第五单元核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年三年级下册语文核心素养评价（统编版）

!!'"! !A#$%&'()*+ %%%%%%,-. !" /0%%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 总分 等级 得分 一!积累与运用" "-- 分# ##用) # *给加点字选择正确读音% "% 分# 一栋 $ ";M&'';H&'#'''篇 $ 目"@A:&'BA:&#'''流淌 $ "C!3&''E2&'# 痒 $ 痒"+2&''+:&'# 糖醋 $ 排骨"L1'$1# 气喘吁吁 $ "+)'-D# !#读拼音$结合语境写词语% ". 分# "$#周末春游$大家准备了各种食物$有 FA2< ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! L8 力-香 ! ! """ ! ! $!,&O -面包-花 生-牛奶// "(#为了避免 K, ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! (>& $妈妈准备 $!9&';A3& ! ! ! ! ! ! """""""""" ! ! ! ! ! ! E. 去那座大楼的顶层% $#选词填空% ". 分# 陆续''继续''持续''连续 "$#赢得了第一场比赛后$中国队又"'''#进行第二场比赛% "&#上课了$同学们"'''#进入教室% "&#她"'''#三年获得)三好学生*的称号% "-#我国的工业生产$保持着"'''#发展的良好势头% %#给下列加点字选择恰当的解释% "填字母#"- 分# ''' ' '''''' ' '''''' ' ''' 美()#美好的事物$好事 *#得意 '+#令人满意的$好 ,#美丽$好看 "$#君子成人之美 $ % "''# "(#小叶和小丽留着长头发$她俩美 $ 得不行% "''# "&#这里的风景多美 $ 啊+ "''# "-#这件商品物美 $ 价廉% "''# &#快乐选择% "% 分# "$#下列词语书写全部正确的一项是 "''#"( 分# )#讲述'朝笑'嘴唇 *#打磨'享受'年龄 +#打碎'梢等'鞋子 ,#冰冻'木质'稳约 "(#下列四组短语中搭配不当的一项是 "''#"( 分# )#有趣的事情 *#津津有味地吃 +#大口大口地淌口水 ,#香喷喷的饭菜 "&#下列句子中$和其他三句修辞手法不同的一项是 "''#"( 分# )#风一吹$鸟窝就在枝头跳起舞来% *#青蛙在伞上歌唱$小鱼儿在伞下玩耍% +#石榴花在枝头吹起了小喇叭% ,#草地上的野花像洒在天空的星星$密密麻麻$数也数不清% '#按要求写句子% "% 分# "$#我变成了树% "扩句# ' "(#妈妈怎么能不知道我的秘密呢. "改为陈述句# ' "&#我趴在窗台上$看着浩瀚的星空% "缩句# ' (#根据课文内容填空% "% 分# "$#&宇宙的另一边'中作者想象了宇宙的另一边 会下雪$太 阳从 升起% "(#在&我变成了一棵树'中$)我*是故事的主人公) *$因为 $所以真的变成了一棵树% 当 !!&!      80    !!)"! )我*觉得妈妈不知道)我*变成了树时$)我*有点儿高兴$又有些失望% )我*高兴的是 ,失望的是''''''''''% 二!阅读理解" "($ 分# "一#课内阅读% ". 分# 我变成了一棵树!节选" 你猜$我变的树上会长什么. 当然不是苹果啦$梨也不对000对了$鸟窝+ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝(三角形的-正方形的$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 还有长方形 的-圆形的-椭圆形的-菱形的 %%%%%%%%%%%%%%%%%%% //风一吹$它们就在枝头跳起了舞% ''我会请小白兔-小刺猬-小松鼠-小鸭子-小鳄鱼-小狐狸住在里面$如果 你喜欢也可以住进来% 你怎么住进来. 