精品解析：2024年辽宁省营口市中考二模历史试题

2024年营口市中考适应性测试历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古发现是了解原始社会的重要依据，下面的考古发现可以用来了解北京人的是（ ） A. 猪纹陶钵 B. 司母戊鼎 C. 骨耜 D. 打制石器 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“北京人”和所学可知，北京人距今约70万至20万年，使用打制石器，会保存火种，D项正确；猪纹陶钵可以用于研究河姆渡居民生产生活状况，不符合题意，排除A项；司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，不符合题意，排除B项；距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，排除C项。故选D项。 2. 某历史社团进行了一次“中国古代经济发展知多少”的调查问卷。可以用于说明宋代是中国古代商业发展“里程碑”的内容是（ ） A. 闻名中外的唐三彩 B. 世界上最早的纸币交子 C. 著名的商帮开始出现 D. 工商业市镇的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，体现了宋朝商业发展“里程碑”，B项正确；文明中外的唐三彩属于唐朝时期的手工业，排除A项；著名商帮开始出现于明朝时期，排除C项；清朝时期兴起了较多的工商业市镇，如盛泽镇等，排除D项。 3. 中国节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。下面的图片和诗句反映的是哪一节日特色（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“下面的图片和诗句反映的是哪一节日特色”结合图片信息粽包分两髫和龙舟盛会图，可知端午节吃粽子赛龙舟，C项正确；春节不进行赛龙舟的活动，排除A项；清明节是纪念故去亲人的节日，是扫墓活动，排除B项；中秋节寓意团圆，赏月吃月饼，排除D项。故选C项。 4. 地图分析、解读是学习历史的重要方法之一。下列选项中对图片信息解读全面准确的是 （ ） A. 中国古代对外交流具有海陆兼备的特点 B. 中国的对外交往比较频繁 C. 中国古代远洋航海技术比较先进 D. 政府积极发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“玄奘西行与回国路线图”“郑和下西洋路线图”可知，展示的是陆上和海上对外交流的路线图，表明中国古代对外交流具有海陆兼备的特点，A项正确；通过路线图和两个代表性的人物，无法反映对外交往的频率，排除B项；材料未涉及郑和下西洋采用的航海技术，排除C项；郑和下西洋虽然是在政府的支持下进行的，但是政治目的大于经济目的，不能得出政府积极发展海外贸易，此时大多数时期实行海禁政策，排除D项。故选A项。 5. 某同学整理了一节历史课的学习笔记，据此可以推断，他本节课学习的课题是（ ） 第一部分：郑成功收复台湾 第二部分：驻藏大臣 第三部分：雅克萨之战 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权并立与民族交融 C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固和发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“郑成功收复台湾、驻藏大臣、雅克萨之战”可知，材料反映的清朝时期反对外来侵略，加强边疆管理，使统一多民族国家得到巩固和发展时期，D项正确；秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固，排除A项；三国两晋南北朝时期既是多民族政权并立时期，也是民族交融时期，排除B项；民族关系的发展和社会变化反映的是五代辽宋夏金元时期，排除C项。故选D项。 6. 某校话剧社团围绕“人民解放战争”编排历史话剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 刘邓大军挺进大别山 B. 毛泽东赴重庆谈判 C. 第三次长沙会战的胜利 D. 毛泽东与朱德井冈山会师 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“某校话剧社团围绕‘人民解放战争’编排历史话剧，下列可以出现在剧本里的情景是”结合所学知识，可知刘邓大军挺进大别山拉开了解放战争战略反攻的序幕，A项正确；毛泽东赴重庆谈判是国共两党的谈判，解放战争尚未开始，排除B项；第三次长沙会战的胜利是抗日战争时期，时间与材料不符，排除C项；毛泽东与朱德井冈山会师是土地革命时期，时间与材料不符，排除D项。故选A项。 7. 同学们开展探究学习时，研读了下列材料。由此判断他们学习主题是（ ） 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 A. 中华人民共和国的成立 B. 社会主义建设的探索 C. 中华人民共和国的巩固 D. 建设中国特色社会主义道路 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，1950年10月，毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战，中国人民志愿军跨过鸭绿江进行抗美援朝，是为了保家卫国，巩固新中国。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，土地改革的实施是为了废除封建土地制度，满足农民对土地的需求，巩固新生政权，这两项内容都体现了对新中国的巩固，C项正确；中华人民共和国的成立主要与新中国成立初期的一些事件相关，如开国大典等，材料中并没有直接体现这一点，排除A项；社会主义建设的探索这一时期主要是在社会主义制度建立后进行的一系列建设活动，与材料中土地改革和抗美援朝的内容不相符，排除B项；建设中国特色社会主义道路是在改革开放后逐渐形成的发展道路，与材料中的时间和内容不相关，排除D项。