专题01 生物和生物圈-2024年会考生物考前专项必刷题（山东专用）

专题01 生物和生物圈（原卷版） 一、选择题 1．2023年中国空间站成功进行了再生稻实验，再生稻种一次可连续免耕收获3～4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（    ） A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．草盛则稻苗稀——生物有应激性 C．水稻季末落叶——排出代谢废物 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖 2．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是（　　）    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等 D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 3．如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物 B．过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 C．过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的 4．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 5．下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　） A．生物圈里有维持生命的空气、水、阳光、稳定的营养供给等条件 B．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C．生物圈是所有生物生存的共同家园 D．生物圈包括地球上所有的生物 6．二十四节气中蕴含不少生物学现象和规律。下列对相关描述中不正确的是（　　） A．雨水：雨润万物生———体现了生物影响环境 B．小暑：荷风送香气，竹露滴清响——荷属于双子叶植物，竹为单子叶植物 C．大暑：一候腐草化为萤———萤火虫的发育是不完全变态发育 D．谷雨：谷雨前后，种瓜点豆——瓜豆轮作是利用了豆类植物共生的根瘤菌的固氮作用，提高产量 7．自然界中生物与生物互相影响，彼此制约，相互依存，下列匹配正确的是（　　） ①草原上的狼和鹿②同窝的蚂蚁③蛔虫和人④草盛豆苗稀 a.种内互助  b.捕食关系  c.竞争关系  d.寄生关系 A．①-b；②-a；③-c；④-d B．①-d；②-a；③-b；④-c C．①-a；②-c；③-d；④-b D．①-b；②-a；③-d；④-c 8．如图中Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ间为包含关系，Ⅱ与Ⅲ间为并列关系。以下生物概念或结构之间的关系与图相符的是（　　） A．Ⅰ生态系统、Ⅱ草原生态系统、Ⅲ农田生态系统 B．Ⅰ内耳、Ⅱ鼓膜、Ⅲ耳蜗 C．Ⅰ神经系统、Ⅱ中枢神经系统、Ⅲ脑 D．Ⅰ遗传病、Ⅱ白化病、Ⅲ夜盲症 9．下图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（    ）    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 10．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是（    ） A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀 B．蝉体表的角质层可防止体内水分散失 C．蝉和螳螂的头部都有用于呼吸的口器 D．在这个食物链中黄雀获得的能量最少 11．平谷区大华山镇探索“废桃枝生产菌料、桃林下种植赤松茸、废菌料还田提升桃品质”模式，形成废桃枝、菌底料、肥料“三位一体”循环生态系统。有关说法正确的是（    ） A．桃属于生产者，能为其他生物提供有机物和能量 B．叶螨以桃树上的嫩叶为食，属于次级消费者 C．赤松茸属于分解者，营寄生生活 D．该生态系统的物质和能量实现了循环利用，体现了生态效益 12．“探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题，下列相关实验设计描述正确的是（　　） A．甲装置可探究光对鼠妇分布的影响 B．若乙装置中的唾液换成胆汁，馒头也会被分解 C．丙装置可探究温度对种子萌发的影响 D．丁实验应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响 13．荒漠植物梭梭在荒漠环境（a）和人工创设的最适环境（b）中的构型（是指植物根、茎、叶、芽等空间排列的表现形式）如右图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．a环境下的构型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 B．b环境下的构型只与植株遗传物质有关 C．a、b环境下的构型不同表明梭梭不能适应荒漠环境 D．a、b环境下的构型不同体现了生物对环境的影响 14．烟粉虱是一种常见的农业害虫。通常群集于番茄幼嫩叶片背面，吸食汁液，引起作物减产。番茄遭到烟粉虱取食时会启动抗反应机制，产生具苦味的茉莉酸，从而使烟粉虱厌食，达到抗虫目的。结合下图，分析下列叙述正确的是（       ） A．烟粉虱和番茄之间存在竞争关系 B．未被烟粉虱取食的番茄不会产生茉莉酸 C．为了抵抗烟粉虱的取食，番茄产生了分泌茉莉酸的变异 D．烟粉虱对番茄的变异起到了定向选择的作用 15．如图分别是某草原生态系统的食物网和该生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法不正确的是（　　） A．构成完整的生态系统，图一需要添加的生物成分是图二中的C B．若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质积累最多的是鹰 C．该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的 D．草原生态系统在调节气候、防风固沙等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的直接使用价值 16．探究是研究、解决问题的一种基本方法，以下探究实验说法正确的是（　　） A．在“酒精对水蚤心率影响”实验中，每只水蚤需在不同浓度的酒精中依次测量 B．探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计的实验环境是阴暗潮湿与明亮干燥 C．“观察植物的生长需要无机盐”的探究方法主要是实验法 D．观察叶片下表皮气孔时，保卫细胞中被碘液染成深色的是细胞核 17．苹果蠹蛾是一类严重影响苹果生产和销售的蛀果害虫，其幼虫钻入果实内，造成大量虫害果，并导致果实成熟前脱落和腐烂。下列有关防治措施的叙述正确的是（　　） ① 卵开始孵化期和成虫羽化盛期喷施杀虫剂。 ② 苹果蠹蛾成虫期，将装有性引诱剂（信息素）的小纸袋挂于果树枝头，以混淆和干扰雌雄蛾交配，从而减少产卵数。 ③ 苹果蠹蛾成虫期，在果园架设黑光灯，每天天黑以后打开，天亮以后关闭，及时清理收虫袋。 ④ 在果树的主干及主要分枝处束草、布环，人工营造苹果蠹蛾化蛹越冬的场所，诱集幼虫，集中销毁。 A．①和②利用化学防治的方法降低苹果蠹蛾的数量 B．②通过改变雌雄性别比例来降低苹果蠹蛾的数量 C．③中体现了苹果蠹蛾的生活受环境影响 D．与③相比较，措施①②④对苹果园环境污染少 18．黑脸琵鹭是一种中型涉禽，是国家珍稀濒危鸟类。下图为生态系统中能量流经黑脸琵鹭的示意图，①②表示能量流动的环节。下列叙述错误的是（　　） A．图中缺少的经呼吸作用散失的能量可用①减去②表示 B．②是黑脸琵鹭用于生长、发育和繁殖的能量 C．③包括黑脸琵鹭的遗体残骸及粪便中的能量 D．①中的能量以有机物为载体流向捕食者 19．某生态系统中四种生物的数量关系如右所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲全部被捕杀，其他三种生物数量最可能引起的变化是（    ） A．丙和丁的数量增加，乙灭绝 B．丙数量增加，丁的数量减少，乙灭绝 C．丙数量减少，丁的数量增加，乙灭绝 D．丙和丁的数量减少，乙灭绝 20．我们徜徉在湿地公园的小路上，想到许多描述春天的诗句，也会感受到诗中蕴含着大量的生物学知识，像“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等，下列有关诗句中蕴含的生物学知识的叙述错误的是（    ） A．桃树、柳树、黄鹂和白鹭等都有起保护作用的上皮组织 B．鸭子和柳树不共有的生物体结构层次是系统层次 C．“春来江水绿如蓝”描述了藻类大量繁殖的现象 D．“春江水暖鸭先知”体现了非生物因素——温度对生物的影响 21．食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲→乙→丙→丁的叙述正确的是（ ） A．甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B．丁是分解者 C．乙、丙之间是捕食关系 D．甲、乙生物的细胞结构相同 22．我国研究生物的历史十分悠久，《尚书》曾记载“鸟鼠同穴”的现象，指的是鸟利用鼠穴营巢，鼠也得到鸟为它们报警。下列与此现象相似的是（　　） A．蛔虫寄生在人的体内使人患蛔虫病 B．大豆与根瘤菌互利共生 C．稻田中杂草和水稻争夺阳光、水分等 D．成百上千只蜜蜂生活在一起 23．堆肥是利用农作物秸秆、杂草、树叶、有机生活垃圾、餐厨垃圾等有机废物为主要原料，经堆制腐解而成的有机肥料。在“堆制腐解”过程中，微生物（　　） A．作为生产者参与 B．作为消费者参与 C．作为分解者参与 D．要消耗大量氧气 24．在生态系统中，一些不易被分解的有毒物质会沿着食物链不断积累。某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药相对含量如下表所示，由这些生物组成了食物链。下列相关叙述中正确的是（　　） 生物 a b c d 体内存留农药相对含量 0.06 8 1.23 78 A．生物b被生物d捕食，说明生物d更高等 B．生物d作为生产者，是最重要、最关键的生物组成成分 C．这条食物链可以表示为：a→c→b→d D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链循环流动的 25．如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图，据图分析，下列选项中错误的是（　　） A．该食物网中共有5条食物链，猫头鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系 B．水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最多的一条食物链 C．该生态系统中，水稻所处的第一营养级体内的有机物含量最多 D．在该生态系统中，猫头鹰作为三级、四级、五级消费者存在 26．“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”。最常见的白萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（    ） A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光 27．北海公园植被覆盖率达80%以上，被称为“天然氧吧”，植物种类有50多属，100余种。下列说法正确的是（    ） A．北海公园所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统 B．北海公园被称为天然氧吧的根本原因是植被的蒸腾作用旺盛 C．北海公园植物种类繁多，增强了该生态系统的自我调节能力 D．北海公园氧气含量多，体现了其生物多样性的直接使用价值 28．下列关于生态系统的说法，正确的是（　　） A．海洋约占地球表面71%，是最大的生态系统 B．森林生态系统被成为“地球之肺”，释放氧气最多 C．湿地生态系统蓄洪抗旱、净化水质，称为“地球之肾” D．城市生态系统人口密集、物资丰富，自动调节能力强 29．俗话说“大树底下好乘凉”，下列有关叙述错误的是（　　） A．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 B．树木能进行光合作用，释放氧气，空气清新怡人 C．乘凉的人与大树相比，多了系统这一结构层次 D．树叶的蒸腾作用拉动了根吸收水分和无机盐 30．技术员在蟹塘中设计如下表所示的3种养殖模式，固定水葫芦使其面积不超过塘的20%。8月1日各组投放等量的发育程度相同的蟹苗，测定水温及3个月后河蟹产量，结果如图。下列分析错误的是（　　） 组别 养殖模式 产量/（kg·hm-2） 甲 伊乐藻＋基本饲料 1100 乙 水葫芦＋基本饲料 1022 丙 伊乐藻＋水葫芦＋基本饲料 1311 A．实验不能说明单一种植水葫芦对河蟹养殖有明显效果 B．8月20日前，丙组主要通过水葫芦和水面的伊乐藻降低水温 C．丙组的伊乐藻生存并繁殖是产量最高的主要原因 D．若水葫芦种植面积达到100%，3个月后乙组产量可能提高 31．宋代诗人苏麟有“近水楼台先得月，向阳花木易为春”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　） A．蚜虫滋生导致小麦减产 B．蚯蚓的活动使土壤疏松 C．过度放牧加速草场退化 D．大雨过后蚯蚓爬出地面 32．我国古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚。下列农谚中不能体现非生物因素对生物影响的是（    ） A．麦怕清明霜，谷要秋来旱 B．地拔三遍草，五谷收成好 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 33．如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图；有关叙述正确的 A．图中甲表示生产者 B．图中的食物链是乙→ 丙→甲 C．图中⑥表示光合作用储存能量 D．图中⑨是指储存在有机物中的能量 34．如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（    ） A．鹰和狐之间存在捕食和竞争关系 B．农田中的水受到某有毒物质污染后，有毒物质积累最多的是草 C．图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物成分 D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的 35．下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（　　） A．观察花的结构顺序依次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B．可用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响 C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片 D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境作对照 36．下列对图中微生物的描述，正确的是（　　） A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体 B．①②属于原核生物，③④⑤属于真核生物 C．③可以在无氧条件下发酵制作酸奶 D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 37．《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 38．下列所描述的生命现象与其实例不相符的是（　　） A．生物能进行呼吸——鲸鱼喷水 B．生物影响环境——候鸟随季节改变而迁徙 C．生物能对外界刺激作出反应——草履虫趋利避害 D．生物能适应环境——生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚 39．“生态文明，共建地球生命共同体”，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。图1～图3是东营生物研究所调查的东营本地的生物及其他指标，据图分析正确的是（　　）      A．图1有五条食物链，其中小麦是生产者 B．能量会沿着图3中的丁→乙→甲→丙逐级增多 C．图1中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少 D．图2表示不同生物之间的关系，根据图2写出图1中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→蛇→猫头鹰 40．我国古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列说法错误的是（    ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花——体现微生物的分解作用 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——体现藻类的繁殖 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——体现温度对植物的影响 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——体现鸟类捕食行为 41．某花园中的玫瑰长势不好，研究发现该花园土壤已被线虫严重侵害。植物学家建议将某种野草种在玫瑰中间，理由是该种野草根部的分泌物可以杀死线虫，这样玫瑰便可以免于虫害。据此分析下列说法错误的是（　　） A．玫瑰和这种杂草之间不存在竞争关系 B．这种杂草的存在对玫瑰生长是有利的 C．土壤中线虫的存在对玫瑰生长是有害的 D．玫瑰和杂草在花园生态系统中都是生产者 42．我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与合理密植有直接关系的是（　　） A．耕锄不以水旱息功，必获丰年之收（据《齐民要术》） B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》） C．慎其种，勿使数，亦无使疏（据《吕氏春秋》） D．种萝卜宜沙糯地。五月犁，六月种（据《四时类要》） 二、综合题 43．习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下图甲是某校生态保护志愿者绘制的黄河口湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下： (1)该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的 （填字母）。