试卷1 湖北省武汉市2022-2023学年五年级下学期期末数学参考试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册数学期末试卷精选(人教版 湖北专版)

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2024-06-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.50 MB
发布时间 2024-06-10
更新时间 2024-06-10
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45502631.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

菊3步·期末真竖演杯卷 二,知识之窗:积情你拥有幸富的知识,能全郎填正确。(19分】 书,两个面数的和一定是钙数 试卷1武汉市 1.5的分数单位是 ,挥去掉 1个这样的分数单 心,两个合数的和一定是合数 D任意一个车零自然数的同数至少有2个 2022-2023学年度第二学表小学五年级数学要末质量哈测试每 位就是最小的合数 2如图,甲,乙两条彩带都能速住了一花分,肖靠彩撞的长度相 2 )48 )÷6=( )(换小数) 比,() 年导:100分得分 A甲比乙长 3.5.06m=( L.( )mL. B.乙比甲的 一,小小神算平,(34分) 4.爸爸的于机解衡密码由高BF历代表的数组成。A是2与3的 ,一样长 1.直接写出得数(10分) D无法比程 1421÷7= 282-282= 5= 乘积。B是最小的质数。(是2的最小停数:0是6的国数个 3,用同样的小正方体括一个几同体,从上而看到的图形如下图 g 数。E成不是爱数也不是合数,是量小的奇数:F是最大的一 1G1后 人 (海个正方那上面的鼠半表市在这个仕置上阶用的小正方体 他数。在此输人解植密码是( 拟 75 5.如果2口1口时是2.3,石的信数,期这个数最小是( 的个数),这个儿何体,从前面看是 ).从左面3口 看是( 22 6.已矩A一2×3×3×5,厚-2×2×3×5,AB的最大公因粒是 年 6÷2+6÷4= D. ),最小公籍数品() 2脱式计算。能简算的州忘了简算喲!(8分) 7.一个长,觉,高分州为0m,30m20m的长方体纸篇.把所 内勿 03-0.03÷0,8所 +导品 有的棱结上一阁胶带,至少常餐( em的整蕾 4,规察下图的分数墙,表述不正确的是( 8,用校长为1m的两个正方体木块样战一个长方体,拼成的 长方体表面积与氟案两个正方体表面积之和相比较, m 9,用同样的小正方体精一个儿何体,从前面,上面和左面看判的 113_5 61818 51÷4+47×0.2 都是日,则塔成这样的儿何体最少香要 )个小正 方体 10.用接长1m的小正方体拼成右图的正方 体后。把它门的表血分别徐上衡色,辉两 面涂色的小正方体有(1个。 是+量- 只-传+别 11.有28瓶衣,其中27瓶历量相同.另有1里是盐水,比其勉的 水略质一些:阻如用天学称,少称( 次才使保让找 A.是由3个祖成 出这压盐水 12把100以内的质数按从小到大的展序样成一个多位数 多1里面有2个过 235711138明7,然后划掉3多个数字使剩下的数字组成的数 C这些分数单位中,最大的是号 最大:再把10以内的质数按从大到小的顺序精戒一个多位 3.解方程(8分) 分母越大,这个分数的分数单位就植大 数7网:532,强样期掉35个数学楚剩下的数学字组成的数最 号 得+ 5.四位司学在复习有关分数加或法的知识,说对的有)人 小。则这两个数的泰是( 个回:“司分每分数翻加,减,分每不变,只把分子相加,减” 三,快乐遗择:陶有成竹,把正确菩案的摩号填在活号里。