暑假预习17(电能1)-2024-2025学年浙教版九年级上册科学

2024-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 浮生物语
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第17课 电能1 知识板块:电功、电能表;电功率及影响因素 一.电功、电能表 1.电功: (1)概念: ,叫电功。 (2)电流做功的过程实质是 转化为 的过程。电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。 2.电能表(又称“千瓦时计”,俗称“电度表”)可以直接测量某段时间家中消耗了多少 。 计量单位: (kW·h);1千瓦时= 焦;当电功率的单位为千瓦,t的单位为小时,则w的单位是千瓦时(度)。 3. 电能表铭牌意义 二.电功率及影响因素 1.电功率: (1)定义: 叫电功率。电功率是表示电流 的物理量。 (2)公式为 ,电功率的单位:瓦、千瓦。l千瓦=1000瓦。 (3)电灯的亮度由 决定。 (4) 电压:用电器正常工作时的电压。 功率:用电器在额定电压下消耗的功率。 功率:用电器在实际电压下工作时所消耗的功率。 输入功率:用电器消耗的总电功率。 2.探究灯泡的电功率的影响因素 3.电功的计算 例1.甲、乙用电器上分别标着“220V,15W”、“110V,100W”,它们都在额定电压下工作,则下列说法中正确的是(  )   A. 甲用电器做功一定少   B. 乙用电器做功一定快   C. 完成相同的功,甲用电器所用的时间一定少   D. 相同的时间内,乙用电器完成的功一定少 巩固训练1 关于电功和电功率的说法,正确的是(  )   A. 电流对导体做的功越多,导体的电功率越大   B. 相同时间内,电流对导体做功越多,导体的电功率越大   C. 电流对导体做功时间越短,电功率越大   D. 电流对导体做同样多的功,用的时间越长,电功率越大 例2 小明家电能表如图所示,他家同时使用的用电器总功率不能超过  W.将某用电器单独接在该表上工作10min,电能表上的转盘转过300转.该用电器在上述时间内消耗的电能为  J,它的电功率是  W. 巩固训练2 如图9所示是家庭电子式电能表的表盘,其示数是 kW·h。表盘上标有“3200 imp/kW·h”,表示每消耗1kW·h的电能,指示灯闪烁3200次。若家庭电路中只有一台电热水器在工作,该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次,则该热水器的实际功率是 w。 例3 同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。 (1)小灯泡电功率的大小可通过 判断; (2)一位同学用干电池做电源,把Ll“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路。闭合开关进行实验。收集证据如下表: 发光情况 电压U/V L1 暗 1.8 L2 亮 2.7 请你分析现象及数据得出结论: (3)这位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示。闭合开关S,看到小灯泡L1一闪即灭,经检查发现灯丝断了。请分析原因 说出改进方法 巩固训练3同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”.以下观点不正确的是(  )   A. 实验要选取规格不同的灯泡   B. 实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同   C. 将滑动变阻器串联在电路中可以完成实验   D. 将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验 例4关于“12V 4W”的小灯泡L1和“9V 3W”的小灯泡L2,下列说法正确的是(  )   A. Ll和L2正常工作时的电阻一样大   B. Ll和L2串联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多   C. Ll和L2并联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多   D. L2串联一个9Ω的电阻接在12V电路中,也能正常发光 巩固训练4某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡,设计如图甲、乙、丙三种电路,电源电压相同且恒定不变,电路消耗的总功率大小关系是(  )   A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D. P甲=P乙>P丙 例5有两灯如图所示,L1,L2 分别标有“15V、1A”、“10V、0.5A”的字样,其中一灯正常发光时,它们的功率之比是(  )   A. 4:3 B. 3:4 C. 5:3 D. 3:2 巩固训练5如图所示电路,电源电压保持不变.