精品解析：河南省洛阳市宜阳县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省洛阳市宜阳县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 1. 2024年4月19日，望春中学开展了关于青春期知识的专题讲座，给学生普及生理卫生知识，解答困惑，让他们有足够心理来接受青春期变化。下列不属于青春期心理发展特点的是（ ） A 齐强同学有时候表现得很勇敢，有时候又比较害羞 B. 李明同学开始关注异性，跟异性说话会很不好意思 C. 丁辉同学上初中后个子猛长，脸上也长了青春痘 D. 卢丽同学心里有了自己的小秘密，不愿轻易对他人吐露心声 2. 进入了青春期，我们的生理和心理都发生了变化，常常给我们带来烦恼，所以我们要学会正确应对。以下应对青春期生理变化的方法中，你认同的是（ ） A. 精心装扮，掩饰身体变化 B. 高度重视，及时就医治疗 C. 理智看待，悦纳青春美好 D. 嘲弄他人，突出自身优势 3. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行 微点评 ① 小雨穿衣打扮模仿自己的好朋友 能够独立思考 ② 小连指出地理教科书中配图细节上的错误 具有批判精神 ③ 小福使用完共享单车后将其停在指定区域 开发创造潜力 ④ 小欣每天临睡前都会反思自己当天的不足 懂得自省慎独 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年3月30日，某网民为博取眼球、提高流量，通过网络平台发布不实信息，散布谣言，误导民众。对于上述谣言，你的正确态度是（ ） A. 专注于学习，两耳不闻窗外事 B. 拒绝上网，不理睬任何新闻事件 C. 严厉谴责，依法打击网络违法 D. 要独立思考，学会辨析网络谣言 5. 江苏宿迁一名初中生发现初中物理教材出现知识性错误，随即他通过父母联系相关出版社。出版社编辑很快意识到这个错误，并向他表示感谢。这启示我们要（ ） ①敢于否定一切，不能人云亦云②培养学习兴趣，善于独立思考 ③善于批判质疑，表达自身观点④开发创造潜力，追求特立独行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 在七年级(3)班召开的有关男生女生的主题班会上，同学们踊跃发言表达自己的看法。下列同学的观点正确的是（ ） A. 江华：男生女生有天壤之别，没有共同之处 B. 永干：男生女生之间的鸿沟不可逾越 C. 倩倩：欣赏对方的优势，有利于不断完善自己 D. 兮兮：在理性思维这方面，所有男生都比女生好 7. 学会与异性同学交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是（ ） A. 全体女生为本班男生体育比赛呐喊助威 B. 大扫除期间，男生主动给女生搬运垃圾 C. 班级元旦联欢会上男生与女生同台表演 D. 男生刚刚与女生娟娟经常单独去逛公园 8. 清代诗人袁枚写的“苔花如米小，也学牡丹开”，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。以下行为与此诗句内涵一致的是（ ） A. 小于总是看不起成绩不如自己的同学 B. 小晴老是觉得自己各方面都不如别人 C. 小晨遇到困难时总是给自己暗示：我一定能行 D. 小丽与人为善，经常在学习和生活中帮助他人 9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，关注现实、教化人生。观看这些优秀影片有助于（ ） ①引领国家发展，创造中国奇迹 ②涵养奋进品格，丰盈精神世界 ③体验美好情感，丰富人生经历 ④改变自身性格，推动社会进步 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 2024年4月4日是清明节、各中小学开展到烈士陵园扫墓活动，向英雄致敬。习近平总书记曾经强调，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对此，下列同学理解正确的是（ ） A. 争当英雄模范人物就必须做一些轰轰烈烈的大事 B. 我们今天美好的幸福生活都是英雄和先锋人物创造的 C. 中学生主要任务是学习，学习英雄、争当先锋是长大后的事 D. 学习英雄模范人物重在付诸行动，从小事做起 11. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列情景对应做法符合规则要求的有（ ） ①升旗仪式——心怀敬意爱祖国，庄严肃立行礼节 ②上体育课——积极锻炼身体好，学习生活有保障 ③做值日时——打扫卫生太辛苦，寻找借口趁早溜 ④段考检测———拿来主义活运用，抄袭别人提成绩 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 针对漫画《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她（ ） ①“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱 ②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做 ④尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 13. “一念之差，心结可以变成蝴蝶结。”不同的情绪带给我们不同的感受，激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。这启示我们要（ ） A. 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 转换思考角度，主动改变认知评价 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 14. 下图漫画《埋怨》告诉我们（ ） A. 人的情绪不会相互感染 B. 彻底杜绝负面情绪的产生 C. 要学会管理自己的情绪 D. 负面情绪影响观念与行动 15. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。