别担心$我会弯下腰$让鸟窝离你很近很近$你只需轻 轻一跳或者轻轻一爬$就像平时上你的小床那么容易% ##画) *的句子中破折号的作用是 "''#"( 分# ''''' '''''''''' ''''' )#解释说明 *#话题转换 +#话语间隔 !#画 %% ) *的句子中省略号的作用是 "''#"( 分# )#说话断断续续 *#语意中断 +#内容的省略 $#)我会请小白兔-小刺猬-小松鼠-小鸭子-小鳄鱼-小狐狸住在里面*一句$ 说明了)我*是一个 "性格特点#的人% "( 分# %#最后一段运用了 的修辞手法$生动地写出了)我*让)客人*'' ''''''的过程% "( 分# "二#课外阅读% "$& 分# 金色花 假如我变成了一朵金色花$为了好玩$长在树的高枝上$笑嘻嘻地在空 中摇摆$又在新叶上跳舞$妈妈$你会认识我吗. 你要是叫道()孩子$你在哪里呀.*我暗暗地在那里匿笑$却一声儿不响% 我要悄悄地开放花瓣儿$看着你工作% 当你沐浴后$湿发披在两肩$穿过金色花的林荫$走到小庭院时$你会嗅 到这花香$却不知道这香气是从我身上来的% 当你吃过午饭$坐在窗前读&罗摩衍那'$那棵树的阴影落在你的头发与 膝上时$我便要将我小小的影子投在你的书页上$正投在你所读的地方% 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗. ''当你黄昏时拿了灯到牛棚里去$我便要突然地再落到地上来$又成了你 的孩子$求你讲故事给我听% )你到哪里去了$你这坏孩子.* )我不告诉你$妈妈%*这就是你同我那时所要说的话了% ##作者想象自己变成了 % "( 分# !#妈妈读&罗摩衍那'时$)我*要怎样做. 用) *在文中画出来% "$ 分# $#)我*是一个怎样的孩子. 在正确答案后面的括号里打) # *% "! 分# 顽皮"''#''''''''''喜欢恶作剧"''# 可爱"''# 热爱和依恋妈妈"''# 不听话"''# %#如果你也能变$你要变成什么. 你会为妈妈做些什么. "! 分# ' ' 三!语言实践" "! 分# &宇宙的另一边'中$作者想象在宇宙的另一边发生了很多有趣的事情% 那么宇宙的另一边还会有哪些秘密. 请你写一写% ' ' 四!习作表达" "&" 分# 小猴觉得很孤独$想要找个朋友作伴% 于是$它开启了自己的寻找朋友 之旅//小猴能不能交到好朋友呢. 展开你丰富的想象$写一篇童话$题目 自拟$字数在 &"" 字左右% !!(! !')"! "!#改进'"%#改变 &#"$#)'"(#, '#"$#示例(拍着大腿$紧锁眉头 "(#妈妈送了我 红裙子% "&#示例(菊花不但能供人观赏$而且能用来 泡茶% (#"$#春风花草香'"(#春江水暖鸭先知 "&#春来江水绿如蓝'"-#春风送暖入屠苏' "!#春潮带雨晚来急 二!"一###-A:&'"=!2<"!#*"$#+ "二###+ !#大小不一'形态各异 $#示例(前爪按着球$好像正在玩耍 %#因为卢沟桥是)七七事变*的发生地% 三!示例(我认为到郊外去玩好$因为那里有田野$有 小河$有花有草$空气清新$在那里最能感受到春 天的美丽与勃勃生机% 四!略 期中能力提升测试 一!##塘'莲蓬'鸳鸯'骄傲'颈'仿佛'欣赏 !#"$#+'"(#)'"&#+'"-#) $#"$#*'"(#* %#"$# # '"(# # '"&# # '"-# 1 "!# # '"%# 1'"0# # '".# # &#"$#示例(他跑到跳高架的横杆前$右脚踏地$ 双臂猛摆$身体就像小燕子一样飞过了横杆% "(#婷婷做完了老师 作业% "&#示例(抚摸着儿子的头高兴地说 '#"$#活泼可爱'宽容大度'劳动人民的智慧 和才干'历史文化遗产 "(#而身为宋国笑'不努力而抱有侥幸心理$ 指望靠运气过好日子$是不会有好结果 二!"一###)"!#)"$#"$# # '"(# 1'"&# 1 %#示例(乘坐地铁时$禁止在站台-车厢内吸烟- 进食-吐痰-丢弃杂物等% "二###"$#弱不禁风'"(#不屈不挠 !