【6分] 奉:“丹分母分数的分母不司,也就是分数单位不同,不能直 1,下列说达正罐的是), 核相都诚。” 小民:“可以通过通分,将异分每分数转化为同分母分数,再相 后能化减有限小数 A 加,减” 纳丝寺线共学上平且下带人共 响土专且其手直年且下哥人类 期生专风其学五年其了骨人其 试卷1 小安,“整数加法的运算律同样辽用干分数加法。” 沸果址泳池柔25m,觉10m,深2m 4.小明和小红做游球值的想身运功,下阵是再人网m跑的情 A.1 B.2 C 3 拉.4 静绿训练课红每节课15小时,并中务复的时阅搭海,0 况。(5分) 因,真真假假:把正确的画“”,错误的画“×”。5分} 600 小明 1,真分量一定比望分量小 作体习的时同占号并余的时河下水传持 小 2夏质的两个数不一定富是质数 普相游冰馆开这10次免骨海米溪程,有两个班株址择。 3时门/分物 3.一杯链果汁,小明第一次弱了它的子之后加满水:端二次吗 开深时网都是7月7,A难上深时间是上午10:00-1川:30,鲁4 天上一次课:非血上谋时同是下牛2:003:0,每3天上一火汉 《1)形完全程小明用了( 分钟 了半杯,再加调水:事三次肥一杯全部喝完,小明喝韵境果什 (2)小明到达终点后,小红再跑 )分钟有到达终点 依据以上情息,解答下面的问燃: (3)小明的速度是( )米/分,小红的速度是✉ 1米/分 相水相比鼻的水更多。 1在一节断冰训陈误程中,下术活动的时间占儿分之孔?(5分) 《4)第( )分钟再人相距100m 4.再个数的最大公因数悬5,最小公信数是15,则这两个数的 6.课何体息.小明和小江玩起着和架的数学游戏 积是525 (5分十5分=10分】 5.小队援到紧急任务,队长需尽快通如0名队员,任务必期 对一进行传达,每分神通知1人,则至少要花5分钟能通知 (1搭玉体图形 到母名队员 鸣们商一辰4m的快越移一个 五,功手操作。(6分】 长常集(炎£方缘}是第吧 1,下图是由棱长1m的正方体精成的儿何体,将所有外表围隆 2,小明和个红相钓7月7口去游漆馆参加第一次误程,不过小明 在试小摆莱表面物一据版,惠样挥 上厘色。((分) 在A班.小江在粘肝,在7月的课程中,测人有多少次静谦弹 厘第月的铁满多?司积是多少 (1数-一数。一共有 )个正方体,(1分) 会安排在同一天?(5分) (2)其中只有2面涂色的有( 个,(1分) (3请在方格纸上分划国出这个几何体从前面和左面看到的 图形。(2分) 37月6日,静泳馆工作人员对谦池进行全面请洗后,注水注法 (2)摆平面图得 2,到出下而图形烧点A连时什旋转0后的周形。(2分)】 他、先打开甲管,爱现性水的速度较慢,然后再打开乙管,往 长度为1cm,2m,3m.4cm,5m,5m,7cm,sm,4m的 本时到和深度的变化情况如下图所示,片两管弃开时,每分 木恨各一根《不并折新,可首尾相连),从中取出若干根组成正 钟注水多少文方米?(6分) 方形,有几种不同的拼法: 六.解决问鉴。(30分1 0501320253多0455布时分钟 225年,支汉带拟建设青少年累青翼社区艳管堂200个,开展 青少年公益治婚阳地,拟为2万名中小孕生免费开设2天丝喷 挂施格铜,为全章中小学生提供船天免管游泳蓝务 试卷1 期进◆:数停上年组下爵人展 第生专具数学上平红千骨人氧 斜生◆风其李玉平组下骨人美3-13-23(小时) 20+520 3. (1)(2.8×2.8+2.8×2+2.8×2)x2 # =38.08(cm②}) #3# 答:做这两个彩粽一共用了 小时。 答:这个盒子的表面积至少是38.08cm。 $.10×8+(10×2+8×2)x2-152(m) (2)2.8×2.8×2-15.68(cm) 答:这个盒子的体积至少是15.68cm}。 152×2.5-380(元 239 答:购买这些塑料薄膜需要380元钱 4.1- 5 2020 6.因为35和42的最大公因数为7.