3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)

2024-05-31
| 27页
| 714人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞器之间的分工合作
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.98 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 酷 哥
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45500122.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 细胞器之间的分工合作 细胞器之间的分工 第1课时 对于我们体内的一些胰岛细胞来说,合成和分泌胰岛素是很平常的事,而我国科学家完成人类历史上第一次人工合成胰岛素的创举,却用了6年多的时间。时至今日,世界上临床应用的胰岛素,仍是将胰岛素基因转入易于培养的细胞中,让细胞来生产的。 为什么靠人力很难完成的工作,对细胞来说却轻而易举呢? 细胞中肯定有一条条“生产线”。细胞内部就象一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”,这些“部门”都有一定的结构,称为细胞器。细胞质中还有呈溶胶状的细胞质基质,细胞器就分布在细胞质基质中。 要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢? 差速离心法 将匀浆放入离心管 破坏细胞膜(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆) 将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力) 用高速离心机在不同的转速下进行离心 差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小的细胞器。低速时,颗粒大的先沉降,小的颗粒仍然悬浮在上清液中。收集沉淀,改用较高的离心速率,离心悬浮液,将较小颗粒沉降,以此类推。 种类 膜的层数 分布 结构 功能 线粒体 双层膜 叶绿体 内质网 单层膜 高尔基体 溶酶体 液泡 核糖体 无膜 中心体 细胞器具有怎样的结构和功能呢?阅读教材,完成下列表格。 一.细胞器 线粒体(双层膜) 分布: 结构: 功能: 阅读教材:P49,线粒体结构 动植物细胞 外膜、内膜、嵴、线粒体基质、 含有核糖体 呼吸酶、少量DNA和RNA 有氧呼吸的主要场所 与能量转换有关 与细胞质遗传有关 ⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。 ⑵运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。 ⑶在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。 为什么? 细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体——动力工厂。 思 考 科研人员发现,运动能促进骨骼肌细胞合成FDC5蛋白,该蛋白经蛋白酶切割,产生的有活性的片段被称为鸢尾素。鸢尾素作用于白色脂肪细胞,使细胞中线粒体增多,能量代谢加快。运动可促进机体产生更多新的线粒体,加速受损、衰老、非功能线粒体的特异性消化降解,维持线粒体数量、质量及功能的完整性,保证运动刺激后机体不同部位对能量的需求。 新陈代谢和生命活动越旺盛的细胞,消耗的能量越多,线粒体的数目也较多。 德国科学家华乐柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体数量如下表,分析回答下列问题: 1.心肌细胞的线粒体数量最多,为什么? 心肌运动量大,不停地收缩,需要能量多 2.冬眠状态下肝细胞中线粒体比在常态下多,为什么? 冬眠时,动物维持生命活动的能量主要靠肝脏。肝脏代谢加强,需要能量多。 3.从表中数据可以看出,线粒体的多少与什么有关? 细胞代谢的强弱 叶绿体(双层膜) 分布: 结构: 功能: 阅读教材:P48叶绿体的结构 绿色植物的绿色部位 外膜、内膜、类囊体薄膜、色素、基粒、叶绿体基质、核糖体 与光合作用有关的酶、少量DNA和RNA 绿色植物光合作用的场所 与能量转换有关 与细胞质遗传有关 内质网(单层膜) 分布: 结构: 类型: 功能: 阅读教材:P48内质网的结构 动植物细胞 管状、泡状、扁平囊状结构; 向内与核膜相连,向外与细胞膜相连,形成通道; 是蛋白质合成和加工的场所; 与糖类和脂质的合成有关; 是细胞内蛋白质等多种物质的 运输通道。 粗面内质网:附着有核糖体,是某些大分子物质运输的通道。 光面内质网:无核糖体附着,是脂质合成的重要场所。 与生活的联系:某企业宣称研发出一种新型解酒药,该企业的营销人员以非常“专业”的说辞推介其产品。关于解酒机理的说辞,如何解释? 肝脏具有解酒精的功能,人肝脏细胞中的光面内质网含有氧化酒精的酶,因此提高肝细胞内质网上酶的活性,可以加快酒精的分解。 油菜种子、花生种子细胞内含光面内质网特别多,这说明 了什么? 思 考 光面内质网与脂质的合成有关。 高尔基体(单层膜) 分布: 结构: 功能: 阅读教材:P48高尔基体的结构 动植物细胞 扁平囊状结构和大小囊泡 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装; 纤维素合成的场所,参与细胞壁的形成; 与动物细胞分泌物的形成有关。 胰岛B细胞能分泌胰岛素;汗腺细胞能分泌汗液;唾液腺细 胞能分泌较多的消化酶,它们的内质网和高尔基体的分布 有何异同?说明内质网和高尔基体有什么作用? 胰岛B细胞能分泌胰岛素,唾液腺细胞能分泌较多的消化酶,需要内质网和高尔基体的加工和运输,因此含高尔基体和内质网较多。 汗腺细胞分泌汗液,其中不含蛋白质,因此所含高尔基体和内质网相对较少。 思 考 溶酶体(单层膜) 分布: 结构: 功能: 阅读教材:P49溶酶体的结构 主要在动物细胞 囊泡状结构;溶酶体形成与高尔基体有关 含有多种水解酶,水解酶有中性、碱性、酸性。 