2024年人教版九年级化学中考专题复习气体的制取、检验学案

《气体的制取、检验》复习学案 一、基础整理： 1．写一写：写出实验室制氧气、氢气、二氧化碳的化学方程式。 ①加热高锰酸钾制取氧气： 分解过氧化氢制氧气： 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气： ②锌粒和稀硫酸制氢气： ③石灰石(大理石)和稀盐酸制二氧化碳： 2.实验室里制取气体的装置的确定。 实验室里制取气体的装置包括_______装置和________装置两部分。 ( 固体与固体反应 固体与液体反应 液体与液体反应 ) ( ———————— ) 发生装置 ( 制取气体设计思路 ) ：如加热或催化剂等 排水法：气体的性质 收集装置 密度比空气大的气体，采用向_____排空气法 排空气法 密度比空气小的气体,采用向_____排空气法 3.选一选下图是实验室制取气体的装置图，说出每个装置的适用条件，并选择装置的代号填空。 序号 A B C D E 适用 条件 加热KMnO4 或 KClO3制氧气 分解过氧化 氢制氧气 实验室 制氢气 实验室制 二氧化碳 发生装置         收集装置       4.填一填，气体的检验 检验方法 实验现象 O2 CO2 水蒸气 5.记一记： （1）氧气的验满方法 （2）二氧化碳的验满方法 易错点：气体的检验和验满（连一连） 气体的检验 目的：气体是否收集满 气体的验满 目的：验证气体是否是该气体 发生 装置 优点 二．重点突破： 1.指出下列装置的优点： 2、多功能瓶的使用: （1）图1，若收集密度大于空气的气体,如氧气、二氧化碳，气体应从 进，空气从 出； （2）图1，若收集密度小于空气的气体，如氢气、甲烷，气体应从 进，空气从 出； （3）图2，若用作排水法收集气体，如氧气、氢气，气体应从 进，水从 出； ( 图 3 ) ( 图 1 ) ( 图 2 )（4）图3，用于干燥气体或除去气体中的杂质，如在瓶中装浓硫酸，可除去氧气中的水分，混合气体应应从 进，从 出；如在瓶中装氢氧化钠溶液， 可除去氧气中的少量二氧化碳气体，混合气体应应从 进，从 出。 三、练习应用： 1、如图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。 加热液体：需要用到的仪器D的名称是__ ____； 过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和____________________填字母序号； 制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________________，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择___________填字母序号实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___ ，利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是_______填字母序号。 小杨用澄清的石灰水检验二氧化碳，其原理是_______________________用化学方程式表示，实验中，小杨观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是__________________。 2、下列是实验室常用仪器，据图回答问题： 仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是___ ___。 实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是___ ___，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_ _____ 填序号。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是____ _________________________________________________。 可用排水法收集氧气，是因为___ ___。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是__ ____。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是__ ____。 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的___ ___ 填序号。 学科网（北京）股份有限公司 $$