专题07 语言文字运用（选题地区：四川、陕西、内蒙古、青海、宁夏）-【好题汇编】2024年高考语文三模试题分类汇编（全国通用）

【好题汇编】2024年高考语文三模试题分类汇编（全国通用） （全国甲乙卷地区适用） 专题7：语言文字运用 （选题区域：四川、陕西、内蒙古、青海、宁夏） 形式上，两个语段,每个语段设置两到三个题目，语用题的情境性增强了。 体裁上,以议论为主,间以说明文、散文语段。选材上更加广泛,内容上更加关注人们的现实生活和社会热点。 九省联考中出现了选择题+主观题的变化。 （2024·四川·学考大联盟·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快。柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起，连根须都被压路机碾进灰色之下。只有那树仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。 计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很有问题。 1．文中有三处重叠形式的表达“一里一里”“一千码一千码”“一排一排”，如果将这些内容去掉，语意上有什么不同？ 2．文中画线句子的描写富有诗意，请结合语段简要分析作者是如何表现诗意的。 3．下列句子中的“问题”和文中加点词语“问题”，含义相同的一项是（   ） A．央视3.15晚会曝光的名单里，少不了问题食品。 B．这种新研发的药物对治疗普通感冒很解决问题。 C．最近一段时间，工厂那部旧机器老出问题。 D．我想请老师指点一下解决这个问题的办法。 （2024·四川·学考大联盟·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们都知道运动有益于身心健康，但生活中能坚持体育锻炼的人却不多。为什么运动就这么难？研究人员发现，不想体育锻炼其实是 ① 。 在人类存在的大部分时间里，人们的生活必须依赖体力劳动，如寻找食物或种植农作物。人类进化到可以承受高强度的劳动，但也倾向于在可能的情况下多休息，例如狩猎采集者不会出门慢跑来消耗多余的能量。如今，日常生活中人们不再有太多高强度的劳动，但保存能量的本能仍然存在。比如今天的人们大多倾向于选择乘自动扶梯而不是走楼梯。 如何克服大脑的这种“惰性”？专家建议首先是建立信心。研究表明，认为自己运动能力强的人更有可能坚持定期锻炼，因此可以 ② ，比如一开始每天只锻炼几分钟，然后逐步加量。专家还建议，可以将运动与其他事情结合起来，一举两得。比如约朋友一起骑自行车，这样运动的同时也是在社交。把锻炼和想要或需要做的事情结合起来，可以使人更易忽视大脑中让人躺在沙发上的想法。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 5．请简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。 （2024·四川眉山·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 “永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，而且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形、静止的动作同样的自相矛盾。你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。 穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人容易满足得像猪，我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。一切快乐的享受 ① ，尽管有时快乐的原因是肉体上的物质刺激。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭， ② ，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要是你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。 6．下列对文中加点处的分析，不正确的一项是（   ） A．“永远快乐”的引号表示引用，“永生”的引号表示特殊含义，两处引号作用不同。 B．“不讲别的”强调生活中让人感到痛苦、觉得时间漫长的情形还有很多，不宜删去。 C．“土气息，泥滋味”用语灵活，如改为“泥土的气息和滋味”，表达效果不如原句。 D．“虽然”应换成“但是”，“空气和阳光都是好东西”与前面的分句构成转折关系。 7．文中画波浪线的句子用了两个“留恋”，有怎样的表达效果？请简要分析。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （2024·四川眉山·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①大自然是最好的设计师。②“最好”不仅体现在演化过程导致的那些神奇的形态、结构和功能，③更在于它的运行方式以极小代价获得极高回报的特点。④鱼类以流线型身体降低运动能耗，⑤鸟类以轻质骨骼来减少飞行消耗，⑥均体现了大自然这种降低能耗的策略。⑦大自然逐渐演化出拥有更多高级功能的动物“大脑”，⑧特别是人脑，⑨它是地球上被视为能效最高的“计算机”。人类渴望创造比肩人脑的机器脑，但制造出支撑脑功能实现的芯片，已经违背了人脑本该具有的特质——低耗。 生产工艺越发复杂、精细，似乎能耗高越发成为无法取舍的选择。如果追求高效产出而不计较为此付出能耗代价的方式，以一种普遍性贯穿在加速发展的各行各业，比如农耕越发频繁、交通越发密集、工业越发进步，这就必然导致短期排放过量二氧化碳、甲烷等温室气体，于是地球“燃”起来，气候危机来了。2023年12月，世界气象组织发布报告称：“2011年至2020年是有记录以来人类历史上最热的十年，”近年来，联合国一直呼吁各国改变这种发展模式，积极探索实现减排的方式。 9．文中第1段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。 10．简述第2段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。 （2024·陕西西安·三模）阅读下面的文字，完成小题。 蔡（元培）先生到北大的第一年中，有一个同学，长成一副小官僚的面孔，又做些不满人意的事，于是同学某某在西斋（寄宿舍之一）壁上贴了一张“讨伐”的告示；两天之内，满墙上出了无穷的匿名文件，把这个同学骂了个“不亦乐乎”。其中也有我的一件，因为我也极讨厌此人，而我的匿名揭帖之中，表面上都是替此君抱不平，深的语意，却是挖苦他。为同学们赏识，在其上浓圈密点，批评狼藉。这是一时学校中的大笑话。 过了几天，蔡先生在一大会中演说，最后说到此事，大意是说：诸位在墙壁上攻击某某君的事，是不合做人的道理的。诸君对某君有不满，可以规劝，这是同学的友谊。若以为不可规劝，尽可对学校当局说，这才是正当的办法。至于匿名揭帖，受之者纵有过，也决不易改悔，而施之者则为丧失品性之开端。凡作此事者，以后都要痛改前非，否则这种行动，必是品性沉沦之端。 这一番话，在我心中生了一个大摆动。我小时，有一位先生教我“正心”“诚意”“不欺暗室”，虽然《大学》念得滚熟，却与和尚念经一样，毫无知觉：受了此番教训，方才大彻大悟，从此做事，决不匿名，决不推卸自己的责任。大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知，北大的匿名“壁报文学”从此减少，几至绝了迹。 11．下列句子中引号的用法与文中画横线处相同的一项是（   ） A．掩着耳朵去偷铃铛，这个法子实在是太“巧妙”了。 B．某市正深入学习习总书记关于“三农”工作的讲话。 C．古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。 D．老和尚说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。 12．下列歇后语与文中画波浪线句子含义最接近的一项是（   ） A．二和尚念经——迷离马虎 B．洋和尚念经——光说不烧香 C．老和尚念经——千篇一律 D．小和尚念经——照本宣科 13．蔡元培反对采用匿名揭帖的形式“讨伐”同学。请从“做法”和“效果”两方面概括蔡元培的观点，每方面不超过15个字。 （2024·陕西西安·三模）阅读下面的文字，完成小题。 书法体现着书写者的人格气质，在一定程度上反映了一个人心理、生理的特征及性格特点。书法也在一定程度上影响着___①___。笔迹的动势、笔画的力度、速度、斜度、断连、呼应，各种结构形态、章法特点的综合关系等，都在潜移默化地影响着个人的性格，并可以使书写人通过相应调整，改善自我个性。行草龙飞凤舞，狂乱不羁，如果___②___，有助于释放内心情绪，开阔心胸，使性格外向豁达；而正楷笔画平直，字体方正，练习时需要凝神静气，性格焦躁的人应多多练习，时日长久则有助于收敛心性，___③___。 对于书法，唐穆宗问柳公权“怎样才能把字写好”，柳公权对日：“心正则笔正。”如果人品不高，则落墨无法。所谓字如其人，即书法作品相当程度地反映出书写者的性格、修养，也体现出书写者的思想感情。柳公权正因其刚毅不阿的高尚情操及人品素养才使其清劲挺拔的书风跃然纸上。非但后人慕其人品，而且重其书艺，终至其书法与人格并垂不朽。 14．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 15．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （2024·陕西汉中·三模）阅读下面的文字，完成各题。 “玄冬猛寒，清晨之会。涕冻鼻中，霜成口外。充虚解战，汤饼为最。”这是西晋文学家束皙所写《饼赋》中的一段。试想，（甲 ），烈风阵阵，人们起床以后，又饿又冷，浑身颤抖，这个时候，还有什么比一碗滚烫的汤饼下肚更舒服呢？ 汤饼是什么？ ① ，就是饼撕碎了泡在汤里，类似今天羊肉泡馍或牛肉罩饼。实则不然。古时所有的面制食品，包括蒸的、煮的、烤的，都称为饼。《水浒传》里武大郎卖的“炊饼”原本叫做“蒸饼”，其制作方法与馒头有不少类似，因避讳宋仁宗赵祯的名讳而被改称“炊饼”。汤饼则是在开水里煮熟的面食，即面条或面片。 北魏人贾思勰的《齐民要术》卷九“饼法”里对汤饼制作有详细介绍：把面团揉搓成大拇指粗细，按扁，再以二寸为度，用手一段段掐断，投沸水中，用急火煮熟。 ② ，不过改用刀削而已。 有趣的是，在很久以前，（乙 ）的汤饼却是人们盛暑的时令食品，《荆楚岁时记》所谓“六月伏日进汤饼”是也。伏日进食汤饼的习俗应与古代的伏祭活动有关。古时每年六月和十二月举祭祀仪式，祈福禳灾，分别叫伏祭和腊祭。《荆楚岁时记》所谓“六月伏日进汤饼，名为辟恶”，就是这个意思。 由汤饼辟恶，后世还进一步发展出了祈福的食俗。如孩子生日吃长命面，老人寿诞吃长寿面。唐代著名诗人刘禹锡有《赠进士张盟》诗云：“忆尔悬弧弓，余为座上宾。举箸食汤饼，祝辞添麒麟。”可见， ③ 。当然，（丙 ）的盛夏吃热面条显然不太舒服。聪明的古人想出了一种宜于夏季食用的“饼”——冷淘。 16．下列语句中的破折号与文中加点处破折号用法相同的一项是（   ） A．各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？” C．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。 D．“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 17．请在横线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，不超过20个字。 18．请在文中括号处填写恰当的成语 19．文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 20．文中提到的“蒸饼”“汤饼”从构词角度看都使用了“制作方法＋饼”的结构，比如“烧饼”。生活中还有哪些“饼”的命名也使用了这种构词法？请列举4个。 （2024·陕西安康·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 从剧场、影院、电视到PC端，再到手机等移动平台，每次媒介形式的变化都会带来内容生产和传播方式的变化。如《唐宫夜宴》《新龙门客栈》《上新了·故宫》，都借助新媒体和短视频，产生了巨大的影响力。这种影响力的形成跟观众的情绪有关。观众观看相关作品短视频的过程中，伴随着大量的情绪消费——或为解压，或为“吃瓜”。 A ，就会形成情绪共振，助力相关作品迅速“出圈”。 ①可以预见的是，数字技术的发展，视频的形式和内容会越来越丰富，②视频带给人的心理价值和精神价值会越来越多元，喜欢看视频的网友会越来越多，③传统文化类作品面临的传播环境也会越来越复杂。④在围绕以流量为核心的新媒体环境中，传统文化类作品的创作者和传播者都应该明白，⑤其实没有泛泛的流量，有的是一个个具体而真实的观众。⑥观众的喜好、审美，决定着作品成为“爆款”。在这种情况下，要想让作品“出圈”，创作者必须转变固有思维，研究受众心理，让作品 B ；传播者必须创新传播形式，不能想当然地认为，将线下表演搬到网上就大功告成。 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （2024·陕西安康·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“小米菜”渐渐被我们几个人吃光了，有人又认出一种野菜，说也可以吃的。