图甲中影响植物生活的蝗虫、沼虾、空气、水质等因素统称为 。图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自 ，请写出蛇获取能量最多的一条食物链 。 (2)该生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明 。近年来，政府加大力度积极宣传生物多样性的意义，使得生物的生态环境明显持续向好，生物多样性明显增加，所以 是保护生物多样性的根本措施。 44．我国提出2060年前力争实现“碳中和”，“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。 (1)请写出图一中最长的一条食物链： ；图二甲、乙、丙代表生态系统中的生物部分，其中甲是 ， (2)若图二丙中的 a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则a代表 。 (3)图二中，生态系统的能量流动从 （填序号）过程开始，能量在食物链和食物网的传递过程中是 的。 (4)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间是以 形式反复循环的。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填序号）。 (5)为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，国家倡导多植树造林，实际是利用植物的光合作用，使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称 ；作为中学生的我们，在生活中可以采用的具体措施是 。 45．我国向世界郑重宣布：力争于2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分，a、b、c表示生物种类。请据图分析并回答问题： (1)植树造林是落实“碳中和”目标的重要方面，因为绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，从而降低大气中二氧化碳浓度。有机物中的碳通过生物体 （填生理过程）、化石燃料的燃烧回到大气中，实现物质循环，而重金属等有毒物质不容易被生物体代谢，如果生态系统发生了重金属污染，则图二中 内的重金属含量最高。 (2)图一所示草原生态系统中的能量最终来源于 ，其中数量最少的是猫头鹰，请用能量流动的特点予以解释 。 (3)图一食物网若需要补充为完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）。若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，且a是恒温动物，则a可以代表图一中的 。 (4)图一中蛇与猫头鹰存在 的关系，与农田生态系统相比，该草原生态系统自动调节能力强的原因是 。 46．2023年10月，山东青岛西海岸新区王台街道魏家岛耳河村200亩“稻蟹共生”水稻又迎来金灿灿的丰收季。“稻蟹共生”种养模式是可持续性综合发展新模式，具体来说是在稻田中引入螃蟹种群后形成的以蟹、稻为主导的复合农田生态系统，实现了“一水两用、一地双收”，获得了良好的经济和生态效益。下图为稻蟹共生稻田生态系统中的部分结构示意图。请据图分析并作答： (1)在生物学上，把二氧化碳、杂草、稻田昆虫等影响水稻生活和分布的因素统称为 。 (2)中华绒鳖蟹是杂食性动物，喜食水生植物、鱼等动物，对腐臭的动物尸体也很爱食，中华绒螯蟹所属的生态系统成分为 。 (3)由图可知，水稻和杂草两种生物之间是 关系，请你写出一条含有稻田昆虫的食物链： 。 (4)近年来，由于人们大量地使用电池，并随手乱扔，使得电池中汞（有毒物质）等重金属污染土壤，你认为如果该生态系统的土壤中也含有汞，那么 体内的汞含量最高。 (5)“稻蟹共生”种养模式对田间管理有一定的要求，一旦疏于管理，很容易打破生态平衡，主要原因可能是 。 (6)“稻蟹共生”种养模式对水质的要求也比较高，生物兴趣小组的同学通过查资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用。为了探究菠草（一种沉水植物）是否对水质有净化作用，兴趣小组同学实验设计及结果如下表： 实验组别 实验材料 实验处理 实验结果 A组 大小、发育状况相近的水蚤，每组10只 ？ 观察、记录每只水蚤的心率，并计算每组平均值 198（次/分钟） B组 洗洁精稀释液100毫升 154（次/分钟） C组 浸泡过莲草的相同浓度的洗洁精稀释液100毫升 176（次/分钟） 请分析回答： ①A组“？”处应填入的是 ；每个组别都需计算水蚤心率的平均值，目的是 。 ②根据上图的数据分析，小明得出结论： 。 47．“人与自然是生命的共同体”，济南市近年加快打造黄河下游绿色生态廊道，新建提升黄河防护林1万余亩，完成济西、白云湖等6处湿地公园生态保护修复。图一是济西某湿地公园生态系统的碳循环示意图。图二表示其中某条食物链中四种生物相对数量，图三是其中某条食物链的能量流动示意图，图四表示其中部分生物的关系图。请据图分析并回到下列问题： (1)图一表示的生态系统中鹭可以通过 条食物链获取能量，图二中丁对应图一的生物与鱼的关系可用图四中的 表示。 (2)图一中碳元素以 的形式，通过[  ] 过程从无机环境进入生物群落。 (3)图一中动植物遗体等被[  ] 分解后可供植物重新吸收和利用，这体现了生态系统的 功能。 (4)生态系统中能量流动的源头是 ，图三中，流经该食物链的总能量为 千焦。 (5)在通常情况下，适度地引种外来绿化苗木，并不会造成该生态系统的动态失衡，原因是生态系统具有一定的 能力。 48．稻田养鸭也可称之为“稻鸭农法”（如图），其技术要点是：先将一定数量的优质雏鸭放入稻田中，让它们在稻田中自由活动、觅食昆虫、杂草和落粒，同时为水稻提供有机肥，产生“浑水肥田”的效果；在生长期适当控制放鸭数量和频率，并在水稻成熟前将鸭子从稻田中移出，避免对水稻造成损害，进而实现水稻的高产。 (1)该图示食物网中的所有生物 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统，原因是 。 (2)昆虫的翅和鸭的翼都用于飞行，二者 （填“是”或“不是”）同源器官，判断的依据是 。 (3)采用“稻鸭农法”模式，稻田中增加了许多有机肥，为水稻的生长提供了 （填“物质”“能量”或“物质和能量”）；从种间关系分析鸭的活动有利于提高水稻产量的原因是 。 (4)“稻鸭农法”与常规稻田相比，“稻鸭农法”生态系统的稳定性 ，分析其原因是 。 (5)如果要在单纯种植水稻的地区推广“稻鸭农法”，你认为应该重点向农民宣传该方法的优势是 （答出两点即可）。 49．生态瓶是一种微型生态系统。图一为同学们设计的生态瓶示意图，图二为该生态瓶的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生态瓶中的成分，1～7表示某些生理过程）。请据图回答问题： (1)此生态瓶中最基本、最关键的组成成分为 ，用细沙中的腐生细菌和真菌作为分解者，要想使密闭的生态瓶实现自给自足，所选动物与植物之间要具有 关系，并放置在有光照的地方，从而将各种成分联系成为一个统一的整体。 (2)图二中，生态瓶中的能量流动从过程 开始（填数字），生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填数字）。 (3)某同学通过观察对生态瓶中生物的捕食关系进行了如下表所示的记录： 被捕食者捕食者 绿萍 金鱼藻 黑壳虾 螺蛳 孔雀鱼 √ √ 螺蛳 √ √ 黑壳虾 √ √ √ 根据以上取食关系，该生态系统中共有 条食物链。其中，黑壳虾属于第 营养级。理论上，若孔雀鱼的能量增加1千焦，最多需要消耗植物 千焦。 (4)与海洋生态系统相比，生态瓶自我调节能力较弱的原因是生物种类少， 。 50．实验探究：为了解用餐习惯对健康的影响，某市卫生部门设计了以下实验：①将一个凉菜A（不经高温烹调）和一个热菜B（经高温烹调）分别取样进行细菌培养。②将凉菜A平均分为两盘：A1和A2。将热菜B也平均分为两盘：B1和B2。 ③请一批志愿者用“合餐制”食用Al和B1（每人只用一双筷子，既用于自己进食，又在同一个食物容器中夹菜）。餐后对Al和B1取样进行细菌培养。 ④请同一批志愿者用“分餐制”食用A2和B2（每人使用两双筷子，“私筷”只用来自己进食，不用于夹菜，“公筷”作相反用途）。餐后对A2和B2取样进行细菌培养。⑤培养结果如下（cfu/g是细菌数量的单位） 取样时间 餐前 合餐后 分餐后 餐前 合餐后 分餐后 样品 A A1 A2 B B1 B2 细菌数量（cfu/g） 14000 45000 16000 30 530 30 (1)A、B组实验的变量是 。A、B餐前样品细菌培养结果不同，说明 是杀菌的有效方法。 (2)细菌通过 进行生殖，如果某处原有100个细菌，若以条件适合时每30分钟繁殖一代计算，3小时后细菌数量将变成 个。 (3)由表可知，根据实验结果，你认为 （填“分餐制”或“合餐制”）更健康。 (4)为减少实验误差，请对实验提出一个改进建议： 。 (5)在食物中繁殖的细菌没有 （填细胞结构名称），只能从食物中获得现成的有机物，并分解为无机物，是生态系统中的 。 51．塞罕坝林场位于我国北部，自1962 年开始，林场三代建设者创造了由一棵树到百万亩林海的生态奇迹，目前已建成我国北方最大的国家级森林公园。图一为林地中能量流动情况，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题： (1)根据图一可以看出，生态系统中的能量是 （选填“单向”或“双向”）流动的。 (2)写出图一中的一条食物链 。 (3)鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的 分解后，可供植物吸收和利用。动物也能够通过图二所示的 （填序号）过程促进生态系统的物质循环。 (4)“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳中和”的等式 。 (5)塞罕坝林场有效地减少了周边的沙尘天气，除此之外，还帮助人们缓解了哪些环境问题？ （写出一点即可）。 52．图一为某草原生态系统中的部分食物网；图二表示某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量；图三为该生态系统中某条食物链能量流动示意图，其中D、E、F、G表示四个营养级，a表示能量值。请据图分析回答以下问题： (1)图一所示结构要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是 ；图一所示生态系统中能量的最终来源是 ；该生态系统中，数量最多的生物是 。 (2)请根据图二中的信息书写该食物链： （用甲、乙、丙、丁表示）。 (3)通过图三可以看出：生态系统中能量流动的特点是 (4)图四表示该草原生态系统中某两种生物数量变化的关系图，n表示生物数量，t表示时间。表示共生和竞争关系的图分别是 。 53．6月5日是世界环境日，2023年6月5日的世界环境日中国主题是“保护生物多样性，构建人与自然和谐共生的美好家园”。保护环境已成为人们的共识。 (1)小明同学听爷爷说，老家的旁边原来有一条小河，以前经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。小明认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。 ①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的 ，两只鱼缸中各放入10条大小差不多的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况，之所以这样做是为了保正实验变量的 ②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常：乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小明得出了结论： 。 (2)近年来小明家乡秉承“绿色青山就是金山银山”的发展理念，开展文明乡村建设，小河不仅重现了原来的生机，而且治理的更加整洁漂亮，这说明小河这一生态系统比较脆弱、 能力不强。同时说明要保护生物的多样性，最根本的措施是 。 (3)保护生态环境、留住绿水青山是我们的责任，作为中学生的你有什么好办法 （列举一项即可）。 54．济南市南山区的生态养殖基地已颇具规模。图一是该生态养殖基地模式图，图二是该生态系统中能量沿某食物链流动示意图（单位：KJ），图三是该生态系统中的碳循环示意图。请据图回答问题： (1)该生态养殖基地中，影响玉米生长的光、空气、水、杂草、昆虫等因素统称为 。 (2)图一所示的生态系统中，能量流动的源头是 。若人的食物有1/5来自果树，1/5来自鹅，3/5来自玉米。从理论上讲，人每增加5千焦能量，至少消耗生产者 千焦能量。 (3)分析图二可知，能量在流动过程中是 的，进入该食物链的总能量是 KJ。 (4)图三中，碳在食物链中以 的形式进行传递。若a、b代表图一中具有食物关系的两种生物，则b代表 。 (5)该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，占优势地位的农作物会被杂草所取代，这说明该生态系统的 能力较小。 55．2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。表1表示某海洋生态系统中部分生物之间的食物关系图。如图是生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分。请分析回答： 表1 生物种类 消化道内食物 鲨鱼 带鱼、海贝 海贝 藻类 藻类 带鱼 海贝 (1)表1中生物共形成 条食物链，请写出鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。若表1中表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图中的［  ］ 。 (2)若如图表示表1中生物构成的一条食物链，则a可以表示的生物是 。 (3)碳参与物质循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径 （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如表2： 表2 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若表2中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定的影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 56．塞罕坝被誉为“花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。经过三代人的艰苦努力，塞罕坝由荒原变成万顷林海，为生态环境的改善作出了重要贡献。如图是塞罕坝生态系统的一角，①~④表示生理过程，请据图回答： (1)如图所示，生态系统能量最终来源是 。生态系统中猫头鹰和蛇之间的关系是 。 (2)生态系统中青蛙的发育方式为 发育； (3)该生态系统中，如果大量捕杀青蛙和食虫鸟，在一定时间内蝗虫数量的变化是 。 (4)我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标。碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“排放”与“吸收”的平衡，其中的“碳”指的是 ，“吸收”指的是图一中的 （填序号）过程。 57．桑基鱼塘是人们耳熟能详的生态农业范例，通过桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，塘泥肥桑的方法将栽桑、养蚕、养鱼三者结合。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”得到了不断发展，人们把蚕沙、人畜粪便、秸秆、树叶等投入沼气池内利用甲烷菌进行发酵，制成沼气做燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。请据图回答下列问题： (1)该生态系统的生产者是 ，一般来说，上一营养级的能量，只有10%-20%能够流入下一个营养级。在该食物链中，若桑树含有2000千焦的能量，理论上蚕最少获得 千焦能量。 (2)通过建立沼气池，利用甲烷细菌分解蚕粪，促进了此生态系统的 和 。 (3)一些有毒物质，如铅、汞等一旦进入此生态系统，通过食物链的不断积累，这种现象叫做 。 (4)与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是 。 三、实验探究题 58．“蜜蜂钻孔，植物开花”。研究人员发现大黄蜂在没有食物的情况下，更有可能在番茄和黑芥的叶子上穿孔。叶片损伤导致番茄植株、黑芥植株提前开花。研究人员进行了相关的研究实验。 (1)研究人员利用未开花的黑芥和大黄蜂工蜂设计了实验，分为甲乙两组。甲组叶片 ，乙组叶片未损伤，一段时间后统计黑芥开花的时间。 ①填写对甲组叶片的处理。设置乙组的作用是： 。 ②在进行黑芥植株的选取时，应选取生长时期 （填“相同”或“不同”）的植株。结果发现甲组的黑芥开花时间比乙组提前了16天。据此，研究人员可能做出的假设为： 。 ③研究人员同时还设置了叶片被人为用工具损伤的丙组，结果甲组开花时间比丙组提前了8天。你推测甲、丙组结果出现差异的可能原因是 。 (2)分析上述实验可知，______（填写选项字母），这是传粉昆虫和开花植物间新发现的一种互动方式，是长期进化的结果。 A．大黄蜂工蜂啃咬未开花植物的叶片 B．花粉匮乏 C．植物的开花时间提前 (3)有学者指出：气候变化使春天的天气难以预测，如果这导致大黄蜂过早结束冬眠，它们可能会使植物的开花时间提前，以免挨饿。这体现了生物对环境的 。 四、资料分析题 59．阅读下列资料，回答问题。 资料一：舟山渔场位于舟山群岛附近海域，“世界四大渔场”之一，岛屿港湾众多，复杂的地形造就了丰富的生态类型，洋流为渔场带来了丰富的营养物质。《舟山海域海洋生物志》中记录了1163种海洋生物，其中虾蟹类88种，鱼类317种，海兽类22种。 资料二：当地时间2023年8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污水排海。专家预测，随着洋流运动，预计12月便会达到中国沿海。日本此次核污水排海最先影响的将我国最大的渔场——舟山渔场。最终这些核污染的海水可以通过各种方式影响到全世界的渔业资源和淡水资源，进而影响人的健康。 (1)生物多样性的内涵丰富，资料中画线部分体现了 的多样性。 (2)该生态系统中的生物体内的能量最终来源于 。 (3)核污水排海后放射性物质若被生产者吸收，一段时间后，到最高级消费者体内放射性物质含量最高，这种现象叫 。这些有害物质最终会危害人类健康。 (4)核污水随洋流不断运动，不久将遍布全球，可能会使人、海洋生物的基因发生突变，这属于 变异。