故选C项。 8. 在中国近代化探索过程中，不同阶级、阶层代表人物提出了不同的口号和主张，体现了时代的变化和发展。其中，“民主与科学”口号所体现的进步意义是 （ ） A. 掀起了一股思想解放的潮流 B. 开始了制度变革的第一次尝试 C. 客观上促进了中国民族资本主义的产生 D. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新文化运动提出“民主与科学”的口号，使人民接受一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流，A项正确；戊戌变法开始了制度变革的第一次尝试，排除B项；洋务运动是地主阶级的自救运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，排除C项；辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，排除D项。故选A项。 9. 天地英雄气，千秋尚凛然。下列历史人物可以入选“近代英雄人物”的是 （ ） A. 岳飞 B. 戚继光 C. 邓世昌 D. 黄继光 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1895年甲午中日战争中邓世昌壮烈牺牲，他是近代史上著名的民族英雄，C项正确；岳飞是抗金英雄，属于古代英雄人物，排除A项；戚继光抗倭是明朝时期的民族英雄，属于古代英雄人物，排除B项；黄继光在抗美援朝时期英勇牺牲，是现代英雄人物，排除D项。故选C项。 10. 独具时代特色的流行词汇是社会发展的一个坐标。以下是中华人民共和国成立以来不同时期的主要热词，其中属于社会主义建设探索时期的是（ ） A. 政治协商、最可爱的人、土地改革 B. 良好开端、大跃进、八字方针 C. 上山下乡、阶级斗争、红卫兵 D. 中国梦、四个全面、两个一百年 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1956年中共八大在北京召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。1956-1966年是探索建设社会主义的时期，良好开端指1956年的中共八大、大跃进开始于1858年、八字方针提出与1961年，B项正确；政治协商、最可爱的人、土地改革均发生在1956年之前，排除A项；上山下乡、阶级斗争、红卫兵出现在文化大革命时期，排除C项；中国梦、四个全面、两个一百年出现在改革开放后，排除D项。故选B项。 11. 学校开展集邮活动展。下列符合邮票展主题的是 （ ） A. 拉丁美洲的民族解放运动 B. 亚洲民主运动的高涨 C. 亚非拉民族民主运动的发展 D. 非洲民族独立运动的开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料所示的三个人物，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，甘地领导印度非暴力不合作运动，纳米比亚独立体现了非洲民族民主运动发展，因此三者共同的主题是亚非拉民族民主运动的发展，C项正确；材料中甘地和纳米比亚独立分别属于亚洲和非洲，排除A项；材料中玻利瓦尔领导的是拉丁美洲独立，纳米比亚独立则体现非洲的民族解放运动，排除B项；材料中仅有纳米比亚独立体现非洲民族独立运动，排除D项。故选C项。 12. 李老师在用 AIPPT 软件进行九年级历史“资本主义制度的确立和扩展”专题复习设计时，软件给他提供了下列素材，可以作为“资本主义制度确立”资源素材的是（ ） A. 美国内战 B. 英国资产阶级革命 C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“资本主义制度的确立”可知，资本主义制度的初步确立与早期资产阶级革命有关，英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，B项正确；俄国1861年农奴制改革、日本明治维新、美国内战等是在19世纪中期，使资本主义制度在世界范围内得到扩展，不符合题意，排除A、C、D项。故选B项。 13. 文明互鉴是人类社会发展的主旋律。以下两个历史事件所起到的共同作用是（ ） A. 都是东西方交往的大动脉 B. 促进了地区间经济和文化的交流与发展 C. 使世界连成一个整体 D. 增进了亚非国家之间的相互了解和友好往来 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“张骞通西域后的物品交换和新航路开辟后的物品交换”结合所学知识，可知二者都促进了地区间的经济和文化的交流与发展，B项正确；张骞同西域只是沟通了中原与西域的往来，排除A项；只有新航路开辟逐渐使世界连成一个整体，排除C项；两者都未增进了亚非国家之间的相互了解和友好往来，排除D项。故选B项。 14. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度与方法。下列属于历史解释的是 （ ） A. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 B. 1916年，德法两国军队在凡尔登展开了历时10个月的阵地战 C. 1942年，世界反法西斯同盟的建立逐渐扭转了战争的态势 D. 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度与方法。”可知，历史解释是认识和评判历史的态度与方法。