第五单元核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年五年级下册语文核心素养评价（统编版）

第五单元核心素养评价 6.按要求写句子，《0分》 时间：0分怕热分：1的分 (1)触把两取静的的滑胃，把头又取烈摆了儿相，魁发指得紧了：《4分 ①这句话运用了 指写，可出了严置生在别人猜不到他的心思时的 增宇 总登 界线 c情 料分 2我也能用相日的描可方法来写一写人物开心时的样子： 一，积果与运用。(41身1 1.用“V“标出加点字的正确读音。(6分) 2)保顶尤其难瑞，焦了稀简滴粉浆的倒往上一举，谁能一滴不掉？《茂为落迷句》 国子整(am☆n) 年得(huon quan) 夏子(g0g0) 年湖血) 晚子(won won) 发证(eng zheng) (3)所有人的眼睛都目不转晴抱「着严监生伸出的两根手指。（修成病匀》 2.1读拼音，写词语。(0分) 下课的时镁，两个同学比赛bnsh0uw0n《 》,养地可字0n0 (4)南子李刷过去的增面，直好比平平整整打开一面雪白的犀障。《传写的子》 》,只见中文ong( )着自己人高马大，qf和 )小明楚中.首先 发难，低持果抑出平意特，小文不好感感地的( )着头，芙￥ 7.课文内容可顾《8分》 3.选可填空。《3分) 果格·居指突然 “字里行间众生相，大千世界你我他.”通过学习本单元的课文，我们门认供了 《1)每一面墙瑞完他搜素出》连一个芝麻大小的粉点也设发现 的小嘎子， 的福子以及 的严整生，从中我们学到的 《2》干活前，他把贿身带的一个四四方方的小但林打开，( ）一身黑衣第解。一双 人物精因的方法行 等 凰布鞋 二.阳法理期，【9分) 《3)(),小量儿接势在墩侧里一蓝，贴哮一声，小图子掉了个仰面天 (一)课内阅读。(13分) 4.下列句子中加点司语使用有风的一境是 (12分) 两整灯草 人小国子在家里跟人摔，一向仗奢于恢果快 自北，严盘生的病，一由重位一时，弄不得头。诸像六春都来同候。玉个径子家挽的 B这件事情，地讲连得天衣无健，但是公安机关还是发观了赶点 过来脉年中开药。到中秋巴后，压常邮不下芬了。把管庄的常人都以多重叫了上来。璃 (心这家秋的大屋相，一站感来就茫大家M住了。 重得一速三无不能说话。晚树将了一至的人，来上流着一是灯。严监生黄光里我得一 D听了他的解，老箱半信半疑，坚决地说：“这绝不可能！” 进一出，一声不创一声的，慈不得期气，运起手从就单里拿出来，伸看两个超头。大位子 5.下列对人物描写的方法及其特点分析有误的一项是 (1〔2分) 走上前来何道：”二点，徐某不是运有两个亲人不曾见面学”他就起头荡了两三架。二径子 A.小限子围看他服儿创的漏来端去，总思使巧招，下冷并子。（动作培写：机灵） 上前来问道：”三权，其不是还有两笔银于在形里，不首吟书明白？”他把两眼晚的的 B.头不很大，阅限，肉氛子，两条程很恒很粗，头上水远料得爱先一拉上水运红扑扑 ),把头义()摇了几福，越发得)了，奶扬地着号于场口通：“老 的。《外晚指写：英线) 泽想是国两盘芳爷不在鼠骑，故此记念，”她听了这治，把罩闭着接鼻，形于共是指着不 G众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气，（动作描写：者合） 赵氏混华猎替佩油，走近上前瑰：“爷，科人标说的不相干，只有夜晚得恐的盒思！