7.4 俄罗斯 教学设计-2023-2024学年六年级地理下学期鲁教版（五四学制）

俄罗斯 一、教学目标： 1.知识与能力 （1）在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成及首都 （2）了解俄罗斯地形特点及主要河流 （3）了解俄罗斯主要气候特征 2.过程与方法 （1）根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象，并简单说明其形成的主要原因 （2）通过读图分析俄罗斯气温降水分布规律培养学生处理、归纳、提取信息的能力 3.情感态度价值观 通过对俄罗斯地理位置和主要陆上邻国的了解，懂得发展中国与俄罗斯的相互关系以及发展友好睦邻关系的意义 二、教学重点难点 教学重点：1）俄罗斯的地理位置，地形区及主要河流 2）俄罗斯的气候类型及特点 教学难点：1）俄罗斯的气候成因 三、教学方法 读图分析法、小组合作学习、比较分析法 四、备课资源 中学地理教学参考 网络 五、教学过程 1.导入 问：世界上面积最大的是哪个国家？地跨欧亚两洲的国家是哪个？ 对，是俄罗斯，在今天的国际舞台上，俄罗斯是一个很有影响的国家，就让我们一同走进俄罗斯。（板书） 2．地理位置 多媒体展示：图7.47俄罗斯在世界中的位置 学生概括世界位置：亚洲北部、欧洲东部，或亚欧大陆北部或北亚、东欧。 问：那俄罗斯到底是亚洲国家还是欧洲国家？我们一起看一下课本40页阅读材料“横跨亚欧两大洲的欧洲国家”。 承接：从视觉上不难看出俄罗斯东西跨越的距离较大，那南北方向上所跨越的具体范围是多少呢，大家一起看一下。 多媒体展示：图7.48 俄罗斯的地形 读图找出俄罗斯的纬度位置，从温度带来说大部分位于哪个温度带 大部分位于50N-70N，从纬度带来看大部分位于北温带，且纬度较高。 自主学习，完成课本P39活动1 （1）找出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡、波罗的海 （2）找出主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜 带领学生在白板上找到以上内容，学生上台指图说出 3.地形河流 多媒体展示：俄罗斯地形图，学生读图找出：俄罗斯地形可以分成两大部分，看看以何为界？东西部分各以什么地形为主？ 师生小结：俄罗斯地形以叶尼塞河为界可分东西两大部分，东部以高原、山地为主，西部以平原为主。 问：俄罗斯东西两大部分各自又可以分成两部分，找出各自界线及主要地形区名称。 师生小结：西部以乌拉尔山为界，以西是东欧平原，以东是西西伯利亚平原；东部以勒拿河为界，以西是中西伯利亚高原，以东是东西伯利亚山地，从而得出俄罗斯地形特点。 学生找出图中俄罗斯主要的河流 亚洲部分有三条河流，欧洲部分一条河流，在白板中画出，学生说名称 讲解：伏尔加河是欧洲最长的河流，是俄罗斯的母亲河，自北向南注入里海，是一条内流河，航运价值较高。 4.气候 多媒体展示：俄罗斯气候图，找出俄罗斯的主要气候类型 师生小结：主要是温带大陆性气候，极圈以内是寒带气候，东部是温带季风气候，而分布最广的就是温带大陆性气候。 多媒体展示：雅库茨克年内各月气温和降水量图，读图分析气候特点 小结：夏季短而温暖，冬季漫长而寒冷；降水少，夏季稍多 承接：这只是俄罗斯气候的一般规律，例如莫斯科，同样位于温带大陆性气候区内，但与雅库茨克的气候有一定的差异。 活动：课本40页，2.（2）,探究莫斯科与雅库茨克两地气候差异。 师提示，从气候的两大要素入手，气温方面进一步细分为年较差和年均温，降水方面分为年降水量及季节分配，从这四个具体的角度进行分析。 学生讨论，教师总结： 莫斯科与雅库茨克相比，年较差要小，年均温高，降水多，原因主要是莫斯科受北大西洋暖流的影响；雅库茨克受影响小，大陆性显著。 5．总结本节课主要内容 板书设计： 第四节 俄罗斯 1、 ( 东部：高原、山地 )地理位置 2、 地形河流 ( 西部：平原 )地形以叶尼塞河为界分为 主要河流：亚洲：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 欧洲：伏尔加河 3、 气候：主要以温带大陆性气候 特点：夏季短而温暖，冬季长而寒冷；降水少，夏季稍多 学科网（北京）股份有限公司 $$