“1942年，世界反法西斯同盟的建立逐渐扭转了战争的态势”是对世界反法西斯同盟的认识，C项正确；“1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版”“1916年，德法两国军队在凡尔登展开了历时10个月的阵地战”“1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟”是对客观历史的描述，属于历史史实，排除ABD项。故选C项。 15. 国际格局的演变是一个国家调整外交政策的重要依据。请完善表格①、②处信息( ) 时期 世界格局 中国外交政策 二战后初期 ① 与苏联等十几个国家建立外交 20世纪60、70年代 两大阵营对抗、争霸 ② 20世纪90年代以来 世界多极化、全球化趋势加强 全方位、多层次、立体化外交 A. ①两极格局；②提出和平共处五项原则 B. ①东欧剧变；②中日正式建交 C. ①苏联解体；②发展与亚非国家的友好关系 D. ①两极格局；②中美关系走向正常 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，二战后形成了美苏对峙的两极格局；20世纪60、70年代中国的外交成就有：1972年中日建交，1979年中美建交等，D项正确；提出和平共处五项原则是在1953年，与表格时间不符，排除A项；东欧剧变是在20世纪80年代末，排除B项；1991年苏联解体标志着两极格局终结，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共40分） 16. 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌。阅读材料，结合所学，回答问题。 【经典品读】 【历史见证】 【国家治理】 下面图片反映了我国古代君主专制中央集权制度的发展历程。 （1）典籍反映历史现实，有助于我们探寻各个历史时期的文化成就。请把表格中的典籍放入相应的历史时段。（要求：写出字母即可） 探寻两汉时期的文化成就：___________。 探寻三国两晋南北朝时期的文化成就：____________。 探寻明清时期的文化成就：_____________。 （2）文物和遗迹是历史的见证。图1、图2共同反映了哪一历史现象？这一现象的出现对中华民族的发展有什么作用？ （3）制度创新彰显民族智慧。请补全示意图中①②③的内容。并分析该示意图体现了中国古代政治发展所呈现的趋势。（答出一个方面即可） 【答案】（1） ①. C ②. A ③. B （2）历史现象:民族交融；作用：为中华民族的发展注入新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 （3）①：郡县制；②：行省制度；③：丞相制度和中书省； 趋势：皇权不断加强，相权不断减弱；中央的权力不断加强，地方的权力不断减弱。 【解析】 【小问1详解】 成就：根据图片和所学知识可知，探寻两汉时期的文化成就，可通过汉朝史书司马迁的《史记》，故选C；根据图片结合所学知识可知，探寻三国两晋南北朝时期的文化成就可结合北魏贾思勰的《齐民要术》，故选A；根据图片结合所学知识可知，探寻明清时期的文化成就可结合创作于清朝的小说《红楼梦》，故选B。 【小问2详解】 现象：根据图片《北魏帝王出御图》和图二唐蕃会盟碑和所学可知，是少数民族学习汉族文化和汉族和少数民族交往的见证，反映的是民族交融； 作用：根据所学知识可知，可从政治稳定、文化丰富及对中华民族发展的方面进行分析其作用，如：为中华民族的发展注入新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【小问3详解】 内容：根据材料秦汉时期的地方制度和所学知识可知，①是郡县制，加强了对地方的管理；根据材料元朝时期的地方制度和所学知识可知，②是行省制度，是我国省制的开端；根据材料明朝时期和所学知识可知，可知中央废除了③丞相制度和中书省，使皇权大大加强； 趋势：根据材料中央和地方的政治演变和所学知识可知，中国古代政治的发展趋势是皇权不断加强，相权不断减弱；中央的权力不断加强，地方的权力不断减弱。 17. 某历史兴趣小组以“红色文化之旅”题目进行主题探究活动，请你参与完成。 【坚定红色信念·人】 （1）历史兴趣小组查找了一些红色精神的代表人物。请你任选其中一位，说明他们能入选的理由。 【记录红色岁月·事】 档案一 横断山，路难行。天如火，水似银。 亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。 横断山，路难行。敌重兵，压黔境。 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。 ——《长征组歌》 档案二 大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 ——《中国历史》八年级上册 （2）档案一歌词中“四渡赤水出奇兵”是在哪次会议之后采取的军事行动？档案二所记载的是哪次会议的内容？这次会议在抗日战争中的意义是什么？ 【承载红色记忆·物】 图片一 五四时期爱国纪念章 图片二 浙江嘉兴南湖红船（复制品） （3）物证是历史的见证。图片一“救国雪耻”的过程中哪一阶级成为主力军？说一说五四运动与图片二所涉及的历史事件有什么内在联系。 【彰显红色精神·魂】 （4）通过以上三个主题探究我们可以感受到哪些红色革命精神？（写出两种即可） 【答案】（1）毛泽东：领导秋收起义，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创建井冈山革命根据地，开展工农武装割据的斗争，1938年发表《论持久战》，1945年8月赴重庆谈判，领导中国人民取得新民主主义革命的伟大胜利。 周恩来：参与领导南昌起义，参与和平解决西安事变，参与领导新民主主义革命。 