8.4大气压强同步练习2023-2024学年北师大版八年级物理下册

2024-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 四、大气压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 385 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

8.4大气压强同步练习 2023-2024学年北师大版八年级物理下册 1.下列现象中,说明大气压存在的是 A.用抽气机抽出灯泡中的空气 B.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 C.茶壶的壶嘴和壶身要大致等高 D.医生推针管里的活塞,将药液注入病人体内 2.将一个玻璃杯子灌满水,取硬纸片盖于杯口,压紧后将杯子倒置,放开压纸片的手,水和纸片竟然不掉下来,这就是惊险、奇妙的覆杯实验。对如图所示的状态,下列说法错误的是(  ) A.水不流出来说明大气只有向上的压强 B.杯内的水对此时的杯底也有压力 C.杯内的水产生的最大压强与倒置之前是一样的 D.大气压与液压一样都是由于重力和其具有流动性产生的 3.下列现象中,不属于利用大气压强的是(  ) A.水往低处流 B.抽水机抽水 C.用吸管吸饮料 D.塑料吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西 4.如图是测量大气压的实验装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银,下列说法正确的是(  ) A.此装置是一个连通器 B.此时做“观察水沸腾”的实验,测得水的沸点将大于100℃ C.将此装置从山顶移到山脚,管内外水银面的高度差将变大 D.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出 5.下列数据最符合实际的是(  ) A.两个鸡蛋的重约为1N B.一张课桌的高度约1.5m C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5×103N D.在白云山上用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃ 6.下列几个小实验和生活现象,说法正确的是(  ) A.将两只皮碗压紧后,发现很难分开,说明力的作用是相互的 B.将重物举高,放手后,发现重物沿竖直方向下落,说明重力方向是垂直向下的 C.拉杆行李箱下装轮子,拉动更轻松,说明相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力 D.用吸管吸饮料充分说明气体流速越大压强越小 7.下面是对日常生活中一些数据的估计,其中最接近实际的是(  ) A.八年级物理教科书的重力约18N B.一名中学生所受的重力约为500N C.人的正常步行速度约2.2m/s D.中坡山山顶的大气压大约是1.2×105Pa 8.带有橡胶塞的口服液所配置的吸管,通常一组做成尖口,其侧面刻有棱状条纹,如图所示,下列有关分析正确的是(  ) A.吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力 B.使用时,吸管a端比b端更容易插入橡胶塞 C.棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中 D.棱状条纹是为了美观 9.下列设备没有利用连通器原理的是(  ) A.茶壶 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.锅炉水位计 10.下列设备没有利用连通器原理的是(  ) A.茶壶 B.锅炉水位计 C.地漏存水杯 D.高压锅 11.托里拆利实验中,下列措施能增大管内外水银面高度差的是    () ①将管子变细    ②向水银槽中加水银  ③管子稍稍向上拉起  ④将管子稍微倾斜 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.都不能 12.下列说法正确的是 A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力 B.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡 C.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力 D.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝 13.以下情境与大气压强无关的是(  ) A.覆在管口的纸片不掉落 B.用吸管吸饮料 C.连通器 D.塑料吸盘吸附在墙上 14.下列说法正确的是(  ) A.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 B.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明人受到惯性作用 D.用吸管将杯中的饮料吸入口中与大气压无关 15.下列实例中,利用大气压工作的是(  ) A.高压锅能够更快的将食物煮熟 B.茶壶中的水不在流动时,壶嘴和壶身中液面总是相平 C.输液时要将输液瓶挂在高处 D.用吸管吸牛奶时牛奶进入口中 16.2020新春之际出现了罕见的新型冠状病毒疫情,面对突如其来的灾害,举国上下,万众一心,科学防治。 (1)在抗击新型冠状病毒期间,医护人员必须穿上厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜。护目镜的玻璃片常常模糊不清,这是由于水蒸气的 现象而形成的; (2)科研工作者日夜奋战在研究病毒的特殊实验室——负压实验室(即室内气压低于室外),室内空气 (选填“会”或“不会”)向室外流动,人就像在高原上一样难受,但是这样可以防止病毒扩散,因而安全性很好; (3)病毒可通过空气传播。当我们吸气时,胸部扩张,胸内肺泡跟着扩张,于是肺部的容积增大,肺内空气压强 , —使带有病毒的空气进入肺部;呼气时,肺部含病毒的空气压强 ,其中一部分经气管、鼻腔排出体外,还有一部分经痰液排出,通过痰液的蒸发又回到空气中。 17.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强。 18.推土机用宽大履带来支撑为了 压强,大气压随高度的增加而 .(以上两空均选填“增大”或“减小”或“不变”). 19.在力学、光学、天文学与数学领域有着杰出贡献,发现万有引力定律的科学家是 ,1643年6月,意大利科学家 最早通过实验测量出了大气压的值。 20.最早测量出大气压的值的实验叫 实验,1个标准大气压相当于 cm高的水银柱产生的压强。 21.某同学在探究水沸腾的实验中,当水沸腾时温度计的示数如图所示,则此时水的沸点是 °C,造成此现象的原因可能是当时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压. 22. 作用在物体表面并指向表面的力叫做压力;压强是表示 的物理量。著名的 实验向人们展示了大气压强的存在。 参考答案: 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.D 13.C 14.A 15.D 16. 液化 不会 减小 大气压 增大 17.750 18. 减小 减小 19. 牛顿 托里拆利 20. 托里拆利 76 21. 98 小于 22. 垂直 压力作用效果 马德堡半球 学科网(北京)股份有限公司 $$

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