徐 D鉴了，新得露销儿了，他不是神仙，住日传说中都如山般的形象差热倒去，（心星三 写：紧黎，环线) 鲁人泰， )或授寸线 0250 26D 1.请按原文把括号内容补充完整，从所算可语中，你体会罚了什么？〔4分) 鬼于官见”不号，生号一声，背身就克 嘎于正站在院门口，是鬼子官往外窜，急忙把门一关。寒子官约一条能被年了一下， 2.读了第一句话，你凭得此时严监生的样子可以用成语 米形容。(2分) 身于一黄.龄在丁石承上。他一边在地上浪着，一边化外梅那把手枪 3.古往今来，作家们捞可了不少各贵鬼形象，其中最著名的有因个，你能写出其中两个 线士们从屋里冲了出来。随看普的一声称听，鬼辛官城击中了。他身子一携，流到 吗：《4分》 了嘎于斯下，嘎于连治环起身边约一把甘帝，使出常身力气期意平官身上柏去，可是不 (1)人物： 作品： 项，鬼于官已候花格湖出来了。发于一急，朴上去，用身于化费压准了物的略厚，又眼 《2》人物： 作品： 基义丝他的土蛇，艺土检李丫下我鬼子官一和身把曼予瑞并，想必办枪。区队柔一尾 4.后人对严监生这个人物有以下两种说法：一侧说色是个吝啬鬼，二则说电是勤恰持家。 十，又补了他一枪。老子官是一程，不墙了。 你赞问愿种说法？请说出自己的理由。(3分】 随着一片冲柔声，成攻开始了。战上们从星里汤出，冲向了大头。鬼子们岭岭四下 4款，有的黄去创了，有的举子授得…… 要于紧紧地限在年队后头，不时圆特身来，得套地此诚看她州从鬼于身上李米的斯 (二)课外图读.。(16分) 检，燕动两下，西瑞两下，霄里发出飘%的声音。艳的脸上，洋激餐一种无北兴态的种情 小兵张见存枪记 1.板文主要军了 的故事。(2分) 里子刚走到院门日，然看见两个鬼子，虑旅西望地朝这迫表来。吸子心想：不好， 2.读钱句千，回答问题。《9分》 区队长稳们证在里呢。要是没在备，戏方黑了面，一文火，把行里的鬼子都招来就不好 (1)第①句话诺用了 指写，表现了国子 的特点，北时德的心里可能在 婷了 :(4分) 重子原珠子一转快多上前，桥在院门口，说：“你们想干什么 想： (2)第4可话运用 情写，表观了暖子 的心情.（2分) 一个常干见了觅子中的长枚，数牙列喷地味了儿句，让嘎于让开，他打要逢陀里去 里正批套技大声什说“移打规找什么，值静地红全士还不成吗？我家里有携人！” (3)第3句话诺用了 销国.生动再观了国子 的过程，表现了项子 鬼子易很很地用秘把吸子往帝选一按，大步短院子北阅去曼子见拉不住，侵期里 的特点。(3务) 面大声道：“爸爸，外面有两个太君，◆要上赠幻家来” 3.你知道嘎子为什么希里有一支于枪码：(2号) 鬼半们气警幽幽地川南王房，嘎于眼在稳幻身后。究然，他发现龙在后垂的鬼于是 个官儿，腰网挎着一支手枪。夏半的眼暗一下于毫丁起乘。自从的蝴故鬼子杀客以后， 4.图子夺到了手枪，使的心情怎样？在文中找出具体的语句通上””，《1分) 嘎子一直希望范得列一麦忙，管奶均摄统，地醇不转睛地时看那走手给，很不得绅手礼 5.读了短文，暖子给你留下了怎样的印染？(2分) 起它摘下来 两个常子撞开屋门，间了进去。一进星，他打航肇领线奴的东知而我，律动了灶边团 着的一只异鸡。导鸡喝喝网叫着站起来往外院。鬼于吴连忙去桃蜂鸡，导码东量雨闪，最 习作表达。