这种菜，或不如说这种草更恰当些，枝叶深绿色，叶如猫耳大小而有缺刻，有小毛如粉，放在舌头上拉拉的。这玩意儿北方也有，叫作②“灰藿菜”，也有叫讹了成“回回菜”的，按即庄子③“逃蓬整者闻人足音则恐然喜”之藿也。若是裹了面，和以葱汁蒜泥，蒸了吃，也怪好吃的。可是我们买不起面粉，只有少施油盐如炒苋菜办法炒了吃吧。味道比起苋菜，可是差远了。另外还有一种菜，独茎直生，周附柳叶状而较软熟的叶子，如一根脱毛的鸡毛掸帚，在人家墙角阴湿处皆可看见的，也能吃，不知怎么似乎没有尝试过。大概灰藿菜还足够我们吃的。学校在观音寺，是一荒村，也没有什么地方可去。我们眠起居食，皆无定时。一早起来，各在屋里看看书，到山上田里走走，看看时间差不多，就招呼招呼去④“采薇”了。下午常在门外一家可以欠账的小茶棚中喝茶，看远山近草，看行人车马，看一阵风卷起大股黄土，映在太阳光中如轻霞薄绮，看黄土后面蓝得（真是）欲流下来的天空。到太阳一偏西，例当再去想法做晚饭菜了。晚上无灯， ——交不出电灯费教电灯公司把线给铰了，集资买一根土蜡烛，会在一个人屋里，在凌乱的衣物书籍之间各自躺下坐好，天南地北地乱聊一气。或忆述故乡风物，或臧否同学教授，清娓幽俏，百说不厌；有时谈及人生大事，析情讲理，亦颇严肃认真；至说到对于现实政治社会，各人主张不同，带骨有刺的话也有的，然而好像没有尖锐得真打起架来过。 23．下面关于文中画波浪线句子的引号作用的说法，正确的一项是（   ） A．①处与②处的作用相同。 B．②处与③处的作用相同。 C．①处与④处的作用相同。 D．③处与④处的作用相同。 24．语言文字运用I与语言文字运用Ⅱ中都用到了“如”字，请分析两者的作用。 （1）如《唐宫夜宴》《新龙门客栈》《上新了·故宫》，都借助新媒体和短视频，产生了巨大的影响力。 （2）如一根脱毛的鸡毛掸帚，在人家墙角阴湿处皆可看见的，也能吃，不知怎么似乎没有尝试过。 25．请分析文中画横线句子的修辞手法的表达效果。 （2024·四川绵阳·三模）阅读下面的文字，完成小题。 在故乡，过新年有舞龙灯的乡俗。 故乡的龙灯都是用稻草扎的，自然可称作稻草龙灯。扎龙灯，技术含量最高的当属扎龙头。扎宝珠龙头时，众人先用梳理干净的稻草，扎出一个个蒜头状的长秆宝珠，宝珠大的如拳，（1）小的如新母鸡下的蛋，（2）各有类别，各有所用。 甲 ，将二三十个这样的稻草宝珠组合绑扎，渐渐就有了形制，龙首、龙角、龙眼、龙耳、龙嘴、龙舌、龙须…… 乙 ，活灵活现，看起来威猛又漂亮。扎龙灯的时候，有的小孩子也拿稻草扎制自个儿玩耍的秆龙灯，有时也在自己的龙灯上插上几支点燃的香火，（3）舞一舞，摇一摇，学着大人舞龙灯的样子，（4）玩得十分开心。 舞龙灯时，村中自发地就会有一群人，从朝门口的盘龙处，举起这条长龙，敲锣打鼓，在石板巷子里游走，挨家挨户收香。场地上人头攒动，众声喧哗，众人将这些香火，一支一支插满龙头、龙辫、龙节、龙尾，顿时，一条浑身布满火红光点的香火龙，在黑夜的 丙 下璀璨明丽，神采奕奕。 ①在那个远去的淳朴年代，②春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演艺术，③成了故乡人人参与的重大活动，④与耍狮子、看戏一道，⑤共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐。 26．请在文中横线处填入恰当的词语。 27．下列说法不正确的一项是（   ） A．（1）句中“小的如新母鸡下的蛋”使用了比喻的修辞手法。 B．（2）句中“各有类别，各有所用”中的逗号改成顿号才对。 C．（3）句中的“舞一舞”“摇一摇”互换位置，衔接更恰当。 D．（4）句中“玩得十分开心”的“得”不能换成“的”或“地”。 28．文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （2024·四川绵阳·三模）阅读下面的文字，完成小题。 古人作文章，对声音节奏很讲究。相传欧阳公作《昼锦堂记》，把稿子交给来求的人，等那人离去后才想起开头一句“仕宦至将相”应该加一个“而”字，就立刻派人骑快马去追回。我们把原句和改句拿来朗诵比较，就会明白“而”字确实关系重大。原句气局促，改句便很舒畅；原句意直率，改句便有抑扬。 A ，意思就多一个转折，要深一层。 从前的人研究古文，特别着重朗读。姚姬传说:“大抵学古文者必要放声疾读，又缓读，久之自悟。”读有读的道理，就是从字句中抓住声音节奏，从声音节奏中抓住情趣、气势或神韵。自己作文，也要常拿来读，读，才见出声音是否响亮， B 。领悟文字的声音节奏，是一件极有趣的事。普通人以为这要耳朵灵敏，因为声音要用耳朵听才生感觉。就我个人的经验来说，耳朵固然要紧， C 。我读音调铿锵、节奏流畅的文章，周身筋骨作同样有节奏的运动；如果音调节奏上有毛病，我的周身筋骨都会感觉局促不安，好像听厨子刮锅烟似的。 29．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 30．请借鉴材料第一段的相关内容，对下面句子中的加点虚词进行赏析。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（归有光《项脊轩志》） （2024·四川·三模）阅读下面的文字，完成小题。 在一切文学的类别之中，最难作假，最逃不过读者明眼的，该是散文。我不是说诗人和小说家就不凭实力，而是诗人和小说家用力的方式比较间接，所以实力几何，不易一目了然。诗要讲节奏、意象、分行等技巧，小说也要讲观点、象征、意识流等等的手法，高明的作家固然可以运用这些来发挥所长，________。散文是一切文学类别里对于技巧和形式要求最少的一类：譬如选美，散文所穿的是泳装。散文家无所依凭，只有凭自己的本色。 诗人的笔下往往是（    ）:【甲】“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”这样的话并不一定要说给谁听，好像是无意间给人听到的。许多诗真像心灵的日记，只取其神，不记其貌，诗人眼前似乎没有读者，可谓【乙】“目中无人”。小说家对读者的态度也可谓“目中无人”,反之，读者目中也不应该有小说家。小说家应该像剧作家，尽量让他的角色发言，自己只能躲在幕后操纵。有些小说家不甘寂寞，跑到他的人物和读者之间来指指点点，甚至大发议论，这种夹叙夹议的小说体便有散文的倾向。这种小说家如果真是散文高手，则这种笔法却也大有可观。拿张爱玲和钱钟书的小说比较一下，便可见张无我而钱有我，钱钟书的小说里充满了散文家钱钟书的个性。 ①散文家必须目中有人，②读者和他往往保持对话的关系，③可以无拘无束，④随时向读者发言。在一般情形之下，诗人和小说家毕竟另有职务，不便像散文家这么公然、坦然地面对着读者。反之，读者面对散文家也最感亲切、踏实，因为散文家是为自己发言，【丙】而所说的也是“亮话”,少用烘托、象征、反讽之类的技巧。 31．将下列词语填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．低声细语 B．自言自语 C．闲言细语 D．窃窃私语 32．根据上句，请在横线处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 33．文中画波浪线的语句有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使改后的语句与上下文衔接流畅自然。 34．文学作品中，标点符号具有表情达意的作用，文中【甲】【乙】【丙】三处的双引号作用各有不同，请任选两处，分别做出分析。 35．请结合你所熟悉的一篇散文，谈谈你对“譬如选美，散文所穿的是泳装”一句话的理解。 （2024·内蒙古包头·三模）阅读下面的文字，完成小题。 我初次爱水有甚于山的时候，是在我游罢归来之后。自从泛迹彭蠡，五湖于我毫无介恋，故乡的山水乃①如蛇啮于心萦回于我的记忆中了。我在别处所看到的大都是莽莽的平原，难得有一块出奇的山。湖沼是有的，那是②如妇人在晓妆时被懒欠呵昙了的镜，或③如净下一脸脂粉的盆中的水，暗蒙而厚腻的;河流也见得很多，每每是黄，或者发黑，边上浮着朱门里倾倒出来的鱼片，肉片，菜片，④如同酒徒呕出来的唾沫。我⑤如怀恋母亲似的惦记起故乡的山水了。我披着四月的雾，沐着五月的雨，栉着八月的风，踏着腊月的霜，急急忙忙到这溪边来。倘使我做了大官回来，则挂冠之后，辟芜芟秽，葺舍读书于山崖水涯，岂不清高之至!而我往来只是一条穷身，所以冒清早背着手来望这一片捣衣了。 人每每有溯源穷流的爱好，这探索的德性我颇重视。你问这溪流源出自什么地方，这事我恰恰知道。我在很小的时候开始用“呜呼”起头作文的时候便知道了。那是一位花白胡须的先生告诉我的。我以后也没有去翻考县志通志，所以我知道的只限于此。我讨厌别人背诵着县志里的典故和诗词，我也不看名人壁上的题句，我不愿浪费我的强记。你该以我回答你的问题为满足了。这溪流发源于鹧鸪山，用这多啼的鸟命山，是落入宋人风格的，则此山的命名肇于宋代可知。那也该在南迁之后，则我的祖先耕牧于这山水之间，已八百年于兹了。 （选自陆蠡《囚绿记·溪》） 36．关于文中的五个“如”字句，下列说法不恰当的一项是（   ） A．句①用“蛇啮于心”这种让人痛苦的印象写对故乡山水的怀念，构思奇特。 B．②③④句分别突出别处湖泊与河流的污腻与肮脏，反衬作者对故乡山水的思念。 C．②③两句中，“如”都是比喻的标志，本体都是湖沼，喻体分别是镜和水。 D．句⑤将对故乡的思念类比对母亲的思念，隐含“母亲”与“故乡”的互喻。 37．下列句子中的“则”与文中加点的“则”，意义和用法最接近的一项是（   ） A．是鸟也，海运则将徙于南冥。——庄子《逍遥游》 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。——李密《陈情表》 C．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。——吴均《与朱元思书》 D．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。——苏轼《赤壁赋》 38．文中画波浪线的句子如改成“我披雾沐雨，栉风踏霜，到这溪边来”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （2024·内蒙古包头·三模）阅读下面的文字，完成小题。 “站如松，坐如钟”。站有站姿，坐有坐姿，正确的坐姿，不仅能保护学生的视力， ① 。根据2019年全国学生常见病和健康影响因素监测结果，中国中小学生脊柱弯曲异常检出率为2.8%。因此，我国也越来越重视儿童青少年的脊柱健康，各地陆续开始开展学生脊柱弯曲异常的监测和干预。 居家时，很多孩子会选择坐在柔软的沙发或者坐在床上看书，长久选择这种方式坐着， ② 。这个时候，需要及时调整坐姿，并选择一些靠垫来减轻腰部的压力。久坐后，可以做一些拉伸运动、户外运动，既可以让眼睛的得到适当的休息， ③ ，保证脊柱得到充分的休息。 总之，养成正确的坐姿习惯需要花费一些时间和努力，但是正确的坐姿对于儿童青少年的脊柱健康至关重要。家长和学校都应为学生提供与其身高相协调的座椅，并多给予正确的引导，从而使其养成正确的坐姿习惯。 39．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 40．如何给与我们的脊柱以更多的爱护？依据文本内容给出你的建议。 （2024·青海西宁·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我不知道“苍狗白云”这个词是谁发明的，他一定是一位心性敏感的倒霉蛋，他被人间的变幻与莫测弄晕了头，不知何去，不知何从。①就在某一天，当然是“八月”里的一天，他的“天眼”开了。②通过天上的云，他看到了苍天的表情，还有眼神。就在一炷香的工夫里，他理解了大地上的人生。③他看到了人生的短暂和不确定性，他看到了命运姣好的静，还有命运狰狞的动。④他一下子就“明白了”，由此获得了生命里的淡定与从容。 当然了，乡下的孩子是简单的，乡下的孩子看天上的云，不是为了“悟道”，更不可能“悟道”。我们只是为了好玩，在看云的时候，我们其实在看露天电影，天空成了最大的屏幕，生命在屏幕上递嬗，演变，你中有我，我中有你。“天”和“云”就是这样神奇，难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们：向大自然学习。我们观察大自然，研究大自然，其实都是学习。 如果你的启蒙老师是大自然，你的一生都将幸运。 41．下列句子中的“他”与文中加点的“他”，意义和用法相同的一项是（   ） A．一个人离开了集体，他就将一事无成。这是毋庸置疑的。 B．你们三个人一块儿去的，怎么就你们两个回来了？他呢？ C．最近事情太多，理不出个头绪，算了，先睡他一觉再说。 D．孟子曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。 42．“他由此成了一个怀疑论者，或者说相对论者。”这句话在原文出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 43．文中人称不断变化，第2段是“我们”，第3段是“你”。请简要分析“我们”和“你”在文中的作用。 （2024·青海西宁·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 打铁花是流传于豫晋地区的大型民间传统焰火，一棒铁花冲天而起， ① ，棒棒相连，万千星光从天空下散落，承载着千百年文化的传承与浪漫，1600℃的铁水打造出一场视觉盛宴，一道惊险与美妙并存的奇观。 每一个打花匠人都身怀绝技，想要赤膊上阵而进退自如不被烫伤， ② ，使铁水打得又高又散。因为铁具有导热速度和冷却速度快的特点，会在空中瞬间降温。高温铁水击向高空后，会迅速化为粉碎的微小颗粒，铁屑在飞舞的过程中快速燃烧冷却，宛如电焊落下的火星，就不会烫伤人。 作为国家级非物质文化遗产，这项民间绝技却鲜为人知，仅在少数非遗表演的舞台上人们才能有幸目睹这一流传千年的璀璨， ③ 。