基础知识巩固练4 崇尚法治精神-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册道德与法治期末真题精选(河南专版)

期末复习第1步·过课本 基础知识巩固练4 崇尚法治精神 满分：45分 得分： 一、选择题(9小题，每小题2分，共18分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题意的) 1.自由不是无限制的自由，自由是能够做法律允许做的任何事情的权利。这句话告诉我们 () A.人类社会并不存在真正的自由 B.自由是在法律约束范围内存在的 C.拥有自由意味着可以为所欲为 D.自由只是人们的美好愿望 2.〔广州市]近年来，网络暴力事件频发，给一些受害者带来不少困扰，有的甚至造成严重后 果。2023年全国两会上，最高人民法院和最高人民检察院报告均指出，必须坚决惩治网 络暴力“按键伤人”。这告诫我们 ①自由是相对的，法治是自由的保障 ②践行平等，就要反对特权 ③珍视自由，必须依法行使权利 ④滥用言论自由要承担刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.〔内蒙古中考〕法律援助是公共法律服务体系的组成部分，是国家建立的为经济困难公民 识 和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。 ( 固 下列对这一制度理解错误的是 A.体现了制度保障公平 B.体现了特殊群体享有超越法律的特权 C.反映了不同情况差别对待 D.有助于人们用法治的方式维护合法权益 4.〔邢台市〕从公平的内容来看，右面漫画中的做法不符合 的要求。 A.规则公平 B.结果公平 C.权利公平 D.收入公平 5.我国加强一系列的制度建设以维护弱势群体的权益，极大地维护了社会公平。这些制度 的建立是因为 ( ①社会为每个人提供相同的发展机会 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平的内容在不断地丰富和深化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做 人的基本要求。下列属于正义行为的有 ①吴某举报生产不卫生食品的行为 ②王某在风景区制止乱扔垃圾的行为 ③律师叶某免费为农民工提供法律援助 ④赵某通过网络盗取用户个人信息 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 30 河南专版道德与法治 八年级 下册 人教 7.选材新风向热点素材了2024年1月，人社部官网发布了全国各省区上调最低工资标准情 况，截至2024年1月1日，已有18个省区月最低工资标准达到2000元以上。上调最低工 资标准有利于 A.健全劳动保障法律法规，推动经济快速发展 B.推进经济体制改革，实现人才市场就业公平 C.兼顾分配的效率和公平，早日实现全面小康 D.保障劳动者的基本生活，维护社会公平正义 8.2023年全国高级法院院长会议提出，各级法院要严厉打击各种犯罪行为，推进扫黑除恶 常态化，依法严惩重大责任事故、电信网络诈骗等人民群众反映强烈的犯罪，保障人民安 居乐业。这说明 ( ①人民法院为公民权利提供了有效保障②公正司法是维护社会公平正义的最后一道 防线③法治的价值追求是维护公平正义④电信网络诈骗等犯罪已经被杜绝 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9.当前，一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力， 达到个人目的。面对社会生活中的不公平，我们应该 ( ①用自己的思维方式来衡量公平与否 ②善于运用合法手段解决不公平的问题 基 ③客观、理智地面对，勇敢说“不” ④认识公平是相对的，不再追求公平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(3小题，共27分】 识巩固 10.(8分)观察漫画，请你运用“自由与法治”的知识，对骑行者的言行进行辨别与分析。 螺定电动白行车 数不生头竖 薄闭戴安全头盔 是我的口由」 11.(8分)情境一在公交车上，面对行凶作恶的歹徒或者小偷，很多人选择袖手旁观；面对 大街上不慎摔倒的老人，很多人选择袖手旁观…这些场景，近年来时常出现在我们的 身边，也将当下一些人性的冷漠暴露无遗。助人为乐、见义勇为等中华民族的传统美德 正在被一些人遗忘。 情境二张某骑电动车与一辆小汽车发生剐刷蹭，小汽车司机辱骂并狠狠地打了张某 几耳光。虽然警方迅速展开调查，对打人者处以行政拘留十天的处罚，但这一打人视频 被传到网上后，引起网友持续的关注。一些“义愤”的网友为了给张某出气，轮番侮辱和 恐吓打人者。 河南专版道德与法治八年级下册人教 31 (1)针对情境一描述的现象，有人认为：“可以理解，事不关己，没必要自找麻烦。”你认同 这一观点吗？请说明理由。(4分) (2)请对情境二中网友的“义愤”之举作出恰当的评价。(4分) 12.〔朔州市改编〕(11分)为帮助同学们树立平等意识，某校八年级(1)班决定召开一次班会， 请你参与并完成下列任务。 (1)请你为本次班会拟定一个主题。(1分) (2)请你列举两例现实生活中的不平等现象。(2分) 基 识巩固练 在班会上，同学们针对“平等”问题发表了不同的观点： 第一种观点：“每个人由于家世、机遇、财产等方面的原因，根本不可能达到平等，所 以人生来就是不平等的。” 第二种观点：“尽管现实生活中存在差异和不平等，但我们在人格上都是平等的，我 们努力追求平等。” (3)你赞成哪一种观点？为什么？(4分) (4)平等离不开每个人的努力。