0分》 后一头移此否整的门窄子里新去了 小暖子，样千，严整生，制子李…但们每个人廊有自己的特点，本单元的课文运用 电子兵上前一北常子，笑8，三起制刀从里面一起州出。他嚎叫一书，制身赖剑在子白 地，原来区队长和战士们刚者听见了侵子在院子外的或网，心轻做好了准备 人泰 不同的精因方法将传门的形象刻再得性妙惟肖，请你也试着用描国人物的方法写一写 身边有特点的人，并选取典型的事例把桂（使）的特点写请楚，题目白根，不少于0字 027酒 8。[2①元（吴》用2有言（监）在先3外国 8.1)色伪桑阴学种正作子金盐脱晓冰找 就术时不是是还有什么人度延翼，还有什么事 的勇气 打灯笼 南归去横牛有 设交代，面是因销灯上用了内多灯章南无达南 (2)从军行不蓝楼兰终不还南望干师义 气，是个十是的守制奴 1以子之矛府子之婚何如 1.事情发展洞转船头，一字园并再邦国 一年 1去不脑之情尤在之个，不回世自立 头，雷餐附减.受莆 (3)四月的冰树雀言寸草心一形是长江美 1.机日版争时期，小兵张嘎不裂强数，从鬼子手 任么都刺不穿的肾和什么都得穿的不，不可 2.比确睿不第莉图 际减售智保 中香下平舱 衡同时存在「这个世界上 三.环境为年图侧制第南做了插装 2,〈1)语言月依机解表要大声现醒区队目 表信 4.G 二，一1，作神多惠痛之特 5.请葛亮下令止相从”一学摆开”，原恒F院 2,有千千万万志面军4十发果在朝解以身附 恤们《子来了，尽量想办法图主观子进佩 4示例：位错在为了实掉东西面过分专置自己的 行动，是免走酸，又不阅空莲，使受葡到两大 测，不销替体 《2)神态，心理却不及待装细马上用到那支 东西，与实际不门，触成该实事求是卷介相 军士“括鼓一城，度品为了虞张高》，制 3,举戛不（是毛主W的几子，位是为解年人民的 自己的《得，学并货真价实的原图 道连攻的相象，酸营军射第，氢是止曹军明 解拔喜业行辆性的革合线士 《)动作用夺手检不提强位.切于成号 (二 健甘篇的日标、方向 4,数演了毛主席约国际主叉精神以及从大局号 表如想为奶奶经做，园为胡奶是整鬼子桑者的 1的说，墓帽是我门的陷具堂臣能速志阻，又 二)1,6约时频2.C 惠问避的博大胸怀 4.四子繁答点银在篷队丘头，不时日挂身来，鞋 作指国围，为什么要把它吴掉星2直的说，☒ 3.这句话斯作赵一曼的动作，神态相结有进行横 二)L.A2C3.A 文期此其看线风从果子身上夺来的新指，东的 夏是丛根据地管出率的，么能雕望茶 写，从中我体会判了超一曼坚定的信念刻线 4.示解：不椅直。好去本精里虎藻、打水优是滨 奥下.城姓上发出具的点集的 型有的限，权是包志尊誉里又在或作名背 的爱间精神。 年乐事的都分，体现了童年的乐图，0时为 总上：典一地去此意的处帆： 在国人箱不透】电直的说，置堂切志要我们 4.虽烤超一曼的一生国知暂，日是蛇热爱用国 下文的找皂瓜做桶装 5.示钢叹子给我园下的每象是电明，机智，确 这做，定抱的道及山 为国相图的精钟本住人门心0，豫好看一代叉 三，L关云长指人减 教，得事篱着冷静，有正义感 工(1)究龙风么胜办在餐，他恢见了政人的佛状 代中华儿女为程国繁粟霜强面奇斗，所双泡 2.乐何：值雪作四血盖（红棱》流芳府性 三，略 (2)笔们以为贺龙的第a玉氢斧甲，襄展 她的一生”闪每着光多 四，所 第六雕元核心素养评价 跑.自认为日己使要打嫩红军 三，1.示偶：生开展以“读古典名著，品百味人生”为 佑展万舟 丰题的课本别表霸。闭华办一次中同古真园 一，1.