第三单元核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年三年级下册语文核心素养评价（统编版）

!#*"! !3#$%&'()*+ %%%%%%,-. !" /0%%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 总分 等级 得分 一!积累与运用" "-% 分# ##读拼音$结合语境写词语% "/ 分# 石 ! ! """ ! ! /A3&' 李春在河北 ! ! """ ! ! C!5&' 赵县设计并参加建造的赵州桥是建桥史上 伟大的 $!"3&' ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! /I $是古代劳动人民的 =!# ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! !"# 结晶$必将 ! ! """ ! ! *1 入 C!J ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! $8 $被后人铭记% !#选字填空% "/ 分# 1骄'娇'桥2"''#气''''"''#傲''''木"''# 1叹'仅'权2"''#利 感"''# 不"''# 1蓝'篮'栏2"''#子 "''#天 "''#杆 $#先把词语补充完整$再完成题目% "/ 分# ''''' '''''''''' ''''' 学"''#五"''# "''#"''#遥望 双龙"''#"''# 来来"''#"''# 形态"''#"''# "''#"''#楚楚 "$#古时候用) *形容一个人学问高$是因为书多的时候需要 用车来拉% "(#我会仿照画) *的词语再写两个( - % %#快乐选择% "% 分# "$#下列加点字的读音$全部正确的一组是 "''#"( 分# )#携 $ 带"-A9#''''选择 $ "=!9#''''笼 $ 子"*%&'# *#风貌 $ "K3<# 制 $ 造"=!## 盛 $ 开"C!8&'# +#咖 $ 啡"L:A# 摊贩 $ "(3&# 交税 $ "C"## ,#创 $ 新"$!"3&'# 拱 $ 桥"'M&'# 官吏 $ "C!J# "(#下列加点字的读音全部相同的一项是 "''#"( 分# )#急切 $ ''''亲切 $ ''''一切 $ ''''切 $ 记 *#新鲜 $ ''''鲜 $ 见''''鲜 $ 艳''''朝鲜 $ +#乘 $ 坐''''乘 $ 车''''一乘 $ ''''乘 $ 客 ,#笼 $ 子''''牢笼 $ ''''笼 $ 罩''''笼 $ 统 "&#在下列句中填入关联词语$恰当的一项是 "''#"( 分# '' 没有古代劳动人民的勤奋智慧 没有举世闻名 的赵州桥% ''' ' '''''' ' '''''' ' ''' )#即使//也// *#不但//而且// +#如果//就// ,#既//又// &#按要求写句子% "% 分# "$#站在桥栏杆边欣赏风景的人$被小毛驴惊扰了% "改为)把*字句# ' "(#我不敢碰你% '我并不懦弱% "用关联词把两句合成一句# ' "&#蔡伦吸收了人们长期积累的经验$改进了造纸术% "缩句# ' '#根据课文内容填空% "0 分# "$#我学过许许多多描写节日的诗句% 例如$出自&元日'的)爆竹声中一 岁除$ *% "(#&九月九日忆山东兄弟'中$表达诗人思乡之情的诗句是(''''' '''''$''''''''''% "&#传统文化博大精深$)中医四诊*指的是 -闻- -切, )雅人四好*指的是 - -书-画% ! + !      80    !#!"! 二!阅读理解" "$/ 分# "一#课内阅读% ". 分# 赵州桥!