3.3唯物辩证法的实质与核心 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

唯物辩证法 总特征： (构成、引起) 根 本 内 容 根 本 动 力 根本观点 联系 发展 (3.1) (3.2) 矛盾 (3.3) 1.唯物辩证法的根本观点是 __________。 2.唯物辩证法的实质与核心是 _ ______。 3.认识世界和改造世界的根本方法是 _ _______。 第三课《把握世界的规律》 矛盾（对立统一）规律 矛盾的观点 矛盾分析法 3.1标题：世界是普遍联系的。 一、事物发展的源泉和动力 二、矛盾问题的精髓 三、用对立统一的观点看问题 一、事物发展的源泉和动力 1.哲学上所说的矛盾是什么意思？ 2.如何理解矛盾的基本属性？ 3.矛盾同一性和斗争性的关系？ 这些现象，说的就是：“矛盾” 我们来看两组对比图 ①总听到很多人说：不想上班哈，上班好痛苦；但你让他真别去，他会说没班上也挺痛苦，这是一种矛盾。 ②有些人看到别人谈恋爱了，就会叫唤，好渴望爱情，但你让他真的谈了，他会说害，还是单身的时候自由。这也是一种矛盾 这些是不是都在说矛盾。 那到底什么是矛盾的呢？矛盾的含义是什么？ 1. 狼和鹿有关系吗，这种关系有什么特点? 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群，人民为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群能尽享太平的十年里，由四千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们的运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足四千头，最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 走进情境 发现矛盾 2.为什么狼存在的时候，鹿的数量很难增加? 3.为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少? 有，既对立又统一的关系 狼要捕食鹿，两者相互排斥、相互对立（对立） 狼和鹿是相互依赖，相互依存的（统一） zhangxue (z) - 上下、左右、高低、长短、远近； 在现实生活中，我们时时，处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种方面。如： 世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。 空间上： 物质属性： 冷热、软硬、黑白、强弱、轻重； 人的属性： 高矮、男女、老幼、胖瘦； 认识领域： 好坏、是非、美丑、善恶、难易； zhangxue (z) - 一、事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义： 世界上的一切事物都包含着即相互对立又相互统一的两个方面（普遍性）。矛盾的概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 蝉噪林逾静 进攻是最好的防守 悬挂在山崖上的两个人构成一种动态平衡 正确理解和把握矛盾含义应注意： （1）不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 ①矛盾双方对立的关系：(生对死；存对亡；弱对强) ②矛盾双方统一的关系：(有生才有死；无弱就无强) 矛盾双方的“对立”不能仅仅理解为“打架”、“冲突”。 哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑。 （2）准确理解：“事物内部” ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的； ②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。（事事有矛盾，时时有矛盾） 世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。 但不能认为任何两个事物之间都有矛盾，只有他们形成了对立统一的关系，才能有矛盾。 两个毫不想干的事物没有处于统一体中，就不构成矛盾 （3）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；（人为制造，具有主观性) 哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。(具有客观性) 逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金” 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了” 哲学矛盾： 对立和统一 2.矛盾的基本属性 矛盾的对立属性是斗争性， 矛盾的统一属性是同一性， 它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 例如： 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 你离不开我，我离不开你 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 塞翁失马,焉知非福 失败是成功之母 （失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福 （坏事可转化为好事） 谦虚使人进步，骄傲使人落后 （进步与落后可相互转化） 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源 （垃圾可转化为资源） “你中有我，我中有你” “你变成我，我变成你” 包含矛盾同一性的典型句子： 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。 天下之至柔，驰骋天下之至坚。 知其白，守其黑；知其荣，守其辱。 兵强则灭，木强则折。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 乱生于治，怯生于勇。 投之亡地然后存，陷之死地然后生。 失败乃成功之母。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 （相互依赖） （相互转化） （相互依赖） （相互转化） （相互转化） （相互转化） （相互转化） （相互转化） （相互转化） 1、有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随，这是永恒的 2、天下最柔弱的东西，可以驱使天下最坚硬的东西 3、自己住在宽敞明亮的地方不嫌弃住在黑暗中的人，这是做人的方式。 