这告诉我们（ ） A. 要主动激发正面情绪感受 B. 多样情绪能丰富人们生活 C. 负面情绪会危害身心健康 D. 在交往中要学会压抑情绪 16. 2024年3月5日是学雷锋纪念日。不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于（ ） ①杜绝不良诱惑，提高学习成绩 ②全面观察事物，体验负面情绪 ③丰富学生情感，促进精神发展 ④体味美好情感，愉悦身心健康 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 17. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口——信任感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 2024年4月10日下午，七年级同学晓君和志明来到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼： 晓君：我自己脾气不好，一遇到烦心事就很难控制自己的情绪，就会迁怒于周围的人和物。我对自己很失望！ 志明：我不喜欢父母干涉我的事情，可是遇到麻烦时，还是渴望他们给与帮助。我自己也很矛盾！ 假如你是心理咨询室的老师，请分别为以上两位同学排忧解难。 19. 2024年1月河南省文明委决定授予赵国锁等22名同志第九届河南省道德模范荣誉称号，授予夏义高等8名同志第九届河南省道德模范提名奖。他们平凡但不普通，就像一道阳光温暖着我们前行，激励着我们向上向善。对此，有同学认为：每个人都不可能达到“至善”的境界，追求“至善”注定是徒劳的，就不要做了。 运用所学知识，对此观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。不仅个子长得很快，而且脸上长出了一些小痘痘。他们与社会交往增多，不满足于家长、老师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、老师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。学校教育也在不断探索适应该年龄段学生的心理和生理特点的教学方法，开发学生的创造潜能。 （1）我们该如何对待青春期的生理变化?(两方面即可) （2）青春期的我们应该怎样培养批判精神，开发创造潜能?(三方面即可) 21. 阅读材料，回答问题。 2024年清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，倡导文明祭祀新风尚，尚英中学七年级开展了“网上祭英烈，文明寄哀思”主题活动。同学们在网上浏览革命纪念馆及革命先烈英雄事迹，用饱含深情的文字来寄托哀思、追忆历史。以此激发同学们炽热的爱国情怀和奋发图强、报效祖国的坚定斗志，同时也带动文明祭祀、绿色祭奠的文明之风。请你参与并完成下列任务： （1）请你说出为什么要向革命先烈等榜样人物学习?(两方面即可) （2）请你说说可以通过哪些方式获得美好情感? （3）坚强意志、爱国情怀和文明之风，需要你来传递。请你谈谈怎样传递情感正能量?(三方面即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省洛阳市宜阳县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 1. 2024年4月19日，望春中学开展了关于青春期知识的专题讲座，给学生普及生理卫生知识，解答困惑，让他们有足够心理来接受青春期变化。下列不属于青春期心理发展特点的是（ ） A. 齐强同学有时候表现得很勇敢，有时候又比较害羞 B. 李明同学开始关注异性，跟异性说话会很不好意思 C. 丁辉同学上初中后个子猛长，脸上也长了青春痘 D. 卢丽同学心里有了自己的小秘密，不愿轻易对他人吐露心声 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理特征。 ABD：青春期由于生理和心理发育的不协调产生的变化是正常的心理变化，“时候表现勇敢有时候害羞、关注异性，跟异性说话会很不好意思、心里有了自己的小秘”都是正常的青春期心理变化，故ABD说法正确； C：“初中后个子猛长，脸上也长了青春痘”属于生理变化，故C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 进入了青春期，我们的生理和心理都发生了变化，常常给我们带来烦恼，所以我们要学会正确应对。以下应对青春期生理变化的方法中，你认同的是（ ） A. 精心装扮，掩饰身体变化 B. 高度重视，及时就医治疗 C. 理智看待，悦纳青春美好 D. 嘲弄他人，突出自身优势 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理变化。 C：进入青春期，我们的生理会发生变化，我们要理智看待，悦纳青春美好，故C符合题意； A：正视身体变化，不是掩饰，故A说法错误； B：青春期的生理变化是正常的，不一定要就医，故B说法错误； D：我们不能嘲弄他人，故D说法错误； 故本题选C。 3. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小雨穿衣打扮模仿自己的好朋友 能够独立思考 ② 小连指出地理教科书中配图细节上错误 具有批判精神 ③ 小福使用完共享单车后将其停在指定区域 开发创造潜力 ④ 小欣每天临睡前都会反思自己当天的不足 懂得自省慎独 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思考、批判精神、创造潜力、止于至善。 ①：小雨穿衣打扮模仿自己的好朋友，这是缺乏独立思考的表现，故①说法错误； ②：小连指出地理教科书中配图细节上的错误，这是具有批判精神的表现，故②说法正确； ③：小福使用完共享单车后将其停在指定区域，这是遵守规则的表现，与开发创造潜力无关，故③说法错误； ④：小欣每天临睡前都会反思自己当天的不足，这是懂得自省慎独的表现，故④说法正确； 故本题选C。 4. 2024年3月30日，某网民为博取眼球、提高流量，通过网络平台发布不实信息，散布谣言，误导民众。