核污水排放导致海洋生物生物基因突变，这体现了生物与环境的 关系。 (5)日本核污水的排放将直接影响太平洋地区海洋生态系统的生物和环境，进而影响其他生态系统，由此得出各种生态系统在结构和功能上是一个 整体。作为中学生的我们，可以从身边的小事做起，来保护我们的家园。我们应该具体做些什么呢？ （至少答出两条） 60．阅读资料，回答问题： 资料一：阿拉善地区是我国沙尘暴的主要源头之一，防风围沙迫在眉睫。阿拉善SFF基金会发起了“一亿棵梭梭”项目，计划在十年间通过种植200万亩荒漠植被，以期恢复历史上的800公里梭梭屏障。 资料二：梭梭是一种独特的沙漠灌木植物，是中国二类濒危植物，平均高达2-3m，被称为“沙漠植被之王”。梭梭林是戈壁沙漠最优良的防风固沙植被之一，性耐干旱，喜沙性，耐严寒，有顽强的生命力，寿命可达百年以上。 资料三：菌草是生态治理的先锋植物，“世界菌草之父”林占熺带着他的科研团队进行长达十年的艰苦试验，在黄河阿拉善段成功种植了菌草3000多亩，使菌草成为沙漠里的绿色屏障。不仅如此，林占熺团队还发现菌草可在盐碱地快速生长，能有效改良盐碱地。 (1)影响沙漠中植物最重要的非生物因素是 。梭梭一般4月初开始萌芽，发育出新的枝条，这是 组织的作用。 (2)如图，阿拉善“草-菌-畜”三态循环中的能量根本来源于 ，菌菇通过菌丝主要吸收肥料中的水分和无机盐，在这个生态系统中扮演了 角色。 (3)在阿拉善流传着“老鼠吃骆驼”的说法，老鼠啃食梭梭的根部，造成梭梭死亡，骆驼的食物减少，老鼠与骆驼的关系是 。为了灭鼠，工作人员希望将银狐引进阿拉善，关于此治鼠方案的食物链是 。 (4)资料三说明生物能 环境。普通草不能在盐碱地生存，菌草可以，菌草细胞液浓度大于普通草细胞液浓度。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 生物和生物圈（解析版） 选择题 1．2023年中国空间站成功进行了再生稻实验，再生稻种一次可连续免耕收获3～4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（    ） A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．草盛则稻苗稀——生物有应激性 C．水稻季末落叶——排出代谢废物 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．水稻的茎中空，便于根进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的茎中空体现了生物适应环境，A正确。 B．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“草盛稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了环境中生物因素对生物的影响，没有体现“生物有应激性”，B错误。 C．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。因此，落叶能带走植物的部分废物。可见，水稻季末落叶，体现了生物能够排出代谢废物，C正确。   D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。芽分为花芽、枝芽和混合芽。可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。 故选B。 2．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是（　　）    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等 D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 【答案】A 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的在性状上的差异性。生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。 【详解】A．甲、乙树属于同种树，树冠的差异可能是环境改变引起的变异，A错误。 B． 乙中成群生长的树与树之间竞争阳光，水分等，存在竞争关系，B正确。 C． 影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等，C正确。 D． 生物适应环境，甲、乙树的形态差异是各自适应不同环境的结果，D正确。 故选A。 3．如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物 B．过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 C．过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳 D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的 【答案】D 【分析】绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，因此过程X代表光合作用；生物的呼吸作用释放二氧化碳，因此过程Y代表呼吸作用；分解者分解有机物，释放二氧化碳，因此过程Z代表分解作用。 【详解】A．绿色植物的光合作用实质上是通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，A正确。 B．生物的呼吸作用是：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，B正确。 C．腐生的细菌和真菌做为分解者，能够将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，C正确。 D．物质是循环的，能量是单向流动，D错误。 故选D。 4．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。可见，“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”是鸟类在育雏，属于繁殖行为，体现了生物具有繁殖后代的现象，A错误。 B．汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。可见，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现可生物能够排出体内的代谢废物，B正确。 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C正确。 D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选A。 5．下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　） A．生物圈里有维持生命的空气、水、阳光、稳定的营养供给等条件 B．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C．生物圈是所有生物生存的共同家园 D．生物圈包括地球上所有的生物 【答案】D 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其环境的总称，生物圈的范围涵盖了大气圈的底部、水圈的大部以及岩石圈的表面，它是地球上最大的生态系统，也是人类诞生和生存的空间。 【详解】A．生物圈为生物提供的基本条件主要包括以下几个方面：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间，这些条件是生物生存和繁衍的基础，A正确。 B．大气圈的下层、整个水圈及岩石圈的上层才有生物生存，有生物生存的这个圈层叫做生物圈，B正确。 C．生物圈是地球上最大的生态系统，也是人类诞生和生存的空间，是所有生物生存的共同家园，C正确。 D．生物圈包括地球上的全部生物及其环境，是地球上最大的生态系统，D错误。 故选D。 6．二十四节气中蕴含不少生物学现象和规律。下列对相关描述中不正确的是（　　） A．雨水：雨润万物生———体现了生物影响环境 B．小暑：荷风送香气，竹露滴清响——荷属于双子叶植物，竹为单子叶植物 C．大暑：一候腐草化为萤———萤火虫的发育是不完全变态发育 D．谷雨：谷雨前后，种瓜点豆——瓜豆轮作是利用了豆类植物共生的根瘤菌的固氮作用，提高产量 【答案】A 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．雨润万物生，体现了非生物因素水对生物的影响，A错误。 B．荷属于被子植物门双子叶植物纲，竹为被子植物门单子叶植物纲，B正确。 C．萤火虫的发育过程为卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，C正确。 D．豆类植物根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用，而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物，D正确。 故选A。 7．自然界中生物与生物互相影响，彼此制约，相互依存，下列匹配正确的是（　　） ①草原上的狼和鹿②同窝的蚂蚁③蛔虫和人④草盛豆苗稀 a.种内互助  b.捕食关系  c.竞争关系  d.寄生关系 A．①-b；②-a；③-c；④-d B．①-d；②-a；③-b；④-c C．①-a；②-c；③-d；④-b D．①-b；②-a；③-d；④-c 【答案】D 【分析】生物之间的关系有种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系有共生、寄生、捕食、种间竞争等几种方式。 【详解】①草原上的狼和鹿：狼吃鹿，它们之间属于b捕食关系；②同窝的蚂蚁：同窝蚂蚁之间会互相帮助，共同照顾幼虫和寻找食物，它们之间属于a种内互助；③蛔虫和人：蛔虫生活在人的肠道内，以人的食物为食，但并不提供营养给宿主，反而可能导致宿主营养不良或疾病，它们之间属于d寄生关系；④草盛豆苗稀：草和豆苗争夺阳光、水分和养分，它们之间属于c竞争关系。ABC错误，D正确。 故选D。 8．如图中Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ间为包含关系，Ⅱ与Ⅲ间为并列关系。以下生物概念或结构之间的关系与图相符的是（　　） A．Ⅰ生态系统、Ⅱ草原生态系统、Ⅲ农田生态系统 B．Ⅰ内耳、Ⅱ鼓膜、Ⅲ耳蜗 C．Ⅰ神经系统、Ⅱ中枢神经系统、Ⅲ脑 D．Ⅰ遗传病、Ⅱ白化病、Ⅲ夜盲症 【答案】A 【分析】图中：Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ与Ⅲ间为并列关系。 【详解】A．Ⅰ生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括Ⅱ农田生态系统、Ⅲ草原生态系统等，农田生态系统和草原生态系统是并列关系，A符合题意。 B．Ⅰ内耳包括半规管、前庭和Ⅲ耳蜗，不包括Ⅱ鼓膜，B不符合题意。 C．Ⅰ神经系统包括Ⅱ中枢神经系统和周围神经系统，Ⅱ中枢神经系统包括Ⅲ脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，C不符合题意。 D．Ⅱ白化病是受隐性基因控制的Ⅰ遗传病，但是Ⅲ夜盲症是维生素A缺乏症，不是遗传病，D不符合题意。 故选A。 9．下图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（    ）    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 【答案】B 【分析】在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳；消费者直接或间接以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。 【详解】由图解可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为生产者，而甲和丙都被乙分解，判断出乙为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活，丙直接以甲（植物）为食，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙为消费者。 故选B 。 10．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是（    ） A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀 B．蝉体表的角质层可防止体内水分散失 C．蝉和螳螂的头部都有用于呼吸的口器 D．在这个食物链中黄雀获得的能量最少 【答案】D 【分析】食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；中间用箭头连接，箭头方向由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．食物链的起点是生产者，蝉是消费者，A错误。 B．蝉属于昆虫，体表有外骨骼，可防止体内水分散失，并非角质层，B错误。 C．蝉和螳螂的头部都有用于取食的口器，呼吸器官是气管，C错误。 D．在食物链中，能量单向流动、逐级递减，在这个食物链中蝉获得的能量最多，黄雀获得的能量最少，D正确。 故选D。 11．平谷区大华山镇探索“废桃枝生产菌料、桃林下种植赤松茸、废菌料还田提升桃品质”模式，形成废桃枝、菌底料、肥料“三位一体”循环生态系统。有关说法正确的是（    ） A．桃属于生产者，能为其他生物提供有机物和能量 B．叶螨以桃树上的嫩叶为食，属于次级消费者 C．赤松茸属于分解者，营寄生生活 D．该生态系统的物质和能量实现了循环利用，体现了生态效益 【答案】A 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统；生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【详解】A．桃属于生产者，能通过光合作用合成有机物， 为其他生物提供有机物和能量，A正确。 B．叶螨以桃树上的嫩叶为食，属于初级消费者，B错误。 C．赤松茸属于分解者，营腐生生活，C错误。 D．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的；故该生态系统的物质实现了循环利用，能量不能循环利用，D错误。 故选A。 12．“探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题，下列相关实验设计描述正确的是（　　） A．甲装置可探究光对鼠妇分布的影响 B．若乙装置中的唾液换成胆汁，馒头也会被分解 C．丙装置可探究温度对种子萌发的影响 D．丁实验应选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响 【答案】C 【分析】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．探究光对鼠妇分布的影响，只能有一个变量光，而甲装置有两个变量（光和水分），不能用来探究光对鼠妇分布的影响，A错误。 B．馒头的主要成分是淀粉，参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液，胆汁只能乳化脂肪不能消化淀粉，故若甲装置中的唾液是胆汁，馒头不会被分解，B错误。 C．丙装置除了温度不同以外，其他条件均相同且适宜，因此可探究温度对种子萌发是否有影响，C正确。 D．实验时，酒精会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，不能选用同一只水蚤来研究不同浓度酒精对其心率的影响，D错误。 故选C。 13．荒漠植物梭梭在荒漠环境（a）和人工创设的最适环境（b）中的构型（是指植物根、茎、叶、芽等空间排列的表现形式）如右图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．a环境下的构型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果 B．b环境下的构型只与植株遗传物质有关 C．a、b环境下的构型不同表明梭梭不能适应荒漠环境 D．a、b环境下的构型不同体现了生物对环境的影响 【答案】A 【分析】生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同；环境影响生物，生物必须适应环境，生物也能影响改变环境。 【详解】A．a环境下的构型是遗传因素和荒漠环境共同作用的结果，A符合题意。 B．生物的性状是由基因控制的，因此b环境下的构型说明环境对基因表达有影响，而不是与植株遗传因素的影响无关，B不符合题意。 C．生物与环境相适应，a、b环境下的构型不同表明梭梭是对不同环境的适应，而不是不能适应荒漠环境，C不符合题意。 D．a、b环境下的构型不同体现了环境影响生物，而不是生物对环境的影响，D不符合题意。 故选A。 14．烟粉虱是一种常见的农业害虫。通常群集于番茄幼嫩叶片背面，吸食汁液，引起作物减产。番茄遭到烟粉虱取食时会启动抗反应机制，产生具苦味的茉莉酸，从而使烟粉虱厌食，达到抗虫目的。结合下图，分析下列叙述正确的是（       ） A．烟粉虱和番茄之间存在竞争关系 B．未被烟粉虱取食的番茄不会产生茉莉酸 C．为了抵抗烟粉虱的取食，番茄产生了分泌茉莉酸的变异 D．烟粉虱对番茄的变异起到了定向选择的作用 【答案】D 【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，烟粉虱和番茄之间不存在竞争关系，错误。 B． 从图中可知：未经烟粉虱取食的番茄也会产生茉莉酸，只是量比较少而已，错误。 CD．在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。番茄在未经烟粉虱取食时就出现了有会分泌茉莉酸和不会分泌茉莉酸的变异，通过烟粉虱对番茄的变异的定向选择后，最终会分泌茉莉酸的变异保留下来，C错误，D正确。 故选D。 15．如图分别是某草原生态系统的食物网和该生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法不正确的是（　　） A．构成完整的生态系统，图一需要添加的生物成分是图二中的C B．若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质积累最多的是鹰 C．该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的 D．草原生态系统在调节气候、防风固沙等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的直接使用价值 【答案】D 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气和水等。