杨靖宇：九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，杨靖宇等共产党人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 （人物，入选理由答出一点即可，其他答案酌情给分） （2）遵义会议；中国共产党第七次全国代表大会（中共七大） 中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 （3）工人阶级（无产阶级）；五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 （4）五四精神、长征精神、抗战精神，伟大建党精神，延安精神等。（答出2点即可） 【解析】 【小问1详解】 代表人物：选择毛泽东。理由：根据所学可知，1927年，毛泽东领导秋收起义，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创建井冈山革命根据地，开展工农武装割据的斗争；1938年发表《论持久战》；1945年8月赴重庆谈判，领导中国人民取得新民主主义革命的伟大胜利。代表人物：选择周恩来。理由：根据所学可知，周恩来参与领导南昌起义，参与和平解决西安事变，参与领导新民主主义革命。代表人物：选择杨靖宇。理由：根据所学可知，九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，杨靖宇等共产党人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 【小问2详解】 会议：根据材料信息“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。”和所学可知，歌词中“四渡赤水出奇兵”是在遵义会议之后采取的军事行动；会议：根据材料信息“大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线”和所学可知，档案二所记载的是中国共产党第七次全国代表大会（中共七大）的内容；意义：结合所学可知，中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 【小问3详解】 阶级：根据图片一“五四运动爱国纪念章”和所学可知，五四运动后起，运动的中心由北京转移到上海，工人阶级（无产阶级）成为运动的主力军，并且表现了伟大的力量；内在联系：根据图片二“浙江嘉兴南湖红船”和所学可知，图片二反映的历史事件是中国共产党的诞生，结合所学可知，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 【小问4详解】 革命精神：通过以上三个主题探究，我们可以感受到的红色革命精神是五四精神、长征精神、抗战精神，伟大建党精神，延安精神等。 18. 中国共产党历经建设和改革的风雨洗礼，百年初心历久弥坚。阅读材料，回答下列问题。 【制度创新·特色】 时间 内容 ____年9月 中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，讨论成立新中国的问题。 1954年9月 第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过了②____。这是我国第一部社会主义类型的宪法。 1956年底 国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，③____基本制度在我国建立起来。 （1）请将表中①②③处内容补充完整 【经济发展·民富】 材料一 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” ——《中国历史》八年级下册 材料二 这次全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。这次全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 ——《中国历史》八年级下册 （2）材料一中毛泽东所感慨的“汽车”、“飞机”制造成功得益于哪一经济计划的实施？辽宁作为共和国的“长子”在此期间做出了哪些贡献？（举出一例即可）材料二中的“全会”是哪次会议？写出改革开放中使“民富”的举措。（举出一例即可） 【科技进步·国强】 2024年4月26日 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。2024年我国首次载人发射任务取得圆满成功。 图1 图2 （3）神舟十八号发射成功续写了“筑梦九天”的华章。我国在航天领域内“筑梦九天”开始的标志性事件是？图1、图2共同反映的是哪一领域的成就？ （4）“百年风雨筑芳华”，结合上述材料和所学知识，分析中国共产党带领中国人民取得辉煌成就的原因。 【答案】（1）①1949年，②《中华人民共和国宪法》③社会主义 （2）一五计划；鞍山钢铁公司无缝钢管厂，沈阳第一机床厂和飞机制造厂等；（答出1点即可）、中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制，乡镇企业，城市经济体制改革，经济特区的建立等。（答出1点即可） （3）成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号；军事或国防领域 （4）坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚持开拓创新等（答出一点即可，其他言之有理的答案亦可得分） 【解析】 【小问1详解】 填空：依据所学可知，①1949年年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，讨论成立新中国的问题。