2023-2024学年浙教版八年级下册科学期末模拟卷三

2024年八年级下科学期末模拟卷三（问卷） 考生须知： 1.全卷共四大题，35 小题，满分为 160 分。考试时间为 120 分钟。 2.全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4.本卷可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 N—14 Ca—40 K-39 一、选择题（共45分） 1.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它 们区分开来？（　 　） A．B．C．D． 2.化学上常用符号“ZAX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知 abXn+和 cdYm﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（　 　） A．b-a=d-c B．a+n=c-m C．a-n=c+m D．b-n=d+m 3.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为 100%）。该实验不能说明的是（　 　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 4.2021年，伟大的中国共产党迎来建党100周年华诞。百年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现民族伟大复兴的华美篇章。我们要铭记历史，砥砺前行。有关下列四幅图的描述中错误的是( ) A.泸定桥上铁索生锈的化学方程式为：4Fe+3O2=2Fe2O3 B.红军翻越雪山时会身体不适因为空气中氧气的体积分数减少 C.“嫦娥五号”采集月壤样品的主要成分为CaO•Al2O3•2SiO2，该物质中元素质量分数：O>Si>Al>Ca D.深海潜水器“奋斗者”号在万米海底勘测可燃冰,可燃冰主要成分为甲烷水合物，其化学式CH4·nH2O 5.下列叙述与图中的实验装置不符合的是（ ） 环割 A区 B区 主叶脉切断 燃着的蜡烛 萌发的种子 甲 乙 丙 丁 A.甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的  B.乙——验证蒸腾作用散失水分 C.丙——验证水是光合作用必要的原料之一    D.丁——验证呼吸作用消耗氧气 6.下列坐标图表示某地生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6︰00和18︰00）（　 　） A．B．C．D． 7．如图所示为某家庭卫生间电路，电灯和电热水器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机（开关未闭合）的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析中，不合理的是（　 　） A．一定是零线上的保险丝熔断了 B．断开S1、S2，再用测电笔检测三线插座的左、右两孔，氖管都发光 C．只断开S1，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光 D．只断开S2，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光 8.下列图像符合描述情况的是(　 　) A．①表示：用KMnO4制取氧气时，随着反应进行，MnO2质量发生的变化 B．②表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向a试管中放人催化剂后，随着反应的进行，氧气的生成情况 C．③表示：用KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，试管中剩余的固体质量变化情况 D．④表示：用双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 9．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在恒力F作用下沿水平面向右作直线运动，若铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，滑动变阻器的滑片P逐渐向上滑动，则（　 　） A．电磁铁上端为S极 B．铁块运动过程中，电磁铁的磁性逐渐减弱 C．铁块作匀速运动，与地面的摩擦力不变 D．铁块对地面的压强逐渐增大 10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，它们的质量如白色条形图所示，反应结束后，它们的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是（　 　） A．该反应为化合反应 B．丙一定是该反应的催化剂 C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2∶3 D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶1 11.某小区单元的楼梯口安装了防盗门，其门锁原理如图所示（图中只画出了其中一家住户的控制开关S）。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是( ) A.衔铁可以选择不易生锈的青铜制造 B.闭合开关S后，电磁铁右端为N极 C.该门锁利用电流磁效应的原理工作 D.电磁铁周围磁场是假想的物理模型 12.为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（　 　） A．黎明前，将同处一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅 B．黎明前，将甲株放在南面阳台，一株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅 C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅 D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅 13.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的科学方法。下列根据现象所做出的推测，不符合事实的是( )推测 A.土壤浸出液过滤后蒸发出现残留物→土壤中含有有机物推测 B.加热装有少量土壤的试管壁上出现水珠→土壤中含有水推测 C.营养液培养的植株矮小，叶色发黄→营养液中缺乏氮 推测 D.木质部某一圈年轮较疏松→该年的气温﹑水分等环境较好 14.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是(　 　) A.图1实验可通过观察产生气泡的快慢来比较反应速率的大小 B.若图1所示实验中反应速率为①＞②，  则一定说明Fe3＋比Cu2＋对H2O2分解催化效果好 C.用图2装置测定反应速率，可测定在相同状况下反应产生的气体体积及反应时间 D.为检查图2装置的气密性，可关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，过一段时间后再松开活塞，观察活塞是否回到原位 15.下列有关科学实验的叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中表述正确的是(  ) 选项 实验操作 实验目的 A 转动显微镜转换器 调节视野的清晰度 B 观察植物蒸腾作用实验，在量筒水面加上一层油 防止空气进入水中 C 探究种子呼吸作用释放CO2实验，向广口瓶中加水 把瓶中CO2压入澄清石灰水中 D 观察鱼尾血液微循环实验，用湿棉花覆盖鱼鳃 给鱼降温 A.  A    B.  B     C.  C   D.  D 二、填空题（共40分） 16．用化学用语表示： （1）①二个钠离子_______；②三个氢氧根离子_______；③硝酸铵中显－3价的氮元素_______ 两个碳酸氢根离子：____________； ④保持水的化学性质的最小微粒：____________。 （2）写出符号“2CH4”中数字的含义： ①“2”表示____________________________；②“4”表示____________________________ 17．甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图。请回答。 （1）该化学反应前后没有发生改变的粒子是　　（填“分子”或“原子”）。 （2）能保持丁物质化学性质的最小粒子是　　。 （3）该化学反应的基本反应类型是　　。 （4）参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是　　。 18.适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如图表示在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用CO2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：21cnjy.com （1）图1中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是________； （2）当光合速率与呼吸速率相等时，乙植物所需的光照强度小于甲植物，分析原因是_____； （3）植物吸收或释放O2的主要通道是图2中叶片的________结构。过去人们一直对光合作用产物O2的来源感到疑惑。科学家利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了图3、图4实验，可以判断产生的O2来自于________。 19.如图所示是研究磁产生电的实验装置。 （1）实验中通过观察　 　的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生。 （2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中　 　（选填“能”或“不能”）产生电流。 （3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做　 　运动时，电路中产生感应电流。 （4）在此过程中发生的能量转化是　 　；此原理可用来制作　 　机。 20.如图为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。 