4、兵其实过于强盛会遭遇灭顶之灾，木头太脆硬容易被折断 5、逆境中百折不挠，勤奋刻苦，可变逆境为顺境，由苦而甜 6、乱与治、怯与勇、弱与强在一定条件下是相互转化的 7、利用人的求生意志，在士兵处于绝境的状态下，突然爆发出的一种空前的高昂的勇气和斗志，从而摆脱绝境战胜敌人 8、失败可以转化为成功 9、虚心可以转化为进步 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。（差异和对立） （2）斗争性： 他为什么要点？ 矛盾双方相互排斥，相互对立 冤家路窄，利益有冲突 矛盾的斗争性 注意： （1）哲学所讲的“斗争性”≠生活中所说的“斗争”(是矛盾斗争性的具体形式) （2）凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了 绝对的，无条件的 特点：矛盾的斗争性是绝对的，无条件的。 2.矛盾的基本属性： 下列成语、俗语或名言各体现矛盾的什么属性？ 1.否极泰来 2.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和， 前后相随 3.乐极生悲 4.公说公有理，婆说婆有理 矛盾同一性，在一定条件下相互转化 矛盾同一性，矛盾双方依赖 矛盾同一性，在一定条件下相互转化 矛盾斗争性，双方相互对立 思 考： （3）同一性和斗争性的关系 ： 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 思考：上面的话说明了矛盾的同一性和斗争性有怎样的关系？ ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 强调斗争性 （没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。） 强调同一性 （没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。） ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。 “父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。 （3）同一性和斗争性的关系 为什么生活中与自己关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人？ ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 这说明了什么道理？ 猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。 （3）同一性和斗争性的关系 ３、矛盾同一性与斗争性的辩证关系 P37末段 一、事物发展的源泉和动力 基本属性 同一性 斗争性 区别 含义不同 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 特点不同 矛盾的同一性是相对的（有条件的） 矛盾的斗争性是绝对的（无条件的） 联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力） 强调斗争性 强调同一性 强调作用 讲完了区别，再来看一下两者的联系。 ①（补充：同一以差别和对立为前提）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。——同一性离不开斗争性。强调斗争性。 ②斗争性也离不开同一性。“寓于”指的是存在于，也就是斗争性存在于同一性之中。所以这句话在强调同一性。 举例： 阳光明媚的早晨，一位拾荒者收集了满满一袋子破烂，捆扎好，扛在肩上，慢慢向前走着。这时一辆法拉利从他身边疾驰而过，他连头都没有抬一下，跟没有看到一样。再往前走，他遇见了另一位拾荒者，那位拾荒者与他擦肩而过时，他眼中分明流露出羡慕的目光――那位拾荒者肩上也扛着满满一袋子破烂，只不过比他的袋子大出许多。故事讲完了。请听题 这个例子中的拾荒者为什么没有羡慕开法拉利的人，反而羡慕另一位拾荒者呢？ →原因就在于拾荒者与开法拉利的人二者没有同一性，他们太不相似了，没有同一性，所以就不会产生斗争性。所以没有同一就没有斗争，同一很弱，斗争就很弱。 那为什么会羡慕另一名拾荒者呢？→因为他们及其的相似，他们干着同样的事情，所以同一性极强，斗争性也会极强。所以他看到别人都是更多的时候，他会羡慕，他会嫉妒。 举例：在我们从小到大的成长过程中，依靠自己的努力，或有时因为运气，得到了好的事物。当你身边大部分人都在真心祝福你的时候，总有那么一两个人在旁边冷嘲热讽，甚至在背后造谣，说你坏话。这时不要骂回去，要反思自己，为什么他要这么对我？根本原因就在于你与他之间存在同一性，自然也就有了斗争性。你比他优秀，但只是优秀了那么一点点，还没有与他脱离同一性的范畴。那怎么解决？而你要做的就是努力提升自己，提升到可以割断你与他之间的同一性。那他下次再提到你时大概会说，你知道那个×××吗，那是我同学，老牛×了。 所以没有同一就没有斗争，没有斗争就没有同一，他们是水涨船高的关系 ③即矛盾双方的同一性和斗争性推动事物的运动变化、发展。 1.任何事物之间都存在矛盾 × 只有在一定条件下，矛盾双方共处一个统一体中，才构成矛盾关系。 2.矛盾一方是对立，另一方是统一 × 对立统一是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。 易错易混 3.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化 × 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 4.矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约 × 矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 5.矛盾同一性推动事物运动、变化和发展 × 同一性和斗争性（对立统一）推动事物运动、变化和发展 二、矛盾问题的精髓 1、矛盾的普遍性? 2、矛盾的特殊性？ 3、矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的？ 这里包含着三个方面的内容 1、讲矛盾的普遍性 2、讲矛盾的特殊性 3、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 矛盾存在于一切事物之中 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终 空间、横向 时间、纵向 事事有矛盾 时时有矛盾 矛盾的普遍性 自然界 人类社会 思维 物理运动：吸引与排斥、正电与负电 化学运动：化合与分解、氧化与还原 生命运动：同化与异化、遗传与变异 ...... 生产力与生产关系 资产阶级与无产阶级 民主与集中 ...... 知之与不知 正确与错误 意见与分歧 ...... 你根据什么把他们分辨出来？ 矛盾有特殊性，要具体问题具体分析 矛盾的特殊性是事物之所以千差万别的内在原因。 