图二中，A是生产者，B是消费者，C是分解者，②代表光合作用，①③④代表呼吸作用。 【详解】A．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，因此食物网构成生态系统需要补充的生物成分是图二中的C分解者，A正确。 B．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中，鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。 C．生态系统中，生产者能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。故该生态系统中能量流动的起点是草通过②光合作用固定的能量，C正确。 D．生物多样性的间接价值通常表现为生物多样性在维持生态系统平衡、涵养水源、净化水质、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物等方面的作用。因此，草原生态系统在调节气候、防风固沙等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的间接使用价值，D错误。 故选D。 16．探究是研究、解决问题的一种基本方法，以下探究实验说法正确的是（　　） A．在“酒精对水蚤心率影响”实验中，每只水蚤需在不同浓度的酒精中依次测量 B．探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计的实验环境是阴暗潮湿与明亮干燥 C．“观察植物的生长需要无机盐”的探究方法主要是实验法 D．观察叶片下表皮气孔时，保卫细胞中被碘液染成深色的是细胞核 【答案】C 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外，其它条件都相同。 【详解】A．水蚤的心率很容易受到酒精浓度的影响，所以不能用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响，应用多只大小相近的水蚤在不同浓度的酒精中依次测量，A错误。 B．对照实验是唯一变量实验，探究“光照对黄粉虫幼虫的影响”，变量是光照，对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥存在两个变量水分和光照，对照设置应该是阴暗潮湿与明亮潮湿，B错误。 C．探究无机盐对植物生长的影响，选取两株一样的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株放株放在蒸馏水中，一周后观察两株幼苗的生长情况，此方法主要是实验法，C正确。 D．观察叶片下表皮气孔时，保卫细胞中被碘液染成深色的是细胞核，但这个不属于探究实验，D错误。 故选C。 17．（2024·山东潍坊·二模）苹果蠹蛾是一类严重影响苹果生产和销售的蛀果害虫，其幼虫钻入果实内，造成大量虫害果，并导致果实成熟前脱落和腐烂。下列有关防治措施的叙述正确的是（　　） ① 卵开始孵化期和成虫羽化盛期喷施杀虫剂。 ② 苹果蠹蛾成虫期，将装有性引诱剂（信息素）的小纸袋挂于果树枝头，以混淆和干扰雌雄蛾交配，从而减少产卵数。 ③ 苹果蠹蛾成虫期，在果园架设黑光灯，每天天黑以后打开，天亮以后关闭，及时清理收虫袋。 ④ 在果树的主干及主要分枝处束草、布环，人工营造苹果蠹蛾化蛹越冬的场所，诱集幼虫，集中销毁。 A．①和②利用化学防治的方法降低苹果蠹蛾的数量 B．②通过改变雌雄性别比例来降低苹果蠹蛾的数量 C．③中体现了苹果蠹蛾的生活受环境影响 D．与③相比较，措施①②④对苹果园环境污染少 【答案】C 【分析】①卵开始孵化期和成虫羽化盛期喷施杀虫剂，属于化学防治。 ②苹果蠹蛾成虫期，将装有性引诱剂（信息素）的小纸袋挂于果树枝头，以混淆和干扰雌雄蛾交配，从而减少产卵数，属于生物防治。 ③苹果蠹蛾成虫期，在果园架设黑光灯，每天天黑以后打开，天亮以后关闭，及时清理收虫袋，属于物理防治，体现了苹果蠹蛾的生活受环境影响。 ④在果树的主干及主要分枝处束草、布环，人工营造苹果蠹蛾化蛹越冬的场所，诱集幼虫，集中销毁，属于物理防治。 【详解】A．①属于化学防治，②属于生物防治，A错误。 B．②通过混淆和干扰雌雄蛾交配，从而减少产卵数，属于生物防治，是混淆和干扰雌雄蛾交配，没有改变雌雄性别比例，B错误。 C．③人为改变苹果蠹蛾的生活环境 ，苹果蠹蛾的生活受到影响 ，体现了苹果蠹蛾的生活受环境影响，C正确。 D．与③相比较，措施①对苹果园环境污染多，②④对苹果园环境污染少，D错误。 故选C。 18．（2024·山东潍坊·二模）黑脸琵鹭是一种中型涉禽，是国家珍稀濒危鸟类。下图为生态系统中能量流经黑脸琵鹭的示意图，①②表示能量流动的环节。下列叙述错误的是（　　） A．图中缺少的经呼吸作用散失的能量可用①减去②表示 B．②是黑脸琵鹭用于生长、发育和繁殖的能量 C．③包括黑脸琵鹭的遗体残骸及粪便中的能量 D．①中的能量以有机物为载体流向捕食者 【答案】C 【分析】图中：①是同化的能量，②是用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量，③是流向分解者的能量。该能量过程图不完整，①表示同化的能量，同化的能量除了包括②用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量外，还应该包括呼吸作用散失的能量。 【详解】A．分析题图，①代表同化量，②代表黑脸琵鹭用于生长、发育和繁殖的能量，所以缺少的经呼吸作用散失的能量可用①减去②表示，A正确。 B．分析题图，①代表同化量，②代表黑脸琵鹭用 于生长、发育和繁殖的能量，B正确。 C．③代表流向分解者的能量，包括黑脸琵鹭的遗体残骸；粪便中的能量属于上一营养级的能量，C错误。 D．物质是能量的载体，能量沿着食物链和食物网流动，①中的能量以有机物为载体流向其捕食者， D正确。 故选C。 19．（23-24八年级上·福建龙岩·期中）某生态系统中四种生物的数量关系如右所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲全部被捕杀，其他三种生物数量最可能引起的变化是（    ） A．丙和丁的数量增加，乙灭绝 B．丙数量增加，丁的数量减少，乙灭绝 C．丙数量减少，丁的数量增加，乙灭绝 D．丙和丁的数量减少，乙灭绝 【答案】C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此这四种生物构成的一条食物链该是丙→丁→甲→乙。如果甲的数量减少，乙由于食物减少而数量减少，丁因捕食者减少而数量增加，导致丙减少。所以，如果如果甲全部被捕杀，则可能引起乙灭绝，而丁数量增加，丙的数量减少。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．（2024·山东聊城·二模）我们徜徉在湿地公园的小路上，想到许多描述春天的诗句，也会感受到诗中蕴含着大量的生物学知识，像“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等，下列有关诗句中蕴含的生物学知识的叙述错误的是（    ） A．桃树、柳树、黄鹂和白鹭等都有起保护作用的上皮组织 B．鸭子和柳树不共有的生物体结构层次是系统层次 C．“春来江水绿如蓝”描述了藻类大量繁殖的现象 D．“春江水暖鸭先知”体现了非生物因素——温度对生物的影响 【答案】A 【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 （2）多细胞生物体的结构层次是： 细胞组织器官→ 【详解】A．桃树、柳树属于植物，植物体内起保护作用的组织是保护组织；黄鹂和白鹭属于动物，体内有起保护作用的上皮组织，A错误。 B．由分析可知，鸭子（动物）和柳树（植物）不共有的生物体结构层次是系统层次，B正确。 C．“春来江水绿如蓝”，春天来了，水中的藻类植物开始繁殖，使江水变绿了；“春来江水绿如蓝”描述了藻类大量繁殖的现象，C正确。 D．影响生物生活的非生物因素有光、温度、水、空气等。“春江水暖鸭先知”体现了非生物因素——温度对生物的影响，D正确。 故选A。 21．食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲→乙→丙→丁的叙述正确的是（ ） A．甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B．丁是分解者 C．乙、丙之间是捕食关系 D．甲、乙生物的细胞结构相同 【答案】C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A.一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者，此食物链只有生产者，消费者，组成生态系统还缺少分解者和非生物部分，A错误。 B.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，丁是消费者，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，B错误。 C.图中的食物链有：图中最长的一条食物链是甲→丁→乙→丙，丙以乙为食、丙、乙间的关系是捕食关系，C正确。 D.甲属于植物、乙是动物，两种生物的细胞结构不相同，D错误。 故选C。 22．我国研究生物的历史十分悠久，《尚书》曾记载“鸟鼠同穴”的现象，指的是鸟利用鼠穴营巢，鼠也得到鸟为它们报警。下列与此现象相似的是（　　） A．蛔虫寄生在人的体内使人患蛔虫病 B．大豆与根瘤菌互利共生 C．稻田中杂草和水稻争夺阳光、水分等 D．成百上千只蜜蜂生活在一起 【答案】B 【分析】自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。“鸟兽同穴”的现象应类似于共生关系。 【详解】A．两种生物在一起生活，其中一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生活关系称寄生，蛔虫生活在人的小肠，使人患蛔虫病，属于寄生关系，与题干描述现象不符合，A错误。 B．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，与题干描述现象符合，B正确。 C．竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。稻田中杂草和水稻争夺阳光、水分等属于竞争关系，与题干描述现象不符合，C错误。 D．蜜蜂往往成百上千地生活在一起，有的采集花蜜、有的建造蜂房、有的喂养蜂王和幼蜂。需要密切合作，才能维持群体的生活，因此蜂群之间的这种关系属于种内合作，与题干描述现象不符合，D错误。 故选B。 23．堆肥是利用农作物秸秆、杂草、树叶、有机生活垃圾、餐厨垃圾等有机废物为主要原料，经堆制腐解而成的有机肥料。在“堆制腐解”过程中，微生物（　　） A．作为生产者参与 B．作为消费者参与 C．作为分解者参与 D．要消耗大量氧气 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，在“堆制腐解”过程中，微生物是作为分解者参与，故C正确，ABD错误。 故选C。 24．在生态系统中，一些不易被分解的有毒物质会沿着食物链不断积累。某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药相对含量如下表所示，由这些生物组成了食物链。下列相关叙述中正确的是（　　） 生物 a b c d 体内存留农药相对含量 0.06 8 1.23 78 A．生物b被生物d捕食，说明生物d更高等 B．生物d作为生产者，是最重要、最关键的生物组成成分 C．这条食物链可以表示为：a→c→b→d D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链循环流动的 【答案】C 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 2．有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。 【详解】A．生物b被生物d捕食，不说明生物d更高等，如鼠被蛇捕食，不能说明蛇更高等，A错误。 B．生物a（不是生物d）作为生产者，是最重要、最关键的生物组成成分，B错误。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。根据表格数据可知，a体内存留农药相对含量最少，属于生产者，这条食物链可以表示为：a→c→b→d，C正确。 D．物质循环和能量流动相互联系，物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力；生态系统中能量的流动是沿食物链单向流动、逐级递减的，能量流动不能循环，而物质是能够循环的，D错误。 故选C。 25．（2024·山东济宁·二模）如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图，据图分析，下列选项中错误的是（　　） A．该食物网中共有5条食物链，猫头鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系 B．水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最多的一条食物链 C．该生态系统中，水稻所处的第一营养级体内的有机物含量最多 D．在该生态系统中，猫头鹰作为三级、四级、五级消费者存在 【答案】D 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．该食物网中的食物链有：①水稻→田鼠→猫头鹰；②水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；③水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；④水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；⑤水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；共5条，猫头鹰吃蛇，猫头鹰与蛇捕食田鼠，故是捕食和竞争关系，故A正确。 B．能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，水稻→田鼠→猫头鹰是最短的食物链，是该生态系统中猫头鹰获得能量最多的一条食物链，故B正确。 C．在该食物网中，水稻位于第一营养级，因此数量最多的生物是水稻，有机物最多的也是水稻，故C正确。 D．根据食物链，在该生态系统中，猫头鹰作为次级、三级、四级消费者存在，故D错误。 故选D。 26．“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”。最常见的白萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（    ） A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光 【答案】D 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】叶绿素是位于叶绿体中的色素，植物体呈现绿色就是因为细胞内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素的缘故。 光是形成叶绿素的重要条件。萝卜的地上部分在光下能形成叶绿素；地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。 可见，萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是阳光，与水分、温度、空气关系不大。 故D正确，ABC错误。 故选D。 27．北海公园植被覆盖率达80%以上，被称为“天然氧吧”，植物种类有50多属，100余种。下列说法正确的是（    ） A．北海公园所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统 B．北海公园被称为天然氧吧的根本原因是植被的蒸腾作用旺盛 C．北海公园植物种类繁多，增强了该生态系统的自我调节能力 D．北海公园氧气含量多，体现了其生物多样性的直接使用价值 【答案】C 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 （2）生物多样性的价值：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。③潜在价值：目前人类不清楚的价值。 【详解】A．生态系统包括生物部分和非生物部分，北海公园所有的植物、动物、微生物只包含了生物部分，A错误。 B．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的产物之一是氧气。所以，北海公园被称为天然氧吧的根本原因是植被的光合作用旺盛，B错误。 C．生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。因此，北海公园植物种类繁多，增强了该生态系统的自我调节能力，C正确。 D．生物多样性的间接价值即生物多样性的生态功能。北海公园氧气含量多，体现了生物多样性的间接使用价值，D错误。 故选C。 28．下列关于生态系统的说法，正确的是（　　） A．海洋约占地球表面71%，是最大的生态系统 B．森林生态系统被成为“地球之肺”，释放氧气最多 C．湿地生态系统蓄洪抗旱、净化水质，称为“地球之肾” D．城市生态系统人口密集、物资丰富，自动调节能力强 【答案】C 【分析】（1）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 （2）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。 （3）海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统。 （4）森林生态系统主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。 （5）城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。 【详解】A．海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，不是最大的生态系统；生物圈包括地球上所有的生物与环境，是最大的生态系统，A错误。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有绿色水库''、地球之肺''之称，但释放氧气最多的生态系统是海洋生态系统，B错误。 C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C正确。 D．城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能力弱，D错误。 故选C。 29．俗话说“大树底下好乘凉”，下列有关叙述错误的是（　　） A．