“美”是指其美艳绚丽，绽放时若流星洒雪，远远观看仿佛金雪从天而降；而“难”自然指技艺和传承难。高达1600℃的铁水就让很多人望而生畏，更何况还需要击打滚烫的铁水致使其迸射，表演者不仅需要娴熟的技艺，更要有超脱的胆识，绝技背后的艰辛历程，非亲历者难以感同身受。 44．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 45．你作为《非遗里的中国》节目主持人，今天要为大家介绍一个非遗项目。请选择一个你熟悉的非遗项目，仿照下面的示例介绍。（任选一个示例样式介绍即可） 示例（1）：非遗项目——铁花：灿烂如花绽夜空，流星似雨洒重峦。 示例（2）：非遗项目——铁花：一场狂野与浪漫交织下的民间“烟火”。 （2024·宁夏石嘴山·三模）阅读下面的文字，完成小题。 中国文艺从源头开始就与西方文艺走出了迥然不同的道路，西方从史诗起源，中国以抒情诗发端，这种差异奠定了两千年来中西文艺判然有别的风貌和气质：西方重叙事，中国重抒情； 。中国戏曲作为融合了几乎所有传统艺术成分的结晶，充分展现了其抒情写意的特点。①中国现代戏剧影视创作虽然受西方影响，更偏重于叙事写实；②但仍然有一些艺术家致力于从中国传统艺术中汲取营养，③形成了富有抒情写意味道的艺术风格。《繁花》作为一部篇幅长达30集的电视连续剧，着力的重点并不在叙事，而在于情感的抒发、意绪的表达、气氛的渲染和意境的营构。换言之，该剧的叙事是为抒情服务的，叙事是表皮，抒情是核心，叙事是手段，抒情是目的。很显然，这是该剧与当下主流电视剧的一个重要区别。 中华民族向来讲究“以和为贵”，“和”是中华文化的核心要义；中国人历来崇尚“乐天知命”，“乐”是中国人生命情感的底色。在此基础上形成的中国传统文艺的最大特征，就是“中和”，即所谓“温柔敦厚”，因此文学艺术要“乐而不淫，哀而不伤”，不能走极端，即所谓“过犹不及”。总之，我们的传统文艺追求的是调和、平衡、和谐，反映在传统戏曲中，一个非常突出的特点就是悲喜交融、苦乐相错，我们的传统戏曲中从来没有彻头彻尾的悲剧，也没有彻头彻尾的喜剧，悲剧当中必然包含喜剧的成分，喜剧当中也不乏悲剧的元素。所以说，中国传统戏曲几乎每一出戏都少不了丑角，都不缺乏喜剧性因子，故而有“无丑不成戏”之说。《繁花》虽然并非一部喜剧，但在其中却随处可见喜剧性的人物、台词、场景、情节和氛围，这是它与当下大部分电视剧的又一重要区别。 46．下列各句中的引号和文中“无丑不成戏”的引号，作用相同的一项是（   ） A．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ B．但是，她们正式的名称却是“包身工”。 C．这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？ D．“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。 47．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 ①中国现代戏剧影视创作虽然受西方影响，更偏重于叙事写实； ②但仍然有一些艺术家致力于从中国传统艺术中汲取营养， ③形成了富有抒情写意味道的艺术风格。 48．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意连贯完整。 49．请结合文段，概括电视剧《繁花》与其他电视剧的区别，每点不超过10个字。 50．读书小组邀请你为《赤壁赋》做评价。请结合文本第二段的主要观点，拟出评价要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。 （2024·宁夏银川·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式，它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱，很少再有狂欢式的热烈，也并非附庸风雅，佯装高雅之态，而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖，一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家，买花卖花、种花赏花、咏花送花，故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作不胜枚举。宋人花事是很商业化的，但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅，就连宋徽宗的《宣和官词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀，也成了当时一种日常化的服务。 ④宋人爱花，远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”，李弥逊笔下的“睡梦里，胆瓶儿，枕畔数枝”，林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”，还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿，夜深在，枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶，而胆瓶里自然要插花，即算是如此日常的事也要有花相伴，花事对宋人生活的影响之大可见一斑。 51．下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是（   ） A．你还是再斟酌一下吧，这两句话连不起来。 B．这出话剧颇受观众喜爱，我们连演了一个多月。 C．这果子连皮一共三十斤，已经装好准备发车了。 D．你怎么连他也不告诉一声，你应该跟他提前说说的。 52．“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置，最恰当的一项是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （2024·宁夏银川·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中最常见的静电是摩擦起电。摩擦起电的成因复杂多样，科学家至今还没有完全透彻地理解这种现象。现在公认的影响因素有：材料本身的性质、局部的粗糙度、摩擦的力度、环境湿度等等。摩擦能生静电，但 A ，如在太空中，太阳光中的高能紫外线和X射线照射物体时，会把电子驱赶出来只留下一层正电荷，也会形成静电。 ①生活中，静电电荷量极小，②电流也很微弱，③虽不会让人致残致死，④但给人们带来的烦扰俯拾皆是。⑤在危险场合，⑥静电可能酿成大祸，⑦如有的面粉厂就因对静电防范不严格而发生可怕的粉尘爆炸。虽然大多数静电有害无益， B ，让静电按照人们的意志行事，也能创造价值。对静电最成功的使用案例应该是复印机。它先在半导体上布满静电，再用光照射不该有字的地方，把这里的半导体变成导体，消除此处的静电，留下未被照射的静电区域吸附碳粉进行复印。 53．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 54．文中画波浪线部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （2024·宁夏银川唐徕中学·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我国早在2008年6月就开始实行“限塑令”，在此之前，我国城乡居民每天买菜要用掉10亿个塑料袋，塑料袋使用量年均增速一度超过20%。 ① ，塑料袋使用量年均增速下降到3%以内，主要商品零售场所塑料袋使用量年均减少20万吨。 ② ，但规模依然庞大。“白色污染”的治理形势因“限塑令”在外卖餐饮和快递行业迅速发展的冲击下沦为一种摆设而更加严峻。 实践证明，寻找塑料替代品是减少塑料使用、减轻塑料污染、从源头解决问题的有效途径。基于此，我国与国际竹藤组织联合倡议并启动“以竹代塑”全球行动计划，以有效治理塑料污染。竹子作为绿色、低碳、可降解的生物材料，在这一领域大有可为。据悉，我国现有竹子500余种，竹林面积超过700万公顷，到2025年，全国竹产业总产值将突破7000亿元；到2035年，全国竹产业总产值将超过1万亿元。可见， ③ ，我国不妨先行一步。 55．文中画横线句子是一个长句，请改成三个语意连贯的短句，可少量增删词语，但不得改变原意。 56．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （2024·宁夏银川唐徕中学·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 长期以来，儿童文学中的动物形象通常是作为工具性价值和“他者”存在的，动物处于依附和从属的地位，不是具有自主行为和自我意识的主体。如今，越来越多的作家和研究者重新认识并发掘了动物在儿童文学中的重要作用，赋予它们与人类同等地位，人与动物之间的对立关系亦出现了更多松动与消解。例如叶广芩最新出版的《猴子老曹》，动物被视作“同伴物种”，重新构建起一种人与动物互相尊重与平等交往的关系，向少年儿童读者传递一种独特的生态文明。 作者塑造了具有感恩、善良、自尊等良好品格的猴子形象，同时也传递出作者对于生命和生存的思考和观照。叶广芩通过对秦岭自然环境的描写，搭建起一幅富有生机活力和灵气韵味的生态图景，野生动物在图景中时隐时现，呈现出活泼、健康、独立和野性的生命状态。比如秀儿与爷爷在雪中穿过秦岭大梁时，“走着走着，秀儿听到路边杂树林里有声响，风雪中眼见着一个黄色黑斑的身影倏地一闪，没了踪影”。 《猴子老曹》是一本写给孩子们看的秦岭生态说明书，也是思考人与自然关系、礼赞生命和生存的思政课教科书，更是一部文化底蕴深厚、情节高潮迭起、童趣盎然的故事书。 57．文中画波浪线的句子有语病，请根据语境加以修改。可增删少量词语，但不得改变原意。 58．文中画横线的语句，如果删去，并不影响文意的连贯畅通，然而表达效果却不如原文，请你简要分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第1页/共15页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【好题汇编】2024年高考语文三模试题分类汇编（全国通用） （全国甲乙卷地区适用） 专题7：语言文字运用 （选题区域：四川、陕西、内蒙古、青海、宁夏） 形式上，两个语段,每个语段设置两到三个题目，语用题的情境性增强了。 体裁上,以议论为主,间以说明文、散文语段。选材上更加广泛,内容上更加关注人们的现实生活和社会热点。 九省联考中出现了选择题+主观题的变化。 （2024·四川·学考大联盟·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快。柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起，连根须都被压路机碾进灰色之下。只有那树仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。 计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很有问题。 1．文中有三处重叠形式的表达“一里一里”“一千码一千码”“一排一排”，如果将这些内容去掉，语意上有什么不同？ 2．文中画线句子的描写富有诗意，请结合语段简要分析作者是如何表现诗意的。 3．下列句子中的“问题”和文中加点词语“问题”，含义相同的一项是（   ） A．央视3.15晚会曝光的名单里，少不了问题食品。 B．这种新研发的药物对治疗普通感冒很解决问题。 C．最近一段时间，工厂那部旧机器老出问题。 D．我想请老师指点一下解决这个问题的办法。 【答案】1．①去掉这些词语后的句子只陈述了柏油路、高压线、公寓楼房等不断挤压自然空间的事实；②无法表现它们的数量多和快速扩张的特点以及对自然和人心理带来的压迫感。 2．①句中将毛毛细雨比作猫步，将夜雨描写得优雅而富有诗意；②通过描摹雨打树叶并滴落地面的过程，强化了雨后滴翠的诗意之美。 3．A 【解析】1．本题考查学生分析句式表达效果的能力。 ①句意上，如果去掉，则变成“柏油路铺过来”“高压线架过来”“公寓楼房挨过来”，这几个句子就只客观陈述柏油路、高压线、公寓楼房等不断挤压自然空间的事实。 ②表达效果上，去掉以后，无法表现“一里一里”“一千码一千码”“一排一排”所突出的数量之多、扩张速度之快，以及“自然生长的东西都被铲除，被连根拔起”所带来的压迫感。 2．本题考查学生分析语句（语段）表达效果的能力。 “分析如何表现诗意”，即分析画线句子所涉及的表现手法，以及其营造的意境。 ①手法上，善用比喻，将“毛毛细雨”比作“猫步”，突出毛毛细雨的轻盈、细微，生动巧妙，将夜雨描写得优雅而富有诗意。 ②化动为静，精准地捕捉细雨“点点滴滴”先“跌进树叶里”，再“敲响路面”的过程，强化了雨后的湿润和滴翠，意境优美，富有诗意。 3．本题考查学生辨析同词异境的含义的能力。 原文中“绿得很有问题”的“问题”，意为不正常、不符合常理。 A.不正常、不符合质量标准。 B.事物的关键。 C.故障。 D.疑问。 故选A。 （2024·四川·学考大联盟·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们都知道运动有益于身心健康，但生活中能坚持体育锻炼的人却不多。为什么运动就这么难？研究人员发现，不想体育锻炼其实是 ① 。 在人类存在的大部分时间里，人们的生活必须依赖体力劳动，如寻找食物或种植农作物。人类进化到可以承受高强度的劳动，但也倾向于在可能的情况下多休息，例如狩猎采集者不会出门慢跑来消耗多余的能量。