内容正文:
化学反应速率
1
教学分析
教学方法
教学过程
EXQUISITE TEACHING DESIGN TEMPLATE
TEACHING ANALYSIS
INSTRUCTIONAL DESIGN
TEACHING PROCESS
目 录
CONTENTS
2
第一部分
教学分析
课标分析
教材分析
学情分析
教学目标及重难点
3
教学分析
教学方法
教学过程
课标分析
1、体会从限度和快慢两个方面去认识和调控化学反应的重要性。
2、知道化学反应平均速率的表示方法,通过实验探究影响化学反应速率的因素。
3、认识化学变化是有条件的,学习运用变量控制方法研究化学反应,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。
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教学分析
教学方法
教学过程
教材分析
在初中教材中介绍过制取O2时要加入MnO2加快反应。
从定性到定量分析了解化学反应速率的概念和基本计算,通过实验探究,总结影响化学反应速率的因素。这部分内容是后面学习化学反应限度概念的基础。
《化学反应原理》中第二章《化学反应速率和化学平衡》作好铺垫。
初中背景
必修第二册
选择性必修一
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教学分析
教学方法
教学过程
学情分析
知识水平
初步掌握通过表观的实验现象对比判断化学反应快慢的方法
对于影响化学反应速率的因素也有一定的了解
有一定的实验观察和动手能力
具备分组合作、初步完成实验操作的能力
定量的计算对于高一的学生有一定的难度
能力水平
认知障碍
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教学分析
教学方法
教学过程
教学目标及重难点
1、宏观辨析:了解化学反应速率的概念和基本计算。通过对实验现象的观察,理解外界条件对化学反应速率的影响。
教学目标
2、变化观念:认识反应条件对化学反应速率的影响(控制变量)
3、认知模型:能通过基本公式计算反应速率,能用一定的理论模型说明外界条件对化学反应速率的影响
4、科学探究:培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。
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教学分析
教学方法
教学过程
教学目标及重难点
化学反应速率
教学
重点
化学反应速率的概念和基本计算,
影响化学反应速率的因素
教学
难点
掌握实验探究的思维模式和方案设计
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第二部分
教学方法
9
教学分析
教学方法
教学过程
教师引导,学生自主探究
体验探究,直观感受
总结反思,定义新知
分析归纳,得出初步结论
化学反应速率
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第三部分
教学过程与思路
创设情景,引入新课
分析交流,理解概念
体验探究,分析总结
拓展延伸,学以致用
完善体系,畅谈收获
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教学分析
教学方法
教学过程
1、创设情景 引入新课
【问题】
1、物理中我们是如何定量地描述物体移动速度快慢的?
2、化学上如何定量地判断一个化学反应的快慢的呢?
设计意图:
1.创设情景,引入新课,增强学习兴趣。
2.培养“类比推理”的能力
【图片】
自然界中的化学反应
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教学分析
教学方法
教学过程
2、分析交流,理解概念
【任务一】
1、建立化学反应速率的概念
设计意图:
培养“基本公式计算反应速率”认知模型
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教学分析
教学方法
教学过程
2、分析交流,理解概念
【任务一】
2、理解化学反应速率的内涵
设计意图:
深化“基本公式计算反应速率”认知模型
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教学分析
教学方法
教学过程
2、分析交流,理解概念
【任务一】
3、巩固化学反应速率的计算
设计意图:
落实“基本公式计算反应速率”认知模型
15
教学分析
教学方法
教学过程
2、分析交流,理解概念
【任务二】
1、探究化学反应速率与化学计量数之间的关系
2、总结化学反应速率快慢的比较方法
设计意图:
通过数据进行总结,培养归纳能力,树立证据推理意识
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教学分析
教学方法
教学过程
2、分析交流,理解概念
【任务二】
1、探究化学反应速率与化学计量数之间的关系
2、总结化学反应速率快慢的比较方法
设计意图:
通过数据进行总结,培养归纳能力,树立证据推理意识
17
教学分析
教学方法
教学过程
2、分析交流,理解概念
【任务二】
3、巩固化学反应速率与化学计量数之间的关系、化学反应速率快慢的比较方法
设计意图:
培养运用知识解决问题的能力
18
教学分析
教学方法
教学过程
【问题】
1、对于下列反应,你是希望其反应速率越快越好还是越慢越好?
2、有哪些因素能够影响化学反应速率呢?
设计意图:
培养社会责任与科学态度
3、体验探究,分析总结
19
教学分析
教学方法
教学过程
3、体验探究,分析总结
【问题】
为什么要控制变量呢?
设计意图:
树立控制变量的意识
20
教学分析
教学方法
教学过程
【任务三】
1、探究温度对化学反应速率的影响
设计意图:
培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。
流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报
3、体验探究,分析总结
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教学分析
教学方法
教学过程
【任务三】
2、探究浓度对化学反应速率的影响
设计意图:
培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。
流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报
3、体验探究,分析总结
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教学分析
教学方法
教学过程
【任务三】
3、探究催化剂对化学反应速率的影响
设计意图:
培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。
流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报
3、体验探究,分析总结
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教学分析
教学方法
教学过程
【任务三】
4、探究固体表面积对化学反应速率的影响
设计意图:
培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学态度,培养学生的团队协作精神。
流程:设计实验方案→完成实验→交流汇报
3、体验探究,分析总结
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教学分析
教学方法
教学过程
【任务三】
5、探究压强对化学反应速率的影响
设计意图:
培养依据图片模型得出结论的推理能力
3、体验探究,分析总结
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教学分析
教学方法
教学过程
【任务三】
6、总结影响化学反应速率的因素
设计意图:
强化理解影响化学反应速率的因素及规律,完成知识的整合。
3、体验探究,分析总结
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教学分析
教学方法
教学过程
4、拓展延伸,学以致用
【任务三】
7、解决日常生活中的问题
设计意图:
通过有针对性的日常生活中的问题巩固学习成果,充分发挥学生的主观能动性
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教学分析
教学方法
教学过程
5、完善体系,畅谈收获
【问题】
本堂课的收获有哪些?
设计意图:
了解学生的学习过程和成果,提高学生的总结概括能力。
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