7.2 自由平等的追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

12岁那年，我捕获了一只小画眉，把鸟笼放到后院。第二天，它妈妈口含食物飞到了笼子前，让小画眉把食物一口一口地咽下去。但第二天早晨，我发现它已经死了。我迷惑不解，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？ 那时，正逢鸟类学家阿瑟来看望家父。他对此作了的解释：“当一只美洲画眉发现孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。” 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道了任何生物都有对自由生活的追求。 自由平等的真谛 第七课 尊重自由平等 第二框 自 平 由 等 的 追 求 政治认同：学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 道德修养：要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 重难点 核心素养目标 自主学习 ※ 1、如何珍视自由？ ※ 2、什么是特权？ ※ 3、特权的表现？ ※ 4.特权的后果？ ※ 5、怎样践行平等？ 珍视自由 请同学们以接力的形式，说说宪法和法律赋予了我们哪些权利和自由？ 政治权利和自由 政治 自由 选举权和被选举权 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 住宅不受侵犯 人身自由 社会经济与文化教育权利 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 1.如何做到珍视自由？（P104） 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 01 财产权 02 劳动权 03 物质帮助权 04 受教育权 唐某在网上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回贴辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虛构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以侵害名誉权为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 思考：唐某与关某的事例告诉我们什么？ ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法，遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 李某在网络上行使自己的什么权？为什么他行使权利会受到刑事处罚？ 2021年5月27日，朝阳警方刚刚发布情况通报：近日，群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容，经警方调查，发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。 5月26日，警方将该网民李某（男，38岁）查获。目前，该人已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。 公民虽然有言论自由的权利，但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内，滥用权利。 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上） （2）珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上） 1.如何做到珍视自由？ 02 1.特权的内涵、表现、后果 下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象？ 特供食品 特权住房 特权车辆 特权医疗 内涵：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权是平等的大敌 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律的制裁 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 特权的表现 每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 性别歧视 身高歧视 学历歧视 身边的就业歧视现象 合作探究 健康歧视 对用工单位，我们应该对他说什么？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 追求特权的危害、后果： 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 ：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利 2.特权的含义、表现 (3)反对特权的要求是什么？ （1）含义 （2）特权表现： 每个公民都应该平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。” 探究与分享 ①践行平等，就要反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 3.如何践行平等？ ① 践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 结合视频思考：遇到就业歧视，我们该怎么办？ ③ 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 ②要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。因而每个公民都有获得救治的权利。 20 与同学交流，可以通过哪些途径来解决就业歧视问题。 探究与分享 你们这是身高歧视！ 你太矮了，不予录取 我们公司不招收女工。 你们这是性别歧视！ 不可以歧视！ 哼！ 1.漫画中的女士遭受了什么呢？ 就业时的性别歧视 2.生活中还存在哪些就业歧视的行为？ 学历歧视, 身高歧视,相貌歧视，种族歧视 户籍、地域歧视,属相歧视，乙肝、新冠歧视....... 3.这些行为会给求职者带来哪些危害？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 22 中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 ④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 23 3.怎样践行平等？ ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要抵制不平等行为。 ④我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 课堂笔记 践行平等 珍视自由 ①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②必须依法行使权利 自由平等的追求 ①就要反对特权 ②就要平等对待他人的合法权利 ③就要敢于抵制不平等的行为 我们要增强平等意识，努力践行平等 含义 表现 课堂总结 1.私家车车主胡某因交通违规,驾照被扣除 6 分，他通过“熟人关系”花费 3000 元免除了扣分处罚。面对他人指责,胡某振振有词:“花钱‘买分’，是我的自由！”对于胡某的言行，下列认识不正确的是 （ ） A.自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行 B.公民都要增强法律意识,才能更好地维护公平 C.只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使 D.维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德行 随 堂 演 练 C 26 2.（2022•张家界）古希腊政治家伯里克利曾说过：所有人在法律面前一律平等。在现代，这已成为一个不证自明的道理，被录进《世界人权宣言》。以下体现法律面前人人平等的是（ ） ①法庭审理案件时为聋哑人配手语老师 ②已出嫁的女儿不能继承自己亲生父母的遗产 ③领导干部犯罪要加倍处罚 ④男女同工同酬 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 随 堂 演 练 C 27 3.八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”你认为田某应该（ ） A.放弃权利，现实中没有自由 B.运用法律武器维护自由和权利 C.珍视自由，珍惜受教育权利 D.完全按照自己的意愿生活 随 堂 演 练 C 28 4.社会上有一些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人“而认为“高人一等“，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，错误的原因是（ ） ①每个人人格和法律上都是平等的 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应得到充分的尊重 ④要增强平等意识，努力践行平等 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 随 堂 演 练 A 29 5.（2022•兴安盟）“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为：无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行：任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。” 其表达的理念是（ ） A．崇尚德治 B.崇尚权利重于义务 C.崇尚自由 D.崇尚法律面前人人平等 随 堂 演 练 D 30 Lavf57.83.100 $$