内容正文:
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网络空间,自由都是法律之内的自由。随心所欲
护:参加工作,劳动权利受宪法保护:登记结婚,
地发布信息会扰乱网络秩序,甚至会导致违法犯
婚烟自由受宪法保护;购房安家,住宅受宪法保
罪,要承担相应的法律责任。
护:年老退休,物质帮助权受宪法保护:等等。
在网络时代,公民要恪守道德、遵守法律,做
(三条即可.6分)
负责的网路参与者,营造风清气正的网络环境。
(3)我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展
(8分)
要求:宪法充分体现人民共同意志,充分保障人
【解析】
民民主权利:宪法充分维护人民根本利益:等等。
本题设置网络生活情境,考查自由与法治
(两条即可,4分)
的关系。
(4)将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在
“在这里,我可以随心所欲地发表言论”没
实际行动上;在日常生活中,我们要严格遵守宪
辨
有认识到自由不是随心所欲,而是法律之
法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决
内的自由,观点错误
实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种
①分析说明公民享有的自由是有限制的:
妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为:等等。
析
②结合自由与法治的关系分析说明在网
(两条即可,4分)》
络空间随心所欲发表言论的危富。
结
说明要如何做一个负责的网络参与者
试卷4许昌市
19.(1)①中国共产党是最高政治领导力量。②我国
一、选择题
三快速对答案
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机
1-5
统一。③全国人民代表大会是最高国家权力机
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610
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关,行使国家立法权。④人民代表大会制度是我
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16-17CC
国的根本政治制度。⑤我国坚持依法治国的基
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本方略。⑥我国是人民民主专政的社会主义国
2.C【解析】本题考查概念间的关系。权力机关就
家,人民是国家的主人。⑦全国人大代表行使审
是人民代表大会.两者不存在包含关系,②错误:
议权、表决权。(三条即可,6分)
公正,法治同属于社会主义核心价值观社会层面
(2)①宪法是国家的根本法,是其他法律的立法
的价值要求,两者不存在包含关系,④错误。①③
基础和立法依据。②宪法具有最高的法律地位,
正确。故选C。
法律权威和法律效力。③宪法是国家法制统一
10.B【解析】本题考查国家机关的职权。人民检
的基础。④这一规定有利于加强宪法监督,维护
察院提起公诉,人民法院公开审理案件,A,C两
宪法权威。⑤有利于坚持依宪治国,更好地发挥
项错误。B项体现了行政机关严格执法,正确。
宪法在治国理政中的作用。(两条即可,4分)
监察委员会对全体公职人员进行监督,D项错
误。故选B。
20.(1)①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美
15.D【解析】本题考查基本经济制度。民营企业
好社会的期待和追求。②正义是社会和谐的基
本条件。切实维护和实现社会正义,有利于营造
属于非公有制经济,给予民营企业支持、指导表
明我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展,D项
和谐、稳定,安宁的社会环境。③公平正义是人
正确,B项错误。我国毫不动摇巩固和发展公有
类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。④期
制经济,A项错误。国有经济是国民经济的主导
盼正义、实现正义,维护正义,是我们的共同心
力量,C项错误。故选D。
声。(两条即可,4分)
二、非选择题
(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内
18.漫画中人物的观点是错误的,他没有认识到自由
行使。②国家机关及其工作人员必须依法行使
不是随心所欲的。
权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③国家权力必
我国宪法规定,公民享有言论自由,但自由
须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权
不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的
力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权
限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自
不可为。(两条即可,4分)
由的反面。公民在行使言论自由时,不得损害国
21.(1)①登录官方网站(如:人民网、新华网、中国政
家的,社会的、集体的利益和其他公民的合法的
府网、大河网等):②查阅权威的报刊资料(如:
自由和权利。
《人民日报》《光明日报》《河南日报》《许昌日报》
自由与法治相互联系,不可分制。互联网时
等):③收听或观看新闻(如:央视新闻频道、河南
代,人人都是信息发布者。但无论现实世界还是
卫视新闻频道等):等等。(两种即可,2分)
河南专版道德与法治