#五色梅开出的花非常别致$一朵花有多种颜 色(黄-绿-橙-红-白% $#总结全文$点明中心 %#写了五色梅叶子和花的美丽, 写了五色梅旺盛的生命力, 写了五色梅茎上长了许多小刺% 三!示例(我们应该重视传统节日$了解传统节日背 后的文化$营造浓厚的节日氛围$通过参加丰富 多彩的节日活动$将传统文化发扬光大% 四!略 拓展方舟 ''(&-$ 第五单元'核心素养评价 一!##;H&''BA:&'E2&''+2&''$1'-D !#"$#巧克'肠'"(#麻烦'乘电梯 $#"$#继续'"(#陆续'"&#连续'"-#持续 %#"$#)'"(#*'"&#,'"-#+ &#"$#*'"(#+'"&#, '#"$#我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树% "(#妈妈知道我的秘密% "&#我看着星空% (#"$#夏天'西边 "(#英英'不想吃饭$希望变成一棵树')我* 不用回家吃饭了'妈妈竟然认不出来)我* 二!"一###+'!#+' $#热情好客 %#设问'住进鸟窝 "二###一朵金色花 !#我便要将我小小的影子投在你的书页上$正投 在你所读的地方% $#顽皮" # #'可爱" # #'热爱和依恋妈妈" # # %#示例(我要变成一缕清风$为妈妈带来凉爽和 花的芳香% 三!示例(宇宙的另一边$溪水从低处往高处流$小船 在溪中顺着河水由低到高一路前行$船中人登高 而望$壮丽山河一览无余% 四!略 第六单元'核心素养评价 一!##"$#竿'波浪'"(#表'胆小鬼 "&#长廊'肥皂'娇小'透'若'仰 !#"$#C"#'/A3&'"(#*,&''E#'"&#+3< $#推 搡'白白'而出'规规'和 丽'玲珑 "$#夺门而出'"(#风和日丽 %#"$#)'"(#, &#"$#示例(瞧$街道两边早已摆满了摊位$卖菜 的$卖煎饼果子的$卖衣服的$卖鞋子袜子的$ 卖小孩玩具的//应有尽有% "(#小球像梦% "&#示例(虽然天晴了$可天气还是很冷% '#"$#三'溪边'江上'林中'无拘无束'无 限的快乐 "(#冰心'示例(繁星'寄小读者 "&#见善则迁'有过则改 "-#人谁无过'过而能改'善莫大焉 二!"一###圆满'自由'透明'美丽'夕阳'飞越 !#肥皂泡'美丽的梦'肥皂泡 $#喜爱 %#到天上$轻轻地挨着明月$渡过天河跟着夕阳 西去% 或者轻悠悠地飘过大海$飞越山巅$又 低低地落下$落到一个熟睡中的婴儿的头发上 童年生活 "二###"$#循循善诱'"(#神采飞扬 !#动作'神态'笑眯眯 $#)', %#喜欢% 从这句话可以看出来(一个假期没有见 到老师了$同学们都用亲切的目光注视着她$ 好像在说()董老师$我们多么惦念您啊+* 三!吹肥皂泡'肥皂泡飘向空中'扇送肥皂泡 四!略 第七单元'核心素养评价 一!##"$#模型'普通'"(#威武'凶猛'骑 !#"$#=!,<'=!P'"(#K)'K% $#汹涌'私语'璀璨'人山'大吃'形态 "$#窃窃私语'"(#大吃一惊 %#"$#)'"(#,'"&#* &#"$#示例(关于这块石头的传说吗. "(#海底是个景色奇异-物产丰富的世界% "&#示例(瞧$那朵云多像一只小白熊$慢慢 地$熊身子胖起来了$熊脑袋也肿了$熊的四肢 也越来越胖$它变成一只小胖熊了% '#"$#时间'天空'大地'只要仔细地观察-寻 找$就能从极普通的事物中找到美 "(#总分总'光点'声音'动物'植物'景 色奇异'物产丰富' "&#兵来将挡'不入虎穴 二!"一###* !#各种形状的卵石'三桅小船的模型'颜色各 异的羽毛'示例(长在岩石上的小草'在空中 飞舞的昆虫 $#示例(这句话的意思是$感受世界奇妙的关键 在于我们是否有一颗善于观察-体验的心% 只 要我们有一双善于发现美的眼睛$就会发现这 个世界的美妙% "二###在南极这个不适宜生命存活的地方$却 最能感受到生命的美丽% !#这份美丽来自顽强% 这份美丽来自和谐% $#渴慕'繁衍 %#因为科考队员告诉)我*(它每生长一毫米$需 要一百年% 这丛地衣高约四五厘米$算来已有 几千年高寿$比起人来是)老祖宗*了$)我*不 !'(!