请分析回答下列问题： （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示_________越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图所示。30℃时，光照2小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为___________毫克。 （3）为进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，应增加的实验步骤为___________。 21.菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成分，进行如下实验： ①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物． ②将①中得到的浆状物进行过滤．③将②所得到的汁液，放在小烧杯中． ④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）． 3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题： （1）菠菜汁属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）； （2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（　 　） A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 （3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是　 　 （4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称）　 　． （5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？　 　． 22.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。绿色植物通过它的生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量，并对维持生物圈中的碳-氧平衡和水循环发挥着重要作用。图一中A、B、C表示发生在植物体内的几种重要的生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，请据图回答问题： （1）绿色植物通过 作用放出供人呼吸的 ，同时将光能转化成化学能，储存在 中，这些能量通过 作用释放出来，为植物生命活动提供了能量。 （2）绿色植物是如何维持生物圈中的碳-氧平衡的：绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，将氧气排放到大气中，供生物图中其他生物呼吸和各种生产生活消耗，其产生的二氧化碳又作为光合 。 （3）根吸收的水分绝大部分用于图一中的[ ]（填字母），该过程参与了生物圈的水循环。图二中的[ ] （[]填序号，横线上填名称）是其进行该生理过程的“门户”。 （4）园林工人在进行道路、公园绿化时，常常要进行花木的移栽，为了提高移栽花木的成活率，可以采取的措施有： （答出一条即可）。 （5）我国是农业大国，三农问题始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。农业生产中为了提高玉米等农作物的产量，可以采取的措施有 （答出一条即可）。 三、实验探究题题（共40分） 23.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，如图所示。请你参与完成： 【知识回忆】 可燃物燃烧的必备条件是 。 【交流讨论】 （1）改进后的装置（如图b所示）与图a相比，其优点是 ，欲使图c中的白磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。 （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图c所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是 。 【综合应用】 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应的文字表达式为 。 24.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了下图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作： ①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时； ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时； ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶； ④ 分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。 请你根据以上实验，回答下列问题： （1）请你为该实验提出探究问题： ？ （2）步骤①的目的是 。 （3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要 。 （4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是 。 ①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片 25.某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动： ①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。 ②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的 同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察记录。回答下列问题： (1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是 。 (2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 _____________ ，其好处在于 。 (3)实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。 (4)你认为该实验可以得出的结论是 。 26. 如图甲所示，是“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图。 （1）磁体和导体棒AB相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏电流计指针偏转的现象？ 答：　 　。 （2）探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该保持 　 　的方向不变。 （3）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时需要在图乙的电路中再接入的元件是 　 　。 27． 笑波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。实验时， 乙 （1）可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。 （2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的细铁屑分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与__________的磁场相似。 （3）笑波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_______________，研究__________________的关系。 28.为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题。 （1）实验一中，A瓶装有萌发的黄豆种子，B瓶装有煮熟的黄豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方盖上盖，24小时后将两支燃烧的蜡烛分别伸入A、B瓶中，观察蜡烛燃烧情况。该实验目的是证明呼吸作用消耗的气体是 　 　。由此得到启发，将种子储存在干燥密闭的环境中能减弱 　 　作用的发生，延长种子的保存时间。 （2）实验二中，用玻璃罩罩住两株长势相同的植物，一段时间后，发现C中植物叶片长势不如D，该实验可得出的结论是 　 　。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） （3）实验三中，E与F装置的实验变量是 　 　，将E、F装置在光下放置几小时后，发现 　 　（填字母）装置的塑料袋内壁有较多的小水珠，可说明 　 　。 四、分析计算题（共35分） 29.奥司他韦（C16H28N2O4）可通过干扰病毒从被感染的宿主细胞中释放，从而减少流感病毒的传播。 （1）奥司他韦是由碳、氢、氮、　 　元素组成。 （2）一个奥司他韦分子由 　 　个原子构成。 （3）奥司他韦中的碳、氢元素的质量比为 　 。 (4) 奥司他韦中的碳元素的质量与44克二氧化碳中碳元素的质量相等。 30.如图所示,小舟制作了一个简易泡沫灭火器,为增加泡沫量,添加少量不参与反应的发泡剂。 (1)使用灭火器时,只需将装置倒置,浓盐酸与碳酸钠反应后喷出大量含有CO2的泡沫,当泡沫“粘附”在燃烧物表面后,起到隔绝　　　作用,即可灭火。选用CO2作为灭火气体是因为该气体具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)制作成本也是须考虑的重要指标。将含有10.6克溶质的饱和碳酸钠溶液装入吸滤瓶,理论上需要质量分数为36.5%的浓盐酸多少克,才能恰好完全反应。(已知:Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑) 31.纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温度的控制上，当某组电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温，图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器RP串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流I大于或等于25mA时，衔铁被吸合，热敏电阻置于温度监测区域，其阻值Rt与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为200Ω。 (1)图甲中应将b端与 端相连； (2)若设置电池温度为60℃时启动制冷系统，则滑动变阻器阻值应为多少？ (3)若要提高启动温度，RP接入电路的阻值应该怎么调节？并简要说明理由。 32.完成下列研究性学习的有关内容：探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数。 【研究方案】先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物、放入大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守恒定律，固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量，从而求出氯酸钾的质量。 【解决问题】实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示。请你计算： （1）反应中产生氧气的质量（2）原混合物中氯酸钾的质量分数 【继续研究】为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入80克水使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离。请你计算他们得到的溶液中氯化钾的质量分数。（过滤中水的损失不计） 33.为测定大理石中碳酸钙的质量分数，某实验小组将15g大理石放在烧杯中，加入过量的稀盐酸，装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应。（1）大理石中碳酸钙的质量分数为 。 （2）m的数值为 。（3）B点的溶质为 。 34.已知：将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需要的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g，求生成氯化钾的质量。 （1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是 （填化学式）的质量； （2）进而求出KCl的质量，请你写出小意计算KCl的质量的过程； （3）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发现。 （4）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围为多少？ 35.去年杭州市出现了明显的暖冬，冬季平均气温比正常年份明显偏高，科学家认为这是大气中CO2含量的增加而引起的“温室效应”。 （1）如何防止温室效应的加剧，科学家提出多种方法。其中有人提出将CO2通过高压管道，通入深海海底储存，以减少CO2的排放，但也有一些人提出反对意见．下列反对意见中，你认为错误的是（  ） A．将CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也会加剧CO2的排放 B．几十万年以来．海水的pH保持在8.2左右，大量CO2溶解在海水中，会使海水的酸性增大，破坏海洋的生态环境C．将CO2储存在海底，会严重影响陆上植物的光合作用 D．当发生海底地震时，深海海底储存的CO2会被重新释放到大气中 （2）在科学家的眼里二氧化碳是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物．我国科学家陈乾旺等研究成果表明：在440℃和800个大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石直径最大可达1.2毫米，完全可以满足工业用途。 ①二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：____________________。 ②理论上66克二氧化碳可以制得__________克金刚石。 （3）就目前而言，防止温室效应的加剧，一个行之有效的手段就是保护植被，且大规模的植树造 林。植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→光叶绿体淀粉(贮存能量) 十氧气，由此可推断淀粉中一定含有__________元素。晴天，绿色植物通常每平方米的叶片每天约需要吸收5克二氧化碳进行光合作用，则一棵叶片总面积为176平方米的香樟树，10天内吸收的碳元素有__________克。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年八年级下科学期末模拟卷三（答卷） 考生须知： 1.全卷共四大题，35 小题，满分为 160 分。考试时间为 120 分钟。 2.全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4.本卷可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 N—14 Ca—40 K-39 一、选择题（共45分） 1.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它 们区分开来？（　D　） A．B．C．D． 2.化学上常用符号“ZAX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知 abXn+和 cdYm﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（　C　） A．b-a=d-c B．a+n=c-m C．a-n=c+m D．b-n=d+m 3.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为 100%）。该实验不能说明的是（　D　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 4.2021年，伟大的中国共产党迎来建党100周年华诞。百年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现民族伟大复兴的华美篇章。我们要铭记历史，砥砺前行。有关下列四幅图的描述中错误的是(B) A.泸定桥上铁索生锈的化学方程式为：4Fe+3O2=2Fe2O3 B.红军翻越雪山时会身体不适因为空气中氧气的体积分数减少 C.“嫦娥五号”采集月壤样品的主要成分为CaO•Al2O3•2SiO2，该物质中元素质量分数：O>Si>Al>Ca D.深海潜水器“奋斗者”号在万米海底勘测可燃冰,可燃冰主要成分为甲烷水合物，其化学式CH4·nH2O 5.下列叙述与图中的实验装置不符合的是（ D） 环割 A区 B区 主叶脉切断 燃着的蜡烛 萌发的种子 甲 乙 丙 丁 A.甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的  B.乙——验证蒸腾作用散失水分 C.丙——验证水是光合作用必要的原料之一    D.丁——验证呼吸作用消耗氧气 6.下列坐标图表示某地生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6︰00和18︰00）（　B　） A．B．C．D． 7．如图所示为某家庭卫生间电路，电灯和电热水器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机（开关未闭合）的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析中，不合理的是（　B　） A．一定是零线上的保险丝熔断了 B．断开S1、S2，再用测电笔检测三线插座的左、右两孔，氖管都发光 C．只断开S1，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光 D．只断开S2，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光 8.下列图像符合描述情况的是(　D　) A．①表示：用KMnO4制取氧气时，随着反应进行，MnO2质量发生的变化 B．②表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向a试管中放人催化剂后，随着反应的进行，氧气的生成情况 C．③表示：用KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，试管中剩余的固体质量变化情况 D．④表示：用双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 9．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在恒力F作用下沿水平面向右作直线运动，若铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，滑动变阻器的滑片P逐渐向上滑动，则（　A　） A．电磁铁上端为S极 B．铁块运动过程中，电磁铁的磁性逐渐减弱 C．铁块作匀速运动，与地面的摩擦力不变 D．铁块对地面的压强逐渐增大 10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，它们的质量如白色条形图所示，反应结束后，它们的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是（　D　） A．该反应为化合反应 B．丙一定是该反应的催化剂 C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2∶3 D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶1 11.某小区单元的楼梯口安装了防盗门，其门锁原理如图所示（图中只画出了其中一家住户的控制开关S）。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是(C) A.衔铁可以选择不易生锈的青铜制造 B.闭合开关S后，电磁铁右端为N极 C.该门锁利用电流磁效应的原理工作 D.