所以 9 答:上色的时间占 每个小组最多有7人 20。 答:每个小组最多有7人。 5. 10和6的最小公倍数是30,12:35 7.不正确,石子的体积等于水面上升部 经过30分钟后是13:05.所以下次同 时喷水是13时05分。 分水的体积,应为3×3×5=45(dm})。 答:下次同时喷水是13时05分。 (理由合理即可) 6.纯果法:1杯 答题技巧2 用“排水法”求不规则物体的体积 1. 溢出法;在容器中装满水,把不规则物 体完全浸入水中,溢出的水的体积一不 1-31 30 ,喝的水多 规则物体的体积。 答:小强喝的水多。 2.升高法:在长(正)方体容器中倒入一 定量的水,把不规则物体完全浸入水中 7.140-2×20-100(cm 120-2X20-80(cm) 水面会上升(水未溢出),上升的水的体 积就是不规则物体的体积,一般用“底面 100X80x20-160000(cm) 160000cm-160 I 积×水面上升的高度”来计算。 答:这个水箱的容积是160L。 专项4 解决问题(二) 第3步·期末真题演练卷 试卷1 武汉市 # ##} -、1.2.03 25.38 27 87.,静静写得快 4.5 20.03-9.03-0.86 答:静静写得快 -20.03-10.5 2.(1)第二天卖出的莲占总量的几分 -9.53 之几 20 7 173 答:第一天比第二天多卖出了莲总 3010 量的 1 20{ 12 湖北专版 数学 五年级 下册 人教 7 13 5 #二、# > 6 18 18 -7-1) 2.24 18 24 一 0.375 ##6# 3 3.5 60 200 ## #? 4.622419 5. 2010 考点链接42、5、3的倍数特征 53-4+47×0.25 -13.25+11.75 2的倍数特征:个位上是0.2,4,6或8。 -25 5的倍数特征:个位上是0或5。 一 3的倍数特征;各位上的数的和是3的 倍数。 ##2+)(#+# 同时是2、5、3的倍数特征:个位上是0,且 一 各位上的数的和是3的倍数。 6.30 180 【解析】本题考查根据两个 数分解质因数的式子求两个数的最大 1#(#}_ 公因数和最小公倍数。两个数的最大 公因数等于这两个数公有的质因数的 积,为2×3×5一30;两个数的最小公 倍数等千这两个数公有的质因数乘各 自独有的质因数的积,为30×3×2一 180。 7.360 8.少32 【解析】本题考查正方体拼组 前后表面积的变化。把两个校长为4cm 的正方体拼成一个长方体,则长方体 的表面积比两个正方体的表面积之和 减少了正方体的两个面的面积,即少 了4×4×2-32(cm})。 9.6 10.24 11.4 12.88868727865 【解析】本题考查质数的认识。 100 以内的质数共有25个,其中一位数 有4个,两位数有21个,排列成的两 -4 个多位数都是46位,去掉35个数字 13 湖北专版 数学 五年级 下册 人教 后余下11个数字,要使组成的数最 数,如下表 大,高位尽量多保留9,要使组成的数 第几 新接到通知 接到通知的队员 分钟 的队员人数 最小,高位尽量多保留1。100以内 总人数 的质数从小到大排列成的多位数是 1 2 2 235711131719232931374143475359 1+2=3(名) 3 3+4=7(名) 6167717379838997,所以去掉35个 4 8 7+8=15(名) 数字后的数字组成的十一位数,最大 5 16 15+16=31(名) 是99979838997。100以内的质数从 6 32 31+32=63(名) 大到小排列成的多位数是978983797 ._. ._. ... 371676159534743413731292319171 据此可知,至少要花6分钟才能通知 3117532,所以去掉35个数字后的数字 到每名队员。 