高政府行政效率 【答案】C 【解析】依据题干所给材料中“转运使掌管一路的大权”、“宋真宗在此基础上陆续增设”并结合所学知识可知，宋真宗这样做的目的是为了防止转运使权力过重，通过分事权以相互牵制，加强集权。根据题意，C项正确；北宋初年，宋太祖通过加强中央集权的措施，改变了地方分裂割据局面，这与题干中“宋真宗”不符，排除A项；削弱相权在题干所给材料中没有体现，排除B项；提高行政效率与题干所给材料无关，排除D项。故选C项。 考点02 辽、西夏与北宋并立 16．（22-23七年级下·河北保定·期末）下图反映的主题是（  ） A．民族政权的对峙 B．中外政权的纷争 C．民族隔阂的消除 D．农耕文明与游牧文明的交流 【答案】D 【解析】结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是辽宋夏金元时期位于民族政权交界地区所设的互市，反映的是民族间经济文化的交流、农耕文化与游牧文化的交流，D项正确；民族政权的对峙，不是题干材料反映的主旨，排除A项；材料中的政权属于中华民族内部矛盾，排除B项；题干材料不能体现出民族隔阂的消除，排除C项。故选D项。 17．（22-23七年级下·河北邢台·期末）“小钱币、大历史”。如下“小钱币”见证的“大历史”是（  ） A．唐朝开明的民族政策 B．辽、西夏与北宋的并立 C．金与南宋的对峙 D．蒙古族的兴起与元朝的建立 【答案】B 【解析】根据图片可知，契丹货币和西夏货币都是仿照宋朝的货币制造的，这一时期的主题是辽、西夏与北宋的并立，B项正确；唐朝时期西夏并未出现，排除A项；金朝时期契丹已经灭亡，排除C项；题意中的图片未涉及蒙古和元朝，排除D项。故选B项。 18．（22-23七年级下·福建漳州·期末）“宋朝每年交给辽朝绢二十万匹、银十万两；沿边州军各守疆界，两地人户不得交侵。……”以上内容最可能出自（  ） A．唐蕃会盟 B．澶渊之盟 C．宋夏和议 D．宋金和议 【答案】B 【解析】根据“宋朝每年交给辽朝绢二十万匹、银十万两；沿边州军各守疆界，两地人户不得交侵。……”可得出，宋真宗时，辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋给辽岁币。“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，B项正确；唐蕃会盟是在唐朝，不是宋朝，排除A项；宋夏和议是宋与西夏，而不是辽，排除C项；宋金和议是宋与金坤，而不是与辽朝，排除D项。故选B项。 19．（22-23七年级下·河南许昌·期末）如下图为河南濮阳老城标志性古建筑“澶渊旧郡”牌楼，历史上曾在此地订立盟约的两个政权是（  ） A．西夏和辽 B．北宋和辽 C．南宋和金 D．南宋和元 【答案】B 【解析】根据材料“澶渊旧郡”结合所学可知，宋真宗时，辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋给辽岁币。“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，B项正确；“澶渊之盟”与西夏、金、元无关，排除ACD项。故选B项。 20．（22-23七年级下·湖北襄阳·期中）辽、北宋、西夏时期的政治特点是（  ） A．地方军阀割据 B．南北政权对峙 C．民族政权并立 D．战乱长期不息 【答案】C 【解析】据所学可知，辽、北宋、西夏是并立的政权，故其政治特点是民族政权并立，C项正确；辽、北宋、西夏是并立的政权，而不是地方军阀割据，排除A项；辽、宋、西夏是并立的三个政权，不属于南北政权对峙，排除B项；题干强调的是政治特点，而当时的社会环境是战乱不息，与题干不符，排除D项。故选C项。 21．（22-23七年级下·河南新乡·期末）“澶渊之盟”对双方来说都有收获，辽得到了财物，宋也收回了一部分领土。尤其是，条约签订之后达到了实现长久和平的目的。材料所述为“澶渊之盟”订立的（ ） A．背景 B．过程 C．影响 D．内容 【答案】C 【解析】根据题干信息“‘澶渊之盟’对双方来说都有收获，辽得到了财物，宋也收回了一部分领土。尤其是，条约签订之后达到了实现长久和平的目的”，可知材料所述为“澶渊之盟”订立的影响，C项正确；“澶渊之盟”订立的背景，是北宋和辽国冲突不断，双方战争长达二十五年，1004年，宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。1005年，战后双方订立盟约，与题干信息“‘澶渊之盟’对双方来说都有收获，辽得到了财物，宋也收回了一部分领土。尤其是，条约签订之后达到了实现长久和平的目的”不符，排除A项；“澶渊之盟”订立的过程，是指1005年，战后双方订立盟约，辽朝退兵，宋给辽岁币，史称为“澶渊之盟”，与题干信息“‘澶渊之盟’对双方来说都有收获，辽得到了财物，宋也收回了一部分领土。尤其是，条约签订之后达到了实现长久和平的目的”不符，排除B项；“澶渊之盟”订立的内容是辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币，与题干信息“‘澶渊之盟’对双方来说都有收获，辽得到了财物，宋也收回了一部分领土。尤其是，条约签订之后达到了实现长久和平的目的”不符，排除D项。故选C项。 22．（22-23七年级下·广西南宁·期末）“大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……送至雄州交割。”这段材料记载的是（  ） A．宋夏和约 B．宋金之战 C．澶渊之盟 D．靖康之变 【答案】C 【解析】根据所学可知，“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：以绢二十万匹，银一十万两……”，大契丹皇帝就是辽的皇帝，与题干材料相关的历史事件是宋辽盟约，由于盟约的地点在澶州，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。根据题意，C项正确；宋夏和约，西夏是党项族建立的，排除A项；宋金和议，女真族建立的金，是南宋和金之间的和议，排除B项；靖康之变，是金灭北宋，与题干材料不符，排除D项。故选C项。 23．（22-23七年级下·河南·期末）“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两……只令三司差人送至雄州交割。”材料反映的事件发生在以下哪两个政权之间（  ） A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与辽 D．南宋与金 【答案】B 【解析】根据题干“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两……只令三司差人送至雄州交割。”和所学知识可知，这反映的是澶渊之盟。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，B项正确；宋夏和约，是宋和党项族政权西夏的和约，排除A项；辽与南宋不并立，没有和约，排除C项；南宋与金盟约，是南宋和女真族政权金的和约，排除D项。故选B项。 24．（22-23七年级下·山西长治·期末）史学界认为：虽然两宋时期的各民族之间经常发生冲突，但合作交流、和平交往仍是主流。其中宋辽之间的长久和平关系开始于（ ） A．设立榷场后 B．澶渊之盟后 C．王安石变法后 D．绍兴和议后 【答案】B 【解析】据所学知识可知，宋真宗时，辽宋议和，订立“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持者和平局面，B项正确；北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行，当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”，排除A项；王安石变法，是发生在宋神宗时期的改革，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动，故王安石变法与题干材料无关，排除C项；绍兴和议是南宋与金订立的和约，不符合题意，排除D项。故选B项。 25．（22-23七年级下·四川达州·期末）宋辽、宋夏议和后，边界贸易兴旺。边界贸易的场所称为“榷场”。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊。榷场的设置（  ） ①促进了经济文化的交流 ②加深了各族人民之间的了解 ③加重了人民负担 ④加剧了民族间冲突 A．①④ B．②③ C．①② D．①③ 【答案】C 【解析】根据“榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊”结合所学知识可知，宋辽、宋夏议和后，边界贸易兴旺。边界贸易的场所称为“榷场”。