语文园地八 课件-2023-2024学年五年级下册语文统编版

语 文 园 地 八 在课文中找一找你认为风趣幽默的语言，与同学们交流 体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说一说。 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。 这两句话都运用了比喻的修辞手法。 游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。 雨点儿真调皮，噼噼啪啪地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。 云朵在天空中悠闲地飘荡着，就像游人在轻松地逛街。 读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。 但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 叫他 叫他 叫他 叫他 叫他 叫他 先概括观点，再连续举例说明。 我的妈妈十分勤劳 我的弟弟十分淘气 我们要保护好眼睛 唐代著名书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作之一。 颜真卿 君子喻于义，小人喻于利。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 恻隐之心，仁之端也。 多行不义，必自毙。 人有耻，则能有所不为。 ——《论语》 ——《论语》 ——《孟子》 ——《左传》 ——《朱子语类》 cè qī lún zhuàn bì wéi 君子喻于义 小人喻于利 喻 yù ①说明；告知：晓～。～之以理。不可理～。 ②明白；了解：家～户晓。不言而～。 ③比方：比～。 ④姓。 ②明白；了解 君子懂得的是道义，小人只懂得利益。 对待道德高尚的人只需要晓以大义，品格低劣的人必须计其利害。 君子坦荡荡 小人长戚戚 坦荡荡 荡：清除，洗涤 坦荡：形容率真无杂念，心神安宁的样子。 长戚戚 戚：斧子 戚戚：形容不断用斧子砍伐的声音，指斤斤计较，患得患失。 人要大度，不要斤斤计较 君子的心怀总是平坦宽广， 小人却经常局促忧愁。 恻隐之心 仁之端也 恻隐 恻：悲伤；隐：伤痛。 恻隐：对别人的不幸表示同情。 人要抱有同情、仁爱之心 同情之心是仁的萌芽。 多行不义 必自毙 不义 违反正义的事。 毙 扑倒，倒下去。 违反正义的事做多了， 一定会自受其害。 人有耻 则能有所不为 人有了羞耻之心， 有的事情就不会去做。 人要有羞耻之心，不该做的事情不能做。 君子喻于义，小人喻于利。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 恻隐之心，仁之端也。 多行不义，必自毙。 人有耻，则能有所不为。 ——《论语》 ——《论语》 ——《孟子》 ——《左传》 ——《朱子语类》 巩固练习 $$