入年级
下册人教
(2)①决定(1分)②所有行使公权力的公职人
又是法定义务的承担者。我国宪法规定,公民在
员(1分)③法律监督(1分)④人民法院是我国
行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会
的审判机关,通过行使国家审判权,惩办犯罪分
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
子,引导公民自觉遵守宪法和法律,捍卫社会公
利。小松的做法损害了周围同学的利益
平正义。(2分)
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而
(3)①通过权威渠道搜集时政新闻:②要注意新
且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(8分)
闻的时效性:③要运用所学知识多角度点评:④点
【解析】
评语言简洁精练、准确规范:⑤科学分工,注重团
本题旨在引导学生正确认识权利与义务
队合作:等等。(三点即可,3分)
的关系
小松的观,点是错误的,他没有认识到权利
试卷5
平顶山市
义务相统一,只看到了自己拥有受教育的
一、单项选择题
权利,而忽视了应该履行的义务。他在同
辨
三快速对答案
学们上自习时大声朗读英语的做法侵犯
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6~10
AABCB
了其他同学的受教育权,割裂了权利与义
11-15
BDACB
16-17
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务的关系
①说明权利与义务相统一;②分析说明小
抛鼎形w难题易错题精解精析m鼎切显则槽!加
析
松言行的不当之处。
7.A【解析】本题考查公民基本权利。强行搜身侵
说明我们应如何正确处理权利与义务的
犯了公民的人身自由,A项正确。向灾区捐款行
结
关系。
使了财产处分权,B项错误。参加人大代表投票
19.(1)赞同。因为他依法行使了自己的权利:公民
选举行使了选举权和被选举权,C项错误。打印
行使权利应当依照法定程序,按照规定的活动方
店私自张贴顾客照片侵犯了顾客的肖像权,D项
式、步骤和过程进行:任何权利都是有范围的,公
错误。故选A。
民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权
8.B【解析】本题考查公民的权利和义务。宪法是
利:我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时
其他法律的立法基础和立法依据,与其他法律并
候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
非包含关系,A项错误。社会经济权利包括财产
公民的合法的自由和权利:他的做法践行了法律
权财产权包括收益权,B项正确。文化权利和受
面前人人平等的宪法原则:他的做法有利于维护
教育权为并列关系,二者都属于公民的文化教育
社会的公平正义。(两条理由即可,4分)
权利,C项错误。遵守宪法和法律、依法服兵役
(2)①个人守护正义:守护正义需要勇气和智慧,
依法纳税都属于公民的基本义务,三者为并列关
面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义
系,D项错误。故选B。
必定战胜邪恶:另一方面要讲究策略,寻找有效
11.B【解析】本题考查我国国家机构。十四届全
的方法,做到见义“智”为。②司法维护正义:司
国人大一次会议的部分议程表明,其他国家机关
法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,
对全国人大负责,受全国人大监督,全国人大在
严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法
整个国家机关体系中居于最高地位,①正确。全
过程和结果合法、公正:国家积极推进以司法公
国人大行使最高决定权,②错误。③在材料中没
正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公
有体现,排除。审议政府工作报告等体现了全国
正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案
人大行使监督权:审议立法法修正草案体现了全
件中感受到公平正义
国人大行使立法权:审议国务院机构改革方案体
(每个角度各答一点即可,4分)
现了全国人大行使决定权:选举和决定任命国家
20.(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固
机构组成人员,体现了全国人大行使任免权,④
和发展,展现出蓬勃生机活力:实践充分证明,人
正确。故选B。
民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社
二、非选择题
会主义国家性质、保证人民当家作主,保障实现
18.小松的观点是错误的,他没有认识到权利与义务
中华民族伟大复兴的好制度:人民代表大会制度
是相统一的关系
是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机
受教育既是公民的一项基本权利,也是公民
统一的根本政治制度安排。(三条即可,6分)
的基本义务。公民的权利与义务相互依存,相互
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制
促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行
度,基层群众白治制度、民族区域自治制度。
促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,
(两种即可,2分)
河南专版道德与法治
八年级
下册
人教