河大音像版(2020)信息技术三年级下册《垃圾分类新风尚》课堂练习及课文知识点
2024-05-31
|
4页
|
129人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 小学信息科技河大音像版(2020)三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第十课 垃圾分类新风尚 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 27 KB |
| 发布时间 | 2024-05-31 |
| 更新时间 | 2024-05-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45499839.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
小学信息技术三年级下册《垃圾分类新风尚》课堂练习
附课文知识点
河大音像版(2020)
一、填空题
1. 垃圾分类的主要目的是实现垃圾的________和________利用。
2. 常见的可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属和________等。
3. 有害垃圾应该投放到专门的________容器中。
二、选择题
1. 下列哪项属于厨余垃圾?()
A. 废纸
B. 废电池
C. 剩菜剩饭
D. 废塑料
2. 垃圾分类的好处不包括:()
A. 减少环境污染
B. 节约资源
C. 方便运输
D. 增加垃圾量
3. 以下哪种做法是正确的垃圾分类行为?()
A. 将废纸和废塑料混在一起投放
B. 将有害垃圾投入可回收垃圾桶
C. 投放垃圾时仔细区分各类垃圾
D. 随意丢弃垃圾不进行分类
三、判断题
1. 垃圾分类是每个人的责任和义务。( )
2. 所有垃圾都可以进行回收再利用。( )
3. 有害垃圾如果不正确处理,可能会对环境造成危害。( )
四、简答题
1. 请简述垃圾分类对环境保护的重要性。
2. 你在日常生活中如何进行垃圾分类?请举例说明。
答案及解析
填空题答案
1. 减量化、资源化
2. 废包装物
3. 红色
选择题答案及解析
1.【答案】C
【解析】厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,废纸、废电池和废塑料不属于厨余垃圾。
2.【答案】D
【解析】垃圾分类可以减少环境污染、节约资源、方便运输,但不会增加垃圾量。
3.【答案】C
【解析】投放垃圾时应该仔细区分各类垃圾,按照分类标准投放,而不是混在一起或随意丢弃。
判断题答案
1.【答案】√
【解析】垃圾分类确实是每个人的责任和义务,每个人都应该积极参与到垃圾分类中来,共同保护环境。
2.【答案】×
【解析】并非所有垃圾都可以进行回收再利用,有些垃圾由于成分或污染程度较高,不适合回收。
3.【答案】√
【解析】有害垃圾如果不正确处理,可能会对环境造成严重的危害,因此应该特别注意有害垃圾的分类和处理。
简答题答案及解析
1.【答案】
垃圾分类对环境保护的重要性主要体现在以下几个方面:首先,通过分类处理,可以减少垃圾对环境的污染,保护土壤、水源和空气的质量;其次,垃圾分类有利于资源的回收和再利用,节约自然资源;最后,垃圾分类还可以促进可持续发展,推动绿色生活方式的普及。
2.【答案】
我在日常生活中会根据垃圾的性质进行分类。例如,废纸、废塑料和废金属等可回收垃圾会投放到专门的回收桶中;厨余垃圾会投放到厨余垃圾桶中;有害垃圾如废电池、废荧光灯管等则会投放到指定的有害垃圾收集点。通过这样的分类投放,可以减少垃圾对环境的污染,实现资源的有效利用。
课文知识点归纳
1. 垃圾分类的定义与意义:垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性和利用价值对其进行分类的行为。垃圾分类有助于减少环境污染、节约资源、推动可持续发展。
2. 垃圾分类的标准:通常包括可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等几类。每类垃圾都有其特定的投放和处理方式。
3. 垃圾分类的方法与技巧:了解各类垃圾的特点和投放要求,掌握正确的投放方法和技巧,是进行有效垃圾分类的关键。
4. 垃圾分类的环保意识培养:通过学习和实践垃圾分类,培养个人的环保意识和责任感,形成良好的生活习惯。
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。