如今，日常生活中人们不再有太多高强度的劳动，但保存能量的本能仍然存在。比如今天的人们大多倾向于选择乘自动扶梯而不是走楼梯。 如何克服大脑的这种“惰性”？专家建议首先是建立信心。研究表明，认为自己运动能力强的人更有可能坚持定期锻炼，因此可以 ② ，比如一开始每天只锻炼几分钟，然后逐步加量。专家还建议，可以将运动与其他事情结合起来，一举两得。比如约朋友一起骑自行车，这样运动的同时也是在社交。把锻炼和想要或需要做的事情结合起来，可以使人更易忽视大脑中让人躺在沙发上的想法。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 5．请简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。 【答案】4．①人类进化出的一种本能（或：源于人大脑的“惰性”）②从容易做的事情开始（或：用循序渐进的方式进行） 5．因为人类在进化中形成了保存体力的本能，所以今天的人们在生活中仍然大多倾向于减少体力活动。 【解析】4．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 第一空，根据后面“人类进化到可以承受高强度的劳动，但也倾向于在可能的情况下多休息，……如今，日常生活中人们不再有太多高强度的劳动，但保存能量的本能仍然存在”，或“如何克服大脑的这种‘惰性’”可知，此处是说不想体育锻炼跟人类进化出的本能有关，或者是来自人脑的惰性，故补写内容为“人类进化出的一种本能（或：源于人大脑的“惰性”）”。 第二空，根据句中的“因此”可知，前后两句间是因果关系；再根据后句的举例“一开始每天只锻炼几分钟，然后逐步加量”推知，此处是说克服大脑“惰性”，可以从容易的事情开始、循序渐进进行，故补写内容为“从容易做的事情开始（或：用循序渐进的方式进行）”。 5．本题考查学生用固定的句式概括语段内容的能力。 首先，根据“日常生活中人们不再有太多高强度的劳动，但保存能量的本能仍然存在”概括：人类在进化中形成了保存体力的本能。这是因。 根据“今天的人们大多倾向于选择乘自动扶梯而不是走楼梯”概括：今天的人们在生活中仍然大多倾向于减少体力活动。这是果。 最后，用表示因果关系的关联词语连接本段主要内容概括为：因为人类在进化中形成了保存体力的本能，所以今天的人们在生活中仍然大多倾向于减少体力活动。 （2024·四川眉山·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 “永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，而且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形、静止的动作同样的自相矛盾。你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。 穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人容易满足得像猪，我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。一切快乐的享受 ① ，尽管有时快乐的原因是肉体上的物质刺激。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭， ② ，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要是你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。 6．下列对文中加点处的分析，不正确的一项是（   ） A．“永远快乐”的引号表示引用，“永生”的引号表示特殊含义，两处引号作用不同。 B．“不讲别的”强调生活中让人感到痛苦、觉得时间漫长的情形还有很多，不宜删去。 C．“土气息，泥滋味”用语灵活，如改为“泥土的气息和滋味”，表达效果不如原句。 D．“虽然”应换成“但是”，“空气和阳光都是好东西”与前面的分句构成转折关系。 7．文中画波浪线的句子用了两个“留恋”，有怎样的表达效果？请简要分析。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】6．D 7．①两个“留恋”的陈述对象不同，前者说的是事物，运用了拟人手法，后者说的是人，二者对举，意味深长； ②两个“留恋”形成错位和反差，人们“留恋”的事物往往容易消逝，而“不留恋”的事物却长时间存在，突出了快乐的短暂。 8．①都是属于精神的 ②假使你觉得快活 【解析】6．本题考查学生结合语境对标点符号用法、词语含义、关联词语使用和表达效果等进行分析的能力。 D.此处强调的是关联词语前的“怕见阳光”“怕接触空气”，因此“虽然”不能换成“但是”。 故选D。 7．本题考查学生结合语境鉴赏词语表达效果的能力。 “留恋着不肯快走的”，此处“留恋”的主语是事物，是事物留恋不肯快点离开，此处用“留恋”描写事物，使用拟人修辞； “偏是你所不留恋的东西”，此处“留恋”的主语是人。两个“留恋”的陈述对象不同，二者对照呈现，意味深长，表现人生的不可控； “留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西两个，两个“留恋”形成错位和反差，形成“人生的刺”：爱而易逝，恶而常在，突出了快乐的短暂。 8．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此处是对前文把快乐分肉体的和精神的反动，后文有“尽管有时快乐的原因是肉体上的物质刺激”，可知此处是说都是精神的，可填“都是属于精神的”。 ②前文说快乐的原因，后举具体事例，此处承上启下，后文“澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味……心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉”都是快乐的原因，故可填“假使你觉得快活”。 （2024·四川眉山·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①大自然是最好的设计师。②“最好”不仅体现在演化过程导致的那些神奇的形态、结构和功能，③更在于它的运行方式以极小代价获得极高回报的特点。④鱼类以流线型身体降低运动能耗，⑤鸟类以轻质骨骼来减少飞行消耗，⑥均体现了大自然这种降低能耗的策略。⑦大自然逐渐演化出拥有更多高级功能的动物“大脑”，⑧特别是人脑，⑨它是地球上被视为能效最高的“计算机”。人类渴望创造比肩人脑的机器脑，但制造出支撑脑功能实现的芯片，已经违背了人脑本该具有的特质——低耗。 生产工艺越发复杂、精细，似乎能耗高越发成为无法取舍的选择。如果追求高效产出而不计较为此付出能耗代价的方式，以一种普遍性贯穿在加速发展的各行各业，比如农耕越发频繁、交通越发密集、工业越发进步，这就必然导致短期排放过量二氧化碳、甲烷等温室气体，于是地球“燃”起来，气候危机来了。2023年12月，世界气象组织发布报告称：“2011年至2020年是有记录以来人类历史上最热的十年，”近年来，联合国一直呼吁各国改变这种发展模式，积极探索实现减排的方式。 9．文中第1段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。 10．简述第2段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。 【答案】9．②修改为：“最好”不仅体现在演化过程造就的那些神奇的形态、结构和功能；③修改为：更在于它的运行方式具有以极小代价获得极高回报的特点；⑨修改为：示例一：它是地球上能效最高的“计算机”；示例二：它被视为是地球上能效最高的“计算机”。 10．追求高效产出而不计能耗代价的生产方式导致了气候危机，因此必须改变这种发展模式。 【解析】9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“导致的那些神奇的形态、结构和功能”动宾搭配不当，改为：造就的那些神奇的形态、结构和功能； ③成分残缺，缺少与宾语“特点”搭配的谓语，在“运行方式”后加动词“具有”； ⑨“是地球上被视为能效最高的‘计算机’”结构混乱，可去掉“被视为”，或改为：被视为是地球上能效最高的“计算机”。 10．本题考查学生选用句式概括要点的能力。 文段共三句话，第一句提出问题，关键词为“能耗高”；第二句具体分析，提出“追求高效产出而不计较为此付出能耗代价的方式”“普遍性贯穿”，“气候危机来了”；第三句主要谈应对方法，“联合国一直呼吁各国改变这种发展模式，积极探索实现减排的方式”。 据此可看出前因后果的关系，“能耗高”导致“气候危机”，因此要“改变这种发展模式”。可用表因果关系的关联词“因此”或“因为……所以……”来整合上述内容，得出答案。 （2024·陕西西安·三模）阅读下面的文字，完成小题。 蔡（元培）先生到北大的第一年中，有一个同学，长成一副小官僚的面孔，又做些不满人意的事，于是同学某某在西斋（寄宿舍之一）壁上贴了一张“讨伐”的告示；两天之内，满墙上出了无穷的匿名文件，把这个同学骂了个“不亦乐乎”。其中也有我的一件，因为我也极讨厌此人，而我的匿名揭帖之中，表面上都是替此君抱不平，深的语意，却是挖苦他。为同学们赏识，在其上浓圈密点，批评狼藉。这是一时学校中的大笑话。 过了几天，蔡先生在一大会中演说，最后说到此事，大意是说：诸位在墙壁上攻击某某君的事，是不合做人的道理的。诸君对某君有不满，可以规劝，这是同学的友谊。若以为不可规劝，尽可对学校当局说，这才是正当的办法。至于匿名揭帖，受之者纵有过，也决不易改悔，而施之者则为丧失品性之开端。凡作此事者，以后都要痛改前非，否则这种行动，必是品性沉沦之端。 这一番话，在我心中生了一个大摆动。我小时，有一位先生教我“正心”“诚意”“不欺暗室”，虽然《大学》念得滚熟，却与和尚念经一样，毫无知觉：受了此番教训，方才大彻大悟，从此做事，决不匿名，决不推卸自己的责任。大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知，北大的匿名“壁报文学”从此减少，几至绝了迹。 11．下列句子中引号的用法与文中画横线处相同的一项是（   ） A．掩着耳朵去偷铃铛，这个法子实在是太“巧妙”了。 B．某市正深入学习习总书记关于“三农”工作的讲话。 C．古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。 D．老和尚说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。 12．下列歇后语与文中画波浪线句子含义最接近的一项是（   ） A．二和尚念经——迷离马虎 B．洋和尚念经——光说不烧香 C．老和尚念经——千篇一律 D．小和尚念经——照本宣科 13．蔡元培反对采用匿名揭帖的形式“讨伐”同学。请从“做法”和“效果”两方面概括蔡元培的观点，每方面不超过15个字。 【答案】11．A 12．D 13．①做法：可以规劝，或者告诉校方。 ②效果：不容易使有错的同学悔改。 【解析】11． 本题考查学生分析理解标点符号的用法的能力。 画横线“不亦乐乎”上的引号表示反语。 A.表示反语； B.表示特定称谓； C.表示强调； D.表示特殊含义。 故选A。 12．本题考查学生正确使用熟语的能力。 画波浪线句的意思是：只是把书中内容念得滚熟，但是根本不懂得其中的意思。 A.意为：糊里糊涂。 B.意为：只说不行动。 C.意为：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化。比喻办事按一个格式，非常机械。泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。 D.意为：照样子宣读。指人只是死板地照本子念，不能结合实际，灵活发挥。 故选D。 13．本题考查学生概括要点的能力。 做法：根据“诸君对某君有不满，可以规劝，这是同学的友谊。若以为不可规劝，尽可对学校当局说，这才是正当的办法”概括为：蔡元培认为对某君可以规劝，或者告诉校方。 效果：根据“至于匿名揭帖，受之者纵有过，也决不易改悔，而施之者则为丧失品性之开端”概括为：不容易使有错的同学悔改。 （2024·陕西西安·三模）阅读下面的文字，完成小题。 书法体现着书写者的人格气质，在一定程度上反映了一个人心理、生理的特征及性格特点。书法也在一定程度上影响着___①___。笔迹的动势、笔画的力度、速度、斜度、断连、呼应，各种结构形态、章法特点的综合关系等，都在潜移默化地影响着个人的性格，并可以使书写人通过相应调整，改善自我个性。行草龙飞凤舞，狂乱不羁，如果___②___，有助于释放内心情绪，开阔心胸，使性格外向豁达；而正楷笔画平直，字体方正，练习时需要凝神静气，性格焦躁的人应多多练习，时日长久则有助于收敛心性，___③___。 对于书法，唐穆宗问柳公权“怎样才能把字写好”，柳公权对日：“心正则笔正。”如果人品不高，则落墨无法。所谓字如其人，即书法作品相当程度地反映出书写者的性格、修养，也体现出书写者的思想感情。柳公权正因其刚毅不阿的高尚情操及人品素养才使其清劲挺拔的书风跃然纸上。非但后人慕其人品，而且重其书艺，终至其书法与人格并垂不朽。 14．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 15．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】14．①书写人的性格特征   ②性格内向的人坚持练习   ③使人的性格趋于安静 15．后人非但重其书艺，而且慕其人品，终至其书法与人格并垂不朽。 【解析】14．本题考查学生情境补写的能力。 