只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A.那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是(  )   A. 2:3 B. 3:2 C. 5:2 D. 1:2 三.课堂巩固 1.关于电功,下列说法中正确的是(  ) A.电功是表示电流做功快慢的物理量 B.电流越大,电流做的功就越多 C.电流做功越多,消耗的电能不一定越多 D.电功是表示电流做功多少的物理量 电压 220V 电流规格 10(20)A 电流频率 50Hz 每千瓦时的转数 3000revs/(kW•h) 2.为测量某电热杯的电功率,小明同学把家中其余用电器均从电源上断开,只将该电热杯接入电路,观察电能表,发现在1min内电能表转盘转动15圈.电能表的部分技术参数如表,该电热杯的电功率是(  ) A.300W B.30W C.150W D.200W 3.小明观察家中的电能表(如图),下列说法正确的是(  ) A.此电能表应该接在220V的电路中使用 B.电能表的额定功率是220W C.小明家已经消耗的电能为107J D.此电能表转盘每小时转过3000转 4.下列关于申功率的说法正确的是( ) A.用电器的电功率越大,它消耗的电能越多 B.用电器的电功率越大,消耗电能越快 C.用电器工作时间越长,它的电功率越大 D.用电器的电能,只与通电时间有关 5.如图所示,小灯泡规格为“6V3W”(灯丝电阻不变),闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电流表示数为0.5A;当滑片P移至b端时,电压表示数为3V。则( ) A.小灯泡灯丝电阻是6Ω B.电源电压是12V C.滑动变阻器最大阻值是20Ω D.滑片P移至b端时,灯消耗的实际功率是0.75w 6.如图所示,电源电压恒定,小灯泡L1、L2均标有“12V6W”字样(设灯丝电阻不变),当S1、S2闭合时,灯L1正常发光,当S1闭合,S2断开时,两盏灯的总功率(  ) A.3W B.6W C.12W D.1.5W 7.将灯L1接在电压为6V的电路中,功率为6W,若保持电路电压不变,再在电路中连入电灯L2,其灯泡上标示的数字如图所示,使电路的总功率为9W,在下图所示的电路中,连接正确的是(  ) A B C D 8.标有“6V6W”、“6V3W”字样的L1、L2串联后接在6V电源上,下列说法正确的是(  ) A.L1的额定功率大于L2的额定功率 B.L1的实际功率大于L2的实际功率 C.若两灯都发光,L1的亮度大于L2的亮度 D.通过L1的电流大于通过L2的电流 9.如图所示,将两只额定电压相同的小灯泡L1,L2串联在电路中,闭合开关后,发现灯L1较暗,灯L2较亮,其原因是(  ) A.灯L2的电流较小 B.灯L2的电阻较小 C.灯L2的额定功率较小 D.灯L2的额定功率较大 10.将一个标有“36V,18W”的灯泡接入某电路中,测得通过灯泡的电流强度为0.4安,那么它的实际功率为: (  ) A.小于18W     B.大于18W     C.等于18W     D.无法确定 11.分别标有“6V3W”“4V2W”的甲、乙两灯串联在10V的电源上,则 ( ) A.只有甲灯正常发光 B.只有乙灯正常发光 C.甲、乙两灯都能正常发光 D.甲、乙两灯都不能正常发光 12.将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是(  )2-1-c-n-j-y A.甲灯泡不能正常工作,实际功率为2W B.乙灯泡不能正常发光,实际功率为2W C.甲、乙两灯泡都能正常发光,实际总功率为5W D.甲、乙两灯泡都不能正常发光,实际总功率为1.2W 13.随着生活水平的提高,家用电器在日常生活中已不可缺少。小明家所有家用电器正常工作时的总功率为2200 W。其中电热水壶的铭牌如下表所示。某一天小明在家里用电热水壶烧开水,电热水壶能正常工作。已知电热水壶的阻值不变,求: 电热水壶的铭牌 额定电压 220 V 频率 50 Hz 额定功率 880 W 容积 2 L (1)小明家所用熔断器的额定电流应等于或稍大于多少安。 (2)这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧。 (3)这个电热水壶正常工作600 s所消耗的电能为多少焦。 (4)若电热水壶实际工作电压为110 V,电热水壶的实际功率是多大。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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