组成的十一位数,最小是11111111132。 五、1.(1)10(2)2 这两个数的差为99979838997-11111 (③) 111132-88868727865 三、1.A 2.A 【解析】本题考查分数的意义及 从前面看 从左面看 大小比较。甲彩带露出的部分占总长 2. 度的 份,露出的部分占2份;乙彩带露出的 ,相当于把乙彩带 平均分成了7份,露出的部分占3份。 分别将两根彩带补全,画图如下 六、1.1-1-219 8 ~ 5-40 . 答:下水活动的时间占 2.4和3的最小公倍数是12,则每经过 比较可知甲比乙长。 12天两人游泳课就会安排在同一天。 3.A C 4.D 5.D 7月7日经过12天是7月19日,7月19 四、1.V2.3.x 4. 日经过12天是7月31日,所以在7月 5.×【解析】本题考查怎样通知最快 的课程中,两人有3次游泳课会安排 问题。要使用的时间最短,就要让接 在同一天。 到通知的所有人下一分钟同时分别去 答:两人有3次游泳课会安排在同 通知未接到通知的其他队员。根据题 一天。 意,可计算出第几分钟时,新接到通知 3.35-15-20(分钟) 的队员数和此时接到通知的队员总 70-20-50(cm) 14 湖北专版 数学 五年级 下册 人教 50cm-0.5m 10.8 7【解析】本题考查求两个数 $ 5$10×0.5-20=6.25(m) 的最大公因数的实际应用。有16名 答:当两管齐开时,每分钟注水6.25m。 男生和40名女生,如果男、女生分别 4.(1)2.5 (2)0.5 排队,要使每排人数相同,在求每排 (3)240 200 (4)2.5 最多排几人时,可以转化为求16和 5.(1)搭成正方体框架用的纸最多 40的最大公因数。根据16和40的 24-12-2(cm) 最大公因数是8,可知每排最多可以 22×6-24(cm}) 排8人,这时,男生排成16一8-2 答:搭成正方体框架用的纸最多,面积 (排),女生排成40一8一5(排),一共 是24cm*。 要排成2十5-7(排)。 (2)有9种不同的拼法 二、1.A 2.C 试卷2 黄冈市 3.B【解析】本题考查3的倍数特征。 一、1.6330 0.56 各个数位上的数字之和是3的倍数的 2.mLm 数是3的倍数。用0、2、5、8这四张数 1一 字卡片摆出的四位数,这些四位数各 个数位上的数字之和都是0十2十5十 4.18 24 8-15,是3的倍数,所以聪聪摆出的 5.12 20 0.75 6.} 所有四位数都是3的倍数。 4.C 10 7.30 答题技巧3 在正(长)方体上挖去一个小正(长)方体后,表面积和体积的变化 以正方体为例: 9.60 78【解析】本题考查求长方体 图示 截成两个相同的长方体后表面积的最 挖去的 一条 一个 大增加量及每个小长方体表面积的计 顶点处 位置 楼上 面上 算。把一个长6cm、宽5cm、高3cm 表面积的 不变 增加 的长方体截成两个相同的长方体,表 增加 变化情况 面积之和比原来长方体的表面积增加 体积的变 减少 了2个截面的面积,所以沿平行于长 化情况 6cm、宽5cm的面截时,表面积增加 5.B 6.B 的最多,增加了6×5×2=60(cm});沿 平行于宽5cm、高3cm的面截时,表 三、1.x 2.x 3.× 面积增加的最少,即切成的小长方体 4. 【解析】本题考查分数单位的认 的表面积最小,这时,其中一个小长方 识。分数的分母是几,它的分数单位 体的长是6-2-3(cm),宽是5cm,高 就是几分之一。当分子都是1时,分 是3cm,表面积是(3×5十3×3+5× 母越大,分数反而越小。所以分数的 3)×2-78(cm})。 分母越大,它的分数单位就越小 15 湖北专版 数学 五年级 下册 人教

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