榷场设置，加深了各族人民之间的了解，促进了经济文化的交流，①②符合题意；榷场的设置，没有加重人民负担，促进了民族间的了解和友好交流，不会加剧民族间冲突，③④不符合题意。所以C项正确，排除ABD项。故选C项。 26．（22-23七年级下·河南驻马店·期末）观察下面形势图，从图中可以获得的信息是（  ） A．契丹政权统一了全国 B．北宋的国力最为强盛 C．南京是全国政治中心 D．辽、西夏、北宋的并立 【答案】D 【解析】根据所学和材料可知，辽916年到1125年，北宋960年到1127年，西夏1038年到1227年，三个民族政权并立，D项正确；契丹政权没有统一了全国，北宋占领富庶地区，但不能体现它的国力最为强盛，排除AB项；当时中国没有统一，不能体现南京是全国政治中心，排除C项。故选D项。 27．（22-23七年级下·河南商丘·期末）1005年，北宋和辽双方订立和议，此后很长时间双方保持着和平局面。1044年，北宋和西夏订立“宋夏和议”，此后宋夏边界贸易兴旺。材料中两次“和议”（  ） A．扩大了北宋疆土 B．消除了民族矛盾 C．利于双方经济发展 D．推动全国统一进程 【答案】C 【解析】根据材料“北宋和辽双方订立和议，此后很长时间双方保持着和平局面。1044年，北宋和西夏订立‘宋夏和议’，此后宋夏边界贸易兴旺”结合所学知识可知，北宋和辽双方订立和议及北宋和西夏订立“宋夏和议”有利于中原王朝与少数民族政权保持和平稳定的局面，有利于双方经济贸易往来，C项正确；北宋与辽、西夏订立和议有利于保持边境的稳定，没有扩大北宋疆土，排除A项；材料所述和议有利于一定程度上缓和民族矛盾，但不能消除，排除B项；材料所述和议有利于中原王朝与少数民族政权保持和平稳定的局面，不能推动全国的统一进程，北宋也没有建立大一统政权，排除D项。故选C项。 28．（22-23七年级下·河北邢台·期末）寇准因这一事件声名鹊起，也因这一事件遭人构陷而丢了宰相之位。但这一事件却平息了两个民族之间的战争，维持了北宋和辽近百年的安定局面。“这一事件”指的是（ ） A．订立澶渊之盟 B．宋夏和议 C．宋金和议 D．元灭南宋 【答案】A 【解析】据题干“寇准因这一事件声名鹊起，也因这一事件遭人构陷而丢了宰相之位。”和所学知识可知，北宋时期，宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军并和辽签订了《澶渊之盟》，使宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一，A项正确；宋夏和议和本事件无关，排除B项；宋金和议是南宋时期的历史事件，排除C项；元灭南宋与题干材料无关，排除D项。故选A项。 29．（22-23七年级下·河北邢台·期末）考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式；上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这种墓葬风格的发现有助于我们研究（ ） A．礼乐文明的确立 B．生活习俗的变迁 C．科举制度的沿革 D．民族文化的交融 【答案】D 【解析】根据所学和材料“辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式；上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响”可知，这是说，契丹族采用汉族建筑风格，这体现的是民族交融，D项正确；营造方式契丹采用汉族方式，这体现的是民族之间互相学习，不能体现礼乐文明的确立、生活习俗的变迁、科举制度的沿革，排除ABC项。故选D项。 30．（22-23七年级下·河南周口·期末）为了写一篇论文，刘刚同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥驿兵变》和《元昊的成就》等书籍，对此你认为他可以确定的论文题目是（ ） A．民族政权的并立 B．国家的统一 C．民族政权的繁荣 D．藩镇割据的影响 【答案】A 【解析】根据题干中的书名，可知刘刚所研究的是辽、宋西夏及其关系。联系所学知识，陈桥兵变赵匡胤黄袍加身，建立了宋朝；辽是中国历史上契丹族建立的北方政权；西夏是由党项人在中国西部建立的一个政权。这个时期最大的政治特点是民族政权并立，A项正确；此时国家并不统一，排除B项；材料既有成就又有兵变，繁荣太片面，排除C项；材料所述事件与藩镇割据无关，排除D项。故选A项。 考点03 金与南宋的对峙 31．（22-23七年级下·江西宜春·期中）下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（  ） A．①②③④ B．④③②① C．③①②④ D．④②③① 【答案】D 【解析】结合所学可知，907年唐朝灭亡之后，中原和南方进入五代十国分裂时期，此时，北方出现了契丹（辽）政权，之后北宋取代后周政权，并结束五代十国分裂割据的局面，与辽和西夏并立，12世纪初东北的女真族建立金，后来灭辽，与北宋和西夏并立。1127年金灭北宋，同年南宋建立，1141年宋金议和，形成了南宋与金、西夏并立的局面。因此，先后顺序为④②③①，D项正确；ABC项顺序错误，排除ABC项。故选D项。 32．（22-23七年级下·陕西咸阳·期末）油条，是出现在我国早餐频率非常高的食品，油条最早出现于杭州，俗称油炸“桧”，这反映了百姓对下列哪个历史人物的同情与肯定（  ） A．岳飞 B．文天祥 C．郑成功 D．戚继光 【答案】A 【解析】根据题干信息“桧”结合所学可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起反抗，岳飞等抗金名将率军北伐，从金军手中收复许多失地，宋高宗和权臣秦桧怕抗金力量壮大危及他们的统治，下令岳飞班师回朝，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞，A项正确；文天祥是抗元名臣，排除B项；郑成功收复台湾，排除C项；戚继光抗倭，排除D项。故选A项。 33．（22-23七年级下·安徽滁州·期中）“靖康年（1127年）的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我（岳飞）要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。”“靖康年的奇耻”指的是（ ） A．澶渊之盟 B．金灭北宋 C．宋夏议和 D．元灭南宋 【答案】B 【解析】根据所学知识，1127年，金军攻破开封，掳走宋徽宗和宋钦宗以及后妃等人，北宋灭亡，称为“靖康之耻”，B项正确；澶渊之盟为北宋与辽之间签订的合约，而非1127年，A项与题意不符，排除A项；宋夏议和是北宋与西夏之间的议和，西夏向宋称臣，而非发生在靖康年，与题意不符，排除C项；元灭南宋时间是1279年，与题意不符，排除D项。故选B项。 34．（22-23七年级下·山西运城·期末）下面是《中国历史纪念表》（部分），请将①、②处缺失的政权名称补充完整（  ） A．北宋 契丹 B．辽朝 北宋 C．北宋 党项 D．北宋 金朝 【答案】D 【解析】根据“《中国历史纪念表》（部分）”可知，①建立于960年，灭亡于1127年；②建立于1115年，灭亡有1234年。结合所学可知，960年，赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，建立宋朝，史称北宋。1127年，金灭北宋；1115年，完颜阿骨打（金太祖）建立女真政权，国号大金，都城会宁。1234年，金被蒙古所灭。故①是北宋，②是金，D项正确；契丹即辽朝，建立于916年，排除AB项；党项族在1038年建立了西夏，排除C项。故选D项。 35．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）南宋时，涌现出许多抗击北部少数民族入侵中原的英雄人物，下列哪一人物不符合题意（  ） A．寇准 B．岳飞 C．文天祥 D．陆秀夫 【答案】A 【解析】本题属于逆向选择题。根据材料“南宋时，涌现出许多抗击北部少数民族入侵中原的英雄人物”结合所学知识可知，寇准是北宋大臣，曾力劝宋真宗亲临前线抗击辽军，不是南宋人，符合题意，选择A项；岳飞是著名的抗金英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”，不符合题意，排除B项；1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节，不符合题意，排除C项；1275年，元朝兵马进攻宋朝，李氏幕府分崩离析，幕僚纷纷辞职，唯独陆秀夫与李庭芝誓死抗敌，不符合题意，排除D项。故选A项。 36．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水成为两个政权的分界线，这是在什么事件后划分的（  ） A．