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 B．树木能进行光合作用，释放氧气，空气清新怡人 C．乘凉的人与大树相比，多了系统这一结构层次 D．树叶的蒸腾作用拉动了根吸收水分和无机盐 【答案】D 【分析】①光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。②绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 【详解】A．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。大树底下好乘凉，体现了生物对环境的影响，故A正确。 B．绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，使空气清新怡人，故B正确。 C．绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物体有系统，而植物体没有系统，故C正确。 D．树叶的蒸腾作用拉动了根吸收水分，拉动水和无机盐的运输，不能拉动无机盐的吸收，故D错误。 故选D。 30．技术员在蟹塘中设计如下表所示的3种养殖模式，固定水葫芦使其面积不超过塘的20%。8月1日各组投放等量的发育程度相同的蟹苗，测定水温及3个月后河蟹产量，结果如图。下列分析错误的是（　　） 组别 养殖模式 产量/（kg·hm-2） 甲 伊乐藻＋基本饲料 1100 乙 水葫芦＋基本饲料 1022 丙 伊乐藻＋水葫芦＋基本饲料 1311 A．实验不能说明单一种植水葫芦对河蟹养殖有明显效果 B．8月20日前，丙组主要通过水葫芦和水面的伊乐藻降低水温 C．丙组的伊乐藻生存并繁殖是产量最高的主要原因 D．若水葫芦种植面积达到100%，3个月后乙组产量可能提高 【答案】D 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．从表格数据来看，乙组（水葫芦＋基本饲料）的产量低于甲组（伊乐藻＋基本饲料），这说明单一的水葫芦并没有带来比伊乐藻更明显的养殖效果，A正确。 B．水葫芦和伊乐藻会漂浮在水面上，并且能吸收阳光辐射，因此结合题图可知，该组在8月20日前，丙主要通过水葫芦和水面的伊乐藻降低水温，B正确。 C．这3种养殖模式中，都固定水葫芦，使其面积不超过塘的20%。可见，丙组的产量最高，这可能是因为伊乐藻为河蟹提供了更丰富的食物来源和更好的栖息地，从而促进了河蟹的生长和繁殖，C正确。 D．若水葫芦种植面积达到100%，可能会对该生态系统造成负面影响，从而导致河蟹养殖产量的降低，D错误。 故选D。 31．宋代诗人苏麟有“近水楼台先得月，向阳花木易为春”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　） A．蚜虫滋生导致小麦减产 B．蚯蚓的活动使土壤疏松 C．过度放牧加速草场退化 D．大雨过后蚯蚓爬出地面 【答案】D 【分析】适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 【详解】“近水楼台先得月，向阳花木易为春”说明环境因素中的水和阳光对生物的影响；蚜虫滋生导致小麦减产，是生物因素对生物的影响；蚯蚓的活动使土壤疏松是生物影响环境；过度放牧加速草场退化是生物对环境的影响；大雨过后蚯蚓爬出地面说明环境因素中的空气对生物的影响。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 32．我国古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚。下列农谚中不能体现非生物因素对生物影响的是（    ） A．麦怕清明霜，谷要秋来旱 B．地拔三遍草，五谷收成好 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 【答案】B 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．麦怕清明霜，谷要秋来旱，体现非生物因素温度和水分对生物的影响，A不符合题意。 B．地拔三遍草，五谷收成好，体现了生物因素草对生物的影响，B符合题意。 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸，体现的是非生物因素水分对生物的影响，C不符合题意。 D．在北方一些地区，最低温度可达零下十几摄氏度左右，松软的积雪阻挡了冷空气的侵入，能保护农作物安全过冬；可见，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”体现了非生物因素对生物的影响，D不符合题意。 故选B。 33．如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图；有关叙述正确的 A．图中甲表示生产者 B．图中的食物链是乙→ 丙→甲 C．图中⑥表示光合作用储存能量 D．图中⑨是指储存在有机物中的能量 【答案】D 【分析】能量流动是单向逐级递减的，因此，虚线表示能量流动，能量从生产者固定太阳能开始的，所以乙是生产者；丙是消费者；乙、丙都指向甲，甲是分解者。实线则表示物质循环的过程。 【详解】AB．图中，“甲、乙、丙分别代表三类不同的生物”即分解者、消费者和生产者，生产者消费者的残体都能被分解者分解利用，图中丙有箭头指向甲，乙也有箭头指向甲，说明甲是分解者；乙指向丙的箭头代表的是乙被丙捕食，所以乙是生产者（绿色植物），则丙是消费者（动物）。食物链中没有分解者，因此图中的食物链是乙→丙。AB错误。 CD．图中①④⑤表示呼吸作用产生二氧化碳等，②③表示呼吸作用需要氧气，⑥表示光合作用储存能量和呼吸需要氧，⑧⑨是指贮存在有机物中的能量通过食物链传递，C错误，D正确。 故选D。 【点睛】找出图中生产者、消费者、分解者以及它们进行的生理活动是解题的关键。 34．如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（    ） A．鹰和狐之间存在捕食和竞争关系 B．农田中的水受到某有毒物质污染后，有毒物质积累最多的是草 C．图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物成分 D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的 【答案】C 【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。2、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．鹰和狐都以鼠为食，它们之间存在竞争关系，故A错误。 B．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，鹰是此生态系统中最高级的消费者，因此，农田中的水受到某有毒物质污染后，有毒物质积累最多的是鹰，故B错误。 C．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物部分，故C正确。 D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的流动都是通过食物链和食物网实现的，物质是循环流动的，能量是单向流动的，故D错误。 故选C。 35．下列有关生物科学探究和实验的说法，正确的是（　　） A．观察花的结构顺序依次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B．可用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响 C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片 D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境作对照 【答案】A 【分析】在“观察花的结构”实验中，观察桃花的正确顺序是：①观察花柄、花托、萼片等的形状和颜色；②用镊子依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；③观察雄蕊和雌蕊的结构特点；④夹开花药观察花粉；⑤剖开子房观察里面的胚珠。 【详解】A．根据分析可知，观察花的结构顺序依次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，A正确。 B．水蚤的心率很容易受到酒精浓度的影响，所以不能用同一只水蚤探究不同浓度酒精对其心率的影响，B错误。 C．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下，以防止盖玻片下产生气泡，C错误。 D．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，其它条件要相同且适宜；因此“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，D错误。 故选A。 36．下列对图中微生物的描述，正确的是（　　） A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体 B．①②属于原核生物，③④⑤属于真核生物 C．③可以在无氧条件下发酵制作酸奶 D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 【答案】A 【分析】图中：①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇，其中③④⑤都是真菌。 【详解】A．病毒根据寄生的细胞不同，可以分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒，细菌病毒也叫噬菌体。因此①病毒可以寄生在②细菌内，属于细菌病毒也叫噬菌体，A正确。 B．①是病毒，没有细胞结构，不属于原核生物；②细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的细胞核，属于原核生物；③④⑤是真菌，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物，B错误。 C．③酵母菌可以在有氧条件下制作馒头、面包，在无氧条件下酿酒。酸奶是由牛奶加入乳酸菌发酵制作的，C错误。 D．病毒是消费者。腐生细菌（②）、真菌 (③④⑤)等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物，D错误。 故选A。 37．《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 【答案】A 【分析】本题考查非生物因素，与中国传统文化相结合，难度适中。 【详解】由题可知，上述诗句描述的是立夏节气，立夏前后变化最明显的非生物因素是温度。 故选A。 38．下列所描述的生命现象与其实例不相符的是（　　） A．生物能进行呼吸——鲸鱼喷水 B．生物影响环境——候鸟随季节改变而迁徙 C．生物能对外界刺激作出反应——草履虫趋利避害 D．生物能适应环境——生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚 【答案】B 【分析】（1）生物的特征：①生物的生活需要营养、②生物能够进行呼吸、③生物能排出体内产生的废物、④生物能够对外界刺激作出 反应、⑤生物能够生长和繁殖、⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的、⑦生物都能遗传和变异。 （2）现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。 （3）草履虫是单细胞生物，体内无叶绿体，不能制造有机物，以细菌和微小的浮游植物等为食。 草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激（如肉汁），逃避有害刺激（如食盐），这种反应叫做应激性。 【详解】 A．当鲸鱼在水中呼吸时，它们会通过鼻腔向外排出废气和水蒸气，并形成一个高压的空气储备，随着空气不断积累，最终会形成一股高达10米以上的喷气，这就是我们常见的鲸鱼喷水行为。鲸鱼喷水说明生物能进行呼吸，A不符合题意。 B．科学家把随季节不同周期性进行迁徙的鸟类称为候鸟。迁徙是鸟类对外界条件、季节变化的一种适应，是某些鸟类的一种本能。候鸟随季节改变而迁徙说明鸟类对环境的适应，B符合题意。 C．草履虫是单细胞生物，结构微小，只由一个细胞构成，可以独立地完成运动、呼吸、营养、排泄、生殖等生命活动。食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激，草履虫趋利避害，说明生物能对外界刺激作出反应，即应激性，C不符合题意。 D．脂肪是细胞内良好的储能物质，可以起到隔热、保温的作用。海豹皮下脂肪很厚，这种结构是对它所生活的寒冷环境的适应，D不符合题意。 故选B。 39．（2023·山东东营·模拟预测）“生态文明，共建地球生命共同体”，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。图1～图3是东营生物研究所调查的东营本地的生物及其他指标，据图分析正确的是（　　）      A．图1有五条食物链，其中小麦是生产者 B．能量会沿着图3中的丁→乙→甲→丙逐级增多 C．图1中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少 D．图2表示不同生物之间的关系，根据图2写出图1中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→蛇→猫头鹰 【答案】C 【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 （2）能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，营养级越高生物体内所积累的有毒物质越多。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者；图1中有2条食物链，小麦→鼠→猫头鹰，小麦→鼠→蛇→猫头鹰 ，其中小麦是生产者，A项错误。 B．营养级越高生物体内所积累的有毒物质越多，根据图3中生物体内有毒物质的含量，食物链可表达如下：丁→乙→甲→丙，能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，所以，能量会沿着图3中的丁→乙→甲→丙逐级减少，B项错误。 C．图1中若施用鼠药使鼠的数量减少，短期内蛇因食物不足而数量减少，C项正确。 D．图2表示不同生物之间的关系，图中A、B、C均指向D，D又指向A，则D为分解者，A为生产者，图2表示食物链有A→B→C→D、A→B→D，故根据图2写出图1中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→猫头鹰，小麦→鼠→蛇→猫头鹰，D项错误。 故选C。 40．我国古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列说法错误的是（    ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花——体现微生物的分解作用 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——体现藻类的繁殖 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——体现温度对植物的影响 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——体现鸟类捕食行为 【答案】D 【分析】（1）动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、捕食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 （2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．红不是无情物，化作春泥更护花，这句诗的意思是从枝头掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作肥料，滋养美丽的春花成长，落花化作肥料体现了细菌、真菌等微生物的分解作用，微生物能够将有机物分解成无机物，归还环境，A正确。 B．藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物，藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。所以，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写了藻类植物的繁殖，B正确。 C．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的影响，C正确。 D． “几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是指莺鸟占领繁殖的巢区，春燕衔泥筑巢，反映了鸟的筑巢行为，属于生殖现象，D错误。 故选D。 41．某花园中的玫瑰长势不好，研究发现该花园土壤已被线虫严重侵害。植物学家建议将某种野草种在玫瑰中间，理由是该种野草根部的分泌物可以杀死线虫，这样玫瑰便可以免于虫害。据此分析下列说法错误的是（　　） A．玫瑰和这种杂草之间不存在竞争关系 B．这种杂草的存在对玫瑰生长是有利的 C．土壤中线虫的存在对玫瑰生长是有害的 D．玫瑰和杂草在花园生态系统中都是生产者 【答案】A 【分析】（1）竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。 （2）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。 【详解】A．玫瑰和这种杂草生活在一起，会因争夺光照、无机盐、水等资源和空间而发生斗争，因此两者存在竞争关系，A错误。 BC．由题文可知，花园土壤被线虫严重侵害后，导致花园中的玫瑰长势不好，则说明土壤中线虫的存在对玫瑰生长是有害的，而某种野草根部的分泌物可以杀死线虫，导致玫瑰免于虫害，则说明这种杂草的存在对玫瑰生长是有利的，BC正确。 D．在生态系统中，玫瑰和杂草能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给自身，也是动物的食物来源，因此玫瑰和杂草是生态系统的生产者，D正确。 故选A。 42．我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与合理密植有直接关系的是（　　） A．耕锄不以水旱息功，必获丰年之收（据《齐民要术》） B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》） C．慎其种，勿使数，亦无使疏（据《吕氏春秋》） D．种萝卜宜沙糯地。五月犁，六月种（据《四时类要》） 【答案】C 【分析】合理密植是指合适的种植密度能充分利用光能，提高农作物产量的措施。 