2 鸟类的特征课件-2023-2024学年科学三年级上册大象版

找一找：下列哪些动物是鸟类？ 鸟类的特征 【学习目标】 (1)能找出鸟的共同特征，并用科学的语言归纳概括出鸟类动物的共同特征。 (2)能辨别某种动物是否属于鸟类。 (3)能把自己的推测与其他同学交流，激发学生爱鸟情感，懂得保护鸟的意义。 1.观察：鸽子的外形特点和生活习性有哪些？ 通过观察我们知道： 鸽子的身体表面长有羽毛、长有一对翅膀、靠喙取食，由卵孵化后代。 翅膀 身体覆盖羽毛 用喙取食 下列动物与鸽子有哪些相同特征呢？ 2.事实证据： 海鸥 燕子 雕 下列动物与鸽子有哪些相同的特征？ 天鹅 黄鹂 孔雀 我发现： 其他鸟类和鸽子的相同特征是…… 合作探究：小组完成鸟类的共同特征记录表 都是先产卵，在由卵孵化下一代 全身都覆盖羽毛 长有一对翅膀 用喙取食 我们发现： 像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。 3.处理信息： 飞鱼是鸟类吗？ 请说明理由。 鸵鸟是鸟吗？请说明理由。 下列动物哪些是鸟类？哪些不是？请说明由。 蝙蝠是鸟吗？请说明理由。 丹顶鹤是鸟类吗？ 请说明理由。 寒号鸟是鸟吗？ 请说明理由。 堂清作业： 完成科学练习册2.2鸟类的特征一至三题 作业自助餐： 必做题：回家和家人分享鸟类的特征有哪些？ 选做题：查找有关鸟类的其他知识，例如鸟类的种类有哪些...... $$