1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过了②《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法。1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，③社会主义基本制度在我国建立起来。 【小问2详解】 经济计划：根据材料一“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”和所学可知，材料一中毛泽东所感慨的“汽车”、“飞机”制造成功得益于一五计划的实施；贡献：依据所学可知，在第一个五年计划期间，辽宁在此期间做出的贡献有鞍山钢铁公司无缝钢管厂，沈阳第一机床厂和飞机制造厂等；会议：根据材料二“ 这次全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。这次全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。”和所学可知，材料二中的“全会”是指中共十一届三中全会；举措：结合所学可知，改革开放中使“民富”的举措：家庭联产承包责任制，乡镇企业、城市经济体制改革，经济特区的建立等。 【小问3详解】 事件：根据所学可知，1964年10月16日，我国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，这是我国在航天领域内“筑梦九天”开始的标志性事件；成就：根据图1“战斗机”、图2“航母”和所学可知，图1、图2共同反映的是我国军事或国防领域的成就。 【小问4详解】 原因：结合上述材料和所学知识可知，中国共产党带领中国人民取得辉煌成就的原因是坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚持开拓创新等 19. 某班以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 【多元·共容】 （1）图一、图二分别属于两种不同的文明类型。其中属于大河文明的代表是______，属于海洋文明的是______。（写图片代号即可） 【交流·碰撞】 图示卡片 骑在战马上的亚历山大 文字卡片 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——《世界历史》九年级上册 （2）东西方文明在交流中形成各自的特色。请根据上述两个卡片提供的信息写出促进东西方文明交流的两种不同方式。结合所学谈谈阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。 【互动·发展】 （3）科技与思想在推动社会进步方面起到了关键性作用。请以“科技进步是社会发展的驱动力”或“先进思想引领社会变革和进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰） 【答案】（1） ①. 图一 ②. 图二 （2）战争(暴力冲突)、和平(友好交往)；阿拉伯人担任了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。 （3）示例一：观点：科技进步是社会发展的驱动力。 论述：英国率先开始并完成了第一次工业革命，极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，到19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，确立起“世界工厂”的地位。 19世纪六七十年代第二次工业革命，进一步促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了“电气时代”。一些资本主义国家取得了跨越式发展，成为工业化强国。 综上所述，科技进步是社会发展的驱动力，或科学技术是社会发展的推动力。 示例二：观点：先进思想引领社会变革和进步。 论述：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。学术思想非常活跃，“诸子百家”纷纷著书立说，出现了百家争鸣的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 14世纪中叶，兴起于意大利，传播于欧洲的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 综上所述，先进思想引领社会变革和进步，或思想解放推动社会发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 ①结合所学可知，古埃及是“尼罗河的赠礼”，金字塔是古埃及人智慧的结晶，故属于大河文明的代表是图一；结合所学可知，古代希腊最早的文明产生于爱琴海地区，属于海洋文明，雅典城邦位于希腊中部，故②属于海洋文明的是图二。 【小问2详解】 不同方式：根据图示卡片信息“骑在战马上亚历山大”得出：战争(暴力冲突)，根据文字卡片信息“阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化”得出：和平(友好交往)；作用：结合所学可知，阿拉伯人在东西方文明交流中的作用是阿拉伯人担任了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。 【小问3详解】 本题是开放性题目，按题目要求：运用史实，论证观点，条理清晰，作答即可。示例一：首先，根据题干“科技与思想在推动社会进步方面起到了关键性作用”，以“科技进步是社会发展的驱动力”为观点进行论述。其次，围绕观点进行论述，运用史实，论证观点，条理清晰，可结合两次工业革命的作用进行论述，如：英国率先开始并完成了第一次工业革命，极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，到19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，确立起“世界工厂”的地位。