第16课 独立自主的和平外交-【一课通】2023-2024学年七年级下册历史随堂小练习(统编五四学制版)

2024-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)中国历史第四册
年级 七年级
章节 第16课 独立自主的和平外交
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 605 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

“可可 8 第16课 独立自主的和平外交 【边学边练】 知识点一和平共处五项原则的提出 1.“两国力量相等,外交就是力量:两国力量悬殊,力量就是外交(即:弱国无外交)。”中华人 民共和国成立后,周恩来在接见印度代表团时,首次打破这种状态的是提出 A.独立自主的和平外交政策 B.睦邻友好政策 C.和平共处五项原则 D.构建人类命运共同体 2.“原则中包含4个‘互’字,1个‘共’字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也 体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”材料中的“原则” () A.促进中苏外交关系的建立 B.成为处理国与国关系的准则 C.在万隆会议上被首次提出 D.标志了中美关系走向正常化 知识点二加强与亚非国家的团结合作 3.“它是由亚非国家自己处理自己事务的国际会议,会议的成就表明亚非国家已作为 一支新兴的政治力量开始登上了国际舞台。”材料中的“会议”是指 ( A.华盛顿会议 B.雅尔塔会议 C.波茨坦会议 D.万隆会议 4.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不 互相冲突”。与该思想最吻合的中国外交智慧是 ( A.反对霸权主义 B.不结盟政策 C.独立自主的外交政策 D.“求同存异”方针 【随堂小测】 1.1955年,《万隆会议十项原则》全部吸纳了和平共处五项原则:当今《联合国宪章》 序言和第2条的国际法基本原则也是基于和平共处五项原则的深化、浓缩与提升。 由此可知,和平共处五项原则 A.只适用于亚非拉国家 B.成为世界各国的外交原则 C.阻止了霸权主义行径 D.得到国际社会的广泛认可 2.习近平主席曾用《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害,道并行而不相悖”来表达 对和平共处五项原则的看法。这主要是因为该原则 ( A.加快中国经济建设迅猛发展 B.超越了意识形态和社会制度的差异 C.得到国际社会的广泛认可 D.促使中华人民共和国恢复联合国合法席位 31 3.外交是一个国家实力强弱的晴雨表。据下表中的内容可知 时间 外交成果 1953年12月 提出和平共处五项原则 1954年4月 参加日内瓦会议 1954年6月 中英建立代办级外交关系 1955年4月 参加万隆会议,提出“求同存异”的方针 A.中国发展睦邻友好外交关系 B.中国实行独立自主的和平外交政策 C.中国特色大国外交全面推进 D.中国同不同国家建立友好外交关系 4.1955年,万隆会议大会主席在大会闭幕词中集中表达了亚非国家的心声:愿这次会 议成为指引亚洲和非洲进步前途的灯塔。这盏引领亚非各国前行的灯塔彰显的精 神是 ( A.睦邻友好关系B.平等互惠关系 C.团结友谊和合作D.战略结盟的关系 5.(核心素养·历史解释)阅读材料,回答下列问题。 材料一两国总理重申这些原则(和平共处五项原则),并且感到在他们与亚洲以 及其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而 且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础… (1)根据材料一并结合所学知识,谈谈和平共处五项原则对推动国际关系发展所起 的作用。 材料二新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进亚非国家之间的团结与合 作。1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会上,一些国家的代表由于受帝国 主义国家的挑拨,当着中国代表团的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠 覆”活动。 (2)为应对帝国主义国家的“挑拨”和“怀疑”,周恩来总理提出了什么方针?对亚 非会议有怎样的积极意义? (3)从历史人物的角度给以上探究拟一个合适的主题。 32抗美援朝中取得了辉煌战绩。故选C 1966年成立。故选D。 3.D【解析】1966年,中国组建第二炮兵部队。 4.B【解析】根据材料“中国梦是强国梦,对军 它是中国战略威慑的核心力量,主要担负遏 队来说就是强军梦,没有一支强大的军队,没 制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常 有一个巩固的国防,强国梦就难以真正实现” 规导弹精确打击任务。2015年,第二炮兵部 可知,军队建设是维护国家安全的需要。只 队更名为火箭军。我国承担战略威慑这一任 有加强国防建设,才能切实维护国家安全。 务的核心力量是火箭军。故选D 故选B。 4.B【解析】根据材料“军委管总、战区主战、5.(1)从仿制到注重自主研制:科技水平不断 军种主建”可知,题千信息反映的是我国军队 提高。 建设的过程,体现了新时代强军之路。面对 (2)军委管总、战区主战、军种主建新格局。 强国强军的时代要求,我国国防和军队建设 1966年,中国组建第二炮兵部队,它是中国战 不断推进。