古诗词诵读1《采薇（节选）》（课件）2023-2024学年统编版语文六年级下册

采薇 《采薇》（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 打开诗歌回忆之门 根据提供的消息用诗句填空： 1. 在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”） 2. 小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： （“少壮不努力，老大徒伤悲。”） 3. 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”） 打开诗歌回忆之门 4. 人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ）来表达对远别好友的深情厚谊。 5. 昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ） “海内存知己， 天涯若比邻” “山重水复疑无路” “柳暗花明又一村。” 打开诗歌回忆之门 诗歌是一种抒情言志的文学体裁。 诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活，并具有一定节奏和韵律。 诗歌的发展 诗经→楚辞→汉赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌 →唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗、新诗 《诗经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集。 内容：风 雅 颂 形式：四言为主，重章叠句 手法：赋 比 兴 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。 《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。 解诗题 《采薇》选自《诗经》中的“小雅”，是宫廷乐歌。“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨，以歌功颂德为主；多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。 1、诗经·采薇（节选） 昔我/往矣，杨柳/依依。 今我/来思，雨雪/霏霏。 行道/迟迟，载渴/载饥。 我心/伤悲，莫知/我哀！ 读诗歌 今我来思，雨雪霏霏。 悟诗情 昔日＿＿＿没了，只有雨雪霏霏。 昔日＿＿＿没了，只有雨雪霏霏。 昔日＿＿＿没了，只有雨雪霏霏。 昔日＿＿＿没了，只有雨雪霏霏。 想一想，填一填 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 想一想： “昔”指何时？ “往”去何方？ “我”指谁？ “今”又指何时？ “来”去何方？ 原来出征时 战场 战士 从战场归来时 归家 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 当杨柳依依，鸟语花香，春意盎然的时候： “我”却不得不离开，远赴战场…… 思考： 我愿意离开吗？我离开的，仅仅只有这美好的春色吗？ 昔我往矣，杨柳依依。 悟诗情 在依依的杨柳下，我曾对年迈的父母说..... 在依依的杨柳下，我曾对年幼的儿女说..... 在依依的杨柳下，我曾对送别的乡亲们说..... 昔我往矣，杨柳依依。 发挥想象 悟诗情 看不到昔日依依的杨柳, 只看到雨雪霏霏！ 看不到昔日袅袅的炊烟，只看到雨雪霏霏！ 看不到昔日美丽的家园，只看到雨雪霏霏！ 看不到昔日恩爱的亲人，只看到雨雪霏霏！ 今我来思，雨雪霏霏。 悟诗情 士兵为什么回家途中还会"我心伤悲"呢？ 悟诗情 (青春不再，年华不再，爱情安在？家人安在？家园安在？) 1、时间流逝，生活已然虚耗的感慨。 2、一别多年，“靡使归聘”，生死存亡两不知，当此之际，又产生了“近乡情更怯， 不敢问来人” 的忧惧心理。 3、“行道迟迟”，归路漫漫，“载饥载渴”，眼前的生活困境。 昔痛今伤， 悲何如哉 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。 晋人谢玄把这四句论为三百篇中最好的诗句。好在哪里？ （1）借景抒情。 诗含着两个画面，一是春天里微风吹拂柳枝依依惜别的画面，一是寒冬季节雨雪纷飞的画面。在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，以景写情，情景交融，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。 拓展延伸 （2）以哀情写乐景。 清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》这两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”以春风杨柳灿烂春光反衬离家之悲，以风雪交加严酷寒冬衬凯旋之乐。 （3）对比 将时序之“今──昔”，景物之“柳──雪”，人生之“往──来”剪接融汇，创造出超越现实的典型画面。短短四句诗，看似平淡，娓娓道来，却充满了强大的艺术感染力，用柳代春，用雪代冬，含蓄内敛又有分量。春之柳，冬之雪，一个温柔着婀娜，一个飞扬着冰冷。 　　同一个“我”，但已有“今、昔”之分，同一条路，却已有“杨柳依依”与“雨雪霏霏”之别，而这一切都在这一“往”一“来”的人生变化中生成。 读罢全诗，我们仿佛看见一个身心憔悴的戍卒，冒着大雪，沿着泥泞的小路慢腾腾地走向画面深处，走向大雪浓重的远方。只给我们留下一个孤独的背影，一声幽怨的叹息。 战争是残酷的，战争带给人们的回忆是痛苦的。从古到今，人们对战争的态度都是厌恶和反感的。这首诗短短的十六个字，表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。这样的诗篇就如瑰宝一样，镶嵌在我们古老的文明史册上；这样的《诗经》奏响的是远古先民们真实的生命乐章！ 课堂小结 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$