电磁铁周围磁场是假想的物理模型 12.为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（　D　） A．黎明前，将同处一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅 B．黎明前，将甲株放在南面阳台，一株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅 C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅 D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅 13.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的科学方法。下列根据现象所做出的推测，不符合事实的是(A)推测 A.土壤浸出液过滤后蒸发出现残留物→土壤中含有有机物推测 B.加热装有少量土壤的试管壁上出现水珠→土壤中含有水推测 C.营养液培养的植株矮小，叶色发黄→营养液中缺乏氮 推测 D.木质部某一圈年轮较疏松→该年的气温﹑水分等环境较好 14.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是(　B　) A.图1实验可通过观察产生气泡的快慢来比较反应速率的大小 B.若图1所示实验中反应速率为①＞②，  则一定说明Fe3＋比Cu2＋对H2O2分解催化效果好 C.用图2装置测定反应速率，可测定在相同状况下反应产生的气体体积及反应时间 D.为检查图2装置的气密性，可关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，过一段时间后再松开活塞，观察活塞是否回到原位 15.下列有关科学实验的叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中表述正确的是( C  ) 选项 实验操作 实验目的 A 转动显微镜转换器 调节视野的清晰度 B 观察植物蒸腾作用实验，在量筒水面加上一层油 防止空气进入水中 C 探究种子呼吸作用释放CO2实验，向广口瓶中加水 把瓶中CO2压入澄清石灰水中 D 观察鱼尾血液微循环实验，用湿棉花覆盖鱼鳃 给鱼降温 A.  A    B.  B     C.  C   D.  D 二、填空题（共40分） 16．用化学用语表示： （1）①二个钠离子_______；②三个氢氧根离子_______；③硝酸铵中显－3价的氮元素_______ 两个碳酸氢根离子：____________； ④保持水的化学性质的最小微粒：____________。 （2）写出符号“2CH4”中数字的含义： ①“2”表示____________________________；②“4”表示____________________________ 【答案】（1） 2Na+ 、3OH- 、 NH4NO3 、 2CO32- 、 H2O （2） 2个甲烷分子 、 一个甲烷分子中有4个氢原子 17．甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图。请回答。 （1）该化学反应前后没有发生改变的粒子是　　（填“分子”或“原子”）。 （2）能保持丁物质化学性质的最小粒子是　　。 （3）该化学反应的基本反应类型是　　。 （4）参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是　　。 【答案】（1）分子；（2）水分子；（3）置换反应；（4）2:1 18.适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如图表示在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用CO2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：21cnjy.com （1）图1中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是________； （2）当光合速率与呼吸速率相等时，乙植物所需的光照强度小于甲植物，分析原因是_____； （3）植物吸收或释放O2的主要通道是图2中叶片的________结构。过去人们一直对光合作用产物O2的来源感到疑惑。科学家利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了图3、图4实验，可以判断产生的O2来自于________。 【答案】     乙     乙植物的呼吸速率小于甲植物     气孔     水 19.如图所示是研究磁产生电的实验装置。 （1）实验中通过观察　 　的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生。 （2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中　 　（选填“能”或“不能”）产生电流。 （3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做　 　运动时，电路中产生感应电流。 （4）在此过程中发生的能量转化是　 　；此原理可用来制作　 　机。 【答案】（1）灵敏电流计；（2）能； （3）切割磁感线；（4）机械能转化为电能，发电。 20.如图为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。 请分析回答下列问题： （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示___________越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图所示。30℃时，光照2小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为___________毫克。 （3）为进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，应增加的实验步骤为___________。 【答案】     呼吸作用     13     在相同光照条件下，在不同温度下，分别置于黑暗和光照环境中，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值 21.菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成分，进行如下实验： ①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物． ②将①中得到的浆状物进行过滤．③将②所得到的汁液，放在小烧杯中． ④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）． 3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题： （1）菠菜汁属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）； （2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（　 　） A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 （3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是　 　 （4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称）　 　． （5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？　 　． 【答案】（1）混合物；（2）C；（3）分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同；（4）铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒；（5）可以用于混合物的分离． 22.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。绿色植物通过它的生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量，并对维持生物圈中的碳-氧平衡和水循环发挥着重要作用。图一中A、B、C表示发生在植物体内的几种重要的生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，请据图回答问题： （1）绿色植物通过 作用放出供人呼吸的 ，同时将光能转化成化学能，储存在 中，这些能量通过 作用释放出来，为植物生命活动提供了能量。 （2）绿色植物是如何维持生物圈中的碳-氧平衡的：绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，将氧气排放到大气中，供生物图中其他生物呼吸和各种生产生活消耗，其产生的二氧化碳又作为光合 。 （3）根吸收的水分绝大部分用于图一中的[ ]（填字母），该过程参与了生物圈的水循环。图二中的[ ] （[]填序号，横线上填名称）是其进行该生理过程的“门户”。 （4）园林工人在进行道路、公园绿化时，常常要进行花木的移栽，为了提高移栽花木的成活率，可以采取的措施有： （答出一条即可）。 （5）我国是农业大国，三农问题始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。农业生产中为了提高玉米等农作物的产量，可以采取的措施有 （答出一条即可）。 【答案】（1）光合；氧气；有机物；呼吸。 （2）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，将氧气排放到大气中，供生物图中其他生物呼吸和各种生产生活消耗，其产生的二氧化碳又作为光合作用的产物。 （3）B；⑤；气孔. （4）阴雨天移栽（带上土坨、多带根、早晨或傍晚移栽、移栽后及时浇水、移栽后输一些含有水分和无机盐的液体……）。 （5）合理密植（勤除草、防治病虫害、人工授粉、施肥）。 三、实验探究题题（共40分） 23.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，如图所示。请你参与完成： 【知识回忆】 可燃物燃烧的必备条件是 。 