第一空，根据“书法体现着书写者的人格气质，在一定程度上反映了一个人心理、生理的特征及性格特点”可知，书法可以反映书写者的性格特征；再结合“反过来，书法也在一定程度……”可推断，该空的意思是书法在一定程度上也能够对人的性格特征产生影响，故可填“书写人的性格特征”。 第二空，根据“使性格外向豁达”可知，此处应说的是性格内向的人，故可填“性格内向的人坚持练习”。 第三空，根据“使性格外向豁达”句式，可知应填“使……”，根据“练习时需要凝神静气，性格焦躁的人应多多练习，时日长久则有助于收敛心性”可知，此处是说明练习书法对性格焦躁的人的影响，故可填“使人的性格趋于安静”。 15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有：语序不当。 一是，主语相同，都是“后人”，关联词“非但”应放在主语后面； 二是，“非但……而且”是递进分句，“书艺”在前，“人品”在后，改为“非但重其书艺，而且慕其人品”。 （2024·陕西汉中·三模）阅读下面的文字，完成各题。 “玄冬猛寒，清晨之会。涕冻鼻中，霜成口外。充虚解战，汤饼为最。”这是西晋文学家束皙所写《饼赋》中的一段。试想，（甲），烈风阵阵，人们起床以后，又饿又冷，浑身颤抖，这个时候，还有什么比一碗滚烫的汤饼下肚更舒服呢？ 汤饼是什么？ ① ，就是饼撕碎了泡在汤里，类似今天羊肉泡馍或牛肉罩饼。实则不然。古时所有的面制食品，包括蒸的、煮的、烤的，都称为饼。《水浒传》里武大郎卖的“炊饼”原本叫做“蒸饼”，其制作方法与馒头有不少类似，因避讳宋仁宗赵祯的名讳而被改称“炊饼”。汤饼则是在开水里煮熟的面食，即面条或面片。 北魏人贾思勰的《齐民要术》卷九“饼法”里对汤饼制作有详细介绍：把面团揉搓成大拇指粗细，按扁，再以二寸为度，用手一段段掐断，投沸水中，用急火煮熟。 ② ，不过改用刀削而已。 有趣的是，在很久以前，（乙）的汤饼却是人们盛暑的时令食品，《荆楚岁时记》所谓“六月伏日进汤饼”是也。伏日进食汤饼的习俗应与古代的伏祭活动有关。古时每年六月和十二月举祭祀仪式，祈福禳灾，分别叫伏祭和腊祭。《荆楚岁时记》所谓“六月伏日进汤饼，名为辟恶”，就是这个意思。 由汤饼辟恶，后世还进一步发展出了祈福的食俗。如孩子生日吃长命面，老人寿诞吃长寿面。唐代著名诗人刘禹锡有《赠进士张盟》诗云：“忆尔悬弧弓，余为座上宾。举箸食汤饼，祝辞添麒麟。”可见， ③ 。当然，（丙）的盛夏吃热面条显然不太舒服。聪明的古人想出了一种宜于夏季食用的“饼”——冷淘。 16．下列语句中的破折号与文中加点处破折号用法相同的一项是（   ） A．各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？” C．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。 D．“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 17．请在横线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，不超过20个字。 18．请在文中括号处填写恰当的成语 19．文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 20．文中提到的“蒸饼”“汤饼”从构词角度看都使用了“制作方法＋饼”的结构，比如“烧饼”。生活中还有哪些“饼”的命名也使用了这种构词法？请列举4个。 【答案】16．C 17．①很多人会想当然地认为。 ②现在的刀削面做法与之类似。 ③唐代就出现了这种风俗。 18．甲：天寒地冻  乙：热气腾腾  丙：骄阳似火 19．错误1：“其制作方法与馒头有不少类似”，改为“其制作方法与馒头类似”或“其制作方法与馒头有很多相似之处”； 错误2：避讳与后面的“名讳”语义重复，去掉“避讳”中的“讳”字。 20．示例：炒饼、 烙饼、烩饼、灌饼、煎饼、飞饼、焖饼。 【解析】16．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中加点处破折号用法是对前文进行概括或总结。 A.解释说明。 B.话题突然转变。 C.对前文进行概括或总结。 D.声音延长。 故选C。 17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据“就是饼撕碎了泡在汤里，类似今天羊肉泡馍或牛肉罩饼。实则不然”可知，有些人根据自己的主观想象认为汤饼是将饼撕碎泡在汤里，故此处可填：很多人会想当然地认为。 ②根据“不过改用刀削而已”可知，汤饼的制作方法与刀削面相似只是用的工具不同，故此处可填：现在的刀削面做法与之类似。 ③根据“唐代著名诗人刘禹锡有《赠进士张盟》诗云：‘忆尔悬弧弓，余为座上宾。举箸食汤饼，祝辞添麒麟。’可见”可知，举刘禹锡的《赠进士张盟》诗为例证明在唐朝就有食汤饼的风俗，故此处可填：唐代就出现了这种风俗。 18．本题考查学生正确使用成语的能力。 甲：语境指在冬天的早晨起床后天气非常寒冷，可填“天寒地冻”。天寒地冻：意思是形容天气极为寒冷。 乙：语境指人们在极热的暑时还吃非常烫的汤饼，可填“热气腾腾”。热气腾腾：指热气蒸腾的样子；形容气氛热烈或情绪高涨。 丙：语境指在非常炎热的时候吃热汤饼，可填“骄阳似火”。骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样；形容天气非常炎热。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的部分有两处语病： 第一处：成分残缺，“其制作方法与馒头有不少类似”，句式杂糅导致成分残缺，改为“其制作方法与馒头类似”或“其制作方法与馒头有很多相似之处”； 第二处：重复赘余，“避讳”与后面的“名讳”语义重复，去掉“避讳”中的“讳”字。 20．本题考查学生正确分析词语结构的能力。 “蒸饼”“汤饼”从构词角度看都使用了“制作方法＋饼”的结构，所以从生活中选择词语时，应注意“饼”前的字应是“制作方法”，这个字应含有动词的词性。 （2024·陕西安康·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 从剧场、影院、电视到PC端，再到手机等移动平台，每次媒介形式的变化都会带来内容生产和传播方式的变化。如《唐宫夜宴》《新龙门客栈》《上新了·故宫》，都借助新媒体和短视频，产生了巨大的影响力。这种影响力的形成跟观众的情绪有关。观众观看相关作品短视频的过程中，伴随着大量的情绪消费——或为解压，或为“吃瓜”。 A ，就会形成情绪共振，助力相关作品迅速“出圈”。 ①可以预见的是，数字技术的发展，视频的形式和内容会越来越丰富，②视频带给人的心理价值和精神价值会越来越多元，喜欢看视频的网友会越来越多，③传统文化类作品面临的传播环境也会越来越复杂。④在围绕以流量为核心的新媒体环境中，传统文化类作品的创作者和传播者都应该明白，⑤其实没有泛泛的流量，有的是一个个具体而真实的观众。⑥观众的喜好、审美，决定着作品成为“爆款”。在这种情况下，要想让作品“出圈”，创作者必须转变固有思维，研究受众心理，让作品 B ；传播者必须创新传播形式，不能想当然地认为，将线下表演搬到网上就大功告成。 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】21．A当相同的情绪集聚到一起   B契合大多数人的审美 22．①“数字技术的发展”应改为“随着数字技术的发展”； ④“围绕以流量为核心”应改为“以流量为核心”或“围绕流量这一核心”； ⑥“成为‘爆款’”应改为“能否成为‘爆款’”。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A形成情绪共振是相同的情绪聚集在一起的结果，所以本处应填“当相同的情绪集聚到一起”。 B创作者研究受众心理的目的就是让自己的作品尽可能地符合观众的审美，所以本处应填“契合大多数人的审美”。 22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“数字技术的发展，视频的形式和内容会越来越丰富”结构混乱，中途易辙，可将“数字技术的发展”变成句子的状语，应在“数字技术的发展”前面加上“随着”。 ④“围绕以流量为核心”句式杂糅，将“围绕流量这一核心”和“以流量为核心”糅合在一起，保留其中一个。 ⑥“观众的喜好、审美，决定着作品成为‘爆款’”两面对一面，“观众的喜好、审美”是多面，而“成为‘爆款’”是一面，应将“成为‘爆款’”改为“能否成为‘爆款’”。 （2024·陕西安康·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“小米菜”渐渐被我们几个人吃光了，有人又认出一种野菜，说也可以吃的。这种菜，或不如说这种草更恰当些，枝叶深绿色，叶如猫耳大小而有缺刻，有小毛如粉，放在舌头上拉拉的。这玩意儿北方也有，叫作②“灰藿菜”，也有叫讹了成“回回菜”的，按即庄子③“逃蓬整者闻人足音则恐然喜”之藿也。若是裹了面，和以葱汁蒜泥，蒸了吃，也怪好吃的。可是我们买不起面粉，只有少施油盐如炒苋菜办法炒了吃吧。味道比起苋菜，可是差远了。另外还有一种菜，独茎直生，周附柳叶状而较软熟的叶子，如一根脱毛的鸡毛掸帚，在人家墙角阴湿处皆可看见的，也能吃，不知怎么似乎没有尝试过。大概灰藿菜还足够我们吃的。学校在观音寺，是一荒村，也没有什么地方可去。我们眠起居食，皆无定时。一早起来，各在屋里看看书，到山上田里走走，看看时间差不多，就招呼招呼去④“采薇”了。下午常在门外一家可以欠账的小茶棚中喝茶，看远山近草，看行人车马，看一阵风卷起大股黄土，映在太阳光中如轻霞薄绮，看黄土后面蓝得（真是）欲流下来的天空。到太阳一偏西，例当再去想法做晚饭菜了。晚上无灯， ——交不出电灯费教电灯公司把线给铰了，集资买一根土蜡烛，会在一个人屋里，在凌乱的衣物书籍之间各自躺下坐好，天南地北地乱聊一气。或忆述故乡风物，或臧否同学教授，清娓幽俏，百说不厌；有时谈及人生大事，析情讲理，亦颇严肃认真；至说到对于现实政治社会，各人主张不同，带骨有刺的话也有的，然而好像没有尖锐得真打起架来过。 23．下面关于文中画波浪线句子的引号作用的说法，正确的一项是（   ） A．①处与②处的作用相同。 B．②处与③处的作用相同。 C．①处与④处的作用相同。 D．③处与④处的作用相同。 24．语言文字运用I与语言文字运用Ⅱ中都用到了“如”字，请分析两者的作用。 （1）如《唐宫夜宴》《新龙门客栈》《上新了·故宫》，都借助新媒体和短视频，产生了巨大的影响力。 （2）如一根脱毛的鸡毛掸帚，在人家墙角阴湿处皆可看见的，也能吃，不知怎么似乎没有尝试过。 25．请分析文中画横线句子的修辞手法的表达效果。 【答案】23．A 24．（1）表示举例，列举这些作品，来论证借助新媒体和短视频能产生巨大的影响力。 （2）“像”的意思，把“菜”比喻成“脱毛的鸡毛掸帚”，生动形象地描绘出这种菜的形状。 25．运用比喻的修辞手法，把被风卷起的映在太阳光中的大股黄土比喻成“轻霞薄绮”，形象生动的表现了我暂时忘记忧愁的愉悦心情。 【解析】23．本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。 ①②引号的作用都是表示特定称谓，③表示引用，④表示强调。 故选A。 24．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和作用的能力。 “如”表示举例，列举这些作品“《唐宫夜宴》《新龙门客栈》《上新了·故宫》”，这些作品“都借助新媒体和短视频，产生了巨大的影响力”，论证借助新媒体和短视频能产生巨大的影响力。 “如”是“像”的意思，“如一根脱毛的鸡毛掸帚”，“菜”是本体，“脱毛的鸡毛掸帚”是喻体，生动形象地描绘出这种菜的形状。 25．本题考查学生赏析修辞手法及表达效果的能力。 “看一阵风卷起大股黄土，映在太阳光中如轻霞薄绮”运用比喻的修辞手法，“被风卷起的映在太阳光中的大股黄土”是本体，“轻霞薄绮”是喻体，“轻霞薄绮”“蓝得（真是）欲流下来的天空”这些美丽景色，表明我此时心情愉悦，形象生动地表现了我暂时忘记忧愁的愉悦心情。 （2024·四川绵阳·三模）阅读下面的文字，完成小题。 在故乡，过新年有舞龙灯的乡俗。 故乡的龙灯都是用稻草扎的，自然可称作稻草龙灯。扎龙灯，技术含量最高的当属扎龙头。扎宝珠龙头时，众人先用梳理干净的稻草，扎出一个个蒜头状的长秆宝珠，宝珠大的如拳，（1）小的如新母鸡下的蛋，（2）各有类别，各有所用。 甲 ，将二三十个这样的稻草宝珠组合绑扎，渐渐就有了形制，龙首、龙角、龙眼、龙耳、龙嘴、龙舌、龙须…… 乙 ，活灵活现，看起来威猛又漂亮。扎龙灯的时候，有的小孩子也拿稻草扎制自个儿玩耍的秆龙灯，有时也在自己的龙灯上插上几支点燃的香火，（3）舞一舞，摇一摇，学着大人舞龙灯的样子，（4）玩得十分开心。 舞龙灯时，村中自发地就会有一群人，从朝门口的盘龙处，举起这条长龙，敲锣打鼓，在石板巷子里游走，挨家挨户收香。场地上人头攒动，众声喧哗，众人将这些香火，一支一支插满龙头、龙辫、龙节、龙尾，顿时，一条浑身布满火红光点的香火龙，在黑夜的 丙 下璀璨明丽，神采奕奕。 ①在那个远去的淳朴年代，②春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演艺术，③成了故乡人人参与的重大活动，④与耍狮子、看戏一道，⑤共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐。 26．请在文中横线处填入恰当的词语。 27．下列说法不正确的一项是（   ） A．（1）句中“小的如新母鸡下的蛋”使用了比喻的修辞手法。 B．（2）句中“各有类别，各有所用”中的逗号改成顿号才对。 C．（3）句中的“舞一舞”“摇一摇”互换位置，衔接更恰当。 D．（4）句中“玩得十分开心”的“得”不能换成“的”或“地”。 28．