【详解】A．“耕锄不以水旱息功，必获丰年之收”意思是：耕地锄地不因为旱涝而停止劳作，必然会获得丰收的年景；强调农耕技术对提高产量的意义，A不符合题意。 B．“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”意思是：豆科植物根系上有根瘤菌，可以利用空气中的氮气，起到固氮的作用，所以种绿豆最能肥田，小豆和芝麻次之，B不符合题意。 C．“慎其种，勿使数，亦无使疏”意思是：播种一定要小心，不要使它过密，也不要使它过稀；此选项与合理密植有直接关系，C符合题意。 D．“种萝卜宜沙糯地。五月犁，六月种。”意思是种萝卜选地与种植时间要得当，才能高产，D不符合题意。 故选C。 二、综合题 43．习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下图甲是某校生态保护志愿者绘制的黄河口湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下： (1)该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的 （填字母）。图甲中影响植物生活的蝗虫、沼虾、空气、水质等因素统称为 。图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自 ，请写出蛇获取能量最多的一条食物链 。 (2)该生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明 。近年来，政府加大力度积极宣传生物多样性的意义，使得生物的生态环境明显持续向好，生物多样性明显增加，所以 是保护生物多样性的根本措施。 【答案】(1) AD 生态因素 太阳能 植物→鱼类→蛇 (2) 生态系统具有一定的自动调节能力 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）图甲的食物链有：植物→蝗虫→蛙→蛇，植物→蝗虫→蛙→鸟类→蛇，植物→蝗虫→鸟类→蛇，植物→螺→鱼类→鸟类→蛇，植物→沼虾→鱼类→鸟类→蛇，植物→鱼类→鸟类→蛇，植物→沼虾→鱼类→蛇，植物→螺→鱼类→蛇，植物→鱼类→蛇。 分析图乙：A是非生物部分、B是生产者、C是消费者、D是分解者。①③④表示呼吸作用、②表示光合作用。 【详解】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。图乙中，所有生物都会进行呼吸作用，将有机物分解成无机物，故A是非生物部分，B能吸收二氧化碳合成有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者，C直接以绿色植物为食，属于消费者，D能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，是分解者。图甲中的植物属于生产者，蛇等动物是消费者，故该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的A和D。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。故图甲中影响植物生活的蝗虫、沼虾、空气、水质等因素统称为生态因素。 生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，图中蛇获取能量最多的一条食物链是营养级最少的，即植物→鱼类→蛇。 （2）生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统具有一定的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 44．我国提出2060年前力争实现“碳中和”，“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。 (1)请写出图一中最长的一条食物链： ；图二甲、乙、丙代表生态系统中的生物部分，其中甲是 ， (2)若图二丙中的 a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则a代表 。 (3)图二中，生态系统的能量流动从 （填序号）过程开始，能量在食物链和食物网的传递过程中是 的。 (4)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间是以 形式反复循环的。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填序号）。 (5)为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，国家倡导多植树造林，实际是利用植物的光合作用，使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称 ；作为中学生的我们，在生活中可以采用的具体措施是 。 【答案】(1) 青草→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮 分解者 (2)蛇或沙云雀或蜥蜴 (3) 2 单向流动、逐级递减 (4) 二氧化碳 1、3、4、5 (5) 碳-氧平衡 节约用电、爱护植被、绿色出行等 【分析】图二中，乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者；丙是消费者；甲是分解者。1、3和4是呼吸作用，2是光合作用，5是燃烧作用。 【详解】（1）图一中共有5条食物链，分别为：青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→蜥蜴→荒漠雕鸮。最长的一条食物链为青草→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮。图二中乙能通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，因此是生产者，丙直接或间接以植物为食，丙为消费者；甲能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，甲是分解者。 （2）能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，体内有机物含量越少，图二中的食物链为：乙→c→a→b，对应的图一中的食物链有：青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮，青草→蝗虫→沙云雀→荒漠雕鸮，青草→蝗虫→蜥蜴→荒漠雕鸮。因此，a代表蛇或沙云雀或蜥蜴。 （3）图二中，生态系统的能量流动从过程2植物进行光合作用固定太阳能开始；能量流动是沿着食物链和食物网进行的，一般情况下，营养级越高，生物数量越少，一般下一营养级从上一营养级汲取10%到20%的能量，因此能量流动是逐级递减的，由此可知，能量在食物链和食物网的传递过程中的变化是逐级递减、单向流动的。 （4）无机环境中的二氧化碳被生产者固定进入生物群落，以含碳有机物的形式储存在生物体内；生物体内的含碳有机物经呼吸作用形成二氧化碳散失到无机环境。因此，生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间的循环形式是二氧化碳。由分析可知，图中表示呼吸作用的有：1、3和4，生物体除了通过呼吸作用将碳返回无机环境，还有通过5燃烧作用，当生物体的遗体经过漫长的时间和一系列的变化后，可以形成煤炭，煤炭燃烧会产生二氧化碳，所以图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有1、3、4、5。 （5）“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”，此过程实际就是利用植物的光合作用。绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。作为中学生的我们，在生活中可以采用的具体措施是节约用电、爱护植被、绿色出行等，减少污染气体的排放。 45．我国向世界郑重宣布：力争于2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分，a、b、c表示生物种类。请据图分析并回答问题： (1)植树造林是落实“碳中和”目标的重要方面，因为绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，从而降低大气中二氧化碳浓度。有机物中的碳通过生物体 （填生理过程）、化石燃料的燃烧回到大气中，实现物质循环，而重金属等有毒物质不容易被生物体代谢，如果生态系统发生了重金属污染，则图二中 内的重金属含量最高。 (2)图一所示草原生态系统中的能量最终来源于 ，其中数量最少的是猫头鹰，请用能量流动的特点予以解释 。 (3)图一食物网若需要补充为完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）。若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，且a是恒温动物，则a可以代表图一中的 。 (4)图一中蛇与猫头鹰存在 的关系，与农田生态系统相比，该草原生态系统自动调节能力强的原因是 。 【答案】(1) 呼吸作用 b (2) 太阳能 能量沿着食物链逐级递减，因此食物链中营养级别越高的生物，相对数量越少 (3) 甲 食虫鸟 (4) 捕食和竞争 生物的种类多，营养结构复杂 【分析】图二中，甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者，a是次级消费者，b是三级消费者，c是初级消费者。 【详解】（1）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的形式是二氧化碳，通过光合作用，生产者把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，因此，碳在a、b、c三种生物体内以有机物的形式存在。生物体内的碳通过生产者和消费者的呼吸作用，以及分解者的分解作用，化石燃料的燃烧等重新回到大气中。 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，如果该生态系统发生了重金属污染，则图二中体内有毒物质浓度最高的是b。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自太阳光的能量。因此，图一所示草原生态系统中的能量最终来源于太阳能。 能量流动具有单向性逐级递减的特点，所以营养级别越高的生物数量越少。猫头鹰在该生态系统中是营养级别最高的，所以数量最少。 （3）图一中草是生产者，其他动物是消费者，还缺少的生物成分是分解者。图二中，乙能吸收大气中的二氧化碳，属于生产者，丙是消费者，甲能分解动植物遗体是分解者。因此，若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的甲分解者。 若图二中的a、b、c代表图一中具有捕食关系的三种生物，则图中的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰或草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰。图二中的食物链是：乙→c→a→b。a是恒温动物，则a对应的是食虫鸟。 （4）图一中蛇与猫头鹰都以鼠为食，因此是竞争关系，猫头鹰又能以蛇为食，因此还存在捕食关系。 生态系统的自我调节能力与生态系统物种的种类和数量有关，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。因此，与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是该生态系统的生物种类多，营养结构复杂。 46．2023年10月，山东青岛西海岸新区王台街道魏家岛耳河村200亩“稻蟹共生”水稻又迎来金灿灿的丰收季。“稻蟹共生”种养模式是可持续性综合发展新模式，具体来说是在稻田中引入螃蟹种群后形成的以蟹、稻为主导的复合农田生态系统，实现了“一水两用、一地双收”，获得了良好的经济和生态效益。下图为稻蟹共生稻田生态系统中的部分结构示意图。请据图分析并作答： (1)在生物学上，把二氧化碳、杂草、稻田昆虫等影响水稻生活和分布的因素统称为 。 (2)中华绒鳖蟹是杂食性动物，喜食水生植物、鱼等动物，对腐臭的动物尸体也很爱食，中华绒螯蟹所属的生态系统成分为 。 (3)由图可知，水稻和杂草两种生物之间是 关系，请你写出一条含有稻田昆虫的食物链： 。 (4)近年来，由于人们大量地使用电池，并随手乱扔，使得电池中汞（有毒物质）等重金属污染土壤，你认为如果该生态系统的土壤中也含有汞，那么 体内的汞含量最高。 (5)“稻蟹共生”种养模式对田间管理有一定的要求，一旦疏于管理，很容易打破生态平衡，主要原因可能是 。 (6)“稻蟹共生”种养模式对水质的要求也比较高，生物兴趣小组的同学通过查资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用。为了探究菠草（一种沉水植物）是否对水质有净化作用，兴趣小组同学实验设计及结果如下表： 实验组别 实验材料 实验处理 实验结果 A组 大小、发育状况相近的水蚤，每组10只 ？ 观察、记录每只水蚤的心率，并计算每组平均值 198（次/分钟） B组 洗洁精稀释液100毫升 154（次/分钟） C组 浸泡过莲草的相同浓度的洗洁精稀释液100毫升 176（次/分钟） 请分析回答： ①A组“？”处应填入的是 ；每个组别都需计算水蚤心率的平均值，目的是 。 ②根据上图的数据分析，小明得出结论： 。 【答案】(1)生态因素 (2)消费者、分解者 (3) 竞争 水稻→稻田昆虫→中华绒螯蟹 (4)中华绒螯蟹 (5)生物种类少，营养结构简单，生态系统稳定性差 (6) 清水100毫升 减少误差，使实验结论更准确 菹草对水质有净化作用 【分析】1．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 2．食物链的正确写法是：起始点是生产者，终点为最高级消费者；食物链中只有生产者和消费者；箭头指向捕食者。 【详解】（1）在生物学上，影响生物生活和分布的因素称为生态因素。二氧化碳属于非生物因素，杂草、稻田昆虫属于生物因素，这些影响水稻生活和分布的生物和非生物因素统称为生态因素。 （2）中华绒鳖蟹是杂食性动物，喜食水生植物、鱼等动物，说明中华绒鳖蟹属于消费者；同时，中华绒鳖蟹对腐臭的动物尸体也很爱食，属于分解者。因此，根据其在生态系统中的食物来源和习性，可以判断中华绒鳖蟹属于消费者和分解者这一生态系统成分。 （3）水稻和杂草在生态系统中都占据相似的生态位，即它们争夺阳光、水分和养分等资源，因此它们之间是竞争关系。稻田昆虫作为消费者，在食物链中可能以水稻为食，因此一条含有稻田昆虫的食物链可以是：水稻→稻田昆虫→中华绒鳖蟹。 （4）重金属如汞在生态系统中会通过食物链进行生物富集，即随着营养级的升高，重金属含量逐渐增加。因此，如果该生态系统的土壤中含有汞，那么营养级最高的生物中华绒鳖蟹体内的汞含量最高。 （5）“稻蟹共生”种养模式对田间管理有一定的要求，一旦疏于管理，可能会导致螃蟹数量过多或过少，从而打破生态平衡。螃蟹数量过多会破坏水稻生长，数量过少则不能有效清除害虫和杂草，影响水稻产量。主要原因是因为这一生态系统中生物种类少，营养结构简单，生态系统的稳定性差，因此，容易被破坏。 （6）①在探究菠草对水质净化作用的实验中，A组作为对照组，为了保证单一变量原则，应使用100mL清水作为实验材料，以排除其他因素对水蚤心率的影响。每个组别都需计算水蚤心率的平均值，目的是减少实验误差，使结果更准确可靠。 ②根据实验数据，A组水蚤心率最高，B组最低，C组介于两者之间。这说明洗洁精稀释液对水蚤心率有抑制作用，而浸泡过莲草的洗洁精稀释液对水蚤心率的抑制作用减弱。因此，可以得出结论：菠草对水质有一定的净化作用。 47．“人与自然是生命的共同体”，济南市近年加快打造黄河下游绿色生态廊道，新建提升黄河防护林1万余亩，完成济西、白云湖等6处湿地公园生态保护修复。图一是济西某湿地公园生态系统的碳循环示意图。图二表示其中某条食物链中四种生物相对数量，图三是其中某条食物链的能量流动示意图，图四表示其中部分生物的关系图。请据图分析并回到下列问题： (1)图一表示的生态系统中鹭可以通过 条食物链获取能量，图二中丁对应图一的生物与鱼的关系可用图四中的 表示。 (2)图一中碳元素以 的形式，通过[  ] 过程从无机环境进入生物群落。 (3)图一中动植物遗体等被[  ] 分解后可供植物重新吸收和利用，这体现了生态系统的 功能。 (4)生态系统中能量流动的源头是 ，图三中，流经该食物链的总能量为 千焦。 (5)在通常情况下，适度地引种外来绿化苗木，并不会造成该生态系统的动态失衡，原因是生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1) 4 b、c (2) 二氧化碳 ②光合作用 (3) C分解者 物质循环 (4) 太阳能 1250 (5)自动调节 【分析】分析图一可知，A表示无机环境，B表示生产者，C表示分解者，①表示呼吸作用，②表示光合作用，③表示呼吸作用，④表示分解作用。图四中，a表示共生关系，b表示捕食关系，c表示竞争关系。 【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。分析图一可知，B表示生产者，形成的食物链有B→蟹→鹭，B→浮游动物→蟹→鹭，B→浮游动物→虾→鹭，B→浮游动物→虾→鱼→鹭，共有4条食物链。因此，鹭可以通过4条食物链获取能量。图二丙的数量最多，是生产者，丁的数量最少，营养级最高，形成的食物链是丙→甲→乙→丁，图一中的最高营养级都是鹭，因此，图二中丁对应图一的生物是鹭。鹭吃鱼，鹭和鱼都吃虾，鹭和鱼的关系是捕食和竞争，可用图四中的b和c表示。 （2）图一中，碳元素以二氧化碳的形式参与物质循环，光合作用吸收二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气，因此，碳元素以二氧化碳形式，通过②光合作用过程从无机环境进入生物群落。 （3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。图一中动植物遗体等被C分解者分解后可供植物重新吸收和利用，这体现了生态系统的物质循环功能。 （4）生态系统中，只有生产者可以制造有机物，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物里，其他生物的物质和能量都直接或间接来自绿色植物，因此，生态系统的能量最终来源是太阳能。图三中的食物链的总能量是X通过光合作用固定的全部太阳能，它有三个去向，自身呼吸作用消耗的，通过捕食传递到下营养级的和X的遗体及枯枝落实被分解者分解释放的，所以总能量为175+875+112+30+58=1250千焦。 （5）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力。 48．