宋金议和 B．宋夏议和 C．澶渊之盟 D．宋辽议和 【答案】A 【解析】南宋初年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，A项正确；夏在宋的西北部，与“大散关”至淮水地理位置不符，排除B项；宋辽议和后达成和议，宋辽以白沟河为边界，史称“澶渊之盟”，排除CD项。故选A项。 37．（22-23七年级下·云南保山·期末）宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权是（  ） A．西夏、辽、金 B．西夏、辽 C．西夏、辽、金、蒙古 D．金、蒙古 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，916年辽建立，女真族的阿骨打在1115年建立金，1125年辽被金所灭；北宋建立于960年，1127年被金所灭；西夏建立于1038年，1227年亡于蒙古政权；北宋时期与其并立的少数民族政权有西夏、辽、金，A项正确；北宋时期与其并立的少数民族政权有西夏、辽、金，B项不完整，排除B项；1206年成吉思汗建立蒙古政权，北宋1127年被金所灭，蒙古不是与北宋并立的少数民族政权，CD项都包含蒙古，排除CD项。故选A项。 38．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）1115年女真族首领仿照汉族制度称“皇帝”，建立政权，国号大金，定都会宁。金政权建立时间可以表述为（  ） A．11世纪初期 B．11世纪后期 C．12世纪初期 D．12世纪后期 【答案】C 【解析】根据材料“1115年”结合所学知识可知，世纪是指计算年代的单位，一个世纪代表一百年，通常是指连续的一百年和十个共享位数的年代，第一世纪应从公元1年到公元100年，因此1115年是12世纪初期，C项正确；材料中1115年应该是12世纪初期，而不是11世纪初期、11世纪后期，也不是12世纪后期，排除ABD项。故选C项。 39．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）这是一个生活在东北地区的古老民族，曾经两次建立政权，国号都是“大金”。这个民族是（  ） A．女真族 B．契丹族 C．党项族 D．蒙古族 【答案】A 【解析】根据材料“大金”，结合所学可知，女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁，A项正确；契丹族建立辽政权，排除B项；党项族建立西夏，排除C项；蒙古族建立元朝，排除D项。故选A项。 40．（22-23七年级下·广西南宁·期末）孙中山曾这样评价岳飞：“岳飞魂，是中华民族的精神代表。”这种精神指的是（  ） A．以民为本 B．开放包容 C．精忠报国 D．励精图治 【答案】C 【解析】根据所学可知，岳飞抗金精忠报国，是我们中华民族的精神代表之一，C项正确；岳飞是著名的抗金将领，他身上体现的精神是精忠报国，以民为本、开放包容、励精图治不符合题意，排除ABD三项。故选C项。 41．（22-23七年级下·山西晋城·期末）小明同学进行项目化学习时，绘制了以下四幅政权并立示意图，并制成学习成果汇报卡。你认为正确的是（  ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据图片及所学知识可知，1038年，元昊在我国西北建立西夏，1115年，完颜阿骨打在东北黑龙江流域建立金，1127年，南宋建立，D项正确；辽在我国东北地区，排除A项；1125年，金灭辽，1127年，南宋建立，故辽不可能与南宋并立，排除B项；北宋灭亡后，南宋建立，北宋不可能与南宋并立，排除C项；故选D项。 42．（22-23七年级下·北京大兴·期中）他抗击金军南下，在郾城大败金军主力，保护了南方地区人民的生命财产，被视为民族英雄。他是 （  ） A．岳飞 B．卫青 C．霍去病 D．文天祥 【答案】A 【解析】根据题干信息“他抗击金军南下，在郾城大败金军主力”，结合所学知识可知，南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地，A项正确；西汉以卫青、霍去病出征 汉破匈奴大军，匈奴北迁到漠北，与题干信息“他抗击金军南下，在郾城大败金军主力”不符，排除BC项；文天祥南宋末年政治家、文学家，抗元英雄，与题干信息“他抗击金军南下，在郾城大败金军主力”不符，排除D项。故选A项。 43．（22-23七年级下·广东肇庆·期末）烧饼、油条是我国的传统食物。其中油条俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。与此相关的历史人物是（  ） A．玄奘 B．岳飞 C．寇准 D．文天祥 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，秦桧是南宋时期著名的奸臣，他以“莫须有”的罪名杀害了抗金名将岳飞，因此与题干信息有关的历史人物是岳飞，B项正确；玄奘是唐朝时期的高僧，为中国佛教的发展作出了重大贡献，排除A项；寇准是北宋政治家﹑诗人，与题意不符，排除C项；文天祥是南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄，与题意不符，排除D项。故选B项。 44．（22-23七年级下·山东滨州·期末）下面诗句反映的时代背景应该是（  ） 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 A．南宋与金对峙 B．宋辽对抗 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙 【答案】A 【解析】根据所学和材料可知，南宋建立后，形成南宋与金对峙局面，统治者不思进取，偏安南方，有人写诗讽刺，A项正确；北宋和辽对抗，北宋和夏签订和议，材料说的是南宋，排除BC项；材料说的是北宋，不是说击穿，排除D项。故选A项。 45．（22-23七年级下·安徽六安·期末）某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学的学习主题是（  ） A．西汉推进大一统 B．唐朝“和同为一家” C．两宋民族政权并立 D．元朝巩固和拓展疆域 【答案】C 【解析】根据两幅图片并结合所学知识可知，图片中东京是北宋的首都，临安是南宋的首都，所以这两幅图是北宋和南宋的示意图；图片中还有上京，兴庆，蒙古，中都这些地点，由此判断这是少数民族政权与两宋的并立；左图反映的是北宋、西夏和辽政权的并存；右图反映的是金、西夏和南宋政权的并存，因此两幅图共同学习主题是两宋民族政权并立，C项正确；东京是北宋的首都，今河南开封，与西汉推进大一统无关，排除A项；题干强调是两宋时期，与唐朝和元朝无关， 排除BD项。故选C项。 考点04 宋代经济的发展 46．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的 ‘商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是指（  ） A．从越南引进优良品种占城稻 B．交子出现在四川地区 C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓 D．长安成为当时繁华的国际性大都会 【答案】B 【解析】根据材料“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”结合所学知识可知，北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，纸币的产生，有利于商业的发展，表现了宋代商业的发达，B项正确；从越南引进优良品种占城稻体现了宋朝与其他国家之间的联系，也体现了宋朝时期土地利用率提高，不能体现商品经济发展，排除A项；长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓体现了南方经济的发展，不能充分体现唐朝商品经济的发展，排除C项；长安成为当时繁华的国际性大都会体现了宋朝城市的发展，不是宋代“商业革命”的突出表现，排除D项。故选B项。 47．（22-23七年级下·安徽安庆·期末）穿越时光隧道，你回到了南宋的都城临安。在下列各项中，可以看到的是（  ） ①“瓦子”里有人在说书《西游记》 ②城里有景德镇精美的瓷器出售 ③有人在使用纸币进行购物 ④海外贸易繁荣，有专门的机构加以管理 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，宋代是中国瓷器的辉煌时代，景德镇发展成著名的瓷都，为贸易交流和携带方便，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币，宋代海外贸易繁荣，设有专门的机构市舶司加以管理，综上所述，②③④符合题意，B项正确；随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”，《西游记》是明代时期吴承恩创作的长篇小说，在南宋看不到，①不符合题意，排除ACD项。