【交流讨论】 （1）改进后的装置（如图b所示）与图a相比，其优点是 ，欲使图c中的白磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。 （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图c所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是 。 【综合应用】 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应的文字表达式为 。 【答案】与氧气接触且温度达到着火点 减小污染（或更环保） 氧气（空气） 放热 水＋钾―→氢气＋氢氧化钾 24.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了下图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作： ①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时； ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时； ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶； ④ 分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。 请你根据以上实验，回答下列问题： （1）请你为该实验提出探究问题： ？ （2）步骤①的目的是 。 （3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要 。 （4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是 。 ①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片 【答案】（1）二氧化碳是光合作用的原料吗 （2）让叶片中的淀粉运走耗尽 (3)消耗氧气（或吸收氧气） （4）② 25.某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动： ①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。 ②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的 同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察记录。 回答下列问题： (1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是 _________ 。 (2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 _____________ ，其好处在于 。 (3)实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。 (4)你认为该实验可以得出的结论是 。 【答案】（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性； （2） 避免植物因得不到阳光而生长缓慢； 使植物能正常生长； （3） 壤土类；粘性适度，通气、透水、保水和保肥能力强； （4） 壤土类适合植物的生长； 26. 如图甲所示，是“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图。 （1）磁体和导体棒AB相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏电流计指针偏转的现象？ 答：　 　。 （2）探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该保持 　 　的方向不变。 （3）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时需要在图乙的电路中再接入的元件是 　 　。 【答案】（1）否；（2）磁场；（3）滑动变阻器。 27． 笑波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。实验时， 乙 （1）可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。 （2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的细铁屑分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与__________的磁场相似。 （3）笑波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_______________，研究__________________的关系。 【答案】（1） 小磁针N极指向 （2） 条形磁铁 （3） 保持电路中的电流不变 磁场强弱与线圈匝数 28.为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题。 （1）实验一中，A瓶装有萌发的黄豆种子，B瓶装有煮熟的黄豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方盖上盖，24小时后将两支燃烧的蜡烛分别伸入A、B瓶中，观察蜡烛燃烧情况。该实验目的是证明呼吸作用消耗的气体是 　 　。由此得到启发，将种子储存在干燥密闭的环境中能减弱 　 　作用的发生，延长种子的保存时间。 （2）实验二中，用玻璃罩罩住两株长势相同的植物，一段时间后，发现C中植物叶片长势不如D，该实验可得出的结论是 　 　。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） （3）实验三中，E与F装置的实验变量是 　 　，将E、F装置在光下放置几小时后，发现 　 　（填字母）装置的塑料袋内壁有较多的小水珠，可说明 　 　。 【答案】（1）氧气（氧）。 （2）植物的的光合作用需要二氧化碳。 （3）叶；E；叶是进行蒸腾作用的主要器官。 四、分析计算题（共35分） 29.奥司他韦（C16H28N2O4）可通过干扰病毒从被感染的宿主细胞中释放，从而减少流感病毒的传播。 （1）奥司他韦是由碳、氢、氮、　 　元素组成。 （2）一个奥司他韦分子由 　 　个原子构成。 （3）奥司他韦中的碳、氢元素的质量比为 　 。 (4) 奥司他韦中的碳元素的质量与44克二氧化碳中碳元素的质量相等。 【答案】（1）氧；（2）50；（3）48：7。 30.如图所示,小舟制作了一个简易泡沫灭火器,为增加泡沫量,添加少量不参与反应的发泡剂。 (1)使用灭火器时,只需将装置倒置,浓盐酸与碳酸钠反应后喷出大量含有CO2的泡沫,当泡沫“粘附”在燃烧物表面后,起到隔绝　　　作用,即可灭火。选用CO2作为灭火气体是因为该气体具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)制作成本也是须考虑的重要指标。将含有10.6克溶质的饱和碳酸钠溶液装入吸滤瓶,理论上需要质量分数为36.5%的浓盐酸多少克,才能恰好完全反应。 (已知:Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑) 【答案】　(1)氧气 密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧 (2)解:设理论上需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量为x。 　　　　Na2CO3+ 2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(2分) 　　　　106　　 73 　　　　10.6克 36.5%×x 　x=20克( 答:理论上需要质量分数为36.5%的浓盐酸20 克。 31.纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温度的控制上，当某组电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温，图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器RP串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流I大于或等于25mA时，衔铁被吸合，热敏电阻置于温度监测区域，其阻值Rt与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为200Ω。 (1)图甲中应将b端与 端相连； (2)若设置电池温度为60℃时启动制冷系统，则滑动变阻器阻值应为多少？ (3)若要提高启动温度，RP接入电路的阻值应该怎么调节？并简要说明理由。 【答案】（1）C （2）24欧（3） 当电磁铁线圈中的电流等于25毫安时，控制电路电压不变，则控制电路总电阻不变，由图乙可知得温度升高热敏电阻减小，即滑动变阻器阻值应该增大。 32.完成下列研究性学习的有关内容：探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数。 【研究方案】先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物、放入大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守恒定律，固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量，从而求出氯酸钾的质量。 【解决问题】实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示。请你计算： （1）反应中产生氧气的质量 （2）原混合物中氯酸钾的质量分数 【继续研究】为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入80克水使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离。请你计算他们得到的溶液中氯化钾的质量分数。（过滤中水的损失不计） 【答案】（1）4.8克  （2）76.6%  8.5% 33.为测定大理石中碳酸钙的质量分数，某实验小组将15g大理石放在烧杯中，加入过量的稀盐酸，装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应。 （1）大理石中碳酸钙的质量分数为 。 （2）m的数值为 。 （3）B点的溶质为 。 （4）计算A点溶质的质量分数。 【答案】（1）66.7%；（2）180.6；（3）HCl、CaCl2； （4） 34.已知：将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需要的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g，求生成氯化钾的质量。 （1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是 （填化学式）的质量； （2）进而求出KCl的质量，请你写出小意计算KCl的质量的过程； （3）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发现。 （4）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围为多少？ 【答案】（1）①生成氧气的质量为：10g+2g﹣7.2g=4.8g； （2）设生成氯化钾的质量为x， 2KClO32KCl+3O2↑             149 96              X 4.8g 解得：x=7.45g； （3）所剩固体的质量=7.45g+2g=9.45g＞7.2g，所以题目有错误． （或氯酸钾质量=7.45g+4.8g=12.25g＞10g所以题目有错误．） （4）①如果完全反应后剩余固体质量为7.2g，则氯酸钾质量为y， 2KClO32KCl+3O2↑ 245    149 y    7.2g﹣2g 解之得：y=8.55g； ②假设氯酸钾没有完全反应，则其质量为：7.2g﹣2g=5.2g． 由于氯酸钾一定会分解，只是分解完全与否的问题，所以氯酸钾质量一定大于5.2g．故a的取值范围是：5.2g＜a≤8.55g． 故答案为：5.2g＜a≤8.55g． 故答案为： （1）O2， （2）7.45克； （3）所剩固体的质量=7.45g+2g=9.45g＞7.2g，所以题目有错误． （4）5.2g＜a≤8.55g． 35.去年杭州市出现了明显的暖冬，冬季平均气温比正常年份明显偏高，科学家认为这是大气中CO2含量的增加而引起的“温室效应”。 （1）如何防止温室效应的加剧，科学家提出多种方法。其中有人提出将CO2通过高压管道，通入深海海底储存，以减少CO2的排放，但也有一些人提出反对意见．下列反对意见中，你认为错误的是（  ） A．将CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也会加剧CO2的排放 B．几十万年以来．海水的pH保持在8.2左右，大量CO2溶解在海水中，会使海水的酸性增大，破坏海洋的生态环境 C．将CO2储存在海底，会严重影响陆上植物的光合作用 D．当发生海底地震时，深海海底储存的CO2会被重新释放到大气中 （2）在科学家的眼里二氧化碳是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物．我国科学家陈乾旺等研究成果表明：在440℃和800个大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石直径最大可达1.2毫米，完全可以满足工业用途。 ①二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：____________________。 ②理论上66克二氧化碳可以制得__________克金刚石。 （3）就目前而言，防止温室效应的加剧，一个行之有效的手段就是保护植被，且大规模的植树造 林。植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→光叶绿体淀粉(贮存能量) 十氧气，由此可推断淀粉中一定含有__________元素。晴天，绿色植物通常每平方米的叶片每天约需要吸收5克二氧化碳进行光合作用，则一棵叶片总面积为176平方米的香樟树，10天内吸收的碳元素有__________克。 【答案】（1）C （2）方程式略  6 （3）C、H  2400 1 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024 年八年级下科学期末模拟卷三（问卷） 考生须知： 1.全卷共四大题，35 小题，满分为 160 分。考试时间为 120 分钟。 2.全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用 2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4.本卷可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 N—14 Ca—40 K-39 一、选择题（共 45分） 1.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它 们区 分开来？（ ） A． B． C． D． 2.化学上常用符号“Z A X”表示原子的组成，其中 X 代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质 子数与中子数之和。已知 a bXn+和 c dYm﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（ ） A．b-a=d-c B．a+n=c-m C．a-n=c+m D．b-n=d+m 3.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测 定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为 100%）。该实验不能说明 的是（ ） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 4.2021 年，伟大的中国共产党迎来建党 100 周年华诞。百年来，中国共产党 带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得伟大胜利，谱写了中华民族自强 不息、实现民族伟大复兴的华美篇章。我们要铭记历史，砥砺前行。有关下列四幅图的描述中错误的是( ) A.泸定桥上铁索生锈的化学方程式为：4Fe+3O2=2Fe2O3 B.红军翻越雪山时会身体不适因为空气中氧气的体积分数减少 C.“嫦娥五号”采集月壤样品的主要成分为 CaO•Al2O3•2SiO2，该物质中元素质量分数：O>Si>Al>Ca D.深海潜水器“奋斗者”号在万米海底勘测可燃冰,可燃冰主要成分为甲烷水合物，其化学式 CH4·nH2O 5.下列叙述与图中的实验装置不符合的是（ ） 2 环割 A 区 B 区 主叶脉切断 燃着的蜡烛 萌发的种子 甲 乙 丙 丁 A.甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的 B.乙——验证蒸腾作用散失水分 C.丙——验证水是光合作用必要的原料之一 D.丁——验证呼吸作用消耗氧气 6.下列坐标图表示某地生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日 落时间分别为 6︰00 和 18︰00）（ ） A． B． C． D． 7．如图所示为某家庭卫生间电路，电灯和电热水器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机（开关未闭合） 的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光， 发现有一根保险丝熔断了。下列分析中，不合理的是（ ） A．一定是零线上的保险丝熔断了 B．断开 S1、S2，再用测电笔检测三线插座的左、右两孔，氖管都发光 C．只断开 S1，再用测电笔检测开关 S1的两个接线柱，氖管都发光 D．只断开 S2，再用测电笔检测开关 S1的两个接线柱，氖管都发光 8.下列图像符合描述情况的是( ) A．①表示：用 KMnO4制取氧气时，随着反应进行，MnO2质量发生的变化 B．②表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向 a 试管中放人催化剂后，随着反应的进行，氧气的生 成情况 C．③表示：用 KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，试管中剩余的固体质量变化情况 D．④表示：用双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 9．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在恒力 F 作用下沿水平面向右作直线运动，若铁块从电磁铁的左下方 运动到正下方过程中，滑动变阻器的滑片 P 逐渐向上滑动，则（ ） A．电磁铁上端为 S 极 B．铁块运动过程中，电磁铁的磁性逐渐减弱 C．铁块作匀速运动，与地面的摩擦力不变 D．铁块对地面的压强逐渐增大 3 10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，它们的质量如白色条形图所示，反应结束后，它们 的质量如黑色条形图所示。下列说法正确的是（ ） A．该反应为化合反应 B．丙一定是该反应的催化剂 C．甲、乙的相对分子质量之比一定为 2∶3 D．反应过程中甲和丁变化的质量比为 2∶1 11.某小区单元的楼梯口安装了防盗门，其门锁原理如图所示（图中只画出了其中一家住户的控制开关 S）。该门 锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关 S，门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁，门可打开。关 于该门锁，下列说法中正确的是( ) A.衔铁可以选择不易生锈的青铜制造 B.闭合开关 S 后，电磁铁右端为 N 极 C.该门锁利用电流磁效应的原理工作 D.电磁铁周围磁场是假想的物理模型 12.为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理 的是（ ） A．黎明前，将同处一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝 色的深浅 B．黎明前，将甲株放在南面阳台，一株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片， 比较二者蓝色的深浅 C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小 时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅 D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气 处理，比较两类区域蓝色的深浅 13.