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 是经过核糖体翻译,翻译的过程同时进入内质网,加工之后通过小泡进入高尔基体继续加工,这里会加一个M6P的糖在上面,以区别溶酶体蛋白和其他分泌蛋白.加工完之后再通过小泡进入核内体,最后核内体跟溶酶体融合,那些酶就进入溶酶体了。 蝌蚪发育成青蛙的过程中,尾巴会脱掉,是断掉的吗?它的消失与谁有关?病菌进入人体后,一种白细胞会将它吞噬掉,吞噬在细胞内的病菌去哪里了? 蝌蚪发育成青蛙的过程中尾巴的消失是细胞内的溶酶体破裂,释放出水解酶,将细胞自溶掉。 病菌被吞噬后与溶酶体结合,将病菌消化掉。 思 考 分布: 结构: 功能: 液泡(单层膜) 阅读教材:P48液泡的结构 主要存在于植物细胞; 某些原生动物细胞 囊泡状结构。 内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等 贮藏(营养、色素等); 调节植物细胞内的环境,维持渗透压; 维持细胞形态,保持细胞坚挺。 1.葡萄、西瓜、苦瓜和辣椒中有酸味、甜味、苦味和辣味的物质存在于细胞的什么结构中? 2.植物的“萎蔫”现象,是由于细胞中什么结构内的水分丢失的结果? 液泡 液泡 思 考 核糖体(无膜) 分布: 结构: 功能: 阅读教材:P49核糖体的结构 所有细胞中。 有的附着在内质网和核膜上; 有的游离在细胞质 基质中; 有的分布在叶绿体和线粒体中。 由rRNA和蛋白质构成 将氨基酸合成蛋白质 的场所; 中心体(无膜) 分布: 结构: 功能: 阅读教材:P49中心体的结构 动物细胞、低等植物细胞(藻类、菌类和地衣类植物合称低等植物) 由两个互相垂直排列的中心粒和周围物质组成。 与细胞有丝分裂有关(在细胞分裂过程中发出星射线,形成纺锤体) 衣藻和团藻细胞内有中心体吗? 思 考 因为衣藻和团藻都是低等植物,因此细胞内都有中心体 二.细胞质基质 细胞质基质,呈胶质状,由水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。 细胞骨架 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞的分裂、分化、运动以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 是活细胞新陈代谢的主要场所。 实验:用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 实验原理 实验流程 实验结果 细胞质流动的原理: 1.高等绿色植物(如黑藻)的叶绿体存在于细胞质基质中,叶绿体一般是绿色的,扁平的椭球形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。 2.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。 3.在活细胞中,细胞质以各种不同的方式在流动着,包括细胞质环流、穿梭流动和布朗运动等,这些也同微丝和微梁系统的存在有密切的关系。 4.是细胞质流动的一种形式。在液泡发达的植物(如黑藻、 轮藻、伊乐藻)细胞中,细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。这种不断地循环流动称为细胞质环流。 实验原理 1. 观察细胞质流动必须是活体材料,因而在观察过程中材料要始终浸在载玻片的水滴中。 2. 观察细胞质的流动,应用细胞质中某个叶绿体的位置的变化作为标志。因叶绿体呈绿色且体积大,在植物细胞中的含量多。 3. 观察部位的选择。在外界条件下,同一叶片(如:黑藻)不同部位的细胞中细胞质的流动速度也是不尽相同。由显微镜观察,在黑藻叶片的中轴区域,亦称“中脉”或“中肋”,即叶片中央的一条主脉,通常由多层狭长而壁厚的细胞组成,在此区域及其附近,细胞质流动较快,观察时很容易能看到细胞质的流动。 4. 在做此实验时,如果发现细胞质不流动,或者流动很慢,应立即采取措施,加速其细胞质的流动。其方法有三种:一是进行光照,即在阳光或灯光下放置15 ~20 分钟;二是提高盛放黑藻的水温,可加入热水将水温调至25 ℃左右;三是切伤一小部分叶片。 5. 若视野中某细胞中细胞质的流动方向为顺时针,则在装片中该细胞的细胞质的实际流动方向仍为顺时针。 实验结果 中 心 体 叶绿体 液泡 细胞壁 线粒体 高尔基体 溶酶体 内质网 核糖体 识图辨图 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 填空 1.作为细胞的边界是[ ]___ 2.具有双层膜的细胞器是 [ ]_____、 [ ]______, 3.单层膜的细胞器是[ ]____、 [ ]_____ 、 [ ]_____ 及________ , 4.无膜结构的是[ ]_____ 、 [ ]_____ 5.“动力车间”是[ ]______,“养料制造车间”是[ ]______, 蛋白质的合成场所是[ ]______,脂质合成场所是[ ]______,“消化车间”是________. 6.动植物细胞均有,但作用不完全相同的细胞器是[ ]______,含有色素的细胞器是[ ]______、 [ ]______. 练习 1 细胞膜 3 叶绿体 4 线粒体 5 内质网 6 高尔基体 9 液泡 溶酶体 7 核糖体 8 中心体 4 线粒体 3 叶绿体 7 核糖体 5 内质网 溶酶体 6 高尔基体 3 叶绿体 9 液泡 $$

资源预览图

3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)
1
3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)
2
3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)
3
3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)
4
3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)
5
3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品课件(人教版2019必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。