故选B项。 48．（22-23七年级下·云南保山·期末）货币是商品交换和经济发展的产物，在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币是（  ） A．交子 B．会子 C．契券 D．汇票 【答案】A 【解析】根据所学知识，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币，A项正确；会子出现在南宋时期，与题干“北宋”不符，排除B项；“契券”——纸币的雏形，曾经在后唐时的马氏楚国这一区域内流通，与题干“北宋”不符，排除C项；现今学者们多认为唐代出现的“飞钱”是我国汇票的起源，在货币史上占有重要地位，也可以认为是我国钞法的萌芽，与题干“北宋”不符，排除D项。故选A项。 49．（22-23七年级下·福建厦门·期末）宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的管理机构是（ ） A．都护府 B．中书省 C．市舶司 D．广州十三行 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立市舶司加以管理，C项正确；都护府是在西汉时期设置管辖西域（今新疆地区）的机构；中书省是元朝时期设立的行政机构；广州十三行是清朝时期设立的管理对外贸易的机构，排除ABD项。故选C项。 50．（22-23七年级下·福建厦门·期末）图片资料反映了一定社会的历史变迁，从图1到图3的发展变化可用来说明（ ） 图1汉代经济分布 图2唐后期经济分布 图3宋代经济分布 A．中华文明起源于黄河和长江 B．政治中心转移影响经济发展 C．中华民族多元一体格局趋势 D．中国古代经济重心南移历程 【答案】D 【解析】依据题干材料可知，汉代经济多分布在北方黄河流域，唐朝后期经济已经向南方分布，宋代经济已经遍布南北方，结合所学可知，从唐朝中期开始，经济重心南移，到南宋时最后完成。题干材料从图1到图2反映了我国古代经济重心南移的一个过程，D项正确；A项与“经济分布”不符，排除A项；题干材料并没有显示“政治中心转移”，排除B项；中华民族多元一体格局是各民族文化的有机一体，与“经济分布”不符，排除C项。故选D项。 51．（22-23七年级下·河北邢台·期末）北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。这说明两宋时期（  ） A．造纸业兴隆 B．印刷术改进 C．商贸繁荣 D．交通发达 【答案】C 【解析】根据题干“世界上最早的纸币、纸币发展成与铜钱并行的货币”和结合所学可知，宋朝时商品经济的发展，推动了纸币的产生，C项正确；纸币产生的根本原因是商品经济的发展，排除A项；印刷术改进有利于文化的传播，排除B项；纸币的产生与交通没有关系，排除D项。故选C项。 52．（22-23七年级下·河北邢台·期末）《中国历史·七年级下册》记述道：“自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁、带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发。”该“记述”应纳入的学习主题是（  ） A．中国古代生态环境与社会发展 B．历史上的中外文化交流 C．中国古代经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】根据题意可知，题意重点讲述江南地区的发展，结合所学知识可知，随着江南地区的开发中国古代经济重心不断南移，C项正确；题意未提及中国古代生态环境的发展，排除A项；题意中未涉及历史上的中外文化交流，排除B项；题意未反映统一多民族国家的巩固和发展，排除D项。故选C项。 53．（22-23七年级下·河北邢台·期末）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成为著名的瓷都的是（ ） A．浙江余姚 B．河北邢台 C．河南宝丰 D．江西景德镇 【答案】D 【解析】宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑、等地的瓷器，给人别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，D项正确；ABC项错误，排除ACB项。故选D项。 54．（22-23七年级下·青海玉树·期末）“宋朝时货郎用木头架起一个简易平台，架子上物品繁多，从锅碗盘碟、儿童玩具到瓜果糕点无所不有，好奇地望着货郎货架上一件又一件新鲜玩意儿。”此材料反映宋朝（  ） A．商业的繁荣 B．人口的增加 C．农业的发展 D．文化的传播 【答案】A 【解析】依据材料内容可知，宋朝时货郎货架上的货品花样繁多，这表明宋朝商业的繁荣，A项正确；人口的增加、 农业的发展、 文化的传播等内容题干材料没有涉及，故BCD不符合题意，排除BCD项。故选A项。 55．（22-23七年级下·青海玉树·期末）宋朝时，既是造船业比较发达的地方，也是当时闻名世界的大商港的是（  ） A．广州和泉州 B．南京和广州 C．福州和泉州 D．上海和福州 【答案】A 【解析】根据题干“既是造船业比较发达的地方，也是当时闻名世界的大商港”和结合所学可知，广州、泉州、明州的造船业，在宋朝有很高的水平，广州、泉州是闻名世界的大商港，广州和泉州既是造船业发达的地方也是大商港，A项正确；在宋朝时南京不是闻名世界的大商港，排除B项；福州不是闻名世界的大商港，排除C项；上海和福州都不是闻名世界的大商港，排除D项。故选A项。 56．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）某博物馆举办题为“中国古代农具发展”的展览活动。下列选项可入选“两宋篇”的是（  ） A．耒耜 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，秧马是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，从北宋时期开始大量使用，其外形似小船，头尾翘起，背面象瓦，供一人骑坐其腹以枣木或榆木制成，背部用楸木或桐木，可以选入“两宋篇”，D项正确；耒耜出现于原始社会，传说是神农发明的农具， 用于农业生产中的翻整土地、播种庄稼，不符合题意，排除A项；曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，不符合题意，排除B项；筒车是利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉的工具，发明于隋而盛于唐，排除C项。故选D项。 57．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，经济重心南移最后完成是在（  ） A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成，C项正确；唐朝中期开始南移，排除A项；经济重心南移最后完成是在南宋时期，排除BD项。故选C项。 58．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成为著名瓷都的是（  ） A．景德镇 B．开封 C．泉州 D．洛阳 【答案】A 【解析】结合所学可知，兴起于北宋，后发展成为中国著名瓷都的是景德镇，A项正确；开封是北宋都城，排除A项；泉州成为中国沿海一流城市，排除C项；洛阳是河南境内著名的古代城市，没有发展成为中国著名的瓷都，排除C项。故选A项。 59．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）下图是世界上最早的纸币，它出现于（  ） A．唐朝长安 B．北宋四川 C．北宋东京 D．南宋临安 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，北宋时期，商品经济繁荣发展，四川地区出现了“交子”，它是世界上最早的纸币，B项正确；“交子”最早出现在北宋时期的四川，其他三个选项中时期和地点均错误，排除ACD项。故选B项。 60．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《东京梦华录》记载北宋都城开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。材料反映了宋朝（  ） A．农业的发展 B．手工业的兴盛 C．