河南省周口市鹿邑县2023-2024学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

2023-2024学年度第二学期第三次学情分析 七年级道德与法治 贴条形码区 吾 注意事项:本试卷不准拍照转发,不准发至小红书、抖 音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负! 题号 总分 分数 得分 一、选择题。(17小题,每小题2分,共34分 1.进入青春期后,同学们有了一些变化;有的先长高,有的先变胖;有的对父母的意见总是有 抵触情绪,与父母对着干。针对同学们的这一系列变化,下列认识正确的是 ) ①要把内心封闭起来,不表露任何情感 & ②遇到烦恼时,只找网友去倾诉 ③悦纳生理和 心理变化,学会化解烦恼④培养兴趣爱好,当自己的“心理保健医生” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.第34届全国青少年科技创新大赛参赛作品进行公开展示。参赛作品脑洞大开,让人眼前 一亮。你若想参加此类活动,平时就要 7 ①把时间都花在发明创造上②敢于向权威挑战,培养批判精神 ③怀疑一切,否定一切 甜 ④善于用智慧和双手去探索和实践 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 3.网络流行这样一句话,“17年前全世界守护:90后',现在换'90后'守护这个世界”。面对 疫情,青年们或捐款捐物,或逆向而行奔赴一线,为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利 贡献青春力量,青年学生们克服线上学习的困难,勇于拼搏,让人感动。这启示我们,青春 应有的模样是 , ①追梦前行,不负韶华 ②吃喝玩乐,浑浑匪 ③激发潜能,勇于拼搏 ④消除烦恼,享 受青春 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 班 4.随着青春期的到来,关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之 情,这种情感 ①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然 产生的情感 是要理智对待的感情 C.③④ A.①②③ B.②③④ D.①④ 5.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋·陆游(名夜读书示子津)》”意思是学到的东西, 不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上。为此,我们应该 ( _ A.放飞理想,从小立志 B.学会实践、体验生活 C.自立生活,不靠父母 D.拒绝诱惑,遵纪守法 6.出生于广西桂林的黄阳光,5岁时意外失去双臂。面对生活中的挫折,他从不气,练习出 了用脚和嘴写字绘画。黄阳光的经历告诉我们要 ( __ A.做自己的主宰者,不依赖任何人 B.懂得逃避困难,克服自卑心理 C.欣赏自己的全部,挖掘自身潜能 D.培养坚强意志,铸就自强人牛 七年级道德与法治 第1页(共4页) 7.“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体 现了这一主题的是 ( ) ①苟利国家生死以,岂因福祸避趋之 ②两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 (③梅须逊雪 三分白,雪却输梅一段香 ④长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类,他把情感分成了可 以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有 , _~ ①对公正的体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”这说明 ①一个人的力量是很有限的,但在集体中汇聚,就会变得强大 ②集体成员越多,力量就 会越大 ③一个人只有当他把自已和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 ④集体 就是成员的简单相加 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 10.青春期的情绪具有的特点是 _ _ ①反应强烈 ②波动与固执 ③细腻性 ④闭锁性 表现性 A.①②③④ C.①②④ B.①③④ D.①②③④ 11.陕西宝鸡一场暴风骤雨后,50多辆共享单车倒在地上,路过的4名小学生自发将它们扶 起并整齐摆好。这些小学生 7 ①他们的行为是个人英雄主义的表现 ②传递着积极向上的社会正能量 ③只会给我 们带来负面的情感体验 ④用自己的热情和行动影响了身边的环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.某校七年级(1)班是个团结向上的班集体,有着一股永不服输的劲头,班级各项工作都做 得有声有色。原本自卑的小泰在参加班级活动的过程中,逐渐变得自信起来。一学期下 来,他从不敢参与活动到主动参与活动,有了明显的成长。这表明 ( ) A.我们要积极参加班级活动,把握机遇就能迅速成长 B.实现集体共同目标的过程,为个人发展提供了可能 C. 人与人之间的差异是我们发展和完善性格的“明镜” D.我们只能利用好集体这个平台,不断完善自己的个性 13.升入初中后,小聪被同学们选为劳动委员。他严于律己,培养自已良好的卫生习惯,处处 以身作则,尽心尽力地为班级服务,得到了老师和同学们的赞扬。这说明 ( _ A.在班集体中,个性应得到完全的张扬 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C.在集体生活中要学会处理与他人的各种关系 D.坚持集体主义,就是不关注个人利益 14. 2020年2月7日,教育部召开全国教育系统应对新冠肺炎疫情防控工作视频会议。要 求严格管控学校校门,未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门。 从保护未成年人的角度看,此举属于 _ A.学校保护 C.司法保护 B.社会保护 D.家庭保护 15.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感 _ ①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物②无节制地上网聊天、打游戏 ③通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ④参加有意义的社会活动 C.①③④ A.①②③ B.①②④ D.②③④ 16.“路怒症”即带着愤怒开车,现今,路怒症已成了不能被忽视的问题。2020年5月15日. 在遵义高速上,一辆黄色面包车多次恶意别车,险些引发事故。最终该车主被遵义高速 交警拘留并调查。下列关于“路怒症”认识正确的有 ①是一种消极情绪 ②不利于身心健康 ③会降低分析和解决问题的能力 ④一定会 七年级道德与法治 第2页(共4页) 引发一些违法行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 17. 