文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】26．甲：而后         乙：应有尽有         丙：映衬 27．B 28．第②处，修改为：春节期间，精彩纷呈的舞龙灯表演。 第⑤处，修改为：共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐氛围。 【解析】26．本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 甲：此处语境阐述了扎龙头的过程。先用干净的稻草扎出宝珠，然后再把稻草宝珠组合绑扎。所以此处可填“而后”。而后：以后、后来、然后。 乙：此处语境是对龙头特点的概括，“龙首、龙角、龙眼、龙耳、龙嘴、龙舌、龙须……”体现了龙头形制完备，应该有的都有。所以此处可填“应有尽有”。应有尽有：形容十分齐备。         丙：此处语境阐述了布满火红光点的香火龙在黑夜的衬托下璀璨明丽，神采奕奕。所以此处可填“映衬”。映衬：映照和衬托。 27．本题考查学生正确使用常见的修辞手法、标点符号、语言表达得体的能力。 B.“逗号改成顿号才对”错误。因为顿号只用来表句子内部并列词语之间的停顿。如果是短语、句子，就得用逗号或分号。“各有类别”“各有所用”是两个并列的分句，所以不能改成顿号。 故选B。 28．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第②处，“精彩纷呈”与“表演艺术”搭配不当，删掉“艺术”。 第⑤处，成分残缺，“营造”后缺少宾语，在“娱乐”后加“氛围”。 （2024·四川绵阳·三模）阅读下面的文字，完成小题。 古人作文章，对声音节奏很讲究。相传欧阳公作《昼锦堂记》，把稿子交给来求的人，等那人离去后才想起开头一句“仕宦至将相”应该加一个“而”字，就立刻派人骑快马去追回。我们把原句和改句拿来朗诵比较，就会明白“而”字确实关系重大。原句气局促，改句便很舒畅；原句意直率，改句便有抑扬。 A ，意思就多一个转折，要深一层。 从前的人研究古文，特别着重朗读。姚姬传说:“大抵学古文者必要放声疾读，又缓读，久之自悟。”读有读的道理，就是从字句中抓住声音节奏，从声音节奏中抓住情趣、气势或神韵。自己作文，也要常拿来读，读，才见出声音是否响亮， B 。领悟文字的声音节奏，是一件极有趣的事。普通人以为这要耳朵灵敏，因为声音要用耳朵听才生感觉。就我个人的经验来说，耳朵固然要紧， C 。我读音调铿锵、节奏流畅的文章，周身筋骨作同样有节奏的运动；如果音调节奏上有毛病，我的周身筋骨都会感觉局促不安，好像听厨子刮锅烟似的。 29．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 30．请借鉴材料第一段的相关内容，对下面句子中的加点虚词进行赏析。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（归有光《项脊轩志》） 【答案】29．A改句多了一个“而”字 B节奏是否流畅 C但是还不如周身筋骨 30．“矣”字读来，声音悠长，节奏舒缓；有助于表达作者对妻子的深长怀念与恍如隔世的深沉感慨。 【解析】29．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前文提到我们把原句和改句拿来朗诵比较，就会明白“而”字确实关系重大，后文提到改句意思就多一个转折，要深一层，语境强调改句意义发生变化的原因，故可填“改句多了一个‘而’字”。 第二空，根据前文“读有读的道理，就是从字句中抓住声音节奏，从声音节奏中抓住情趣、气势或神韵”和后文“领悟文字的声音节奏，是一件极有趣的事”，可知读体现声音是否响亮、节奏是否流畅，故可填“节奏是否流畅”。 第三空，根据“固然”，可知第三空和前文为转折关系，句式为“但是……”，结合后文音调节奏不同周身筋骨的感觉也不同，故可填“但是还不如周身筋骨”。 30．本题考查学生分析词语表达效果的能力。 此题已经指出要鉴赏的词语，从文意与声音节奏关系的角度鉴赏即可。 由材料“加一个‘而”’字，……。我们把原句和改句拿来朗诵比较，就会明白“而”字确实关系重大。原句气局促，改句便很舒畅；原句意直率，改句便有抑扬”可知，句末的语气词“矣”，意思是“了”，读来声音悠长，节奏舒缓，便有抑扬情感的抒发。 再由原句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”可知，作者妻子已逝，但枇杷树茂盛茁壮，作者睹物思人，物是人非之情倍增；由材料“这个例子也可以表明音与义不能分开，更动了声音就连带更动了意义”可知，此语气词不是可有可无的，有助于作者表情达意，表达对妻子的深长怀念与恍如隔世的深沉感慨。 （2024·四川·三模）阅读下面的文字，完成小题。 在一切文学的类别之中，最难作假，最逃不过读者明眼的，该是散文。我不是说诗人和小说家就不凭实力，而是诗人和小说家用力的方式比较间接，所以实力几何，不易一目了然。诗要讲节奏、意象、分行等技巧，小说也要讲观点、象征、意识流等等的手法，高明的作家固然可以运用这些来发挥所长，________。散文是一切文学类别里对于技巧和形式要求最少的一类：譬如选美，散文所穿的是泳装。散文家无所依凭，只有凭自己的本色。 诗人的笔下往往是（    ）:【甲】“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”这样的话并不一定要说给谁听，好像是无意间给人听到的。许多诗真像心灵的日记，只取其神，不记其貌，诗人眼前似乎没有读者，可谓【乙】“目中无人”。小说家对读者的态度也可谓“目中无人”,反之，读者目中也不应该有小说家。小说家应该像剧作家，尽量让他的角色发言，自己只能躲在幕后操纵。有些小说家不甘寂寞，跑到他的人物和读者之间来指指点点，甚至大发议论，这种夹叙夹议的小说体便有散文的倾向。这种小说家如果真是散文高手，则这种笔法却也大有可观。拿张爱玲和钱钟书的小说比较一下，便可见张无我而钱有我，钱钟书的小说里充满了散文家钱钟书的个性。 ①散文家必须目中有人，②读者和他往往保持对话的关系，③可以无拘无束，④随时向读者发言。在一般情形之下，诗人和小说家毕竟另有职务，不便像散文家这么公然、坦然地面对着读者。反之，读者面对散文家也最感亲切、踏实，因为散文家是为自己发言，【丙】而所说的也是“亮话”,少用烘托、象征、反讽之类的技巧。 31．将下列词语填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．低声细语 B．自言自语 C．闲言细语 D．窃窃私语 32．根据上句，请在横线处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 33．文中画波浪线的语句有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使改后的语句与上下文衔接流畅自然。 34．文学作品中，标点符号具有表情达意的作用，文中【甲】【乙】【丙】三处的双引号作用各有不同，请任选两处，分别做出分析。 35．请结合你所熟悉的一篇散文，谈谈你对“譬如选美，散文所穿的是泳装”一句话的理解。 【答案】31．B 32．但是不高明的作家往往也可以假借这些来掩饰所短 33．② 改为：他和读者往往保持对话的关系 34．【甲】处直接引用诗句，增加了文本的文学色彩；【乙】处表示特殊含义，意在说明诗人写诗是在抒发自己的情感，并不一定为了读者而说；【丙】处表示强调，意在突出散文家的语言大多是自己的真实想法，是直白的语言。 35．①该句运用类比和比喻修辞，生动写出散文对技巧的要求最少，散文家都是本色出演，表达真实的自我情感。②例如贾平凹的《秦腔》，贾平凹受秦腔熏陶，热爱秦腔有感于传统生存方式的消亡，以满腔的热情描写秦人的苦乐，秦地的广袤，秦腔的高亢雄浑，描述秦人对秦腔的痴迷，表演者的技巧高超等。这一切都是作者情感的自由抒发，表达作者对秦腔的热爱之情。 【解析】31．本题考查学生辨析和正确使用成语的能力。 低声细语：形容小声说话。自言自语：自己对自己说话。闲言细语：没有根据的话。窃窃私语：暗地里小声说话。 由“这样的话并不一定要说给谁听”“许多诗真像心灵的日记”“诗人眼前似乎没有读者”可知，诗人是在表达自己的心灵感受，是在自己告诉自己。故选“自言自语”。 故选B。 32．本题考查学生情境补写的能力。 由“固然”这一关联词可以推知空缺处需要用“但是”相连；前文说高明的作家可以运用手法来发挥自己的长处，根据转折的文意可知，空缺处的对象是“不高明的作家”，“长处”的反义词是“短处”，短处是要掩饰的。由此推断应填写“但是不高明的作家往往也可以假借这些来掩饰所短”一类的句子。 33．本题考查学生辨析和修改病句的能力。 第②句语序不当，不合逻辑，前文的主语是“散文家”，后句“可以无拘无束，随时向读者发言”的主语也是“散文家”，因此需要将“读者和他”改为“他和读者”，保持前后句主语一致。 34．本题考查学生分析引号作用的能力。 引号的作用包括：表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调等。 【甲】处，直接引用陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，意在说明诗人创作诗歌时往往是在自言自语，是在记录自己的心灵。 【乙】处，目中无人：指眼中没有别人。形容骄傲自大，看不起人。结合上下文可知，此处是说诗人眼前好像没有读者，并不一定就要说给谁听。此处引号 表示特殊含义。 【丙】处，“亮话”即坦率真实的话。此处使用引号，意在强调散文家是为自己发言，所写之话都是作者真实坦率的内心想法，较少使用技巧。此处引号表示强调。 35．本题考查学生理解句子含义和知识迁移的能力。 本题既要结合上下文理解句子的含义，又要结合所学散文对其进行阐释。 “譬如选美，散文所穿的是泳装”将写作散文与选美进行类比，将散文家写作时技巧要求少，本色写作比作选美时穿泳装，生动形象，深入浅出地说明了散文对技巧的要求最少，散文家都是本色出演，表达真实的自我情感。 学生选择散文举例时，一定要选择自己熟悉的散文，如《背影》《荷塘月色》《风景谈》《秦腔》等。结合文本进行阐释时应当紧扣材料中对散文特点、散文写作技巧的观点进行分析。例如《秦腔》中虽然有点面结合、场景描写、环境描写等多种手法，但这并非散文本身的要求，而是作者怀着对秦腔的热爱之情，信手写来，表达真情实感。 （2024·内蒙古包头·三模）阅读下面的文字，完成小题。 我初次爱水有甚于山的时候，是在我游罢归来之后。自从泛迹彭蠡，五湖于我毫无介恋，故乡的山水乃①如蛇啮于心萦回于我的记忆中了。我在别处所看到的大都是莽莽的平原，难得有一块出奇的山。湖沼是有的，那是②如妇人在晓妆时被懒欠呵昙了的镜，或③如净下一脸脂粉的盆中的水，暗蒙而厚腻的;河流也见得很多，每每是黄，或者发黑，边上浮着朱门里倾倒出来的鱼片，肉片，菜片，④如同酒徒呕出来的唾沫。我⑤如怀恋母亲似的惦记起故乡的山水了。我披着四月的雾，沐着五月的雨，栉着八月的风，踏着腊月的霜，急急忙忙到这溪边来。倘使我做了大官回来，则挂冠之后，辟芜芟秽，葺舍读书于山崖水涯，岂不清高之至!而我往来只是一条穷身，所以冒清早背着手来望这一片捣衣了。 人每每有溯源穷流的爱好，这探索的德性我颇重视。你问这溪流源出自什么地方，这事我恰恰知道。我在很小的时候开始用“呜呼”起头作文的时候便知道了。那是一位花白胡须的先生告诉我的。我以后也没有去翻考县志通志，所以我知道的只限于此。我讨厌别人背诵着县志里的典故和诗词，我也不看名人壁上的题句，我不愿浪费我的强记。你该以我回答你的问题为满足了。这溪流发源于鹧鸪山，用这多啼的鸟命山，是落入宋人风格的，则此山的命名肇于宋代可知。那也该在南迁之后，则我的祖先耕牧于这山水之间，已八百年于兹了。 （选自陆蠡《囚绿记·溪》） 36．关于文中的五个“如”字句，下列说法不恰当的一项是（   ） A．句①用“蛇啮于心”这种让人痛苦的印象写对故乡山水的怀念，构思奇特。 B．②③④句分别突出别处湖泊与河流的污腻与肮脏，反衬作者对故乡山水的思念。 C．②③两句中，“如”都是比喻的标志，本体都是湖沼，喻体分别是镜和水。 D．句⑤将对故乡的思念类比对母亲的思念，隐含“母亲”与“故乡”的互喻。 37．下列句子中的“则”与文中加点的“则”，意义和用法最接近的一项是（   ） A．是鸟也，海运则将徙于南冥。——庄子《逍遥游》 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。——李密《陈情表》 C．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。——吴均《与朱元思书》 D．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。——苏轼《赤壁赋》 38．文中画波浪线的句子如改成“我披雾沐雨，栉风踏霜，到这溪边来”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】36．C 37．D 38．①四月、五月、八月、腊月，时间词的使用让人感受到时间的流逝，感受到作者返乡的艰辛与决心。②“急急忙忙”，与前文的行为与时间照应，渲染作者返乡的急切心情。③句的排比相较词的排比，更有韵律感与气势感。 【解析】36．本题考查学生正确理解词语语境意的能力 C.“都是比喻的标志”错误，③句不是比喻，“如”表比较。 故选C。 37．题考查学生对一词多义现象的理解能力。 A.连词，译为“就”。句意：这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。 B.连词，译为“然而”。句意：臣想要奉诏命为国奔走效劳，然而祖母刘氏病一天比一天严重。 C.副词，不翻译。句意：蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍的啼叫不绝。 D.连词，译为“那么”，与文中加点的“则”意义和用法相同。