文化的昌盛 D．商业的繁荣 【答案】D 【解析】材料中“开封店铺林立”说明店铺很多；“每一交易，动即千万”说明交易数额巨大。材料整体上体现出宋代商业贸易的繁荣，D项正确；农业的发展、手工业兴盛以及文化昌盛均不符合材料中商业发展的信息，排除ABC项。故选D项。 考点05 蒙古族的兴起与元朝建立 61．（22-23七年级下·河南南阳·期末）1260年，忽必烈继承汗位，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。1271年，忽必烈改国号为元，取自《易经》“大哉乾元”。据此可以说明（  ） A．元朝中外交流十分频繁 B．元朝民族矛盾比较尖锐 C．元朝推行中原地区的制度和文化 D．元朝对辽阔的疆域进行有效的管辖 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年继承了汗位。他接受了汉族儒臣提出的 “行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略。1271年改国号为元，取自《易经》“大哉乾元”，次年定都于大都，建立了元朝，元朝统一了全国，因此可以说明元朝推行中原地区的制度和文化，C项正确；题干反映的是治国理政的措施，“元朝中外交流十分频繁”不符合题意，排除A项；元朝时期实行民族歧视政策，民族矛盾尖锐，但与题干不符，排除B项；元朝时期设置行省制，对辽阔的疆域进行有效的管辖，但不符合题意，排除D项。故选C项。 62．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）下列关于中国古代结束分裂割据局面、实现国家统一的朝代排序中，正确的一组为（  ） A．隋——西晋——秦——元 B．西晋——隋——元——秦 C．秦——隋——西晋——元 D．秦——西晋——隋——元 【答案】D 【解析】据题干“下列关于中国古代结束分裂割据局面、实现国家统一的朝代排序中，正确的一组为”和结合所学知识可知，秦朝建立于公元前221年，西晋建立于266年，280年统一全国，隋建立于581年，589年统一全国，元建立于1271年，1279年统一全国，D项正确；西晋（公元266）比隋（公元581）更早，排除A项；秦（公元前221）比西晋（公元266）更早，排除B项；西晋（公元266）比隋（公元581）更早，排除C项。故选D项。 63．（22-23七年级上·湖南常德·期末）了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索，是学习历史的基本要求。与如图中④对应的朝代是（  ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明 【答案】C 【解析】1271年，忽必烈改国号为元，元朝建立。1368年，元朝被明朝所灭。故中④对应的朝代是元朝，C项正确；唐朝从618年到907年，排除A项；宋朝从960年到1276年，排除B项；明朝从1368年到1644年，排除D项。故选C项。 64．（22-23七年级下·河北邢台·期末）电影是近代产生的一种人们喜闻乐见的文艺形式，电影作品是不同时代的产物，反映不同时代的内容。“看电影，学历史”，下图影片反映的史事是（  ） A．“澶渊之盟”的达成 B．女真族的崛起 C．蒙古草原的统一 D．雅克萨之战 【答案】C 【解析】根据所学知识，铁木真统一蒙古草原后，建立蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，C项正确；“澶渊之盟”发生在北宋与辽国之间，排除A项；女真族崛起的领导者是耶律阿骨打，排除B项；雅克萨之战发生在清朝和沙俄之间，排除D项。故选C项。 65．（22-23七年级下·河北邢台·期末）历史川流不息、精神代代相传。岳飞、文天祥等人的英雄事迹，传承的中华民族精神内涵是（  ） A．英勇不屈 B．自力更生 C．独立自主 D．顾全大局 【答案】A 【解析】根据题干信息“岳飞、文天祥等人的英雄事迹，传承的中华民族精神内涵”，结合所学知识可知，南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥坚持抗元斗争，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁期间，他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。岳飞的忠诚、勇敢、坚毅的精神和文天祥宁死不屈、忠贞爱国的民族气节值得我们学习，A项正确；自力更生，指不依靠外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好，与岳飞、文天祥等人的英雄事迹不符，排除B项；独立自主，意为国家或政党维护主权，不受他人控制或支配，与岳飞、文天祥等人的英雄事迹不符，排除C项；顾全大局，意为从整体利益出发，不使其受损，与岳飞、文天祥等人的英雄事迹不符，排除D项。故选A项。 66．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（  ） A．辽 B．金 C．元 D．清 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年元军攻灭南宋残部，元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝发展成为我国第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，C项正确；辽、金都是少数民族政权，但没有全国性的统一，排除AB项；清朝不是我国第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，排除D项。故选C项。 67．（22-23七年级下·福建漳州·期末）史料类型可分为文献史料、实物史料和口述史料等。以下可用于研究元朝的文献史料是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据所学，《元史》是中国“二十四史”之一，是记载元朝中国历史事件的一部史书，B项正确；A项是纪录片，并不属于文献史料，排除A项；令牌、印章属于实物史料，排除CD项。故选B项。 68．（22-23七年级下·安徽芜湖·期末）《千年风云第一人》展示了“千年风云第一人”——成吉思汗的传奇一生，下列内容不属于成吉思汗“传奇一生”的是（  ） A．统一全国 B．统一蒙古各部 C．建立蒙古国 D．率军进攻西夏 【答案】A 【解析】本题是逆向选择题。结合所学可知，成吉思汗没有统一中国，他只统一了漠北。他的子孙后代统一了中国，建立的蒙古汗国横跨欧亚两洲，A项不属于成吉思汗成吉思汗“传奇一生”，符合题意，选择A项；成吉思汗经过多年征战，统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，并且率领军队进攻西夏，但成吉思汗在进攻西夏时去世，BCD项属于成吉思汗“传奇一生”，不符题意，排除BCD项。故选A项。 69．（22-23七年级下·河南许昌·期末）“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，到处传扬你的恩德。"这首歌曲中，成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是（  ） A．灭西夏和金 B．统一蒙古草原 C．建立元朝 D．定都大都 【答案】B 【解析】根据材料“成吉思汗被牧人传扬的‘恩德’”和所学可知，成吉思汗统一了蒙古，结束了蒙古各部自相残杀的局面，给草原带来了和平，使人民安定生活，得到人们的敬仰，B项正确；灭亡金是在成吉思汗死后，排除A项；建立元朝、定都大都均是忽必烈，排除CD项。故选B项。 70．（22-23七年级下·湖南郴州·期末）下列是少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是（  ） A．吐蕃 西夏 金 蒙古 B．西夏 吐蕃 辽蒙 古 C．吐蕃 契丹 金 元 D．吐蕃 西夏 辽蒙 古 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，7世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些，为巩固统治，他仿照唐朝的官制度，设置各级官府，建立了严密的军事组织，制定了严酷的法律，还命人创制了吐蕃文字。1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，夏在宋的西北，史称西夏。1115年，完颜阿骨打称皇帝，建立金朝，定都会宁，阿骨打就是金太祖。