19世纪六七十年代第二次工业革命，进一步促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了“电气时代”。一些资本主义国家取得了跨越式发展，成为工业化强国。最后，简单归纳小结，回扣主题。如：综上所述，科技进步是社会发展的驱动力，或科学技术是社会发展的推动力。示例二：首先，根据题干“科技与思想在推动社会进步方面起到了关键性作用”，以“先进思想引领社会变革和进步”为观点进行论述。其次，围绕观点进行论述，运用史实，论证观点，条理清晰，可选用百家争鸣和文艺复兴的内容和作用进行论述。如：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。学术思想非常活跃，“诸子百家”纷纷著书立说，出现了百家争鸣的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。14世纪中叶，兴起于意大利，传播于欧洲的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。最后，简单归纳小结，回扣主题。如：综上所述，先进思想引领社会变革和进步，或思想解放推动社会发展和进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年营口市中考适应性测试历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古发现是了解原始社会的重要依据，下面的考古发现可以用来了解北京人的是（ ） A. 猪纹陶钵 B. 司母戊鼎 C. 骨耜 D. 打制石器 2. 某历史社团进行了一次“中国古代经济发展知多少”的调查问卷。可以用于说明宋代是中国古代商业发展“里程碑”的内容是（ ） A. 闻名中外的唐三彩 B. 世界上最早的纸币交子 C. 著名的商帮开始出现 D. 工商业市镇的兴起 3. 中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。下面的图片和诗句反映的是哪一节日特色（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 4. 地图分析、解读是学习历史的重要方法之一。下列选项中对图片信息解读全面准确的是 （ ） A. 中国古代对外交流具有海陆兼备的特点 B. 中国的对外交往比较频繁 C. 中国古代远洋航海技术比较先进 D. 政府积极发展海外贸易 5. 某同学整理了一节历史课的学习笔记，据此可以推断，他本节课学习的课题是（ ） 第一部分：郑成功收复台湾 第二部分：驻藏大臣 第三部分：雅克萨之战 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权并立与民族交融 C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固和发展 6. 某校话剧社团围绕“人民解放战争”编排历史话剧，下列可以出现在剧本里的情景是（ ） A. 刘邓大军挺进大别山 B. 毛泽东赴重庆谈判 C. 第三次长沙会战的胜利 D. 毛泽东与朱德井冈山会师 7. 同学们开展探究学习时，研读了下列材料。由此判断他们的学习主题是（ ） 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 A. 中华人民共和国的成立 B. 社会主义建设的探索 C. 中华人民共和国的巩固 D. 建设中国特色社会主义道路 8. 在中国近代化探索过程中，不同阶级、阶层的代表人物提出了不同的口号和主张，体现了时代的变化和发展。其中，“民主与科学”口号所体现的进步意义是 （ ） A. 掀起了一股思想解放的潮流 B. 开始了制度变革的第一次尝试 C. 客观上促进了中国民族资本主义的产生 D. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 9. 天地英雄气，千秋尚凛然。下列历史人物可以入选“近代英雄人物”的是 （ ） A. 岳飞 B. 戚继光 C. 邓世昌 D. 黄继光 10. 独具时代特色的流行词汇是社会发展的一个坐标。以下是中华人民共和国成立以来不同时期的主要热词，其中属于社会主义建设探索时期的是（ ） A. 政治协商、最可爱的人、土地改革 B. 良好开端、大跃进、八字方针 C. 上山下乡、阶级斗争、红卫兵 D. 中国梦、四个全面、两个一百年 11. 学校开展集邮活动展。下列符合邮票展主题的是 （ ） A. 拉丁美洲的民族解放运动 B. 亚洲民主运动的高涨 C. 亚非拉民族民主运动的发展 D. 非洲民族独立运动的开展 12. 李老师在用 AIPPT 软件进行九年级历史“资本主义制度的确立和扩展”专题复习设计时，软件给他提供了下列素材，可以作为“资本主义制度确立”资源素材的是（ ） A. 美国内战 B. 英国资产阶级革命 C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新 13. 文明互鉴是人类社会发展的主旋律。以下两个历史事件所起到的共同作用是（ ） A. 都是东西方交往的大动脉 B. 促进了地区间经济和文化的交流与发展 C. 使世界连成一个整体 D. 增进了亚非国家之间的相互了解和友好往来 14. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度与方法。下列属于历史解释的是 （ ） A. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 B. 1916年，德法两国军队在凡尔登展开了历时10个月的阵地战 C. 1942年，世界反法西斯同盟的建立逐渐扭转了战争的态势 D. 1993年，大部分西欧国家在欧共体基础上组成欧洲联盟 15. 