第6课《摇篮曲》（课件）-2023-2024学年人音版（2012）音乐四年级下册

nullnull 第6课 摇 篮 曲 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 (二)艺术表现 能用用优美、富有弹性的声音哼唱歌曲 （四）文化理解 通过学唱歌曲激发学生对对音乐的兴趣。拓展学生的音乐视野和鉴赏能力。 (一)审美感知 感受乐器大提琴的音色的特点和旋律的优美的情绪。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器为歌曲伴奏。 本课目标 新知导入 同学们，你们了解哪些西洋乐器？ 新知导入 西洋乐器按照类型可以分为: 铜管类 木管类 弦乐类 打击乐等 那你们知道弦乐类有哪些乐器吗？ 新知导入 你们见过大提琴吗？ 新知导入 下面我们通过图片欣赏一下 新知导入 作品《摇篮曲》 新知讲解 聆听音乐，感受音乐表现了怎样的情感？ 新知讲解 音乐表现了怎样的场景？ 新知讲解 描绘了一位慈母在摇篮边轻轻哼着催眠曲，轻拍着心爱的孩子催其入眠的情景， 通过聆听，你们说说大提琴的音色有什么特点？ 新知讲解 大提琴的琴身比小提琴要长一倍，它的四根弦比中提琴低八度，声音更加坚实丰满，高音区的音色壮丽，像富于英雄气质的男高音。由于大提琴有着美妙动人、真挚传情的音响，常被作为独奏乐器，在重奏和管弦乐队中也是一种重要乐器。 这首作品由几个部分组成？ 新知讲解 原曲采用三段体结构， 下面聆听第一乐段 1.听听这个乐段的旋律有什么特点？ 2.表现了怎样的画面？ 新知讲解 通过优美动听，真挚淳朴的曲调，描绘了一位慈母在摇篮边轻轻哼着催眠曲，轻拍着心爱的孩子催其入眠的情景。 下面随着音乐哼唱 新知讲解 欣赏第二个乐段 1.听听这个乐段的旋律有什么特点？ 2.表现了怎样的画面？ 新知讲解 中段出现了变化，仿佛风雨骤起，小孩被惊扰而感不安+风雨渐止，一切又恢复平静。 下面我们为这段音乐加上肢体动作 新知讲解 下面聆听第三部分 1.听听这部分音乐你们熟悉吗？ 2.结尾处的情绪有什么变化？ 3.描绘了怎样的画面？ 新知讲解 平缓起伏的音乐主题再现，这是乐曲的第三乐段。结尾处音乐转入低音区，孩子平静地进入梦乡的意境刻画得十分形象而传神。 下面我们利用乐器伴奏 新知讲解 整体欣赏 课堂展示 第一部分哼唱 第二部分做声势动作 第三部分用身边的乐器伴奏 课堂拓展 贺绿汀原名贺楷、贺安卿， 当代著名音乐家、教育家,湖南邵东仙槎桥人。1931年考入上海国立音乐专科学校。早年参加湖南农民运动和广州起义。先后任武昌艺术专科学校教员， 贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有《贺绿汀音乐论文选集》。1999年4月27日在上海逝世。 课堂拓展 下面我们来欣赏一段视频 课堂拓展 说说你的感受？ 课堂总结 《摇篮曲》1=A 三部曲式 贺绿汀 谢谢 聆听 null Other 226704.92 unknown Lavf58.29.100 $$