蒙古族杰出首领铁木真，通过十多年的战争，打败了周围各部，结束了混乱的局面，统一了蒙古草原，1206年铁木真在斡难河源召开大会，蒙古贵族推举他为大汗，尊称成吉思汗，蒙古汗国建立。由此分析，A项正确；BCD项政权顺序与图片材料不符，排除BCD项。故选A项。 考点06 元朝的统治 71．（22-23九年级下·全国·课后作业）李老师要求同学们根据如下四幅图片提炼主题，其答案最恰当的应该是（  ） A．君权的强化 B．经济的活跃 C．文学的繁荣 D．民族的交融 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，赵武灵王胡服骑射说明汉族学习少数民族的生活习俗，鲜卑族改用汉姓说明少数民族学习汉族文化，唐代胡汉乐舞交织壁画反映汉族与少数民族在文化上相互学习交融，回族的形成是民族交融的结果。故四幅图片反映的都是民族融合，D项正确；图片反映的是民族交融，体现不出君权强化、经济活跃、文学繁荣，排除ABC项。故选D项。 72．（22-23七年级下·山西运城·期末）《元史•地理志》记载元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，基于疆域空前辽阔这个现实因素，元朝统治者为了加强对地方的管理，在地方设置了（  ） A．转运使 B．市舶司 C．行省制 D．宣政院 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，元继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远，C项正确；转运使，官名。中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职，有水陆转运使、诸道转运使、盐铁转运使等，排除A项；市舶司是中国在宋、元、及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的官府，相当于海关，排除B项；宣政院，初名总制院，是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，排除D项。故选C项。 73．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土的完整。元朝时为加强对西藏、澎湖和琉球地区的管辖，分别设置了（  ） A．宣政院和安西都护府 B．宣政院和澎湖巡检司 C．北庭都护府和澎湖巡检司 D．北庭都护府和安西都护府 【答案】B 【解析】元朝设宣政院直接统辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。B项宣政院和澎湖巡检司元朝时为加强对西藏、澎湖和琉球地区的管辖而设置的，B项正确；唐朝时期，设安西都护府管理西域地区；北庭都护府是唐朝管辖西域地区的最高军政机构之一。综上所述，排除ACD项。故选B项。 74．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。它疆域辽阔，民族众多。下列历史事件发生在元朝的是（  ） ①建立了蒙古国 ②将西藏纳入行政版图 ③灭掉西夏政权 ④开凿了山东的会通河 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】建立蒙古国的是成吉思汗，发生在元朝建立之前；元朝时加强对西藏的管辖，将西藏正式纳入行政版图；灭掉西夏政权的是蒙古；山东会通河的开通是在元世祖时。故上述历史事件发生在元朝的有②④，①③错误，D项正确，排除ABC项。故选D项。 75．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）假如你正在观赏一部描述元朝的电视剧，在剧中不可能看到的是（  ） A．忽必烈采纳儒臣建议，重视农业 B．关汉卿的《窦娥冤》上演 C．成吉思汗实行行省制度 D．元军攻破临安，南宋灭亡 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题。依据所学可知，忽必烈建立元朝后，正式在朝廷设置中书省总领全国政务，时称“都省”。元朝在全国共设10个行省，即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。而山东、山西、河北和内蒙古等地则称为“腹里”，由中书省直辖。C项符合题意，选择C项；忽必烈继任汗位后，接受汉族儒臣的建议，实行劝课农桑，重视农业；元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有 10 多种，代表作是悲剧《窦娥冤》；1279年元军攻破临安，南宋灭亡。ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 76．（22-23七年级下·河北邢台·期末）元朝建立后，对□地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。□应是（  ） A．新疆 B．台湾 C．云南 D．西藏 【答案】D 【解析】根据所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理，从此，西藏归属中央政府，D项正确；在新疆设立北庭都元帅府，在台湾设立澎湖巡检司，在云南设立云南行省，排除ABC项。故选D项。 77．（22-23七年级下·河北邢台·期末）元朝是我国历史上版图最大的朝代，为对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝采取因地制宜的方式，加强对各地区的管理。元朝在东南地区，为加强对今台湾地区的管理而设置的机构是（ ） A．宣政院 B．宣慰使司都元帅府 C．澎湖巡检司 D．北庭都元帅府 【答案】C 【解析】元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。C项正确；宣政院负责西藏地区，排除A项；元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。排除B项；在西北地区，设北庭都元帅府等管理西域军政事务。排除D项。故选C项。 78．（22-23七年级下·青海玉树·期末）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（  ） A．安西都护府 B．北庭都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，D项正确；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，排除AB项；宣政院管理西藏地区，排除C项。故选D项。 79．（22-23七年级下·重庆·期末）元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成的新民族是（  ） A．回纥 B．党项 C．女真 D．回族 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，元朝时形成一个新的民族 — 回族，D项正确；回纥在元朝之前已经存在，排除A项；元朝之前，11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，排除B项；元朝之前，1115年，阿骨打正式建立女真政权，排除C项。故选D项。 80．（22-23七年级下·安徽六安·期末）据《元史·百官志三》记载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断，宣政院所辖之地应该位于下图中的（  ） A．D地 B．C地 C．B地 D．A地 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。因此题干宣政院属于西藏地区，A为西藏地区，D项正确；D属于江浙行省的管辖地区，排除A项；C为中书省，排除B项；B为辽阳行省，排除C项。故选D项。 考点07 宋元时期的都市与文化 81．（22-23七年级下·山西运城·期末）下面是出土于元朝墓葬中的陶俑，他们姿态各异，表情丰富，分工明确有的在吹口哨、有的在吹笛、击节板，还有的在舞蹈，这些陶俑反映了元朝怎样的社会状况（  ） ①元杂剧的繁荣，为广大民众所喜欢 ②元朝的手工业发达 ③元朝社会生活丰富多彩  ④传统节日受到人们的重视 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【解析】根据题干和结合所学知识可知，①宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱；②元朝墓葬中的陶俑，他们姿态各异，表情丰富，分工明确有的在吹口哨、有的在吹笛、击节板，还有的在舞蹈，反映元朝的手工业发达；③北宋都城开封的夜市十分兴盛，不仅有商业夜市，还有文化娱乐夜市。