稻田养鸭也可称之为“稻鸭农法”（如图），其技术要点是：先将一定数量的优质雏鸭放入稻田中，让它们在稻田中自由活动、觅食昆虫、杂草和落粒，同时为水稻提供有机肥，产生“浑水肥田”的效果；在生长期适当控制放鸭数量和频率，并在水稻成熟前将鸭子从稻田中移出，避免对水稻造成损害，进而实现水稻的高产。 (1)该图示食物网中的所有生物 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统，原因是 。 (2)昆虫的翅和鸭的翼都用于飞行，二者 （填“是”或“不是”）同源器官，判断的依据是 。 (3)采用“稻鸭农法”模式，稻田中增加了许多有机肥，为水稻的生长提供了 （填“物质”“能量”或“物质和能量”）；从种间关系分析鸭的活动有利于提高水稻产量的原因是 。 (4)“稻鸭农法”与常规稻田相比，“稻鸭农法”生态系统的稳定性 ，分析其原因是 。 (5)如果要在单纯种植水稻的地区推广“稻鸭农法”，你认为应该重点向农民宣传该方法的优势是 （答出两点即可）。 【答案】(1) 不能 该食物网中缺少分解者和非生物成分 (2) 不是 结构、发育、来源上不同 (3) 物质 鸭对水稻的天敌和竞争者进行捕食 (4) 高 生物种类多，营养结构更复杂 (5)获得更高的经济效益、减少环境污染（水稻增产、额外获得养鸭收益） 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，图中食物网只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者，不能构成生态系统。 （2）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。昆虫的翅和鸭的翼都用于飞行，二者只是功能上相同，但其来源、发育与基本结构均不同，不属于同源器官。 （3）微生物利用有机肥中能量的同时，将有机肥转化为无机物，无机物为水稻提供了物质。从种间关系和能量流动角度分析，因鸭觅食昆虫、杂草，使水稻流向昆虫的能量减少，在与杂草的竞争中占优势，所以鸭的活动有利于提高水稻产量的原因是鸭对水稻的天敌和竞争者的捕食，使能量更多地流向水稻。 （4）与常规稻田相比，由于“稻鸭农法”生态系统的生物组分多（或物种种类多），食物网复杂（或营养结构复杂），自我调节能力强，因而抵抗力稳定性更高。 （5）“稻鸭农法”可减少农药的使用，增加水稻产量，提高经济效益，因而优势是获得更高的经济效益、减少环境污染（水稻增产、额外获得养鸭收益）。 49．生态瓶是一种微型生态系统。图一为同学们设计的生态瓶示意图，图二为该生态瓶的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生态瓶中的成分，1～7表示某些生理过程）。请据图回答问题： (1)此生态瓶中最基本、最关键的组成成分为 ，用细沙中的腐生细菌和真菌作为分解者，要想使密闭的生态瓶实现自给自足，所选动物与植物之间要具有 关系，并放置在有光照的地方，从而将各种成分联系成为一个统一的整体。 (2)图二中，生态瓶中的能量流动从过程 开始（填数字），生物体内的碳返回无机环境的途径有 （填数字）。 (3)某同学通过观察对生态瓶中生物的捕食关系进行了如下表所示的记录： 被捕食者捕食者 绿萍 金鱼藻 黑壳虾 螺蛳 孔雀鱼 √ √ 螺蛳 √ √ 黑壳虾 √ √ √ 根据以上取食关系，该生态系统中共有 条食物链。其中，黑壳虾属于第 营养级。理论上，若孔雀鱼的能量增加1千焦，最多需要消耗植物 千焦。 (4)与海洋生态系统相比，生态瓶自我调节能力较弱的原因是生物种类少， 。 【答案】(1) 绿萍、金鱼藻 捕食 (2) 6 7、3、4 (3) 6 二、三 1000 (4)营养结构简单 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。图二中甲是生产者，乙是二氧化碳，丙是分解者；1、2、5取食，4分解作用，3、7呼吸作用，6光合作用。 【详解】（1）生态系统中生产者通过光合作用固定的太阳能是生态系统中能量流动的起点，生产者为消费者提供食物，生产者的遗体可以被分解者利用，所以此生态瓶中最基本、最关键的组成成分为绿萍、金鱼藻。在特定的生态系统中，生产者和消费者之间存在着捕食和被捕食的关系。太阳能是地球上所有生态系统能量的最终来源。以细沙中的腐生细菌和真菌作为分解者，要想使密闭的生态瓶实现自给自足，所选动物与植物之间要具有捕食关系，并放置在有光照的地方，从而将各种成分联系成为一个统一的整体。 （2）生产者光合作用固定的太阳能是生态系统中能量流动的起点，图二生态瓶中的能量流动从过程6光合作用开始的。微生物的分解作用即微生物把酶分泌到细胞外，在酶的作用下把细胞外的大分子有机物分解成小分子有机物，或者生成二氧化碳等无机物。呼吸作用即生物通过细胞呼吸把自身的有机物分解，最终生成二氧化碳等无机物，同时释放出能量，用来合成ATP以维持各项生命活动。碳在生物和无机环境中以二氧化碳的形式循环，所以生物体内的碳返回无机环境的途径有4分解作用以及3、7呼吸作用。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者；食物链或食物网中，箭头方向指向取食者或捕食者（表示物质和能量流动的方向）。根据表中取食关系，该生态系统中共有6条，分别是：绿萍→螺蛳→孔雀鱼，绿萍→螺蛳→黑壳虾→孔雀鱼，绿萍→黑壳虾→孔雀鱼，金鱼藻→螺蛳→孔雀鱼，金鱼藻→黑壳虾→孔雀鱼，金鱼藻→螺蛳→黑壳虾→孔雀鱼。食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级，以此类推。从上面的食物链可以看出，黑壳虾属于第二、三营养级。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。一般地说，在输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。在食物链绿萍（金鱼藻）→螺蛳→黑壳虾→孔雀鱼中，若孔雀鱼的能量增加1千焦，最多需要消耗植物1÷10%÷10%÷10%=1000千焦。 （4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。原因是生态系统可以通过一定的自我调节能力维持相对稳定的状态。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。与海洋生态系统相比，生态瓶自我调节能力较弱的原因是生物种类少，食物链和食物网简单，即营养结构简单。 50．实验探究：为了解用餐习惯对健康的影响，某市卫生部门设计了以下实验：①将一个凉菜A（不经高温烹调）和一个热菜B（经高温烹调）分别取样进行细菌培养。②将凉菜A平均分为两盘：A1和A2。将热菜B也平均分为两盘：B1和B2。 ③请一批志愿者用“合餐制”食用Al和B1（每人只用一双筷子，既用于自己进食，又在同一个食物容器中夹菜）。餐后对Al和B1取样进行细菌培养。 ④请同一批志愿者用“分餐制”食用A2和B2（每人使用两双筷子，“私筷”只用来自己进食，不用于夹菜，“公筷”作相反用途）。餐后对A2和B2取样进行细菌培养。⑤培养结果如下（cfu/g是细菌数量的单位） 取样时间 餐前 合餐后 分餐后 餐前 合餐后 分餐后 样品 A A1 A2 B B1 B2 细菌数量（cfu/g） 14000 45000 16000 30 530 30 (1)A、B组实验的变量是 。A、B餐前样品细菌培养结果不同，说明 是杀菌的有效方法。 (2)细菌通过 进行生殖，如果某处原有100个细菌，若以条件适合时每30分钟繁殖一代计算，3小时后细菌数量将变成 个。 (3)由表可知，根据实验结果，你认为 （填“分餐制”或“合餐制”）更健康。 (4)为减少实验误差，请对实验提出一个改进建议： 。 (5)在食物中繁殖的细菌没有 （填细胞结构名称），只能从食物中获得现成的有机物，并分解为无机物，是生态系统中的 。 【答案】(1) 细菌 高温 (2) 分裂 6400 (3)分餐制 (4)设置重复组 (5) 叶绿体 分解者 【分析】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 （2）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是1×2N。 （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。 【详解】（1）A、B组实验的变量是细菌。A、B餐前样品细菌培养结果不同，是因为步骤①将一个凉菜A（不经高温烹调）和一个热菜B（经高温烹调）分别取样进行细菌培养，说明高温是杀菌的有效方法。 （2）细菌通过分裂进行生殖，若以条件适合时每30分钟繁殖一代计算，3小时后细菌繁殖了6次；一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N，因此“假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算”，3小时后你手上的细菌数目=100×26=6400个。 （3）在实验过程中进行对照实验．根据实验结果，分餐制更符合健康的生活方式。 （4）要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度。 （5）细菌没有叶绿体，靠现成的有机物生活，生活方式是异养。细菌、真菌把动植物的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。它们属于生态系统中的分解者。可见细菌、真菌对促进物质循环有重要作用。 51．塞罕坝林场位于我国北部，自1962 年开始，林场三代建设者创造了由一棵树到百万亩林海的生态奇迹，目前已建成我国北方最大的国家级森林公园。图一为林地中能量流动情况，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题： (1)根据图一可以看出，生态系统中的能量是 （选填“单向”或“双向”）流动的。 (2)写出图一中的一条食物链 。 (3)鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的 分解后，可供植物吸收和利用。动物也能够通过图二所示的 （填序号）过程促进生态系统的物质循环。 (4)“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳中和”的等式 。 (5)塞罕坝林场有效地减少了周边的沙尘天气，除此之外，还帮助人们缓解了哪些环境问题？ （写出一点即可）。 【答案】(1)单向 (2)A→C→D (3) 乙分解者 ②④⑤ (4)①=②+③+④+⑤ (5)缓解温室效应的问题，因为丰富的植被能够进行光合作用吸收大量的二氧化碳 【分析】1、图一中A是生产者、B是分解者、CD是消费者。 2、图二中甲表示生产者、乙表示分解者、丙丁表示消费者。①表示光合作用消耗二氧化碳、②表示生产者呼吸释放二氧化碳、③表示分解者的呼吸作用产生二氧化碳、②④⑤表示消费者的分解作用产生二氧化碳。 【详解】（1）图一中能量由太阳能开始，首先流向A，再由A流向BCD，因此可以看出，生态系统中的能量是单向流动的。 （2）食物链反映的是生态系统中生产者和消费者间的食物关系，故图一中的一条食物链是：A→C→D。 （3）分解者能分解动植物的遗体遗物，因此鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的乙分解者分解成无机物。动物也能够通过图二所示的②④⑤呼吸作用过程促进生态系统的物质循环。 （4）“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当‘’故图二中①=②+③+④+⑤表示“碳中和”的等式。 （5）还能帮助人们缓解了温室效应的问题，因为丰富的植被能够进行光合作用吸收大量的二氧化碳。 52．图一为某草原生态系统中的部分食物网；图二表示某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量；图三为该生态系统中某条食物链能量流动示意图，其中D、E、F、G表示四个营养级，a表示能量值。请据图分析回答以下问题： (1)图一所示结构要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是 ；图一所示生态系统中能量的最终来源是 ；该生态系统中，数量最多的生物是 。 (2)请根据图二中的信息书写该食物链： （用甲、乙、丙、丁表示）。 (3)通过图三可以看出：生态系统中能量流动的特点是 (4)图四表示该草原生态系统中某两种生物数量变化的关系图，n表示生物数量，t表示时间。表示共生和竞争关系的图分别是 。 【答案】(1) 分解者和非生物成分 太阳能 草 (2)丁→乙→甲→丙 (3)单向流动、逐级递减 (4)①③ 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 2．该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 3．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。 4．自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。 5．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。通常，在生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从绿色植物固定太阳能开始的，生态系统能量的最终来源是太阳能（或光能）。此部分能量对应着图三中的a。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。所以，在该生态系统中，处于第一营养级的草数量最多。 （2）有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，图二可以反映出的食物链是：丁→乙→甲→丙。 （3）一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多，即生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。 （4）图四中：①曲线图的两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系。②曲线图的两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；③曲线图的两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。所以，图四表示共生和竞争关系的图分别是①③。 53．6月5日是世界环境日，2023年6月5日的世界环境日中国主题是“保护生物多样性，构建人与自然和谐共生的美好家园”。保护环境已成为人们的共识。 (1)小明同学听爷爷说，老家的旁边原来有一条小河，以前经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。小明认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。 ①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的 ，两只鱼缸中各放入10条大小差不多的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况，之所以这样做是为了保正实验变量的 ②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常：乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小明得出了结论： 。 (2)近年来小明家乡秉承“绿色青山就是金山银山”的发展理念，开展文明乡村建设，小河不仅重现了原来的生机，而且治理的更加整洁漂亮，这说明小河这一生态系统比较脆弱、 能力不强。同时说明要保护生物的多样性，最根本的措施是 。 (3)保护生态环境、留住绿水青山是我们的责任，作为中学生的你有什么好办法 （列举一项即可）。 【答案】(1) 污染的河水 唯一（单一） 污染的河水对小鱼生活有影响 (2) 自我调节/自动调节 就地保护 (3)不使用一次性木筷、不乱倒垃圾、爱护花草树木、参加绿化种植活动等 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 3．保护生物多样性的措施：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。 【详解】（1）①针对问题作出的假设是：污染的河水对小鱼的生活有影响，则变量是污染的河水，因为对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，甲缸中放入清水，所以乙缸放入等量的污染的河水。对照实验要遵循单一变量原则，因此，两只鱼缸中各放入10条大小差不多的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况，之所以这样做是为了保正变量的唯一。 ②经过10多天后的实验结果是：甲组小鱼抢食、长大、游动正常；乙组小鱼不食、变小、翻白肚；而甲乙两组唯一的变量是水质，所以得出的实验结论是：污染的河水对小鱼的生活有影响。 （2）生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。小明家乡开展文明乡村建设，小河不仅重现了原来的生机，而且治理的更加整洁漂亮，这说明小河这一生态系统比较脆弱、自动调节能力不强，容易被破坏。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，而最有效的措施是建立自然保护区。 （3）留住绿水青山是我们的责任，青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境的习惯；如不使用一次性木筷；不乱倒垃圾；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。 54．济南市南山区的生态养殖基地已颇具规模。图一是该生态养殖基地模式图，图二是该生态系统中能量沿某食物链流动示意图（单位：KJ），图三是该生态系统中的碳循环示意图。请据图回答问题： (1)该生态养殖基地中，影响玉米生长的光、空气、水、杂草、昆虫等因素统称为 。 (2)图一所示的生态系统中，能量流动的源头是 。若人的食物有1/5来自果树，1/5来自鹅，3/5来自玉米。从理论上讲，人每增加5千焦能量，至少消耗生产者 千焦能量。 (3)分析图二可知，能量在流动过程中是 的，进入该食物链的总能量是 KJ。 (4)图三中，碳在食物链中以 的形式进行传递。若a、b代表图一中具有食物关系的两种生物，则b代表 。 (5)该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，占优势地位的农作物会被杂草所取代，这说明该生态系统的 能力较小。 【答案】(1)生态因素 (2) 太阳能 45 (3) 单向流动、逐级递减 1250 (4) 有机物 鹅 (5)自我调节 【分析】在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统既包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。