国防和军队玫革取得历史性突 略威慑的核心力量,遂行核反击任务,2015年 破,形成军委管总、战区主战、军种主建的新 更名为火箭军。 格局,军队组织架构和力量体系实现革命性 (3)中华人民共和国成立后,民族独立:中国 重塑,国防和军队的现代化建设取得巨大成 共产党的正确领导:社会主义工业化基础的 就。故选B。 奠定:社会主义基本制度的建立:全国广大科 【随堂小测】 技工作者的自力更生。(答出三点即可) 1.C【解析】根据材料“经过几十年的发展,我 第16课独立自主的和平外交 国陆军的现代化水平大大提高,发展成包括 【边学边练】 步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种1.C【解析】1953年底,周恩来在接见印度代 的现代化部队,武器装备不断更新”可知,这 表团时,首次提出和平共处五项原则。和平 表明我国陆军具备多兵种现代化特征。故 共处五项原则即“互相尊重主权和领土完整、 选C。 互不侵犯、互不千涉内政、平等互利、和平共 2.C【解析】根据材料可知,材料反映的武器 处”,它为实行不同社会制度的国家提供了交 装备都是我国科技强军的成果,反映了积极 往和沟通的基础,有利于处理国与国之间的 推进科技强军:材料中没有涉及核能的利用, 关系,能够推动世界的和平与发展。故选C。 排除A:材料反映的是国防方面的成就,没有2.B【解析】根据材料中的“原则中包含4个 涉及多边外交,排除B;航空母舰不属于航天 ·互’字,1个·共’字”并结合所学知识可知, 技术,排除D。故选C。 该原则是和平共处五项原则。和平共处五项 3.D【解析】根据题千“其中最年轻的军种”并 原则在国际上产生深远影响,被世界上越来 结合所学知识可知,2015年12月31日,中国 越多的国家接受,成为处理国与国之间关系 人民解放军战略支援部队成立大会在北京举 的基本准则。故选B。 行。自此人民解放军形成了陆、海、空、火箭、3.D 战略支援部队五大军种:我国海军和空军成4.D【解析】根据所学知识可知,1955年,周恩来 立于1949年:火箭军前身是第二炮兵部队, 在万隆会议上提出“求同存异”方针,体现了 51 “君子和而不同”的思想,它促进了我国外交5.(1)它为不同社会制度的国家提供了交往和 事业的发展。故选D 沟通的基础,有利于处理国与国之间的关系, 【随堂小测】 能够推动世界的和平与发展;和平共处五项 1.D【解析】分析材料可知,体现了和平共处 原则在国际上产生了深远影响,被世界越来 五项原则在国际上产生深远影响,得到国际 越多的国家接受,成为处理国与国之间关系 社会的广泛认可:和平共处五项原则成为处 的基本准则。(符合题意即可) 理国与国之间关系的基本准则,并不仅限于 (2)“求同存异”的方针。促进了会议的圆满 亚非拉国家,A错误:B、C夸大了和平共处五 成功。 项原则的影响。故选D。 (3)周恩来总理的外交风采:共和国总理的外 2.B【解析】1953年底,周恩来在接见印度代 交风采:周恩来总理对国际关系的卓越贡献: 表团时,首次提出和平共处五项原则。和平 等等。(符合题意即可) 共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领 第17课外交事业的发展 土完整、互不侵犯、互不千涉内政、平等互利、 【边学边练】 和平共处。和平共处五项原则不仅成为中国 1.A【解析】根据题千“1971年10月25日,纽 奉行独立自主和平外交政策的基础,而且也 约联合国会议大厅里一片欢腾,雷鸣般的掌 被世界上绝大多数国家接受,发展了与周边 声和欢呼声从四面响起,支持中国的代表们 国家的友好关系,成为处理国与国之间关系 用不同的语言欢呼:我们胜利了”并结合所学 的基本准则。“习近平主席曾引用《礼记·中 知识可知,1971年10月25日,第26届联合 庸》的·万物并育而不相害,道并行而不相悼’ 国大会恢复了中华人民共和国在联合国的一 来表达对和平共处五项原则的看法”,这主要 切合法权利,并立即把台湾国民党当局的代 是因为该原则发展了与周边国家的友好关系, 表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去, 超越了意识形态和社会制度的差异。故选B。 3.B【解析】根据材料“提出和平共处五项原 这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国 则”“参加日内瓦会议”“中英建立代办级外 际事务,作为联合国安理会常任理事国之一, 交关系”“参加万隆会议,提出·求同存异’的 发挥了重要作用。故选A。 方针”可知,中华人民共和国成立之初,中国 2.C【解析】结合所学知识可知,1972年2月, 不结盟,不对立,实行独立自主的和平外交政 美国总统尼克松访问中国,会见毛泽东主席, 策。故选B。 并与周恩来总理举行会谈,双方在上海签署 4.C【解析】1955年,由亚非国家自发举行的 并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正 一次重要国际会议在印度尼西亚万隆召开, 常化。故选C。 揭开了发展中国家团结合作、争取国家独立3.B【解析】根据所学知识可知,1972年,日本 和主权、谋求经济发展和社会进步、雏护世界 首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交 和平、推动建立国际政治经济新秩序的历史 关系。接着,许多国家纷纷与中国建立外交 新篇章,所以万隆会议的精神是团结友谊合 关系,出现了与中国建交的热潮。故选B。 作。故选C。 4.D5.B 52

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