对于上述谣言，你的正确态度是（ ） A. 专注于学习，两耳不闻窗外事 B. 拒绝上网，不理睬任何新闻事件 C. 严厉谴责，依法打击网络违法 D. 要独立思考，学会辨析网络谣言 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：面对网络谣言，我们要学会独立思考，辨析网络谣言，不信谣不造谣不传谣，故D符合题意； A：我们不能两耳不闻窗外事，应关注社会，养成亲社会行为，故A说法错误； B：拒绝上网，不理睬任何新闻事件，说法忽视了网络的积极影响，故B说法错误； C：国家或相关部门依法打击网络违法而不是中学生，故C说法错误； 故本题选D。 5. 江苏宿迁一名初中生发现初中物理教材出现知识性错误，随即他通过父母联系相关出版社。出版社编辑很快意识到这个错误，并向他表示感谢。这启示我们要（ ） ①敢于否定一切，不能人云亦云②培养学习兴趣，善于独立思考 ③善于批判质疑，表达自身观点④开发创造潜力，追求特立独行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判性思维、独立思考、开发创造潜力。 ①：批判精神并不是否定一切。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，故①错误； ②③：江苏宿迁一名初中生发现初中物理教材出现知识性错误，通过父母联系相关出版社，出版社编辑很快意识到这个错误，并向他表示感谢，这启示我们要培养学习兴趣，善于独立思考，善于批判质疑，表达自身观点，故②③正确； ④：开发创造潜力，但不能追求特立独行，要听取他人合理的意见，遵守规则，故④错误； 故本题选B。 6. 在七年级(3)班召开的有关男生女生的主题班会上，同学们踊跃发言表达自己的看法。下列同学的观点正确的是（ ） A. 江华：男生女生有天壤之别，没有共同之处 B. 永干：男生女生之间的鸿沟不可逾越 C. 倩倩：欣赏对方的优势，有利于不断完善自己 D. 兮兮：在理性思维这方面，所有男生都比女生好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：男女生存在差异，但也有共同之处，故A说法错误； B：男生女生之间的鸿沟可以逾越，故B说法错误； C：男生女生各有优势，学会欣赏对方的优势，有利于不断完善自己，故C说法正确； D：理性思维方面，部分男生比女生好，故D说法错误； 故本题选C。 7. 学会与异性同学交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是（ ） A. 全体女生为本班男生体育比赛呐喊助威 B. 大扫除期间，男生主动给女生搬运垃圾 C. 班级元旦联欢会上男生与女生同台表演 D. 男生刚刚与女生娟娟经常单独去逛公园 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ABC:全体女生为本班男生体育比赛呐喊助威,男生主动给女生搬运垃圾,元旦联欢会上男生与女生同台表演都属于正常交往，故ABC说法正确； D:单独会面逛公园超越了男女生交往的正常尺度,没有注意交往的场合方式，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 8. 清代诗人袁枚写的“苔花如米小，也学牡丹开”，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。以下行为与此诗句内涵一致的是（ ） A. 小于总是看不起成绩不如自己的同学 B. 小晴老是觉得自己各方面都不如别人 C. 小晨遇到困难时总是给自己暗示：我一定能行 D. 小丽与人为善，经常在学习和生活中帮助他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信、欣赏自己的要求、接纳自己的要求。 C：“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们不要小看自己、要自信，“我一定能行”也是自信的表现，二者内涵一致，故C说法正确； A：“看不起成绩不如自己的同学”是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：“觉得自己各方面都不如别人”是不能接纳和欣赏自己的表现，故B说法错误； D：诗句主要启示我们要自信，并未体现“与人为善”，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，关注现实、教化人生。观看这些优秀影片有助于（ ） ①引领国家发展，创造中国奇迹 ②涵养奋进品格，丰盈精神世界 ③体验美好情感，丰富人生经历 ④改变自身性格，推动社会进步 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查充盈生命、美好情感。 ①④：引领国家发展、改变自身性格，夸大了这些影片的作用，故①④说法错误； ②③：依据教材知识，题文中的优秀影片有助于丰富人们精神生活，涵养奋进品格，体验美好情感，丰富人生经历，故②③说法正确； 故本题选B。 10. 2024年4月4日是清明节、各中小学开展到烈士陵园扫墓活动，向英雄致敬。习近平总书记曾经强调，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对此，下列同学理解正确的是（ ） A. 争当英雄模范人物就必须做一些轰轰烈烈的大事 B. 我们今天美好的幸福生活都是英雄和先锋人物创造的 C. 中学生的主要任务是学习，学习英雄、争当先锋是长大后的事 D. 学习英雄模范人物重在付诸行动，从小事做起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 A：争当英雄模范人物需要从小事做起，故A说法错误； B：我们今天的美好幸福生活是劳动者创造的，故B说法错误； C：中学生既要努力学习，也要从现在做起，向学习英雄，故C说法错误； D：依据教材知识，崇尚英雄，学习英雄，需要我们付诸行动，从小事做起，故D说法正确； 故本题选D。 11. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列情景对应的做法符合规则要求的有（ ） ①升旗仪式——心怀敬意爱祖国，庄严肃立行礼节 ②上体育课——积极锻炼身体好，学习生活有保障 ③做值日时——打扫卫生太辛苦，寻找借口趁早溜 ④段考检测———拿来主义活运用，抄袭别人提成绩 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 ①：升旗仪式，心怀敬意，热爱祖国，庄严肃立行礼节，体现了爱国，故①说法正确； ②：上体育课，积极锻炼身体，有利于保障学习生活，故②说法正确； ③：做值日因为辛苦，找借口溜走，是缺乏责任感的表现，故③说法错误； ④：考试抄袭，是不知耻的表现，故④说法错误； 故本题选A。 12. 针对漫画《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她（ ） ①“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱 ②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做 ④尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②③④：分析漫画可知，该女士不尊重他人的劳动成果，缺乏知耻之心，她应该做到知廉耻，懂荣辱，要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，尊重他人的劳动，认识到尊重他人就是尊重自己，故①②③④说法正确； 故本题选D。 13. “一念之差，心结可以变成蝴蝶结。”不同的情绪带给我们不同的感受，激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。这启示我们要（ ） A 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 转换思考角度，主动改变认知评价 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 A：负面情绪不可避免，故A说法错误； B：依据教材知识，“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”强调了调控情绪的重要性，启示我们要学会转换思考角度，主动改变认知评价，故B说法正确； CD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 14. 下图漫画《埋怨》告诉我们（ ） A. 人的情绪不会相互感染 B. 彻底杜绝负面情绪的产生 C. 要学会管理自己的情绪 D. 负面情绪影响观念与行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的重要性。 A：人的情绪是可以相互感染的，故A说法错误； B：负面情绪不能杜绝，产生负面情绪是正常的，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，故B说法错误； C：漫画《埋怨》强调了调节情绪的重要性，启示我们要学会管理自己的情绪，故C说法正确 ； D：负面情绪影响在漫画中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 15. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。这告诉我们（ ） A. 要主动激发正面情绪感受 B. 多样情绪能丰富人们生活 C. 负面情绪会危害身心健康 D. 在交往中要学会压抑情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 A：一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高，启示我们要学会调控情绪，要主动激发正面情绪感受，故A说法正确； B：说法在题干中没有体现，故B与题意不符； C：持续的负面情绪会危害身心健康，故C错误； D：在交往中要学会调控情绪，不是压抑情绪，故D错误； 故本题选A。 16. 2024年3月5日是学雷锋纪念日。不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于（ ） ①杜绝不良诱惑，提高学习成绩 ②全面观察事物，体验负面情绪 ③丰富学生情感，促进精神发展 ④体味美好情感，愉悦身心健康 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体味美好情感。 ①：杜绝，夸大了活动的作用，故①说法错误； ②：负面情绪在题文中没有体现，故②不符合题意； ③④：依据教材知识，学校开展利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆等进行丰富多彩的活动，有利于丰富学生情感，促进精神发展；体味美好情感，愉悦身心健康，故③④说法正确； 故本题选D。 17. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口——信任感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是情感的种类。 ①③：生活中的行为会产生不同的情感体验，有基础性情感：如安全感、责任感等；有高级情感：如道德感、理智感等；有正面的体验：如胜任感、信任感等；有负面的体验：如恐惧感等，“过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言”是一种正义感，“小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好”是具有责任感的表现，故①③对应正确； ②：“小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心”，是一种满足感，并非敬畏感，故②对应错误； ④：“小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口”，是对小美的一种肯定，并非信任感，故④对应错误； 故本题选A。