《1)腹运航船轮21属释袋后 3检帆室中了一周，世有发现可餐透巢， 乐不见蜀—一湖样 大名著好书撑脖展院会 3)图子橙杆咬.程 饺属吴国区地肉开：可以利风登人的解牌大意心 南射尽序一培周亮 2.示辆：我认为周物也是有勇看谋的人，例知位 1.an君ces到nmo 兔黑脱电民。登断阳配火，失热重然：量军 为主抗青，在赤使之盏中，与黄盖设下苦肉计 过五关斩六将—一关别 3.B 已师斜人闲马型。一定☆处卓围 火烧督根们 储了夫人又新拆一风增 4农什底纸单静动声不稳校成 4餐龙考于观察地思和分析量情，是个神机妙算 第五单元硫心素养惊份 展策勃特 的人，原因：①环图：火.天气酯烤，盘军 期中能力提升测试 -,1,en华0ng的6 n wen zhene 《1们心惊服建【2)鸭有成竹(3)出谋划司 线)血军维朝成途.火豆经最 -,1.B 上板于钢雪督杖做负提 长低登试 三、略 2.(1)勤头胡暴脚袋机蚂等行参 3.1)函然(2)果然31突然 5.(1)C(2)B(31A 第七单元核心素表评价 (2)取简解新情不自禁基样 4.t5.B 6.A -、1.hu0x的aoo chi n ahon面 3.C 6.《1)①动作，神点焦立 1,5 zhon 4.B 2示铜：同桌繁装着目吴，死无可着圈日。到 %周 2.(1》尽晚连常使号见整售 5.G 然，佳睛庭，拍桌子，备笔疾书园来 9《1)不例一分钟.两分钟，三分钟一…墙境上 (2》小医码头 (2)保测尤其裤明，辅了稀有有粉紧的质树由 的时钟农方不2不慢地走老，我低者美的在 3.0 7.(1}省葛托奖着项，雾这会大，值阶一定不救 上一第，杯不能一南不特 里，感竟时乎早已停福不分了 4.0 展兵出米。雀门只着优置取乐，雾数了过 (3)所有人的围酵辉即春严直生件高的事肉 5.D 国去 (21有人可：“川您的才藏您的督，怎么样现？ 根于指。 (3)为田悬柔的了孙陈的建议，所但获得了 6.1)A(2)B(3)D (2)尔例：十二月，夫围怜。鸟净得蜂进了制 (4门衣例：工人修剪过的京坪，真好北平平整 7.(1》尔例：小中除着国时，悠相地品套有解草 里，鸭子冷得在窝厘凰叫，侧刚静程只解冬 比寄的目料 整就上一层惊色的电陆 (2》示例：金黄的树叶的收了一条金色的道 保了 T,机头结实齐营粮去描可，对作精可 4)伞成了奇多课外书，其中量要攻的是 得，有的超方蜂挥流现，有的结点整风一堆， 3)和如学校阁书喻买了许多表声 得这本H的店首是处峡退证 显得情常有垃：写远望去，仿棉一条金色的 1.箱圆果里紧量川这见个是到严需 由脑隔使乐术无九人十一幸。峡峰取林真编故中 地像 兴酸了.从以后，我兴合上背界了这 十的神态和的作错：，化对形象胞反晚出能内 器零 (3)吉规及人有石肩陵慕，种出等多种今人塑 委书，剂文本平有了显者的以收坑位有 的焦急 以的建筑收肤 1,食食一 0.遇到可增时要先认真分所观察具的买际情 8.(1》夏果前卷绿潘山题白滴川子 了明坐的进步。为此。与料奖纷我一车日 3,1)黄留看金《无灵)(2)葛周台《假 况，再选择合适的时策，店判预期的目的说 规本里雨如城多村周月用人少才了非婴 也规·高们台】 话做事要自后图恒，不数自相手背直对程 文括国 西游日，它是中古具四人名酒 4,示侧：严生是个齐备小气的人，国为他行得 Q情况时，要有置蓉是事的帽慧和当机立断 2》阳周匿动藏原 67-