2、 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” 同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾 3、“家家有本难念的经”，就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。 同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。 不同事物有不同的矛盾 4、卖方，花言巧语，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。买方，货比三家，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 同一矛盾的两个方面也各有其特点 2.矛盾特殊性 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ①是不同事物有不同的矛盾； ②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 想问题、办事性，要坚持具体问题具体分析。 矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 体现具体问题具体分析的哲成语或俗语 违背具体问题具体分析的成语或俗语 （1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教 （5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭 （9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁 （11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人 （1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴 （5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律 （8）画蛇添足（9）人云亦云 （10）不分青红皂白，各打五十大板 要正确认识事物 正确区分事物 具体分析事物内部的特殊矛盾 需要 需要 一事物区别于他事物的特殊本质 ①是正确认识事物的基础。 ②是正确解决矛盾的关键。 具体问题具体分析 （1）含义： 是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。P42-2 （2）地位： 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。P42-2 （3）具体问题具体分析的重要性 ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。P42-3 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。P43-1 探究思考 两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。” 思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ “白马非马” 只看到矛盾普遍性与特殊性的区别 否认了矛盾普遍性与特殊性的联系 30 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。 具体水果 （个性） 水果（共性） 每种水果的形态、营养价值、口感风味等各不相同 (2) 相互联结 31 思考：不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有VC、酸甜多汁等水果的共性。这些说明了什么？ ②特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，总是在特殊性中包含着普遍性。 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 (2) 相互联结 32 水果 植物 生物 思考：水果会一直作为普遍性而存在吗？ 矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下相互转化。 (3) 相互转化 由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。 33 【原理】 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 特殊性离不开普遍性。特殊性中包含着普遍性，没有不包含着普遍性的事物。 矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化P40 【方法论】 要在分析矛盾特殊性的基础上概括出普遍性 要在普遍性指导下研究特殊性 要坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性，具体的历史的统一 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 P39、40 提示：只要看到“试点、试验、实验、政策经验推广、交流借鉴、总结经验、经验分享、举一反三、典型"等关键词都可以考虑“从特殊到普遍再到特殊，共性与个性具体的历史的统一”的方法论原理 4、普遍性包含着特殊性 1、任何事物之间都存在矛盾 2、制造矛盾、消灭矛盾 3、矛盾的特殊性寓于普遍性之中 6、普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系 5、具体问题具体分析是矛盾问题的精髓 普遍性寓于特殊性之中 只有他们形成了对立统一的关系，才能有矛盾。 矛盾是客观的 特殊性包含着普遍性 矛盾普遍性和特殊性的关系 共性和个性，绝对和相对的关系 三、用对立统一的观点看问题 1、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论 2、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理及方法论 3、主次矛盾和矛盾主次方面的区别 4、坚持两点论和重点论的内容及方法论 1.主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及方法论 【原理内容】 ①在复杂事物发展过程中，存在许多矛盾，其中主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。（强调主要矛盾） ②次要矛盾从属地位，主次矛盾相互依赖影响，在一定条件下相互转化。（强调次要矛盾） 【方法论】 ①抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键，集中力量解决主要矛盾。（强调主要矛盾） ②要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（强调次要矛盾） ③坚持两点论与重点论的统一。 ①打蛇要打七寸； ②射人先射马，擒贼先擒王； ③牵牛要牵牛鼻子； 善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。 ①“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”； ②“荷花好看也要绿叶扶持” 要学会统筹兼顾，不可忽视次要矛盾。 ①眉毛胡子一把抓； ②捡了芝麻，丢了西瓜； 反对不分主次、颠倒主次。 2.矛盾主要方面和次要方面的辨证关系 P41末段 矛盾主要 方面: 在矛盾体中处于 、起着 的矛盾方面。 矛盾次要方面: 提问：一个矛盾有多少个面？ 在矛盾体中居于 、不起 的矛盾方面。 三、用对立统一的观点看问题 矛盾的两个面当中，其地位和作用是不平衡的，其中有一面是主要方面，另一面是次要方面。 支配地位 主导作用 被支配地位 主导作用 主要方面 次要方面 刚刚说的是诸多矛盾要分主次，现在一对/一个矛盾当中，由于矛盾双方的地位和作用是不平衡的，所以矛盾的两个方面也要分主次。 就是一个矛盾/一对矛盾的主要方面和次要方面。 举个例子，假设一对夫妻，丈夫和妻子构成一对矛盾，请问在你家，是你爸说了算还是你妈说了算？所以，一定会有一个居于矛盾的主要方面，居于主导地位。 在大学生情侣当中，我发现一个很有趣的现象，女生往往是矛盾的主要方面，你们有兴趣可以观察一下，一个很贪玩的男生和一个很爱学习的女生，在一起谈恋爱，他们一般会去学习；一个很爱学习的男生和一个贪玩的女生谈恋爱，他们一般会去玩，如果两个人都爱玩，那就死到一块去了。就这么个情况。 所以，现在我们我们来看他们的含义，你们就好理解了 1、矛盾主要矛盾：在矛盾体系中处于支配地位，起主导作用的方面。 2、矛盾次要方面：在矛盾体系中处于被支配地位，不起决定作用的方面。 注意一个点！！！！ 刚才的主要矛盾，说的是很多矛盾中，对事物发展起决定作用的那个矛盾， 这里矛盾的主要方面，讲的是一对矛盾中，对这对矛盾起主导作用的矛盾方面。 矛盾主次方面示意图 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 注意：每一个矛盾都有主次两个方面。 我们来通过一张图直观了解一下 首先这个一个综合体 它有主要矛盾，有次要矛盾 其中主要矛盾中，有矛盾的主要方面，也有矛盾的次要方面 次要矛盾中，也有主要方面，次要方面 所以，不管你是主要矛盾，还是次要矛盾，只要你是矛盾，你就有主次两个方面。 邪恶 善良 恶人 善良 邪恶 善人 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的。 提问：事物的性质是由谁来决定的？ 人无完人，金无足赤。“勿以恶小而为之”，如果不重视克服自己的缺点，当缺点变成一个人的主要方面时，这个人就变成了“恶人”；“浪子回头金不换”，如果一个 “恶人”痛改全非，当优点变成一个人的主要方面时，他就变成了“好人”。 分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。 是药三分毒 勿以恶小而为之 看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。 错误倾向： 把矛盾双方同等看待，更不能颠倒矛盾主次方面、混淆事物性质。 两利相权取其重， 两害相权取其轻； 白壁微瑕，瑕不掩瑜。 判断：下列说法启示我们应该怎么做？ 我国经济社会发展要以经济建设为中心 一国两制不会改变国家的社会主义性质 必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 射人先射马，擒贼先擒王； 金无足赤，人无完人 好钢用在刀刃上； 牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸； 主要矛盾 主次方面 主次方面 主次方面 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 哪个是主要矛盾？哪个是矛盾的主要（次要）方面？ （1）抓关键词： 主要矛盾关键词：关键、中心、重点、重中之重、着力、着重、主题、亮点、突出位置、集中力量、优先、根本、核心问题、精华、第一要务、把……放第一位、以……为突破口。 矛盾的主要方面关键词：本质、性质、主流、主体、总体、大体、大局、多数、总的来看、形势、优势、优劣、方向、但……、然而……。 （2）看材料意旨： 材料讲办事情、解决问题的， 一般属主要矛盾；材料讲看问题、评价、认识事物的，一般属矛盾的主要方面。 如何区分“主要矛盾”和“矛盾的主要方面” 3.坚持两点论与重点论相统一的方法： 对比 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 （抓重点） 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 （抓主流） 反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论 联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 原理依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 45 在事物发展中起决定作用的矛盾是主要矛盾！ 主次矛盾会相互转化，要统筹兼顾！ 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定事物的性质！ 矛盾的主次方面会相互转化，对事物的性质都有影响！ 坚持重点论，是既抓住主要矛盾，又要抓住矛盾的主要方面；坚持两点论，是既看到主次矛盾，又要看到矛盾的主次方面！ 易混易错点 1.首先解决的矛盾就是主要矛盾。 2.解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。 3.事物的性质是由主要矛盾决定的。 4.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。 5.坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。 易混易错点 矛盾观点是唯物辩证法的根本观点 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键 矛盾普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾问题的精髓 矛盾分析法是认识事物的根本方法 唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 47 矛盾的概念 矛盾的问题的精髓 矛盾的对立统一原理 矛盾的基本属性 矛盾具有同一性 矛盾具有斗争性 同一性与斗争性的辩证关系 用对立统一的 观点看问题 共性与个性 方法论 矛盾的普遍性原理 矛盾的特殊性原理 普遍性与特殊性辩证关系原理 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理 方法论：坚持两点论和重点论的统一 小结 唯物辩证法的实质与核心 $$