句意：如果从它变化的方面去看，那么天地间没有一瞬间不发生变化。 故选D。 38．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 比较句子表达效果，可结合具体内容，从修辞、用词、句式、情感等角度比较鉴赏。 原句从四月、五月，到八月、腊月，展开一条时间的河流，时间词的使用让人读来感到漫长，感受到时间的流逝，感受到作者孕育其中的情感，返乡不易，但一定要返乡！ 原句多了“急急忙忙”这一描摹状态的词，与前文漫长时间与行为相照应，更鲜明生动地呈现出作者返乡的急切心情。 “我披着四月的雾，沐着五月的雨，栉着八月的风，踏着腊月的霜”为句子组成的排比，改句是披、沐、栉、踏、到等词语构成的排比。句的排比相较词的排比表达效果更佳，读来更有韵律感与气势感。 （2024·内蒙古包头·三模）阅读下面的文字，完成小题。 “站如松，坐如钟”。站有站姿，坐有坐姿，正确的坐姿，不仅能保护学生的视力， ① 。根据2019年全国学生常见病和健康影响因素监测结果，中国中小学生脊柱弯曲异常检出率为2.8%。因此，我国也越来越重视儿童青少年的脊柱健康，各地陆续开始开展学生脊柱弯曲异常的监测和干预。 居家时，很多孩子会选择坐在柔软的沙发或者坐在床上看书，长久选择这种方式坐着， ② 。这个时候，需要及时调整坐姿，并选择一些靠垫来减轻腰部的压力。久坐后，可以做一些拉伸运动、户外运动，既可以让眼睛的得到适当的休息， ③ ，保证脊柱得到充分的休息。 总之，养成正确的坐姿习惯需要花费一些时间和努力，但是正确的坐姿对于儿童青少年的脊柱健康至关重要。家长和学校都应为学生提供与其身高相协调的座椅，并多给予正确的引导，从而使其养成正确的坐姿习惯。 39．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 40．如何给与我们的脊柱以更多的爱护？依据文本内容给出你的建议。 【答案】39．①而且有利于学生的身体健康 ②对孩子的脊柱健康非常不利 ③还可以减轻腰椎的压力 40．及时监测干预；保护正确坐姿；不宜久坐；使用与身高相协调的座椅。 【解析】39．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，上句有关联词“不仅”，空处必然有“而且”或“还”等表递进关系的连词与上文照应，上句谈的是正确的坐姿对于学生的作用“能保护学生的视力”，下文可填“有利于学生的身体健康”。 第二处，上文语境说“居家时，很多孩子会选择坐在柔软的沙发或者坐在床上看书，长久选择这种方式坐着”，空处应该填坐着的方式不当产生的后果、危害，后文语境谈的是解决问题的方法，以及“保证脊柱得到充分的休息”，可见空处应该涉及脊柱问题，可填“对孩子的脊柱健康非常不利” 第三处，上文说“既可以让眼睛的得到适当的休息”，后文应该与“既”照应，有“还可以”“更可以”“也可以”之类的词语，再结合后语境“保证脊柱得到充分的休息”，确定答案为“还可以减轻腰椎的压力”。 40．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 由第一段的结论句“因此，我国也越来越重视儿童青少年的脊柱健康，各地陆续开始开展学生脊柱弯曲异常的监测和干预”提取出建议一：及时监测干预。 由第一段的前半段“站有站姿，坐有坐姿，正确的坐姿，不仅能保护学生的视力，而且有利于学生的身体健康”概括出正确的坐姿的好处，确定建议二：保护正确坐姿。 第二段谈久坐的坏处和好处，得出建议三：不宜久坐。 由结尾段“家长和学校都应为学生提供与其身高相协调的座椅，并多给予正确的引导，从而使其养成正确的坐姿习惯”确定建议四：使用与身高相协调的座椅。 （2024·青海西宁·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我不知道“苍狗白云”这个词是谁发明的，他一定是一位心性敏感的倒霉蛋，他被人间的变幻与莫测弄晕了头，不知何去，不知何从。①就在某一天，当然是“八月”里的一天，他的“天眼”开了。②通过天上的云，他看到了苍天的表情，还有眼神。就在一炷香的工夫里，他理解了大地上的人生。③他看到了人生的短暂和不确定性，他看到了命运姣好的静，还有命运狰狞的动。④他一下子就“明白了”，由此获得了生命里的淡定与从容。 当然了，乡下的孩子是简单的，乡下的孩子看天上的云，不是为了“悟道”，更不可能“悟道”。我们只是为了好玩，在看云的时候，我们其实在看露天电影，天空成了最大的屏幕，生命在屏幕上递嬗，演变，你中有我，我中有你。“天”和“云”就是这样神奇，难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们：向大自然学习。我们观察大自然，研究大自然，其实都是学习。 如果你的启蒙老师是大自然，你的一生都将幸运。 41．下列句子中的“他”与文中加点的“他”，意义和用法相同的一项是（   ） A．一个人离开了集体，他就将一事无成。这是毋庸置疑的。 B．你们三个人一块儿去的，怎么就你们两个回来了？他呢？ C．最近事情太多，理不出个头绪，算了，先睡他一觉再说。 D．孟子曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。 42．“他由此成了一个怀疑论者，或者说相对论者。”这句话在原文出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 43．文中人称不断变化，第2段是“我们”，第3段是“你”。请简要分析“我们”和“你”在文中的作用。 【答案】41．B 42．D 43．①使用“我们”可以让读者更容易产生共鸣和情感联系，表达我们应该观察大自然、研究大自然，向大自然学习的真挚情感。 ②使用“你”可以拉近与读者的距离，仿佛是和读者直接对话，让读者更容易产生情感共鸣，表达对大自然的赞美之情。 ③在散文中使用“你”和“我们”可以增加与读者的互动和共情，使读者更容易沉浸在文本中，人称不断变化语言表达极为灵活。 【解析】41．本题考查学生理解同词异境意义和用法意思的能力。 例句是特指发明“苍狗白云”的那个人。 A.泛指任何一个人； B.特指，称你、我以外的第三人； C.虚指，用在动词和数量词之间； D.别的，另外的。 故选B。 42．本题考查学生语句复位的能力。 由前文“就在一炷香的工夫里，他理解了大地上的人生。他看到了人生的短暂和不确定性，他看到了命运姣好的静，还有命运狰狞的动。”可知，他从云中看到了人生的短暂和不确定性，看到了“静”和“动”，看到了事物的变化之快和相对性；后文提到“由此获得了生命里的淡定与从容”，可知他理解了人生，认识了处事要淡定，成为一个“思考者”，足见所填之处是一个过渡句，起到承上启下的作用，因此在④处。 故选D。 43．本题考查学生鉴赏叙述人称表达效果的能力。 解答时了解第一人称和第三人称的不同及效果，再结合文本具体分析情感表达上的作用。 根据“……难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们：……”可知，第一人称叙述角度,写的都是“我们”眼中事，心中事，可充分展现“我们”的内心世界,这就更具真实感，让读者更容易产生共鸣和情感联系，表达我们应该观察大自然、研究大自然，向大自然学习的真挚情感。 根据“如果你的启蒙老师是大自然，你的一生都将幸运。”可知。通过第二人称视角的对话，作者与读者之间的交流变得更加直接和深入，这有助于增强文章的抒情性和感染力，易于抒情，表达对大自然的赞美之情。 总之，在散文中使用“你”和“我们”可以增加与读者的互动和共情；人称不断变化使语言表达极为灵活，转换自然，增加了可读性和表情达意的空间。 （2024·青海西宁·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 打铁花是流传于豫晋地区的大型民间传统焰火，一棒铁花冲天而起， ① ，棒棒相连，万千星光从天空下散落，承载着千百年文化的传承与浪漫，1600℃的铁水打造出一场视觉盛宴，一道惊险与美妙并存的奇观。 每一个打花匠人都身怀绝技，想要赤膊上阵而进退自如不被烫伤， ② ，使铁水打得又高又散。因为铁具有导热速度和冷却速度快的特点，会在空中瞬间降温。高温铁水击向高空后，会迅速化为粉碎的微小颗粒，铁屑在飞舞的过程中快速燃烧冷却，宛如电焊落下的火星，就不会烫伤人。 作为国家级非物质文化遗产，这项民间绝技却鲜为人知，仅在少数非遗表演的舞台上人们才能有幸目睹这一流传千年的璀璨， ③ 。“美”是指其美艳绚丽，绽放时若流星洒雪，远远观看仿佛金雪从天而降；而“难”自然指技艺和传承难。高达1600℃的铁水就让很多人望而生畏，更何况还需要击打滚烫的铁水致使其迸射，表演者不仅需要娴熟的技艺，更要有超脱的胆识，绝技背后的艰辛历程，非亲历者难以感同身受。 44．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 45．你作为《非遗里的中国》节目主持人，今天要为大家介绍一个非遗项目。请选择一个你熟悉的非遗项目，仿照下面的示例介绍。（任选一个示例样式介绍即可） 示例（1）：非遗项目——铁花：灿烂如花绽夜空，流星似雨洒重峦。 示例（2）：非遗项目——铁花：一场狂野与浪漫交织下的民间“烟火”。 【答案】44．①另一棒接踵而至 ②需要特殊的技巧 ③因为打铁花绝技既美又难 45．示例（1）：非遗项目——花灯：一街灯如水，半盏街似秋。 示例（2）：非遗项目——花灯：一朵梦幻与现实间闪烁的“焰火”。 【分析】44．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，由“棒棒相连，万千星光从天空下散落”可知，打铁花是一棒接一棒的冲天而起，所以可填“另一棒接踵而至”。 ②处，前面写“身怀绝技”，又强调赤膊上阵而进退自如不被烫，可知需要特殊技巧，不能蛮干盲打，所以可填“需要特殊的技巧”。 ③处，此处有解释原因提示下文的作用，有根据后面谈到打铁花的“‘美’”与“‘难’”，所以可填“因为打铁花绝技既美又难”。 45．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 从内容上看，需要介绍一个非遗项目，如风筝、花灯、剪纸、花馍、皮影戏等。从形式上看，要采用示例的形式，尤其是后面的描写非遗项目，需要运用修辞手法（如比喻、对偶等）描绘其特征。 （2024·宁夏石嘴山·三模）阅读下面的文字，完成小题。 中国文艺从源头开始就与西方文艺走出了迥然不同的道路，西方从史诗起源，中国以抒情诗发端，这种差异奠定了两千年来中西文艺判然有别的风貌和气质：西方重叙事，中国重抒情； 。中国戏曲作为融合了几乎所有传统艺术成分的结晶，充分展现了其抒情写意的特点。①中国现代戏剧影视创作虽然受西方影响，更偏重于叙事写实；②但仍然有一些艺术家致力于从中国传统艺术中汲取营养，③形成了富有抒情写意味道的艺术风格。《繁花》作为一部篇幅长达30集的电视连续剧，着力的重点并不在叙事，而在于情感的抒发、意绪的表达、气氛的渲染和意境的营构。换言之，该剧的叙事是为抒情服务的，叙事是表皮，抒情是核心，叙事是手段，抒情是目的。很显然，这是该剧与当下主流电视剧的一个重要区别。 中华民族向来讲究“以和为贵”，“和”是中华文化的核心要义；中国人历来崇尚“乐天知命”，“乐”是中国人生命情感的底色。在此基础上形成的中国传统文艺的最大特征，就是“中和”，即所谓“温柔敦厚”，因此文学艺术要“乐而不淫，哀而不伤”，不能走极端，即所谓“过犹不及”。总之，我们的传统文艺追求的是调和、平衡、和谐，反映在传统戏曲中，一个非常突出的特点就是悲喜交融、苦乐相错，我们的传统戏曲中从来没有彻头彻尾的悲剧，也没有彻头彻尾的喜剧，悲剧当中必然包含喜剧的成分，喜剧当中也不乏悲剧的元素。所以说，中国传统戏曲几乎每一出戏都少不了丑角，都不缺乏喜剧性因子，故而有“无丑不成戏”之说。《繁花》虽然并非一部喜剧，但在其中却随处可见喜剧性的人物、台词、场景、情节和氛围，这是它与当下大部分电视剧的又一重要区别。 46．下列各句中的引号和文中“无丑不成戏”的引号，作用相同的一项是（   ） A．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ B．但是，她们正式的名称却是“包身工”。 C．这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？ D．“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。 47．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 ①中国现代戏剧影视创作虽然受西方影响，更偏重于叙事写实； ②但仍然有一些艺术家致力于从中国传统艺术中汲取营养， ③形成了富有抒情写意味道的艺术风格。 48．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意连贯完整。 49．请结合文段，概括电视剧《繁花》与其他电视剧的区别，每点不超过10个字。 50．读书小组邀请你为《赤壁赋》做评价。请结合文本第二段的主要观点，拟出评价要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。 【答案】46．D 47．语句①处；修改为：虽然中国现代戏剧影视创作受西方影响 48．西方重写实，中国重写意。 49．①重视抒情写意； ②亦庄亦谐/悲喜相衬。 50．①《赤壁赋》悲喜交融（苦乐相错）； ②有游赏之乐，亦有历史兴亡和现实失意之悲； ③最终乐观旷达，转悲为喜，境界超迈，苦乐相错（悲喜交融）。 【解析】46．本题考查学生正确使用标点符号并分析其用法的能力。 文中“无丑不成戏”的引号表示引用。 A.表示反语。 B.表示特定称谓。 C.表示特殊含义。 D.表示引用。 故选D。 47．