2022年春季开学伊始,某校政教处公布了一则通知:明天上午8:00全校举行开学典礼 全校要求学生一律穿校服,按时到操场集合。张明同学认为校服不好看,坚持要穿自己 的衣服。由此可见,张明没有认识到 ( _ A.集体规则与我们的个人意愿完全一致 B.当个人意愿和集体规则发生冲突时,个人意愿要服从集体共同要求 C.当集体规则能保障个人利益时,我们更乐于遵守和维护 D.个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 得分 二、非选择题。(共36分) 18.辨别与分析。(6分) 在某次班会上,小单说:“作为队长,我带领篮球队获得了全校第一,为班集体争得了 荣誉;在校文艺汇演中,我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖,为班集 体争得了荣誉;在机器人大赛中,我带领的团队一路过关斩将,荣获冠军,为班集体争得 了荣誉.....看!明明是我成就了我们的班集体嘛!” 运用所学知识,对小单的结论进行辨别与分析。 19.(12分)阅读材料,结合《道德与法治》相关知识.回答材料后问题 材料一:随着期末脚步的临近,班主任号召全班同学在复习中互相结对子,共同合作,营造 美好集体学习的良好氛围,发挥“1+1>2”的效应,强调相互帮助,共同进步,每一个同学都 承担责任,反省自己的不足,充分发展各自的能力,不让班上任何一个同学掉队。 材料二:来自中山大学附属第三医院的护士朱海秀,在祖国最为需要的时候,选择放弃自 己安逸的生活,隐瞒自己的家人,舍弃自己个人的利益,融入到援郡抗疫大集体中。“作 为新一代青年,一名党员,国家有难,我一定义无反顾地冲锋在抗击疫情第一线,履行好 我们医护人员的职责,保护好我们的人民群众。我们一定能与病魔较量,打赢这场攻坚 战。”阅读上述材料,根据所学知识回答下列问题: (1)材料一体现了美好集体的哪一个特征?(1分)请你说说美好集体还有哪些特征?(3分 (2)抗击疫情人人有责,作为一名护士,朱海秀勇于承担自己的责任,为集体出力,勇于承 担责任对我们青少年有什么作用?(4分) 七年级道德与法治 第3页(共4页) (3)请你谈谈怎样正确认识个人利益与集体利益的关系?(4分 20.(6分)榜样的力量是无穷的。2020年12月,张桂梅被授予“时代楷模”称号。她扎根边 教育一线40余年,默默耕耘、无私奉献,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫 困代际传递。 (1)结合所学知识进行分析,请你说说“时代楷模”张桂梅身上有什么优秀品质?(2分) 1 (2)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。你 打算怎样向张桂梅老师学习,做一个“止于至善”的好少年?(4分 21.(12分)材料一 科学是文明进步的基础,质疑则是科学精神的重要基础。合理质疑科学 发展中前人的成果,不先入为主地迷信书本和权威,以怀疑的眼光看待事物和已有观点,正 是科学的精髓所在、价值所在。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务 教育质量的意见》中也明确提出要着力培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识。 材料二 罗小小,湖南省怀化市新路河镇人,3岁时,因高压电事故,失去了双手,只留下 半截左臂。尽管如此,小小通过千万次的练习,不仅战胜了身体的困难,做到了生活自 理,还组织参与多个公益活动。疫情期间,小小与伙伴们联合当地13个社会组织开展物 资款项募捐,为灾区筹集爱心款项32万多元。在2020年5月4日,罗小小荣获第24届 “中国青年五四奖章”。 出 材料三 时代的大潮奔涌,后浪推前浪,青年就是立于潮头的“后浪”。这是最好的时代, 这也是最好的青春。青年,总是与时代同行。你的气质代表着时代气质,你的风貌塑造 着未来面貌。作为“人生之王”的你我,迎着绚丽的“人生之春”,一定能在时代年轮上刻 下“人生之华”。 (1)材料一体现了对学生哪方面能力的培养?(2分) (2)材料二罗小小通过不断练习成为生活的强者,体现了他怎样的优秀品质?(2分)这 一品质对青春的探索有何重要意义?(4分) (3)结合材料三谈谈你将如何“在时代年轮上刻下*人生之华'”?(4分 七年级道德与法治 第4页(共4页) 2023-2024学年度第二学期第三次学情分析参考答案 七年级道德与法治 一1-5:DCBCB 6-10:BBBCD 11-15:CABBC 16-17:BB 二、18.①小单为班集体贡献了智慧和力量,表现突出.但不能据此认为是他个人成就了班集 体。②一方面,集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是集体共同 的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发,各尽其能,发挥所长。另一方面,集体成就 个人,集体给我们温暖和力量,为我们搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上,发展 个性,提升能力,体现了自已的价值。③个人与集体共成长,相互成就,我们要在积极承 担集体责任中获得更大发展。 19.(1)①材料一体现美好集体是善于合作的。②美好集体是民主的、公正的。③美好集 体是充满关怀与友爱的。④美好集体是充满活力的。 (2)①承相责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。②在集体生活中 学会承担责任,是自我磨砺的过程;③有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人 的认可与尊重,扩大自我成长的空间。④勇于担责可以为自已赢得信任,可以让自已被 赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。 (3)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 ③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利 益的前提下,反对只顾自已、不顾他人的极端个人主义。 20.(1)①爱岗敬业 ②无私奉献 ③勇担责任 ④坚持不懈 (2)①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 ②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自 已,通过自省和慎独,端正自身行为。) 21.(1)①培养批判性思维、理性思维、辩证(一分为二、全面)看待问题等。②要独立自 主,有自已的看法;敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)自立自强让我们更加自信;使我们敢于尝试,不断进步;使我们不断克服自已的弱点 战胜自己,超越自己。 (3)树立崇高理想,要把个人命运与国家命运结合起来,立志成才,报效祖国;积极参加社 会实践活动,增强社会责任感,养成亲社会行为。