第八单元:克和千克(单元复习课件)-人教版二年级数学下册

2024-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 8 克和千克
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.18 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45506083.html
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来源 学科网

内容正文:

克和千克 复习专题 人教版二年级数学下册 1 克与千克 2 解决问题 克与千克 克与千克 认识克 认识千克 克与千克之间的换算与比较 质量单位的选择 解决问题 解决有关物体质量的实际问题 估算物体的质量 1、克和千克是国际上通用的质量单位。 (1)计量较轻的物品的质量时,通常用“克” 作单位, “克”也可以用符号“g”表示; 约重1克的物品:1个2分的硬币、5粒黄豆、2枚回形针。 (2)计量较重的物品质量时,通常用“千克”作单位, “千克”也可以用符号“kg”表示。 约重1千克的物品:2袋重500克的白砂糖。 2、克与千克的换算:1千克=1000克 1 克与千克 【例1】下面哪种物品的质量通常用“克”作单位比较合适?( ) A.一个西瓜 B.一个橘子 C.一头牛 一个西瓜通常比较重,会用千克作单位;一个橘子相对较轻,用克作单位比较合适;一头牛非常重,会用吨作单位。所以答案选B。 B 【例2】称一枚鸡蛋的质量一般用( )作单位,称一只母鸡的质量一般用( )作单位。 常见的重量单位有千克和克,结合生活实际,对于一枚鸡蛋这样较小的物品,通常用克来作单位,对于一只母鸡这样较大的物品,通常用千克来作单位。 克 千克 【例3】在括号里填上合适的质量单位。 一根黄瓜大约重300( ); 一个南瓜大约重5( ); 一只麻雀大约重80( ); 一个成年人大约重70( )。 克 千克 克 千克 计量较轻的物品的质量时,通常用“克” 作单位;计量较重的物品质量时,通常用“千克”作单位。 【例4】下面的水果有多重?请你填一填。 ( ) ( ) ( ) 700g 2kg 400g 因为1粒花生米很轻,需要用能精确测量较小质量的工具,天平可以满足这个需求。 【例5】想要测量1粒花生米的质量,通常用( )来称。 A. B. C. A 【例6】下面的单位合适吗?在合适的单位后面画“√”,不合适的单位在括号里改正过来。 大家好!我叫兵兵。我今年10岁了,体重已经达到了45克( )。我每天早上能吃掉一个重约80千克( )的面包和一个重约50克( )的鸡蛋,然后背着重约1克( )的书包去上学。 千克 克 √ 千克 【例7】下边的秤能称( )的物品。 A、5克 B、5千克 C、8克 D、8千克 需要观察秤上的刻度或标识,确定其最大称量范围。秤上明确标注了最大称量为8千克,那么就只能称8 千克及以下的物品。 D 【例8】帮下面的物体选择合适的秤,连一连。 【例9】在括号里填上合适的数。 5千克=( )克 9000克=( )千克 6000克=( )千克 8千克=( )克 3千克100克=( )克 7500克=( )千克( )克 5000 9 6 8000 3100 7 500 【例10】在括号里填上“>”“<”或“=”。 3千克( )3050克 5000克( )5千克 8800克( )9千克。 先统一单位,将千克换算成克,再比较大小。 3千克=3000克,因为3000克<3050克,所以3千克<3050克; 5千克=5000克; 9千克=9000克,因为8800克<9000克,所以8800克<9千克。 < = < 【例11】把660克、5千克、95克、2千克、3500克、706克按从大到小排序。 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 先统一单位,将千克换算成克,然后比较数字大小,从大到小依次排列。 5千克=5000克,2千克=2000克; 5000>3500>2000>706>660>95。 5千克 3500克 2千克 706克 660克 95克 【例12】辩一辩,对的打√,错的打×。 (1)5千克棉花比5000克铁重。( ) 因为1千克=1000克,5千克=5000克,棉花和铁都是5千克,也就是5000克,所以棉花和铁一样重,不能因为它们是不同的物质就认为重量不同,原题说法错误。 × 【例12】辩一辩,对的打√,错的打×。 (2)在3千克、2050克、2500克中,2500克最重。( ) 先统一单位,因为1千克=1000克,所以3千克=3000克,然后比较:3000克>2500克>3050克,所以3千克最重,原题说法错误。 × 【例12】辩一辩,对的打√,错的打×。 (3)2千克绿豆比1900克芝麻重。( ) 物品的重量与物品的种类无关。因为2千克=2000克,2000克>1900克,所以2千克绿豆比1900克芝麻重,原题说法正确。 √ 【例12】辩一辩,对的打√,错的打×。 (4)30千克大米比6000克大米重。( ) 先把6000克换算成千克,即6000克=6千克;然后比较30千克和6千克的大小,30千克>6千克,所以30千克>6000克,原题说法正确。 √ 2 解决问题 1、估计物品的质量时,要联系生活实际,先确定一个估计的标准,再根据确定的标准去估计物品的质量。 2、要估计很多个物体有多重,可以先估计多少个物体是1千克,再来用除法算一算。 【例13】下面哪种物体大约重1千克(  )。 A.2个铅球 B.2支笔 C.1头羊 D.2袋食盐 根据生活经验,2个铅球、1头羊的质量比1千克重;2支笔的质量比1千克轻;2袋食盐的质量一般是1千克。 D 【例14】如果15个草莓大约重500克,估一估,29个草莓大约重( )千克。 15个草莓大约重500克,那么30个草莓大约重1000克,1千克=1000克。因为29个草莓接近30个草莓,所以29个草莓大约重1千克。 1 【例15】周周妈妈的体重最有可能是( )。 A、50千克 B、50克 C、5千克 A选项50千克是比较合理的成年人的体重范围; B选项50克太轻了,大约相当于一个鸡蛋的重量,人的体重不可能这么轻; C选项5千克也非常轻,不符合正常成年人的体重范围。 A 【例16】李爷爷买了一筐蔬菜,称得质量是8千克。筐内蔬菜的质量( )。 A、比8千克轻 B、比8千克重 C、正好8千克 一筐蔬菜的质量是8千克,但是因为筐本身也有一定的重量,所以筐内蔬菜的实际质量一定比称得的8千克要轻。 A 【例17】3千克苹果可以卖18元,1千克苹果可以卖( )元。 已知3千克苹果的总价是18元,要求1千克苹果的价格,就是把总价18元平均分成 3 份,求每份是多少,用除法计算。18÷3=6(元),所以1千克苹果可以卖6元。 6 【例18】一桶水连桶重5千克,水净重3000克,桶重多少克? 先统一单位,用连桶重的重量减去水净重就是桶重。 5千克=5000克 5000-3000=2000(克) 答:桶重2000克。 【例19】水果店运来300千克苹果,卖出去180千克,还剩下多少千克? 运来的苹果重量减去卖出去的重量就是剩下的重量。 300-180=120(千克) 答:还剩下120千克。 【例20】水蜜桃每500克9元,橘子每500克3元。买1千克的水蜜桃和2千克的橘子,一共要付多少元? 先算出每千克水蜜桃和橘子各多少元,然后用1千克橘子的价格乘2,再加上1千克水蜜桃的价格即可。 1千克=1000克,500+500=1000 1千克水蜜桃价钱:9+9=18(元) 1千克橘子价钱:3+3=6(元) 18+6×2 =18+12 =30(元) 答:一共要付30元钱。 1、想一想,连一连。 一只麻雀 一条鱼 克 一袋大米 一个苹果 一个西瓜 千克 一个鸡蛋 2、下面物品中,( )的重量最接近1千克。 A、4个苹果 B、6个乒乓球 C、20粒绿豆 D、3个鸡蛋 3、3000粒红豆的质量与2500粒绿豆的质量相等,一粒红豆与一粒绿豆相比,一粒( )更重。(填“红豆”或“绿豆”) A 绿豆 4、妈妈买了2袋糖,每袋500克,一共有多少千克? 把这两袋糖的质量加起来,再进行单位换算即可。 500+500=1000(克) 1000克= 1千克 答:一共有1千克。 每一份努力,都将在学习中得到最好的回报。加油! $$

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