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①语序不当，关联词语“虽然”位置不当，应将“中国现代戏剧影视创作虽然受西方影响”改为“虽然中国现代戏剧影视创作受西方影响”。 48．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 由“中国文艺从源头开始就与西方文艺走出了迥然不同的道路，西方从史诗起源，中国以抒情诗发端，这种差异奠定了两千年来中西文艺判然有别的风貌和气质”及冒号可知，补写句强调西方与中国文艺的区别，即西方重叙事、写实，中国重抒情、写意；由“西方重叙事，中国重抒情”可知，补写句的句式特点，故此处可天“西方重写实，中国重写意”。 49．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 ①根据“《繁花》作为一部篇幅长达30集的电视连续剧，着力的重点并不在叙事，而在于情感的抒发、意绪的表达、气氛的渲染和意境的营构”可知，电视剧《繁花》重视抒情写意。 ②根据“中国传统戏曲几乎每一出戏都少不了丑角，都不缺乏喜剧性因子，故而有“无丑不成戏”之说。《繁花》虽然并非一部喜剧，但在其中却随处可见喜剧性的人物、台词、场景、情节和氛围，这是它与当下大部分电视剧的又一重要区别”可知，电视剧《繁花》亦庄亦谐/悲喜相衬。 50．本题考查学生分析、运用材料信息的能力。 ①由“我们的传统文艺追求的是调和、平衡、和谐，反映在传统戏曲中，一个非常突出的特点就是悲喜交融、苦乐相错”可知，《赤壁赋》悲喜交融(苦乐相错)。 ②由“我们的传统戏曲中从来没有彻头彻尾的悲剧，也没有彻头彻尾的喜剧，悲剧当中必然包含喜剧的成分，喜剧当中也不乏悲剧的元素”可知，《赤壁赋》有游赏之乐，亦有历史兴亡和现实失意之悲。 ③由“中国传统戏曲几乎每一出戏都少不了丑角，都不缺乏喜剧性因子，故而有‘无丑不成戏’之说”可知，《赤壁赋》最终乐观旷达，转悲为喜，境界超迈，苦乐相错(悲喜交融)。 （2024·宁夏银川·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式，它的一大特点便是日常化和大众化。宋人对花的赏爱，很少再有狂欢式的热烈，也并非附庸风雅，佯装高雅之态，而是把花事作为生活中每一天里的一点温暖，一份美丽的点缀。①从宫廷到贵胄到平常人家，买花卖花、种花赏花、咏花送花，故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作不胜枚举。宋人花事是很商业化的，但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅，就连宋徽宗的《宣和官词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀，也成了当时一种日常化的服务。 ④宋人爱花，远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”，李弥逊笔下的“睡梦里，胆瓶儿，枕畔数枝”，林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”，还是赵孟坚描绘的“便须著个胆瓶儿，夜深在，枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶，而胆瓶里自然要插花，即算是如此日常的事也要有花相伴，花事对宋人生活的影响之大可见一斑。 51．下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是（   ） A．你还是再斟酌一下吧，这两句话连不起来。 B．这出话剧颇受观众喜爱，我们连演了一个多月。 C．这果子连皮一共三十斤，已经装好准备发车了。 D．你怎么连他也不告诉一声，你应该跟他提前说说的。 52．“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置，最恰当的一项是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】51．D 52．B 【解析】51．本题考查学生词语在不同语境中的含义的能力。 A.动词，连接。 B.副词，连续，接续。 C.介词，表示包括在内。 D.介词，表示强调，下文多有“也、都”等词跟它呼应，含有“甚而至于”的意思。与例句用法及意义相同。 故选D。 52．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 从前文中的“但不妨碍它浸润诗意”及后文中“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”可知此处应有诗句及叫卖的市声。②句“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅”，二者内容上最协调。 故选B。 （2024·宁夏银川·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中最常见的静电是摩擦起电。摩擦起电的成因复杂多样，科学家至今还没有完全透彻地理解这种现象。现在公认的影响因素有：材料本身的性质、局部的粗糙度、摩擦的力度、环境湿度等等。摩擦能生静电，但 A ，如在太空中，太阳光中的高能紫外线和X射线照射物体时，会把电子驱赶出来只留下一层正电荷，也会形成静电。 ①生活中，静电电荷量极小，②电流也很微弱，③虽不会让人致残致死，④但给人们带来的烦扰俯拾皆是。⑤在危险场合，⑥静电可能酿成大祸，⑦如有的面粉厂就因对静电防范不严格而发生可怕的粉尘爆炸。虽然大多数静电有害无益， B ，让静电按照人们的意志行事，也能创造价值。对静电最成功的使用案例应该是复印机。它先在半导体上布满静电，再用光照射不该有字的地方，把这里的半导体变成导体，消除此处的静电，留下未被照射的静电区域吸附碳粉进行复印。 53．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 54．文中画波浪线部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】53．A处：产生静电并不只靠摩擦    B处：但如果合理利用 54．序号：③修改为：虽不会致残致死(或“虽不会致人伤残或死亡”) 序号：④修改为：但给人们带来的烦扰不胜枚举 【解析】53．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处：前句说“摩擦能生静电”，此处转折，后句列举不靠摩擦产生静电的情况，应填：产生静电并不只靠摩擦。 B处：前句说“虽然大多数静电有害无益”，此处为转折语句，用“但”呼应，下文“让静电按照人们的意志行事，也能创造价值”是说合理利用的假设结果，应填：但如果合理利用。 54．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③处，成分赘余，“让人致残致死”中“让”与“致”语意重复，修改为：虽不会致残致死(或“虽不会致人伤残或死亡”)。 ④处，搭配不当，“烦扰俯拾皆是”主谓不搭配，修改为：但给人们带来的烦扰不胜枚举。 （2024·宁夏银川唐徕中学·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我国早在2008年6月就开始实行“限塑令”，在此之前，我国城乡居民每天买菜要用掉10亿个塑料袋，塑料袋使用量年均增速一度超过20%。 ① ，塑料袋使用量年均增速下降到3%以内，主要商品零售场所塑料袋使用量年均减少20万吨。 ② ，但规模依然庞大。“白色污染”的治理形势因“限塑令”在外卖餐饮和快递行业迅速发展的冲击下沦为一种摆设而更加严峻。 实践证明，寻找塑料替代品是减少塑料使用、减轻塑料污染、从源头解决问题的有效途径。基于此，我国与国际竹藤组织联合倡议并启动“以竹代塑”全球行动计划，以有效治理塑料污染。竹子作为绿色、低碳、可降解的生物材料，在这一领域大有可为。据悉，我国现有竹子500余种，竹林面积超过700万公顷，到2025年，全国竹产业总产值将突破7000亿元；到2035年，全国竹产业总产值将超过1万亿元。可见， ③ ，我国不妨先行一步。 55．文中画横线句子是一个长句，请改成三个语意连贯的短句，可少量增删词语，但不得改变原意。 56．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】55．外卖餐饮和快递行业迅速发展，“限塑令”已沦为一种摆设，“白色污染”的治理形势更加严峻。 56．①“限塑令”实施之后 ②塑料制品使用量在减少 ③实行“以竹代塑” 【解析】55．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先提取主干：“白色污染”的治理形势更加严峻。 然后让其余的修饰语单独成句，把“‘限塑令’在外卖餐饮和快递行业迅速发展的冲击下沦为一种摆设”分别改为以“外卖餐饮和快递行业”“限塑令”为主语的句子，即“外卖餐饮和快递行业迅速发展”“‘限塑’已沦为一种罢设”。 最后根据逻辑关系，调整语序，使表达连贯。 56．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前文是说“限塑令”实施之前，“料袋使用量年均增速一度超过20%”，此处是“塑料袋使用量年均增速下降到3%以内”，通过数字对比可知，此处是与上文时间的对比，可填“‘限塑令’实施之后”。 第二空，此处是一过渡句，紧承上文“塑料袋使用量年均增速下降到3%以内，主要商品零售场所塑料袋使用量年均减少20万吨”，又与下句“但规模依然庞大”形成转折，可填“塑料制品使用量在减少”。 第三空，前面提到“以竹代塑”的计划，结合“我国不妨先行一步”可知，此处是说具体实行“以竹代塑”，可填“实行‘以竹代塑’”。 （2024·宁夏银川唐徕中学·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 长期以来，儿童文学中的动物形象通常是作为工具性价值和“他者”存在的，动物处于依附和从属的地位，不是具有自主行为和自我意识的主体。如今，越来越多的作家和研究者重新认识并发掘了动物在儿童文学中的重要作用，赋予它们与人类同等地位，人与动物之间的对立关系亦出现了更多松动与消解。例如叶广芩最新出版的《猴子老曹》，动物被视作“同伴物种”，重新构建起一种人与动物互相尊重与平等交往的关系，向少年儿童读者传递一种独特的生态文明。 作者塑造了具有感恩、善良、自尊等良好品格的猴子形象，同时也传递出作者对于生命和生存的思考和观照。叶广芩通过对秦岭自然环境的描写，搭建起一幅富有生机活力和灵气韵味的生态图景，野生动物在图景中时隐时现，呈现出活泼、健康、独立和野性的生命状态。比如秀儿与爷爷在雪中穿过秦岭大梁时，“走着走着，秀儿听到路边杂树林里有声响，风雪中眼见着一个黄色黑斑的身影倏地一闪，没了踪影”。 《猴子老曹》是一本写给孩子们看的秦岭生态说明书，也是思考人与自然关系、礼赞生命和生存的思政课教科书，更是一部文化底蕴深厚、情节高潮迭起、童趣盎然的故事书。 57．文中画波浪线的句子有语病，请根据语境加以修改。可增删少量词语，但不得改变原意。 58．文中画横线的语句，如果删去，并不影响文意的连贯畅通，然而表达效果却不如原文，请你简要分析。 【答案】57．修改后的句子为：叶广芩最新出版的《猴子老曹》，把动物视作“同伴物种”，重新构建起一种人与动物相互尊重与平等交往的关系，向少年儿童读者传递一种独特的生态文明思想。 58．①从内容上说，画横线的语句是作者为前文所说的“野生动物……呈现出活泼、健康、独立和野性的生命状态”而找的一个例子，使观点更有说服力。②从表现手法上说，在议论说明性的文字中添加这样一段细节描写，使得文字更加灵动而富有变化，更有表现力。③从文段主旨上说，这样的描写增加了秦岭自然环境的神秘性，凸显了自然生态的野性美。 【解析】57．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画波浪线句有两处语病： ①第一个句子的主语是“《猴子老曹》”，“动物被视作‘同伴物种’”主语是“动物”，犯了中途易辙的语病，应把“动物被视作‘同伴物种’”改为主动句“把动物视作‘同伴物种’”。 ②“向少年儿童读者传递一种独特的生态文明”成分残缺，“传递”的不可能是“生态文明”，应在“生态文明”的后面补出宾语中心语“思想”。 故句子应修改为：叶广芩最新出版的《猴子老曹》，把动物视作“同伴物种”，重新构建起一种人与动物相互尊重与平等交往的关系，向少年儿童读者传递一种独特的生态文明思想。 58．本题考查学生分析文章重要语句的作用的能力。 首先，在该段中，作者着重强调了叶广芩这一作家笔下的动物形象所具有的“呈现出活泼、健康、独立和野性的生命状态”这一与以往儿童文学中动物形象不同的特点。但她笔下的动物如何活泼、健康并且独立、野性呢？读者并无从知晓，但增加了“一个黄色黑斑的身影倏地一闪，没了踪影”这一野生猴子一闪而过的景象，这形象生动地展现了这一特点，使作者的观点更有说服力。 从表现手法上，文段总体上是议论说明内容，作者通过“工具性价值”“他者”“松动与消解”等专有名词，赋予文段以科学严谨的特点。但这也容易使得文段偏向严肃、枯燥，而作者举了一个展现动物活泼、健康的具体细节作为例子，则能通过所举例子的活泼灵动，也赋予文章一点灵动与变化之美，使得文章更具表现力。 从该段主旨表达来说，一般作者所举的例子都是为了证明观点而存在。而作者举了秀儿与爷爷在雪中穿过秦岭大梁的所见所闻这一具体事例，并以“倏地一闪，没了踪影”结束举例而并不说明这一闪而过的到底是什么动物，使得观众更相信秦岭这片土地的神秘性，从而彰显“搭建起一幅富有生机活力和灵气韵味的生态图景”这一主题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第26页/共26页 学科网（北京）股份有限公司 $$