当时的文化娱乐夜市有多种类型，在酒楼茶社里有艺人演唱、讲史；在瓦肆勾栏中有杂剧表演；还有街头歌舞表演，人们装扮剧中的各类人物，做出不同的动作，结成队伍游街表演，称为队舞。元朝社会生活丰富多彩，①②③正确，D项正确；④陶俑不能反映人们重视传统节日，④错误，排除ABC选项。故选D项。 82．（21-22七年级下·广西玉林·期末）《水浒传》中有这样一情节：梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。他们走到的地方当时被称作（  ） A．坊 B．市 C．瓦子 D．勾栏 【答案】C 【解析】根据所学知识，由题干“……街上有人说书、唱曲……”可知，早在宋代，城市中出现综合游乐场所，叫做瓦子，瓦子里设置的演出场所，称“勾栏”，宋代，有些瓦子的规模很大，里面有说书、卖艺、杂耍等娱乐节目，C项正确；坊是居住的地方，排除A项；市主要是买卖东西的地方，排除B项；勾栏是宋元戏曲在城市中的主要表演场所，也是妓院的别称，排除D项。故选C项。 83．（22-23七年级下·福建厦门·期末）中国的传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活，也积淀着博大精深的历史文化内涵。下列诗歌属于描写宋代百姓欢度元旦（今春节）场景的是（ ） A．粽包分两髻，艾束著危冠。 B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C．明月几时有，把酒问青天。 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”描写的春节的热闹局面，D项正确；“粽包分两警，艾束著危冠”描写的是端午节吃粽子的习俗，排除A项；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描写的是清明节的场景，排除B项；“明月几时有？把酒问青天。”描写的是中秋节的场景，排除C项。故选D项。 84．（22-23七年级下·河北邢台·期末）《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。该书主编是（  ） A．司马迁 B．王安石 C．辛弃疾 D．司马光 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，D项正确；汉武帝时期的司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，与《资治通鉴》不符，排除A项；1069年，宋神宗任用王安石主持变法，与《资治通鉴》不符，排除B项；南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，与《资治通鉴》不符，排除C项。故选D项。 85．（22-23七年级下·河北邢台·期末）文物“会说话”。如下这些元墓出土的杂剧陶俑告诉后人的信息是（  ） A．戏剧表演丰富多彩 B．传统节日受到重视 C．宋词元曲广为传播 D．边疆管辖不断加强 【答案】A 【解析】根据题干信息“吹口哨，吹笛，击节板，舞蹈”，结合所学知识可知，元朝戏剧空前发达，出现了元曲，元曲包括散曲、杂剧和南戏等，杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。可知这些元墓出土的杂剧陶俑告诉后人的信息是戏剧表演丰富多彩，A项正确；传统节日，在题干内容中无法体现，题干内容体现的是“吹口哨，吹笛，击节板，舞蹈”，排除B项；宋词，题干材料没有涉及，题干信息“吹口哨，吹笛，击节板，舞蹈”与元曲相关，排除C项；边疆管辖，在题干内容中无法体现，题干内容体现的是“吹口哨，吹笛，击节板，舞蹈”，排除D项。故选A项。 86．（22-23七年级下·青海玉树·期末）在古代文学的阆苑中，唐诗宋词并称双绝，成为一代文学之胜（  ） A．《桃花扇》 B．《满江红》 C．《窦娥冤》 D．《牡丹亭》 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，元朝剧作家人才辈出，关汉卿为元曲四大家之一，代表作《窦娥冤》，成为一代文学之胜，C项正确；《桃花扇》为昆曲作品，作者孔尚任，排除A项；《满江红》为词牌名，是岳飞的代表作，排除B项；《牡丹亭》为昆曲作品，作者汤显祖，排除D项。故选C项。 87．（22-23七年级下·河北邢台·期末）《东京梦华录》记载：“（京师）太平日久，人物繁阜，垂髫之童，但习鼓舞，班白之老，不识干戈，时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪际花时，乞巧登高，教池游苑。”据此可知，当时（ ） A．市民阶层不断壮大 B．经济环境相对宽松 C．都市生活丰富多彩 D．社会风气开放包容 【答案】C 【解析】根据材料“时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪际花时，乞巧登高，教池游苑。”体现出宋代城市生活在各个时节都有相对应的娱乐活动，所以据此可知，当时都市生活丰富多彩，C项正确；《东京梦华录》记载的是北宋都城汴梁，与市民阶层不断壮大无关，排除A项；材料没有体现出经济环境相对宽松，排除B项；材料没有体现社会风气包容，排除D项。故选C项。 88．（22-23七年级下·山西长治·期末）随着商品经济的发展，宋代的市民阶层不断壮大，都市生活变得丰富多彩。最能够反映“宋代都市生活丰富”的史实是（  ） A．交子流通 B．澶渊之盟 C．瓦子出现 D．回族形成 【答案】C 【解析】根据所学可知，“瓦子”又称“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娱乐场所，宋代的市民阶层不断壮大，他们休闲娱乐场所就日益形成规模，C项正确；交子反映的是商业发展，排除A项；澶渊之盟反映是宋辽关系，排除B项；回族在元朝形成，排除D项。故选C项。 89．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）宋代称为元旦，俗称年节、新年，人们要进行买年货、扫尘、贴对联、挂年画、贴桃符、吃年夜饭、燃放鞭炮、守岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖等习俗活动。这些习俗活动与我国哪一传统节日有关（  ） A．端午节 B．中秋节 C．重阳节 D．春节 【答案】D 【解析】根据材料“料“买年货、扫尘、贴对联，吃年夜饭、守岁、拜岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖、祈福攘灾、游神、押舟、庙会、游锣鼓、游标旗、上灯酒、赏花灯等习俗活动丰富多彩”可”可知，描述的是我国传统节日春节的历史信息，D项正确；农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳，排除A项；农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等，排除B项；重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法，排除C项。故选D项。 90．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《资治通鉴》是一部著名的编年体通史巨著，纵贯16个朝代共1300多年的历史。在其中可以了解到的历史事件是（  ） A．西周初年实行分封制 B．唐太宗勤于政事 C．岳飞抗击金兵 D．成吉思汗统一蒙古 【答案】B 【解析】根据“纵贯16个朝代共1300多年的历史”结合所学知识可知，《资治通鉴》记载了上起周威烈王二十三年（公元前403年），截止到后周世宗显德六年（959年），按照时间顺序记载了共16朝1362年的历史。唐太宗勤于政事是在唐朝时期，在《资治通鉴》 中可能看到，B项正确；西周初年是公元前1046年至公元前771年，排除A项；岳飞抗金是在南宋时期（1134年），排除C项；成吉思汗统一蒙古时间是1206到1279年，排除D项。故选B项。 考点08 宋元时期的科技与中外交通 91．（22-23七年级下·河南郑州·期末）某校七年级学生在开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动中，搜集到以下货币（如图），这些货币所处时代的阶段特征是（  ） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．统一多民族国家的巩固和发展 D．繁荣与开放的时代 【答案】B 【解析】据材料“西夏货币、契丹货币、北宋纸币铜版拓片、南宋纸币‘会子’铜版拓片”可知，材料反映的是辽宋夏元时期。