能量流动和物质循环是通过食物链和食物网实现的。图二中X是生产者，Y是初级消费者，Z是次级消费者。图三中甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者，a是次级消费者，b是初级消费者。 【详解】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两类：非生物因素如光、温度、水等。生物因素，影响某种生物生活的其他生物。该生态养殖基地中，影响玉米生长的光、空气、水、杂草、昆虫等因素统称为生态因素。 （2）在生态系统中能量流动是从生产者光合作用固定太阳能开始的，图一所示的生态系统中，能量流动的源头是太阳能。若人的食物有1/5来自果树，1/5来自鹅，3/5来自玉米。从理论上讲，人每增加5千焦能量，至少消耗生产者的能量为：1÷20%+1÷20%÷20%+3÷20%=45(千焦) （3）能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级，流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程，能量流动始终和物质循环一起进行。分析图二可知，能量在流动过程中逐渐减少的，能量流动特点是单向流动、逐级递减。流经图二中食物链的总能量是X生产者通过光合作用固定的全部太阳能，它有三个去向：自身呼吸作用消耗的、通过捕食传递到下一营养级的和X生产者的遗体及枯枝落叶被分解者分解释放的。 所以总能量为：175+875+200=1250kJ。 （4）在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构，叫做食物链。二氧化碳被植物以光合作用固定，转化成有机物后被下一营养级吃掉，而后这个营养级又被下一营养级吃掉，沿着食物链以有机物形式传递。若a次级消费者、b初级消费者代表图一中具有食物关系的两种生物，则用食物链表示为乙→b→a，该食物链中乙代表生产者可以是图一中的草或玉米，a代表人，b代表鹅。 （5）该生态系统以农作物为主体，营养结构简单，自我调节能力较小。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。在此生态系统中，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的农作物会被杂草所取代。 55．2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。表1表示某海洋生态系统中部分生物之间的食物关系图。如图是生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分。请分析回答： 表1 生物种类 消化道内食物 鲨鱼 带鱼、海贝 海贝 藻类 藻类 带鱼 海贝 (1)表1中生物共形成 条食物链，请写出鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。若表1中表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图中的［  ］ 。 (2)若如图表示表1中生物构成的一条食物链，则a可以表示的生物是 。 (3)碳参与物质循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径 （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如表2： 表2 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若表2中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定的影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 【答案】(1) 2 藻类→海贝→鲨鱼 ［甲］分解者 (2)带鱼 (3) 二氧化碳 1、3、4 (4)B (5)生物圈 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （4）图中：1分解者的分解作用、2生产者的光合作用、3生产者的呼吸、4消费者的呼吸。 【详解】（1）食物链以生产者开始，用箭头相连，到最高消费者结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。根据表中生物之间的食物关系，海贝以藻类为食，带鱼以海贝为食，鲨鱼以带鱼、海贝为食，故食物链为：藻类→海贝→鲨鱼、藻类→海贝→带鱼→鲨鱼，共2条。其中食物链越短，获得能量越多，故鲨鱼获得能量最多的一条食物链是：藻类→海贝→鲨鱼。 生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，故若表1中表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图中的甲分解者。 （2）能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，体内有机物含量越少，图中表示除乙生产者以外，有机物由多到少为c、a、b，对应表1食物链的话，应是乙藻类→c海贝→a带鱼→b鲨鱼，故a可以表示的生物是带鱼。 （3）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过自养型生物将二氧化碳进入生物群落，再通过生物群落中的各种生物的细胞呼吸将其释放回无机环境中，故碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径是1分解者的分解作用、3生产者的呼吸、4消费者的呼吸。 （4）有害物质是通过食物链不断积累的。从图中各生物体内有害物质的含量就可以确定，位于食物链最前端的应是生物1，往下依次是生物3、生物4、生物2，生物2捕食生物4，故可以用下图中B表示。 （5）生物圈中的各种生态系统都是相互联系的。核污水排入海洋不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，说明生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 56．塞罕坝被誉为“花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。经过三代人的艰苦努力，塞罕坝由荒原变成万顷林海，为生态环境的改善作出了重要贡献。如图是塞罕坝生态系统的一角，①~④表示生理过程，请据图回答： (1)如图所示，生态系统能量最终来源是 。生态系统中猫头鹰和蛇之间的关系是 。 (2)生态系统中青蛙的发育方式为 发育； (3)该生态系统中，如果大量捕杀青蛙和食虫鸟，在一定时间内蝗虫数量的变化是 。 (4)我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标。碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“排放”与“吸收”的平衡，其中的“碳”指的是 ，“吸收”指的是图一中的 （填序号）过程。 【答案】(1) 太阳能/阳光 捕食和竞争/捕食、竞争 (2)变态 (3)先增加后减少，最后趋于稳定 (4) 二氧化碳 ② 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 （2）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 图中，①、③、④为呼吸作用产生二氧化碳，②是光合作用吸收二氧化碳。 【详解】（1）生态系统的能量来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能；地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。 该生态系统中，猫头鹰和蛇都取食食虫鸟，二者之间是竞争关系；猫头鹰取食蛇，二者之间又是捕食关系。 （2）青蛙的生殖经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。 （3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力。该生态系统中，如果大量捕杀青蛙和食虫鸟，在一定时间内，蝗虫因天敌减少而数量增加，随着时间的推移，蝗虫因食物不足、生存空间有限，数量又开始减少，最后趋于平衡。 （4）碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。因此，其中的“碳”指的是二氧化碳，“吸收”指的是图一中的②光合作用过程。 57．桑基鱼塘是人们耳熟能详的生态农业范例，通过桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，塘泥肥桑的方法将栽桑、养蚕、养鱼三者结合。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”得到了不断发展，人们把蚕沙、人畜粪便、秸秆、树叶等投入沼气池内利用甲烷菌进行发酵，制成沼气做燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。请据图回答下列问题： (1)该生态系统的生产者是 ，一般来说，上一营养级的能量，只有10%-20%能够流入下一个营养级。在该食物链中，若桑树含有2000千焦的能量，理论上蚕最少获得 千焦能量。 (2)通过建立沼气池，利用甲烷细菌分解蚕粪，促进了此生态系统的 和 。 (3)一些有毒物质，如铅、汞等一旦进入此生态系统，通过食物链的不断积累，这种现象叫做 。 (4)与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是 。 【答案】(1) 水稻、桑树 200 (2) 物质循环 能量流动 (3)生物富集 (4)生物种类和数量少，营养结构简单 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者；该生态系统的生产者是水稻、桑树。蚕以桑树为食物，一般来说，上一营养级的能量，只有10%-20%能够流入下一个营养级。在该食物链中，若桑树含有2000千焦的能量，理论上蚕获得的最少能量为。 （2）生态系统的两大功能是物质循环和能量流动；腐生的细菌和真菌可以把动物的尸体、死去的植物还有其他的一些物质分解成水与二氧化碳，重新回归自然参与物质的循环，同时释放出其中储存的能量；因此，通过建立沼气池，利用甲烷细菌分解蚕粪，促进了此生态系统的物质循环和能量流动。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是生物种类和数量少，营养结构简单。 三、实验探究题 58．“蜜蜂钻孔，植物开花”。研究人员发现大黄蜂在没有食物的情况下，更有可能在番茄和黑芥的叶子上穿孔。叶片损伤导致番茄植株、黑芥植株提前开花。研究人员进行了相关的研究实验。 (1)研究人员利用未开花的黑芥和大黄蜂工蜂设计了实验，分为甲乙两组。甲组叶片 ，乙组叶片未损伤，一段时间后统计黑芥开花的时间。 ①填写对甲组叶片的处理。设置乙组的作用是： 。 ②在进行黑芥植株的选取时，应选取生长时期 （填“相同”或“不同”）的植株。结果发现甲组的黑芥开花时间比乙组提前了16天。据此，研究人员可能做出的假设为： 。 ③研究人员同时还设置了叶片被人为用工具损伤的丙组，结果甲组开花时间比丙组提前了8天。你推测甲、丙组结果出现差异的可能原因是 。 (2)分析上述实验可知，______（填写选项字母），这是传粉昆虫和开花植物间新发现的一种互动方式，是长期进化的结果。 A．大黄蜂工蜂啃咬未开花植物的叶片 B．花粉匮乏 C．植物的开花时间提前 (3)有学者指出：气候变化使春天的天气难以预测，如果这导致大黄蜂过早结束冬眠，它们可能会使植物的开花时间提前，以免挨饿。这体现了生物对环境的 。 【答案】(1) 被大黄蜂工蜂咬伤 作对照 相同 叶片受损会使开花提前 大黄蜂唾液中含有某种（化学）物质缩短了植物开花周期 (2)A (3)适应 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】（1） ①实验探究叶片损伤导致黑芥提前开花，大黄蜂在没有食物的情况下，可能在黑芥的叶子上穿孔；故研究人员利用未开花的黑芥和大黄蜂工蜂设计了实验，分为甲乙两组。设置甲组叶片被大黄蜂工蜂咬伤，乙组叶片未损伤，一段时间后统计黑芥开花的时间。 一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组；上述实验中设置乙组的目的是对照。 ②对照实验要遵循单一变量原则，因此在进行黑芥植株的选取时，应选取生长时期相同的植株。实验结果是甲组的黑芥开花时间比乙组提前了16天。则研究人员的假设可以为：叶片受损会使开花提前。 ③研究人员同时还设置了叶片被人为用工具损伤的丙组，结果甲组开花时间比丙组提前了8天。推测甲、丙组结果出现差异的可能原因是大黄蜂唾液中含有某种（化学）物质缩短了植物开花周期。 （2）综合上述实验可知，A熊蜂啃咬未开花植物的叶片，这是传粉昆虫和开花植物间新发现的一种互动方式，是长期进化的结果，故A正确，BC错误。 故选A。 （3）适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。气候变化使春天的天气难以预测，如果这导致大黄蜂过早结束冬眠，它们可能会使植物的开花时间提前，以免挨饿，这体现了生物对环境的适应。 四、资料分析题 59．阅读下列资料，回答问题。 资料一：舟山渔场位于舟山群岛附近海域，“世界四大渔场”之一，岛屿港湾众多，复杂的地形造就了丰富的生态类型，洋流为渔场带来了丰富的营养物质。《舟山海域海洋生物志》中记录了1163种海洋生物，其中虾蟹类88种，鱼类317种，海兽类22种。 资料二：当地时间2023年8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污水排海。专家预测，随着洋流运动，预计12月便会达到中国沿海。日本此次核污水排海最先影响的将我国最大的渔场——舟山渔场。最终这些核污染的海水可以通过各种方式影响到全世界的渔业资源和淡水资源，进而影响人的健康。 (1)生物多样性的内涵丰富，资料中画线部分体现了 的多样性。 (2)该生态系统中的生物体内的能量最终来源于 。 (3)核污水排海后放射性物质若被生产者吸收，一段时间后，到最高级消费者体内放射性物质含量最高，这种现象叫 。这些有害物质最终会危害人类健康。 (4)核污水随洋流不断运动，不久将遍布全球，可能会使人、海洋生物的基因发生突变，这属于 变异。核污水排放导致海洋生物生物基因突变，这体现了生物与环境的 关系。 (5)日本核污水的排放将直接影响太平洋地区海洋生态系统的生物和环境，进而影响其他生态系统，由此得出各种生态系统在结构和功能上是一个 整体。作为中学生的我们，可以从身边的小事做起，来保护我们的家园。我们应该具体做些什么呢？ （至少答出两条） 【答案】(1)物种（生物种类） (2)太阳能 (3)生物富集 (4) 可遗传的 环境影响生物 (5) 统一的 不乱丢垃圾、主动保护环境等 【分析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】（1）生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分，资料中画线部分体现了物种的多样性。 （2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以核污水排海后放射性物质若被生产者吸收，一段时间后，到最高级消费者体内放射性物质含量最高，这种现象叫生物富集。 （4）因遗传物质发生变化引起的变异属于可遗传变异。核污水排放导致海洋生物生物基因突变，这体现了环境影响生物。 （5）日本核污水的排放将直接影响太平洋地区海洋生态系统的生物和环境，进而影响其他生态系统，体现了生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。作为中学生的我们，我们应该减少一次性物品使用、不乱扔垃圾、不乱扔电池、节约用水等。 60．阅读资料，回答问题： 资料一：阿拉善地区是我国沙尘暴的主要源头之一，防风围沙迫在眉睫。阿拉善SFF基金会发起了“一亿棵梭梭”项目，计划在十年间通过种植200万亩荒漠植被，以期恢复历史上的800公里梭梭屏障。 资料二：梭梭是一种独特的沙漠灌木植物，是中国二类濒危植物，平均高达2-3m，被称为“沙漠植被之王”。梭梭林是戈壁沙漠最优良的防风固沙植被之一，性耐干旱，喜沙性，耐严寒，有顽强的生命力，寿命可达百年以上。 资料三：菌草是生态治理的先锋植物，“世界菌草之父”林占熺带着他的科研团队进行长达十年的艰苦试验，在黄河阿拉善段成功种植了菌草3000多亩，使菌草成为沙漠里的绿色屏障。不仅如此，林占熺团队还发现菌草可在盐碱地快速生长，能有效改良盐碱地。 (1)影响沙漠中植物最重要的非生物因素是 。梭梭一般4月初开始萌芽，发育出新的枝条，这是 组织的作用。 (2)如图，阿拉善“草-菌-畜”三态循环中的能量根本来源于 ，菌菇通过菌丝主要吸收肥料中的水分和无机盐，在这个生态系统中扮演了 角色。 (3)在阿拉善流传着“老鼠吃骆驼”的说法，老鼠啃食梭梭的根部，造成梭梭死亡，骆驼的食物减少，老鼠与骆驼的关系是 。为了灭鼠，工作人员希望将银狐引进阿拉善，关于此治鼠方案的食物链是 。 (4)资料三说明生物能 环境。普通草不能在盐碱地生存，菌草可以，菌草细胞液浓度大于普通草细胞液浓度。 【答案】(1) 水 分生 (2) 太阳能 分解者 (3) 竞争 菌草→老鼠→银狐 (4)适应 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 影响沙漠中植物最重要的非生物因素是水。 分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。梭梭一般4月初开始萌芽，发育出新的枝条，这是分手组织的作用。 （2）生态系统中的能量来着绿色植物通过光合作用固定的太阳能。因此，阿拉善“草-菌-畜”三态循环中的能量根本来源是太阳能。 分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌和真菌，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。菌菇属于真菌，在这个生态系统中扮演了分解者的角色。 （3）竞争指的是不同生物之间相互争夺食物、空间、领地等资源，老鼠与骆驼都以梭梭为食，二者构成竞争关系。 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。为了灭鼠，工作人员希望将银狐引进阿拉善，关于此治鼠方案的食物链是菌草→老鼠→银狐。 （4）由资料三的表述“林占熺团队还发现菌草可在盐碱地快速生长，能有效改良盐碱地”可知，生物能适应环境。普通草不能在盐碱地生存，菌草可以，说明菌草细胞液浓度大于普通草细胞液的浓度。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！16 试卷第16页，共59页 学科网（北京）股份有限公司 $$