节选" 赵州桥非常雄伟% 桥长五十多米$有九米多宽$中间行车马$两旁走人% 这么长的桥$全部用石头砌成$下面没有桥墩$只有一个拱形的大桥洞$横跨 在三十七米多宽的河面上% 大桥洞顶上的左右两边$还各有两个拱形的小 桥洞% 平时$河水从大桥洞流过$发大水的时候$河水还可以从四个小桥洞 流过% 这种设计$在建桥史上是一个创举$既减轻了流水对桥身的冲击力$ 使桥不容易被大水冲毁$又减轻了桥身的重量$节省了石料% ##选段围绕哪句写的. 用横线画出来% "( 分# !#)桥长五十多米$有九米多宽*这句话运用了 的说明方法$描 写了赵州桥的 度和 度% "& 分# $#)拱形*中的)拱*的意思是 "''#"$ 分# )#拱手% *#向外钻或顶% +#建筑物上呈弧形的结构$大多中间高两侧低% %#赵州桥的设计好在哪里. 请用波浪线画出来% "( 分# "二#课外阅读% "$$ 分# 张'衡 张衡是我国汉代著名的科学家% 他小时候最喜欢观察天上的星星% 长 大了$他在京城做事$看了许多天文和数学方面的书% 他刻苦钻研$发明了 许多天文仪器% 他发明的)地动仪*是世界上第一台测定地震的仪器% 张衡还是一位机械工程师% 他制造过一种能飞的木雕$还制造过能辨 认方向的)指南车*$能计算路程的)计里鼓车*% 张衡还写了许多书% 他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的$月亮 受了太阳的照射$才反射出光的% 他还告诉人们为什么冬天昼短夜长$夏天 昼长夜短% 如今$人们非常尊敬张衡这位古代科学家$经常举行纪念活动$表示对 他的敬意% ##在文中找出下列词语的反义词% "( 分# 普通000"'''# 偶尔000"'''# !#张衡在天文上发明了 $在机械上制造了 - - % "- 分# $#用) *画出张衡告诉人们的道理% "( 分# %#你还知道哪些科学家的名字. 请你写下来% "至少三个#"& 分# ' 三!综合实践" "! 分# 传统节日习俗具有浓郁的中华文化韵味% 过好中国节$也是对传统文 化的一种传承% 请你按照要求完成下列题目% ##读一读上联$请选出恰当的下联% "( 分# 上联(一帆风顺年年好'下联("''# )#万紫千红闹新春 *#万事如意步步高 !#请任选一个传统节日$照样子仿写句子% "& 分# 例(粽香端午$声声锣鼓赛龙舟% ' 四!习作表达" "&" 分# 你一定看见过很多的事物$也许是一种自然现象$也许是一处美丽的景 色$也许是一件艺术品$也许是一幅图画//把自己看到的美好事物$用优 美的语言描绘出来$比一比$看谁的文章最吸引人% ''要求( ! 题目自拟, " 注意内容具体$语句通顺$条理清楚, # &"" 字 左右% !##! !''"! 参'考'答'案 "部分答案不唯一# 第一单元'核心素养评价 一!##惠崇'拂'芦'芽'溪'集聚'仿佛'倦' 燕'偶尔'掠'痕 !#!"#'+":&'+3&''*0&'';2<'=!> $#光'俐'彩'漫'姿'旷 "$#千姿百态'"(#光彩夺目 %#, &#"$# ! '"(# " '"&# " '"-# ! '#"$#示例(一身雪白的毛$一对长长的耳朵$加上 那红宝石似的眼睛$凑成了那样可爱的小兔子% "(#燕子休憩% "&#示例(妈妈一到家就开始做饭% "-#我怎么会忘记自己是在看荷花呢. (#"$#春风花草香'竹外桃花三两枝'日出江 花红胜火 "(#燕子'外形'飞行'休息'乌黑'轻快 有力'剪刀似'可爱的活泼的'外形' 二!"一###荷叶'大圆盘'像大圆盘一样多而密的 荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起 !#* $#大自然'喜爱和赞美 "二###* !#) $#花一谢就又冒出了来年新花的骨朵'下大功 夫-花大力气开花 %#喜爱山茶花$热爱大自然 三!示例(花山公园'春天来了$小草绿了$花儿开 了$蝴蝶飞舞% 花山公园是一个不错的选择$不 仅能呼吸新鲜空气$还能放松身心% 四!略 第二单元'核心素养评价 一!##"$#守株待兔'叹息'"(#谦虚'骄傲 "&#池塘'欣赏 !