在此阶段，宋辽夏金等政权并立，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累，因此此时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，B项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，A项说法与材料无关，排除A项；明清时期是统一多民族国家的巩固和发展，排除C项；隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，排除D项。故选B项。 92．（22-23七年级下·山西运城·期末）观察下面表中的数据和时间，判断我国古代科技发展的高峰出现在（  ） 各阶段世界科技发明情况（单位：项） 年代 世界科技发明数量 中国 世界其他国家 数量 比例 数量 比例 公元1-400年 45 28 62% 17 38% 公元401-1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001-1500 67 38 57% 29 43% 公元1501-1840 472 19 4% 453 96% A．隋唐时期 B．五代十国 C．宋元时期 D．明清时期 【答案】C 【解析】根据题干“各阶段世界科技发明情况（单位：项）”可知，1000年前后，我国的科技发展达到了顶峰。结合所学可知，这一时期是我国的宋元时期，主要的发明有指南针、活字印刷、火药武器等，C项正确；隋唐时期的科技发明不及宋元时期，排除A项；五代十国存在时间较短，且国家四分五裂，不利于科技的发展，排除B项；明清时期我国的科技发明很少，排除D项。故选C项。 93．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）假如时光倒流．你来到宋代江南某大户人家做客，不可能遇到的是（  ） A．主人盛上占城稻米饭 B．欣赏主人家桌子上摆着的冰裂纹瓷器 C．主人用纸币从早市买回冷饮 D．主人的儿子们正在谈论岳飞打败金军的火铳武器 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题，据题干“来到宋代江南某大户人家做客，不可能遇到的是”和所学知识可知，火铳武器发明于元朝，所以在宋代岳飞不可能会使用火铳武器打败金军，因此“主人的儿子们正在谈论岳飞打败金军的火铳武器”是不能遇到的事情，D项符合题意，选择D项；由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱能力强，北宋时期推广到东南地区，因此“主人盛上占城稻米饭”是可能遇到的事情，A项不符合题意，排除A项；宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心，因此“主人家桌子上摆着冰裂纹瓷器”是可能遇到的事情，B项不符合题意，排除B项；北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币，南宋时，纸币发展成为铜钱并行的货币，因此“主人用纸币从早市买回冷饮”是可能遇到的事情，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 94．（22-23七年级上·河南濮阳·期末）指南针、《伤寒杂病论》和《齐民要术》等科技成果都（  ） A．服务于人们的日常生活 B．属于医学研究领域 C．反映了秦朝的科技水平 D．促进了汉朝商业发展 【答案】A 【解析】结合所学可知，宋朝时海船上开始使用指南针，方便了人们在海上航行；东汉张仲景著作的《伤寒杂病论》总结了各种疾病的症候，还发展了“治未病”的思想，治病救人；北魏贾思勰著作的《齐民要术》总结了农林牧副渔等方面的生产技术，指导农业生产；综上可知这些科技成果都服务了人们的日常生活，A项正确；题干中只有《伤寒杂病论》属于医学研究领域，排除B项；题干中的科技成果没有秦朝的，排除C项；题干中的科技成果与汉朝商业无关，排除D项。故选A项。 95．（22-23七年级下·福建厦门·期末）某学校七年级同学在学习中国古代史时收集了下列三幅图片，他们学习的主题是（ ） A．宋代领先世界的科技 B．唐朝繁荣的文学艺术 C．元代发达的对外贸易 D．明清先进的航海技术 【答案】A 【解析】根据题干图片和所学知识可知，活字印刷术、指南针、火药是我国古代的四大发明，都在宋朝时期发挥了巨大的作用，是中华民族对世界文明发展做的突出贡献，是宋朝时期领先世界的科技成就，A项正确；图片信息与文学、对外贸易和航海技术无关，排除BCD项。故选A项。 96．（22-23七年级下·河北邢台·期末）同学们在开展“中外海陆交通发展史”跨学科主题学习活动中，搜集到下面一幅示意图。该图所示现象发生在（  ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 【答案】C 【解析】根据图中的关键字大都可知，元朝的都城被称为大都，这是元代交通路线图。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科学的交流进一步发展起来，C项正确；唐朝的都城是长安，排除A项；北宋和南宋的都城是开封和临安，排除B项；明朝的都城是北京和应天府，排除D项。故选C项。 97．（22-23七年级下·河北邢台·期末）元朝在全国范围内建立了驿站，为各级政府因公差遣人员服务，提供交通工具、住宿、饮食、薪炭等，也用来运输官府物资。同时元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道，范围之广，前所未有。元朝的这些措施产生的主要作用是（ ） A．巩固了多民族国家的统一 B．减轻了百姓的负担 C．促进了中外文化的交流 D．消除了各民族间的隔阂 【答案】A 【解析】根据材料内容并结合所学可知，元朝通过建立驿站制度，有利于帝国境内人员、物资的流通，由此加强了对地方的控制，巩固了多民族国家的统一，A项正确；驿站系统实际上加重了老百姓的负担，排除B项；驿站系统主要是在国内，与中外文化交流无关，排除C项；驿站系统，不能消除各民族间的隔阂，排除D项。故选A项。 98．（22-23七年级下·辽宁抚顺·期末）当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代，有信息革命、金融革命、商业革命等。下列文物能为“信息革命”提供证据的是（  ） A．定窑孩儿枕 B．北宋纸币“交子”铜版拓片 C．“济南刘家功夫针铺”铜版 D．宋代蹴鞠铜镜 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，宋代的信息革命主要包括了信息载体形式的发展、完善和信息传递范围的扩大，而信息载体形式是指印刷技术的发展和完善，一是发展了雕版印刷技术，二是发明了活字印刷技术；信息传播范围的扩大是指由于印刷技术的革新和纸张的广泛使用。由此可知，“济南刘家功夫针铺”铜版能够佐证宋代的信息革命，C项正确；A项是瓷器，与信息无关，排除A项；交子与商业的发展有关，排除B项；蹴鞠属于体育运动，排除D项。故选C项。 99．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（  ） A．驿站加强了各地联系 B．丝绸之路促进贸易往来 C．对外贸易遍及全世界 D．海上丝绸之路畅通无阻 【答案】A 【解析】根据题干材料“《元史·地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中’，结合所学知识可知，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，A项正确；题干材料没有提及丝绸之路，排除B项；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现鼓励对外贸易的内容，排除C项；题干材料没有涉及海上丝绸之路，排除D项。故选A项。 100．（22-23七年级下·河南洛阳·期末）《梦溪笔谈》记载了中国古代的一项重大技术，它包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程。此项技术是（  ） A．雕版印刷术 B．活字印刷术 C．转轮排字法 D．造纸术 【答案】B 【解析】根据所学可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，《梦溪笔谈》记载说，它包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程，B项正确；唐代已经使用雕版印刷术，元代发明转轮排字法，西汉已经有了造纸术，排除ACD项。故选B项； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$