基础知识梳理第一至第三单元-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级下册历史期末真题精选(河南专版)

期末复习第1步·过课本 王朝 基础知识梳理 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋朝 隋文帝：统一全国 (581- 隋炀帝：开通大运河、创立科举制 建立 618年) (618年，李渊称帝) 经济繁荣：农业、手工业、商业 民族关系：开明的民族政策 唐太宗：“贞观之治” 盛世局面 (文成公主入藏) 唐玄宗前期：“开元盛世” 唐朝 盛唐 社会风气：昂杨进取、积极向上 (618 气象 安史之乱一由盛转衰 907年) 文学艺术：唐诗、书法、绘画等 中外交流：遣唐使、鉴真东渡、 黄巢起义→致命打击 玄奘西行 朱温建立后梁→唐朝灭亡 五代十国 第1课 隋朝的统一与灭亡 考点1隋的统一 (1)建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都大兴 (2)统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统 一多民族国家的历史发展大趋势。 考点2开通大运河 (1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 海河⌒八。深那 (2)修建：从605年起，隋场帝派人陆续开凿了一条贯 永 济 通南北的大运河。 河 (3)路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。 洛阳 通济 邪沟 淮水都 (4)构成河段：永济渠、通济渠、邗沟和江南河。 江南河 (5)意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 *个这 余杭 隋朝大运河示意图 考点3开创科举取士制度 (1)确立：隋炀帝时创立进士科，标志着科举制的正式确立。 (2)影响：是中国古代选官制度的一大变革：加强了皇帝在选官和用人上的权力：扩大了官员 选拔的范围：促进了社会阶层的流动：推动了教育的发展。 河南专版历史七年级下册人教 三考点4隋朝的灭亡 (1)原因：隋炀帝的残暴统治（表现：征发大批劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城 和驰道；多次巡游：三征辽东) (2)标志：618年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡。（隋朝的特点：繁荣却短暂。） 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 考点1唐朝的建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 图考点2从“贞观之治”到“开元盛世” 开创了唐朝的盛世局面 “贞观之治”：虚心纳谏（大臣魏征）；完善三省六部制；减 唐太宗 省刑罚；增加科举考试科目 中国历史上唯一的女皇帝；创立殿试制度；继续推行贞观以来减轻人民负担的政 武则天 策和措施，重视发展生产；为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 唐玄宗 统治前期，唐朝进入鼎盛时期一“开元盛世” Q方法巧记1 数字法记忆从“贞观之治”到“开元盛世” 一个朝代：唐朝 两个政治局面：“贞观之治”“开元盛世” 三个共同点：锐意改革、任用贤才、发展生产 四位皇帝：唐高祖（李渊）、唐太宗（李世民）、武则天、唐玄宗（李隆基） 五位大臣：唐太宗时期有房玄龄、杜如晦、魏征，唐玄宗时期有姚崇，宋璟 第3课 盛唐气象 考点1经济的繁荣 (1)农业：曲辕犁（耕作工具）、筒车（灌溉工具）的发明和推广。 (2)手工业：纺织业：蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。陶瓷业（南青北白）：越窑青瓷、邢 窑白瓷，闻名中外的唐三彩。 (3)商业：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 曲辕犁示意图 筒车示意图 唐三彩骑驼乐舞俑 2 河南专版历史七年级下册人教 习考点2民族交往与交融 (1)民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 (2)文成公主入藏：唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会 的发展。 习考点3开放的社会风气 (1)积极开放：当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球等活动。 (2)兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时 图考点4多彩的文学艺术 李白 他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，他被后人称为“诗仙” 文学 唐诗 杜甫 被誉为“诗圣”，他的诗反映历史的真情实况，有“诗史”之称 白居易 他的诗直面社会现实，诗歌平易近人，通俗易懂 书法 著名书法家有颜真卿、柳公权和欧阳询等 艺术 绘画 阁立本 《步辇图》：吴道子(“画圣”) 《送子天王图》 唐朝阁立本《步辇图》（局部） 唐戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》（局部） 第4课唐朝的中外文化交流 图考点1遣唐使 (1)概况：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 (2)影响：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本， 对日本社会的发展产生了深远的影响。 图考点2鉴真东渡 唐朝高僧鉴真东渡日本，在日本传授佛经，传播中国的医药、文学 书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 鉴真像 图考点3玄奘西行 唐朝高僧玄奘西行前往天竺取经，在那烂陀寺游学，后携带大量佛 经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子 记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献 玄奘西行求法（邮票）》 河南专版历史七年级下册人教 3 第5课安史之乱与唐朝衰亡 图考点1安史之乱 唐玄宗后期天宝年间，节度使安禄山、史思明发动“安史之乱”(755一763年)，最终叛乱 被平定。安史之乱，对社会经济造成极大破坏，使唐朝国势由盛转衰。 三考点2唐朝灭亡 (1)黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。后来黄巢起义被镇压。 (2)907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 习考点3五代十国 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终 是一个客观存在的必然趋势。 ○方法巧记2 图示法记忆唐朝到五代十国的历史沿革 开元年间 天宝年间 756 唐朝灭亡 | 618627 649 713 741742755763 875884 907 979(年) 唐朝 “贞观 “开元 安史 黄巢 五代 建立 之治” 盛世” 之乱 起义 十国 唐朝国势由盛转衰 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 辽宋夏金元时期的政权更迭 辽（契丹） 西夏辽 西夏金 五代十国 北宋 北宋 契丹族 赵匡胤 党项族 女真族 金灭辽 金 耶律阿保机建辽 建北宋元吴建西夏 阿骨打建金 北宋 元 西夏金 元 南宋 南宋 元灭南宋 忽必烈 蒙古灭铁木真 赵构 统一全国 改国号为大元西夏和金统一蒙古建南宋 4 河南专版历史七年级下册人教 第6课北宋的政治 考点1宋太祖强化中央集权 (1)北宋建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，以开封（称为“东京”）为都城，建立政权，史 称北宋。 (2)强化中央集权的措施： 加强兵权 解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防 中央：分化事权，削弱相权 加强行政权 地方：派文臣担任州县长官，三年一换；设置通判，以分知州的权力 加强财权 取消节度使收税的权力：设置转运使，把地方财赋收归中央 (3)影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 考点2重文轻武的政策 (1)表现：文臣统兵：改革和发展了科举制（影响：科举制的发展，在全国范围内营造了浓厚的 读书风气：促进了整个社会文化素养的提高：造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出 的文治局面) (2)影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有 利于政权的稳固和社会的安定。 图考点3王安石变法 原因 行政效率低下；军事上屡战屡敗；财政入不敷出；社会出现危机 主要措施 经济：募役法、方田均税法、农田水利法。军事：保甲法 成效 变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加 第7课辽、西夏与北宋的并立 图考点1契丹族与党项族 (1)10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。 (2)11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。 习考点2澶渊之盟 辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁都城开封。宋真宗在宰相寇准的力劝下亲征， 宋军士气大振，打退辽军。辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。此次宋辽盟约称“澶渊之 盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 河南专版历史七年级下册人教 5 三考点3西夏与北宋的关系 (1)战争：元吴称帝后，多次攻打北宋，双方损失惨重。 (2)和谈：北宋与西夏和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物。议和后，宋夏边界贸易 兴旺。 第8课金与南宋的对峙 图考点1金灭辽及北宋 (1)金灭辽：北宋与金订立盟约，相约夹攻辽朝。1125年，辽被金灭亡。 (2)金灭北宋：1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。（相关典故：靖康之耻） 考点2南宋的偏安 (1)南宋的建立：北宋灭亡后，赵构（宋高宗）登上皇位，定都临安，史称南宋。 人酸色 (2)南宋抗金：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞统率 的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撒。宋高宗和 权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，以“莫须有”的罪名杀害了 岳飞。 岳飞塑像 Q方法巧记3 歌谣法记忆金与南宋的对峙 东北女真阿骨打，一一一五（年）金建立。一一二七（年）灭北宋，（宋）高宗赵构南宋立。 岳飞抗金人敬仰，秦检求和遭唾弃。辽宋西夏金并立，民族交融又加强 第9课宋代经济的发展 图考点1农业的发展 (1)原因：北方人口大批南迁，带去了先进技术、经验和大量劳动力：南方自然条件优越：人口 增加，垦田面积扩大，耕作技术提高。 (2)表现： ①粮食作物：水稻产量跃居粮食作物首位：长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓（谚 语：“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”)。 ②经济作物：南方各地普遍种植茶树：棉花种植区向北推进。 考点2手工业的兴盛 (1)纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。 (2)制瓷业：名窑众多（河北定窑、河南汝窑）：瓷都一景德镇：南宋时，江南地区已成为我国 制瓷业中心。 (3)造船业：广州、泉州、明州的造船业世界领先。 6 河南专版历史七年级下册人教 考点3商业贸易的繁荣 (1)都市商贸：大都市开封和杭州：出现街市（打破隋唐以来的坊市制度）、早市和夜市（打破 经商时间限制)、草市（新的商业区）、市镇（商业贸易区）。 (2)纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时出现“会子”，纸 币发展成与铜钱并行的货币 (3)海外贸易：大商港广州、泉州：对外贸易范围扩大（远达阿拉伯半岛和非洲东海岸）：设立 市舶司管理海外贸易：外贸收入在财政收入中占有重要地位。 三考点4经济重心南移 从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 秧马 泉州出土的宋代海船 《清明上河图》（局部） 北宋纸币铜版拓片 Q方法巧记4 图示法记忆宋代经济的发展 北方人口南迁 农业发展 南方自然条件优越 原因 宋代经济的 表现 手工业兴盛 南方战乱较少 发展 结果 商业贸易繁荣 统治者重视 南宋时期经济重心南移完成 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 图考点1成吉思汗统一蒙古 1206年，铁木真统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 图考点2元朝的建立与统一 (1)建立：1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都（今北京）。 (2)统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一 (3)意义：结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠 定了基础 第11课元朝的统治 考点1元朝疆域和民族交融 (1)元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图 是我国历史上最大的」 (2)民族交融：元朝时期开始形成一个新的民族—一回族。 河南专版历史七年级下册人教 习考点2行省制度 (1)在中央：中书省一行政事务：枢密院—军事事务：御史台一监察事务。 (2)在地方：山东、山西和河北等地被称作“腹里”，直属于中书省：其他地区设置岭北、辽阳等 10个行省：行省之下设置路、府、州、县。 习考点3元朝对边疆地区的管辖 设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地 对台湾 区正式建立的行政机构 对西域 设置北庭都元帅府等机构管理西战的军政事务，加强了对西城的管辖 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央 对西藏 政府对西藏正式行使行政管辖 第12课宋元时期的都市和文化 考点1繁华的都市生活 (1)大都市：北宋开封、南宋临安、元朝大都 (2)瓦子、勾栏：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出 的圈子，称为“勾栏”。 图考点2宋词和元曲 (1)词是宋代主要的文学形式之一，主要代表词人有苏轼（词风豪迈而飘逸）、李清照（词风委 婉、细腻、清秀)、辛弃疾（词风豪放）。 (2)元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》。 图考点3司马光和《资治通鉴》 北宋的司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代 共1300多年的历史。 第13课宋元时期的科技与中外交通 考点1 活字印刷术、指南针和火药 隋唐时期就有了雕版印刷术；北宋匠人毕昇发明了活字印刷术；元代王祯发明 活字 发展 了转轮排字法；元潮中期，出现了铜活字印刷 印刷术 影响 降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明发展产生重大影响 发明 战国时利用天然磁铁做成“司南”；宋代时制成罗盘 指南针 应用 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 影响 促进了世界远洋航海技术的发展 8 河南专版历史七年级下册人教 续表 发明 唐朝时，中国人已经发明了火药 火药 应用 唐朝末年，火药开始运用到军事领域：宋元时期，火药武器广泛用于战争 影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革 r 毕昇像 泥活字版（模型） 司南（模型） 宋代火器示意图 元朝火统 三考点2发达的中外交通 (1)陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道：宋朝驿站比较发达，发展到元 朝逐渐形成完善的驿站制度 (2)海路：宋元时期造船和航海技术有了较大的发展，指南针普遍应用于航海：宋代的海路形 成了多条航线，远至波斯湾及东非海岸；元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸 之路进入鼎盛时期。 (3)意义：宋元时期陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 Q方法巧记5 歌谣法记忆宋元时期的科技与中外交通 四大发明意义大，汉朝造纸唐印制。北宋（胶泥）活字毕昇造，还有发明新罗盘。北宋航 海（用）指南针，唐代火药元火统。阿拉伯人传欧洲，推动变革意义深。宋元海陆交通便，中外 交流大发展。 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 明朝：废丞相，权分六部；设“三司” 强化皇权 清朝：设军机处：文字狱与文化专制政策 统 抗击 一戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战 侵略 朝与 巩固统 西藏：册封达賴赖、班弹；设驻藏大臣 多民族 巩固 新疆：平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱；设伊犁将军 边疆 朝（前期 台湾：设台湾府，隶属福建省 家的 对外交往 (明)郑和下西洋→（清）闭关锁国 明清农业、手工业和商业持续发展；人口增长过快，影 固与发展 经济发展 响可持续发展 ~文化繁荣 三大科技著作、四大文学名著、京剧 河南专版历史七年级下册人教 第14课 明朝的统治 图考点1明朝的建立 1368年，朱元章（明太祖）称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京）。 习考点2朱元璋强化皇权 措施 影响 全面改 在地方：将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司” 革官制 在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权 皇权高度集 为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，掌管侍卫、鲜捕、刑狱诸事：明成祖 中，君主专制 设置 成立东厂，镇压官民。这两个机构由皇帝直接指挥，成为皇帝的耳目 大为加强 机构 和爪牙 图考点3科举考试的变化 (1)变化：考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书章 句集注》为标准，不得自己随意发挥；考试文体为“八股文”。 (2)影响：禁锢思想，不利于选贤任能：扼杀了创造性，不利于教育的发展：严重阻碍了中国古 代思想文化、科学技术的发展与进步。 考点4经济的发展 (1)农业：引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 (2)手工业：丝织业中心一苏州：制瓷中心一景德镇（青花瓷最为著名）。 (3)商业：北京和南京是全国性的商贸城市：出现了有名的商帮，如晋商、徽商等。 第15课明朝的对外关系 习考点1郑和下西洋 (1)条件：15世纪初，明朝国力雄厚：指南针应用于航海：造船水平高超：郑和等 人的共同努力。 (2)目的：宣扬国威：用中国的货物去换取海外的奇珍。 (3)概况：1405一1433年，郑和率船队7次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海 郑和像 沿岸。 (4)意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了 伟大贡献。 习考点2戚继光抗倭 (1)背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭患严重。 10 河南专版历史七年级下册人教