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的科学方法。下列根据现象所做出的推测，不符合 事实的是( ) A.土壤浸出液过滤后蒸发出现残留物→土壤中含有有机物 B.加热装有少量土壤的试管壁上出现水珠→土壤中含有水 C.营养液培养的植株矮小，叶色发黄→营养液中缺乏氮 D.木质部某一圈年轮较疏松→该年的气温﹑水分等环境较好 14.为比较 Fe 3+ 和 Cu 2+ 对 H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图 1、图 2所示的实验。下列叙述 中不正确的是( ) A.图 1 实验可通过观察产生气泡的快慢来比较反应速率的大小 B.若图 1 所示实验中反应速率为①＞②， 则一定说明 Fe 3＋ 比 Cu 2＋ 对 H2O2分解催化效果好 C.用图 2 装置测定反应速率，可测定在相同状况下反应产生的气体体积及反应时间 推测 推测 推测 推测 4 D.为检查图 2 装置的气密性，可关闭 A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，过一段时间后再松开活塞，观察 活塞是否回到原位 15.下列有关科学实验的叙述中，前一项是操作，后一项是目的，其中表述正确的是( ) 选项 实验操作 实验目的 A 转动显微镜转换器 调节视野的清晰度 B 观察植物蒸腾作用实验，在量筒水面加上一层油 防止空气进入水中 C 探究种子呼吸作用释放 CO2实验，向广口瓶中加水把瓶中 CO2压入澄清石灰水中 D 观察鱼尾血液微循环实验，用湿棉花覆盖鱼鳃 给鱼降温 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（共 40分） 16．用化学用语表示： （1）①二个钠离子_______；②三个氢氧根离子_______；③硝酸铵中显－3 价的氮元素_______ 两个碳酸氢根 离子：____________； ④保持水的化学性质的最小微粒：____________。 （2）写出符号“2CH4”中数字的含义： ①“2”表示____________________________；②“4”表示____________________________ 17．甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图。请回答。 （1）该化学反应前后没有发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”）。 （2）能保持丁物质化学性质的最小粒子是 。 （3）该化学反应的基本反应类型是 。 （4）参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是 。 18.适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如图 表示在一定的 CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用 CO2吸收量表示）随光照强度的 变化情况，请据图分析回答：21cnjy.com 5 （1）图 1 中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是________； （2）当光合速率与呼吸速率相等时，乙植物所需的光照强度小于甲植物，分析原因是_____； （3）植物吸收或释放 O2的主要通道是图 2中叶片的________结构。过去人们一直对光合作用产物 O2的来源感到 疑惑。科学家利用中子数不同的两种氧原子 18 O 和 16 O 标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了图 3、图 4 实验， 可以判断产生的 O2来自于________。 19.如图所示是研究磁产生电的实验装置。 （1）实验中通过观察 的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生。 （2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中 （选填“能”或“不能”） 产生电流。 （3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，电路中产生感应电流。 （4）在此过程中发生的能量转化是 ；此原理可用来制作 机。 20.如图为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。 2CO 分析仪可以测出植物从 叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。 请分析回答下列问题： （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示_________越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图所示。30℃时，光照 2小 时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为___________毫克。 （3）为进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，应增加的实验步骤为___________。 21.菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成分，进行如下实验： ①称取 10g 新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入 10mL 丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物． ②将①中得到的浆状物进行过滤．③将②所得到的汁液，放在小烧杯中． ④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）． 3～5min 后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下 到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题： （1）菠菜汁属于 （填“纯净物”或“混合物”）； （2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（ ） A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 （3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是 （4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称） ． （5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？ ． 6 22.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。绿色植物通过它的生命活动直接或间接地为其他生物提 供食物和能量，并对维持生物圈中的碳-氧平衡和水循环发挥着重要作用。图一中 A、B、C表示发生在植物体内 的几种重要的生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，请据图回答问题： （1）绿色植物通过 作用放出供人呼吸的 ，同时将光能转化成化学能，储存在 中，这 些能量通过 作用释放出来，为植物生命活动提供了能量。 （2）绿色植物是如何维持生物圈中的碳-氧平衡的：绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，将 氧气排放到大气中，供生物图中其他生物呼吸和各种生产生活消耗，其产生的二氧化碳又作为光合 。 （3）根吸收的水分绝大部分用于图一中的[ ]（填字母），该过程参与了生物圈的水循环。图二中的[ ] （[] 填序号，横线上填名称）是其进行该生理过程的“门户”。 （4）园林工人在进行道路、公园绿化时，常常要进行花木的移栽，为了提高移栽花木的成活率，可以采取的措 施有： （答出一条即可）。 （5）我国是农业大国，三农问题始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。农业生产中为了提高玉米等 农作物的产量，可以采取的措施有 （答出一条即可）。 三、实验探究题题（共 40 分） 23.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，如图所示。请你参与完成： 【知识回忆】 可燃物燃烧的必备条件是 。 【交流讨论】 （1）改进后的装置（如图 b 所示）与图 a 相比，其优点是 ，欲使图 c 中的白磷着火， 可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。 （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图 c所示），结果观察到“水火相 容”的奇观，则大试管中所装气体可能是 。 【综合应用】 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成 H2 和氢氧化钾，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应的文字表达式 为 。 7 24.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了下图所示的实验装置。他们进行了如 下实验操作： ①将甲、乙两装置放在黑暗处 24 小时； ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射 5 小时； ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶； ④ 分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈 蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。 请你根据以上实验，回答下列问题： （1）请你为该实验提出探究问题： ？ （2）步骤①的目的是 。 （3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行 呼吸作用时要 。 （4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是 。 ①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片 25.某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动： ①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。 ②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的 同一种植物，相同 时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察 记录。回答下列问题： (1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是 。 (2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 _____________ ，其好处在 于 。 (3)实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土 壤 。 (4)你认为该实验可以得出的结论是 。 26. 如图甲所示，是“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图。 （1）磁体和导体棒 AB 相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏电流计指针偏转的现象？ 答： 。 （2）探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该保持 的方向不变。 （3）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时 需要在图乙的电路中再接入的元件是 。 27． 笑波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。实验时， 8 乙 （1）可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。 （2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的细铁屑分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与 __________的磁场相似。 （3）笑波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关 S 从 1 换到 2 上时， 调节变阻器的滑片 P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_______________， 研究__________________的关系。 28.为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题。 （1）实验一中，A瓶装有萌发的黄豆种子，B瓶装有煮熟的黄豆种子，把 A、B 装置同时放在温暖的地方盖上 盖，24 小时后将两支燃烧的蜡烛分别伸入 A、B 瓶中，观察蜡烛燃烧情况。该实验目的是证明呼吸作用消耗的 气体是 。由此得到启发，将种子储存在干燥密闭的环境中能减弱 作用的发生，延长种子的保 存时间。 （2）实验二中，用玻璃罩罩住两株长势相同的植物，一段时间后，发现 C 中植物叶片长势不如 D，该实验可 得出的结论是 。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） （3）实验三中，E 与 F 装置的实验变量是 ，将 E、F装置在光下放置几小时后，发现 （填字母） 装置的塑料袋内壁有较多的小水珠，可说明 。 四、分析计算题（共 35 分） 29.奥司他韦（C16H28N2O4）可通过干扰病毒从被感染的宿主细胞中释放，从而减少流感病毒的传播。 （1）奥司他韦是由碳、氢、氮、 元素组成。 （2）一个奥司他韦分子由 个原子构成。 （3）奥司他韦中的碳、氢元素的质量比为 。 (4) 奥司他韦中的碳元素的质量与 44 克二氧化碳中碳元素的质量相等。 30.如图所示,小舟制作了一个简易泡沫灭火器,为增加泡沫量,添加少量不参与反应的发泡剂。 (1)使用灭火器时,只需将装置倒置,浓盐酸与碳酸钠反应后喷出大量含有 CO2的泡沫,当泡沫“粘附”在燃烧物表 面 后 , 起 到 隔 绝 作 用 , 即 可 灭 火 。 选 用 CO2 作 为 灭 火 气 体 是 因 为 该 气 体 具 有 的 性 质 是 。 (2)制作成本也是须考虑的重要指标。将含有 10.6 克溶质的饱和碳酸 钠溶液装入吸滤瓶,理论上需要质量分数为 36.5%的浓盐酸多少克,才能恰好完全反应。(已知:Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑) 9 31.纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温度的控制上，当某组 电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温，图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻 Rt、滑动变阻器 RP串联接在电压为 6V 的电源两端。当电磁铁线圈(电阻不计)中的电流 I 大于或等于 25mA 时，衔 铁被吸合，热敏电阻置于温度监测区域，其阻值 Rt与温度 t 的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为 200 Ω。 (1)图甲中应将 b端与 端相连； (2)若设置电池温度为 60℃时启动制冷系统，则滑动变阻器阻值应为多少？ (3)若要提高启动温度，RP接入电路的阻值应该怎么调节？并简要说明理由。 32.完成下列研究性学习的有关内容：探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数。 【研究方案】先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物、放入大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守 恒定律，固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量，从而求出氯酸钾的质量。 【解决问题】实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示。请你计算： （1）反应中产生氧气的质量（2）原混合物中氯酸钾的质量分数 【继续研究】为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入 80 克 水使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离。请你计算他们得到的 溶液中氯化钾的质量分数。（过滤中水的损失不计） 33.为测定大理石中碳酸钙的质量分数，某实验小组将 15g 大理石放在烧杯中，加入过量 的稀盐酸，装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。已知大理石中杂质不溶于水也不和盐 酸反应。（1）大理石中碳酸钙的质量分数为 。 （2）m的数值为 。（3）B 点的溶质为 。 10 34.已知：将 10g 氯酸钾和 2g 二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需要的氧气后，停止加热让试管冷却，称 得试管内剩余固体的质量为 7.2g，求生成氯化钾的质量。 （1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是 （填化学式）的质量； （2）进而求出 KCl 的质量，请你写出小意计算 KCl 的质量的过程； （3）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发现。 （4）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g 氯酸钾”改为“ag 氯酸钾”，其他 物质的质量不变，则 a 的取值范围为多少？ 35.去年杭州市出现了明显的暖冬，冬季平均气温比正常年份明显偏高，科学家认为这是大气中 CO2含量的增加 而引起的“温室效应”。 （1）如何防止温室效应的加剧，科学家提出多种方法。其中有人提出将 CO2通过高压管道，通入深海海底储存， 以减少 CO2的排放，但也有一些人提出反对意见．下列反对意见中，你认为错误的是（ ） A．将 CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也会加剧 CO2的排放 B．几十万年以来．海水的 pH 保持在 8.2 左右，大量 CO2溶解在海水中，会使海水的酸性增大，破坏海洋的生态 环境 C．将 CO2储存在海底，会严重影响陆上植物的光合作用 D．当发生海底地震时，深海海底储存的 CO2会被重新释放到大气中 （2）在科学家的眼里二氧化碳是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化 碳转变为所需要的产物．我国科学家陈乾旺等研究成果表明：在 440℃和 800 个大气压条件下，二氧化碳和金属 钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石直径最大可达 1.2 毫米，完全可以满足工业用途。 ①二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：____________________。 ②理论上 66 克二氧化碳可以制得__________克金刚石。 （3）就目前而言，防止温室效应的加剧，一个行之有效的手段就是保护植被，且大规模的植树造 林。植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→光叶绿体淀粉(贮存能量) 十氧气，由此可推断淀粉中一定含有 __________元素。晴天，绿色植物通常每平方米的叶片每天约需要吸收 5 克二氧化碳进行光合作用，则一棵叶片 总面积为 176 平方米的香樟树，10 天内吸收的碳元素有__________克。