暑假预习15(内能1)-2024-2025学年浙教版九年级上册科学

2024-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 207 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 浮生物语
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第15课 内能1 知识板块:分子动理论;内能;改变物体内能的方式 一. 分子动理论 1. 物体是由大量分子组成的,一切分子都在不停地做无规则运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力。 (1)温度越高,分子运动越剧烈 (2)分子在运动过程中,也存在速度和高度的变化,进而产生分子动能和分子势能 运动着的篮球具有动能 运动着的分子具有动能 自由下落的石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子具有势能 二. 内能 1. 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 (1)分子因热运动而具有的动能叫做分子动能 (2)由于分子之间的相互作用而具有的势能叫做分子势能。 (3)内能单位:焦耳 (4)内能是不同于机械能的另外一种形式的能量 (1)一切物体都具有内能。(不能为零) 2、影响内能大小的因素:物体温度、物体体积、物质状态 同一物体,温度越高,内能越大。状态相同的同种物质,温度相同,体积越大,内能越大。物体的温度、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。温度高的物体内能不一定大,温度低的物体内能不一定小。 三. 改变物体内能的方式 1. 热传递 (1)热传递的条件:是物体之间有温度差。 (2)热传递方向:内能从高温物体向低温物体传递 (3)热传递的过程实质:是内能转移的过程。 注意:热传递方向:内能不是从内能多的物体向内能少的物体传递,热传递实质: 不是传递温度,是传递热量 例1:两个物体之间不发生热传递现象,这表明它们之间一定具有相同的(  ) A.温度 B.热量 C.质量 D.比热 例2:以下说法正确的是(  ) A.在热传递过程中,低温物体吸收了热量 B.物体温度降低到0℃时,分子的运动就停止了 C.温度相同,物体的内能就一定相同 D.温度越高,物体的内能就越大 例3:关于热量和热传递,下列说法中正确的是( ) A.温度高的物体含有的热量一定多 B.比热大的物体含有的热量一定多 C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体 D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体 2. 做功 注意: 1. 做功和热传递都能改变物体的内能。 2. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。 3. 做功是内能与其他形式的能相互转化的过程。 4.热传递是物体间内能的转移过程。 实验1:做功改变物体内能 (1)我们观察到的实验现象是:棉花燃烧起来 (2)物体燃烧的条件是温度升高,达到着火点(燃点) (3)迅速向下压活塞,空气的内能增加,这是通过做功的方式改变空气的内能 实验2:物体对外界做功,内能减少 当瓶塞跳飞出时,是水蒸气对__瓶塞_做功,瓶内水蒸气的内能减少,温度降低,水蒸气遇冷液化,(填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。 总结:做功过程中,是机械能与内能相互转化(做功改变物体内能的实质) 例1: (1)擦燃火柴时,火柴的温度_____,内能_____。这是通过_____的方式改变火柴的内能。火柴放在火上也可点燃,这是通过__________的方式改变火柴的内能。 (2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度_________,内能_________,这是通过_________的方式改变物体的内能。 例2:如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出试管口,水蒸气在这个过程中(  ) A.内能减少,温度不变,在试管口液化成小水滴 B.内能增加,温度降低,在试管口变成白色的热空气 C.内能增加,温度升高,在试管口变成白色的烟雾 D.内能减少,温度降低,在试管口液化成小水滴 例3:飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内大气压低,要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内,在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的(  ) A.温度升高,内能增加 B.温度降低,内能减少 C.温度升高,内能减少 D.温度降低,内能增加 例4:在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。下列说法正确的是(  ) A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧 B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能 D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大 四.课堂巩固 1.冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能。 2.下列现象中,利用做功改变物体内能的是 .(填序号) (1)冬天,人们用两只手掌相互摩擦取暖 (2)在古代,人类钻木取火 (3)冬天,人们往手心中呵气取暖 (4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热 (5)晒太阳时感到很热 (6)用锤子反复打击一些铁片,它的温度升高 (7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫 3.关于物体的内能,下列说法不正确的是( ) A.烧开的水有内能 B.在草地上滚动的足球有内能 C.物体的温度升高时,内能会增大 D.水结冰时温度不变,所以内能不变 4.下列事例中,属于用做功的方法改变物体内能的是( ) A.秧田中的水被晒热 B.将牛奶放进冰箱冷冻制棒 C.磨刀时刀刃发热 D.热开水变凉 5.下列四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是( ) C.锯木材锯子发烫 P D.钻木取火 A.双手摩擦能发热 B.烧水时水温升高 6.关于物体的内能,下列说法错误的是( ) A.0℃的物体没有内能 B.内能和其他形式的能之间可以互相转化 C.物体间的内能可以转移 D.一切物体都具有内能 7.以下的日常生活事例,通过做功来增加物体内能的是( ) A.给自行车车胎打气,气筒发烫 B.放进太阳能热水器中的水,温度升高 C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水,水蒸气将壶盖顶起 8.如图15-3所示,一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来了,在这个过程中,是通过_______方式使空气内能 ,温度升高,达到棉花的燃点使棉花燃烧。图15-3 9.2003年10月15日,是中国人最自豪的日子之一,标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长征”二号F型运动火箭发射升入太空的,它绕地球飞行了14圈后安全返回,降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上,“神舟” 五号飞船在减速降落的过程中,其减小的机械能转化为__ __能,能量的转化是通过_____方式进行的。 10.一把勺子的温度升高了( ) A.它一定吸收了热量 B.一定和其他物体发生了热传递 C.它的热量一定增加 D.它的内能一定增加 11.下列事例中物体内能减少的是 ( ) A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B.放入电冰箱中的食物温度降低 C.一块0℃的冰全部熔化成0℃的水 D. “神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温 12.2003年10月15日,“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起,飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后,由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中( ) A.重力势能减少,动能增加,内能增加 B.机械能减少,动能不变,内能增加 C.重力势能减少,动能增加,内能不变 D.机械能不变,动能不变,内能增加 学科网(北京)股份有限公司 $$

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