在生活中，我们怎样践行平等？(4分) 32 河南专版道德与法治八年级下册人教法行使权力、履行职责，不得推诿，解怠：国家权 二、非选择题 力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权 10.骑行者的观点和行为是错误的。骑电动车不佩 不可为：等等。（两条即可，2分）（共3分） 戴头盔既是不珍爱生命的表现，也是缺乏规则意 [示例二]具体问题：逃税。(1分)理由：税收是 识、责任意识的表现，割裂了自由与法治的关系， 国家财政收入的主要来源依法纳税是公民的一 也没有做到自觉履行法定义务，是违法行为。 项基本义务：税收关系到国家建设和我们的切身 法治与自由相互联系，不可分割。一方面， 利益：现实生活中，逃税事件时有发生：等等。 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法 (两条即可，2分)（共3分）】 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价： (3)民主意识，参与意识，贵任意识、法治意识等。 另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由 （两条即可，2分) 和权利不受非法干涉和侵害。生命至上，戴头盔 12.(1)[示例]2人为信息收集组，负责搜集相关的信 能降低交通事故发生时的伤亡率，是有效保护骑 息：2人做笔记，负责随时记录有价值的信息、感 乘者生命安全的重要且必要的手段。法治既规 悟和困惑；2人为采访组，负责准备问题，有目的 范自由又保障自由，骑电动车戴头盔是法律要 地采访相关人员：等等。（两条即可，2分） 求，我们要自觉遵守。 (2)①市人大是地方国家权力机关，市政府是地 提高全社会交通文明程度，更好地守护人民 方行政机关，市人大有权监督市政府的工作： 群众生命安全和出行通畅，相关部门应坚持完善 ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，因 立法、优化执法和注重宣传，公民也应增强交通 文明意识，自觉佩藏头盔。(8分) 此市政府负责贯彻执行市人大通过的有关决议 决定，并在市人大闭会期间，对市人大常委会负 11.(1)不认同。该观点是缺乏正义感的表现，这样 做只会纵容非正义行为，助长非正义者的气焰， 责并报告工作。(4分) 终有一天我们自己会成为非正义行为的受害者 (3)①这一法律规定了市政府须将处理方案送交 和辆牲品。面对非正义行为，我们应该见义勇 市人大常委会有关工作机构征求意见后实施，并 为、见义智为。(4分) 向市人大常委会报告处理情况，要求政府行使权 (2)网友们主持正义的情感是对的，但行为侵犯 力必须按照法定的途径和方式，体现了规范政府 了对方的名誉权等合法权利，是错误的、非正义 权力运行的要求：②这一法律规定了政府提交处 的行为，超越了法律的界限，应负法律责任。我 理方案和报告处理情况的时间，要求政府积极履 们要学会用合理合法的方式维护正义(4分) 行职责，不得懈怠、推诿，体现了规范政府权力运 12.(1)[示例]维护社会平等，打击歪风邪气：平等，人 行的要求。(4分) 类永恒的追求；等等。（一个即可，1分） (4)[示例]召开心得分享会，召开经验交流座谈 (2)示例]社会上还存在就业歧视、性别歧视；城 会，撰写活动总结报告书等。（两种即可，2分） 乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡：城市 中农民工子女上学难：等等。（两例即可，2分） 基础知识巩固练4崇尚法治精神 (3)赞成第二种观点。①每个人都有平等的生存 一、选择题 权利、发展权利和追求幸福的权利，这意味着每 1.B【解析】本题考查对自由的理解。自由主要指 个人的人格都是平等的：②平等是人类的崇高理 人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的 想，是社会发展的永恒主题；③实现人与人之间 权利。题干表述的这句话告诉我们，自由是在法 的平等，是人类的美好愿望，需要每个公民把平 律约束范围内存在的，不意味着可以为所欲为， 等原则落实到日常的生活、学习和工作中 B项正确，C项错误。人类社会存在真正的自由， (两条即可，4分) A项错误。自由不只是人们美好的愿望，自由是可 (4)①践行平等，就要反对特权。每个公民都应 以实现的，D项错误。故选B。 平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律 2.B3.B4.C5.C6.A7.D 约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的 8.B【解析】本题考查司法维护正义。各级法院严 合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权 厉打击各种犯罪行为，保障人民安居乐业，说明人 利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的 民法院为公民权利提供了有效保障，维护了社会 行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合 公平正义，①②③说法正确。④中“杜绝”说法绝 法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行 对.排除。故选B。 为。而对不平等现象，我们要据理力争，必要时 9.C 依法维权.（两条即可，4分） 河南专版 道德与法治 八年级 下册 人教