#示例("$#念念不忘'依依不舍'欣欣向荣 "(#无边无际'无法无天'无影无踪 "&#七上八下'眼高手低'东张西望 $#"$#喜欢'"(#减少'"&#寒冷 %#"$#+'"(#+'"&#+ &#"$#示例(瘪着嘴$伤心地说% "(#这清闲的生活无忧无虑$没有什么能够代替% "&#示例(春姑娘垂下来的根根头发 '#"$#冀复得兔 "(#角'腿'角'腿 (# 通'知 - 月 &" 日上午 . 点$请全体同学到操场集 合$参加庆)五一*联欢会% 学校少先队大队部 - 月 (/ 日 二!"一###)'+*'$)'$'$'$'%* !#"$# 1'"(# # $#陶罐最终变成了珍贵的文物% "二###"$#游荡懒散$不愿意参加劳动% "(#腿脚不灵便$走起路来摇摇晃晃% !#示例(在夏天里贮存食物 $#示例(看到每一个地方都有吃的东西$他又整 天游手好闲$忘记了储藏食物% %#示例(不能贪图眼前享乐$要考虑长远$这样才 能拥有幸福的生活% 三!##农夫与蛇"!# ! " $ # 四!略 第三单元'核心素养评价 一!##匠'省'创举'智慧'录'史册 !#娇'骄'桥'权'叹'仅'篮'蓝'栏 $#富 车'回首'戏珠'往往'各异'清清 "$#学富五车'"(#示例(明明白白'整整齐齐 %#"$#*'"(#)'"&#+ &#"$#小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊 扰了% "(#我虽然不敢碰你$但是我并不懦弱% "&#蔡伦改进了造纸术% '#"$#春风送暖入屠苏 "(#独在异乡为异客'每逢佳节倍思亲 "&#望'问'琴'棋 二!"一###赵州桥非常雄伟% !#列数字'长'宽 $#+ %#既减轻了流水对桥身的冲击力$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%% 使桥不容易被 大水冲毁$又减轻了桥身的重量$节省了石料 %%%%%%%%%%%%%%%%%%% % "二###著名'经常 !#地动仪'能飞的木雕'指南车'计里鼓车 $#他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的$ 月亮受了太阳的照射$才反射出光的% 他还 告诉人们为什么冬天昼短夜长$夏天昼长 夜短% %#示例(祖冲之'沈括'牛顿'爱因斯坦 三!##*'!#示例(月圆中秋$家家团聚吃月饼% 四!略 第四单元'核心素养评价 一!##修建'苏醒'芬芳'昆虫'包括'蜜蜂'辨认 !#"$#祖'组'阻'"(#骄'娇'桥 "&#检'脸'捡 $#木'0'S'/A2&' ! %#"$#,'"(#,'"&#) &#"$#一些做了白色记号的蜜蜂被我放飞了% "(#就这么几本书$用不着我帮你拿% "&#我们 了&绿野仙踪'这本书% '#"$#法布尔'"(#温度'湿度'光照 "&#菁莽'"-#春潮带雨晚来急'滁州西涧 二!"一###一天之内$不同的花开放的时间是不同的% !#)"$#* "二###饥'饱'冷'热'涝'旱 !#植物探测仪'清晰地听到植物)说话*的声音 $#一般来说$在正常情况下$植物的)说话* %%%%%%%%%%%%%%%%%%% 声是 有节奏的$伴有欢快的音乐曲调$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%% 而当遇到刮 风等灾难性天气时$植物的)讲话* %%%%%%%%%%%%%%%%%%% 则变得低 沉-紊乱% 它们在养料充足时$声音高, %%%%%%%%%%%%%%%%%%% 在养料 缺乏时$)讲话*声音就很微弱 %%%%%%%%%%%%% % %#示例(可以了解植物的生长状况$帮助它们长得 更好% 三!5示例6健身房(练就健康的身体$守住美好的明 天% 理发店(美好的一天$从头开始% 四!略 期中综合水平测试 一!##略 !#欣赏'吹拂'芬芳'继续'偶尔'蜜蜂 舞蹈'修建'保存'智慧 $#"$#*#'*1'':&'映'蜂'芬 "(#株'-A2& "&#C2&'*5A %#"$#牢固'"(#坚固'"&#顽固'"-#改正' !'&!