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题 2024年4月10日下午，七年级同学晓君和志明来到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼： 晓君：我自己脾气不好，一遇到烦心事就很难控制自己的情绪，就会迁怒于周围的人和物。我对自己很失望！ 志明：我不喜欢父母干涉我的事情，可是遇到麻烦时，还是渴望他们给与帮助。我自己也很矛盾！ 假如你是心理咨询室的老师，请分别为以上两位同学排忧解难。 【答案】①晓君同学：持续处于负面情绪或者不会调控情绪都可能会影响我们的身心健康。在生活中要学会调控自己的情绪，除了用宣泄法以外，还有改变认知评价、转移注意和放松训练等不同的方法等。②志明同学：你的状态属于青春期的心理矛盾，这是一种反抗与依赖的矛盾心理。要直面这些心理矛盾，学会自我调节，成为自己的心理医生。也可以学习与父母交往，培养与父母的情感等。 【解析】 【分析】考点考查：负面情绪、调节情绪、青春期心理矛盾 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用负面情绪、调节情绪、青春期心理矛盾等有关知识，从做法类问题的角度分析作答 。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遇到烦心事很难控制自己的情绪，会迁怒周围的人和物→联系持续处于负面情绪的危害+调控情绪的方法。 关键词②：不喜欢父母干涉我的事情，可是遇到麻烦时，还是渴望他们给与帮助→联系解决青春期心理矛盾的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2024年1月河南省文明委决定授予赵国锁等22名同志第九届河南省道德模范荣誉称号，授予夏义高等8名同志第九届河南省道德模范提名奖。他们平凡但不普通，就像一道阳光温暖着我们前行，激励着我们向上向善。对此，有同学认为：每个人都不可能达到“至善”的境界，追求“至善”注定是徒劳的，就不要做了。 运用所学知识，对此观点进行辨别与分析。 【答案】该观点是错误的。 ①每个人都不可能达到至善的状态。但“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，我们应有“至善”的追求。 ②善是中华民族的传统美德，也是有利于和谐社会的构建。我们要积极向善，做一个对他人、对社会有用的人。 ③我们要从点滴小事做起，见贤思齐，见不贤则内省，积极追求“至善”，成就更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：每个人都不可能达到至善的境界，追求至善注定是徒劳的，就不要做了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：止于至善的内涵及要求。 论据②：善的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。不仅个子长得很快，而且脸上长出了一些小痘痘。他们与社会交往增多，不满足于家长、老师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、老师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。学校教育也在不断探索适应该年龄段学生的心理和生理特点的教学方法，开发学生的创造潜能。 （1）我们该如何对待青春期的生理变化?(两方面即可) （2）青春期的我们应该怎样培养批判精神，开发创造潜能?(三方面即可) 【答案】（1）要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重；追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，展现青春的内在美等。 （2）有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，要掌握批判的技巧；批判要具有一定的建设性；勤奋学习、热爱劳动，勇于创造；敢于打破常规，追求创新，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义与价值；勇于实践，积极参加社会实践；努力学习科学文化知识，培养创造性思维等 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何对待青春期的生理变化，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样培养批判精神，开发创造潜能，可结合教材知识作答。 21. 阅读材料，回答问题。 2024年清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，倡导文明祭祀新风尚，尚英中学七年级开展了“网上祭英烈，文明寄哀思”主题活动。同学们在网上浏览革命纪念馆及革命先烈英雄事迹，用饱含深情的文字来寄托哀思、追忆历史。以此激发同学们炽热的爱国情怀和奋发图强、报效祖国的坚定斗志，同时也带动文明祭祀、绿色祭奠的文明之风。请你参与并完成下列任务： （1）请你说出为什么要向革命先烈等榜样人物学习?(两方面即可) （2）请你说说可以通过哪些方式获得美好情感? （3）坚强意志、爱国情怀和文明之风，需要你来传递。请你谈谈怎样传递情感正能量?(三方面即可) 【答案】（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、获得美好情感的方式、传递情感正能量 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用榜样的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向革命先烈等榜样人物学习的原因→联系榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查获得美好情感的方式，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样传递情感正能量，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$