国际格局的演变是一个国家调整外交政策的重要依据。请完善表格①、②处信息( ) 时期 世界格局 中国外交政策 二战后初期 ① 与苏联等十几个国家建立外交 20世纪60、70年代 两大阵营对抗、争霸 ② 20世纪90年代以来 世界多极化、全球化趋势加强 全方位、多层次、立体化外交 A. ①两极格局；②提出和平共处五项原则 B. ①东欧剧变；②中日正式建交 C. ①苏联解体；②发展与亚非国家的友好关系 D. ①两极格局；②中美关系走向正常 二、非选择题（共40分） 16. 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌阅读材料，结合所学，回答问题。 【经典品读】 【历史见证】 【国家治理】 下面图片反映了我国古代君主专制中央集权制度的发展历程。 （1）典籍反映历史现实，有助于我们探寻各个历史时期的文化成就。请把表格中的典籍放入相应的历史时段。（要求：写出字母即可） 探寻两汉时期的文化成就：___________。 探寻三国两晋南北朝时期的文化成就：____________。 探寻明清时期的文化成就：_____________。 （2）文物和遗迹是历史见证。图1、图2共同反映了哪一历史现象？这一现象的出现对中华民族的发展有什么作用？ （3）制度创新彰显民族智慧。请补全示意图中①②③的内容。并分析该示意图体现了中国古代政治发展所呈现的趋势。（答出一个方面即可） 17. 某历史兴趣小组以“红色文化之旅”为题目进行主题探究活动，请你参与完成。 【坚定红色信念·人】 （1）历史兴趣小组查找了一些红色精神代表人物。请你任选其中一位，说明他们能入选的理由。 【记录红色岁月·事】 档案一 横断山，路难行。天如火，水似银。 亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。 横断山，路难行。敌重兵，压黔境。 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。 ——《长征组歌》 档案二 大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 ——《中国历史》八年级上册 （2）档案一歌词中“四渡赤水出奇兵”是在哪次会议之后采取的军事行动？档案二所记载的是哪次会议的内容？这次会议在抗日战争中的意义是什么？ 【承载红色记忆·物】 图片一 五四时期爱国纪念章 图片二 浙江嘉兴南湖红船（复制品） （3）物证是历史的见证。图片一“救国雪耻”的过程中哪一阶级成为主力军？说一说五四运动与图片二所涉及的历史事件有什么内在联系。 【彰显红色精神·魂】 （4）通过以上三个主题探究我们可以感受到哪些红色革命精神？（写出两种即可） 18. 中国共产党历经建设和改革的风雨洗礼，百年初心历久弥坚。阅读材料，回答下列问题。 【制度创新·特色】 时间 内容 ____年9月 中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，讨论成立新中国的问题。 1954年9月 第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过了②____。这是我国第一部社会主义类型的宪法。 1956年底 国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，③____基本制度在我国建立起来。 （1）请将表中①②③处内容补充完整。 【经济发展·民富】 材料一 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” ——《中国历史》八年级下册 材料二 这次全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。这次全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 ——《中国历史》八年级下册 （2）材料一中毛泽东所感慨的“汽车”、“飞机”制造成功得益于哪一经济计划的实施？辽宁作为共和国的“长子”在此期间做出了哪些贡献？（举出一例即可）材料二中的“全会”是哪次会议？写出改革开放中使“民富”的举措。（举出一例即可） 【科技进步·国强】 2024年4月26日 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。2024年我国首次载人发射任务取得圆满成功。 图1 图2 （3）神舟十八号发射成功续写了“筑梦九天”的华章。我国在航天领域内“筑梦九天”开始的标志性事件是？图1、图2共同反映的是哪一领域的成就？ （4）“百年风雨筑芳华”，结合上述材料和所学知识，分析中国共产党带领中国人民取得辉煌成就的原因。 19. 某班以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 【多元·共容】 （1）图一、图二分别属于两种不同的文明类型。其中属于大河文明的代表是______，属于海洋文明的是______。（写图片代号即可） 【交流·碰撞】 图示卡片 骑在战马上的亚历山大 文字卡片 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——《世界历史》九年级上册 （2）东西方文明在交流中形成各自的特色。请根据上述两个卡片提供的信息写出促进东西方文明交流的两种不同方式。结合所学谈谈阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。 互动·发展】 （3）科技与思想在推动社会进步方面起到了关键性作用。请以“科技进步是社会发展的驱动力”或“先进思想引领社会变革和进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$