第三单元 运用辩证思维方法 单元测试-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三单元 运用辩证思维方法 单元测试-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3 一、单选题 1．党中央立足于世界科技进步的前沿，分析颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能的客观实际，提出的新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是对劳动力素质要求更高，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而带来的当代先进生产力。“新质生产力”的提出说明了(  ) ①新出现的概念符合事物发展的规律和趋势 ②对传统生产力的否定中包含着肯定和保留 ③对事物的认识要经过感性具体到思维具体的过程     ④生产关系的调整和变革迟早会带来生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2024年，“嫦娥工程”迎来20周年。从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。中国探月的发展历程表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程 ②科学实验既是一种客观活动，又是一种主观活动 ③质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路 ④人们通过思维抽象形成对于事物的整体的本质和规律的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．诗人李白借乐府古题创作的诗《古朗月行》写到：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”从逻辑与思维的角度看，诗人在这首古诗中（   ） ①通过丰富的想象反映月亮            ②运用了类比推理认识月亮 ③以感性形象作为思维的基本单元        ④通过感性具体把握了月亮的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这说明（   ） ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的积累，就一定能够促成事物的质变 ③事物的发展是渐进性和飞跃性、前进性和曲折性的统一 ④量变是质变的前提和必要准备，量变比质变更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．当人们沉溺于“指尖社交”长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，人们低头时，前屈极限（下巴到胸骨的状态）只能是45°，前屈幅度达30°就会影响到颈椎；长期处于极度前屈状态，则会对颈椎造成伤害。因此，低头族患颈椎病的概率极大。这说明（    ） A．应坚持适度原则，防止不利质变的发生 B．量变达到一定程度必然会引起不利的质变 C．任何事物既有好的一面也有坏的一面 D．新事物的发展道路是曲折的、迂回的 6．思维抽象指事物某一方面的本质规定在思维中的反映，思维具体指思维对事物各方面的本质规定的完整的反映。科学的认识不仅要求把感性的具体事实作为科学抽象的依据和前提，从具体到抽象；而且要求从抽象再上升到理性的具体，使对客观事物“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现”。这表明（   ） ①理性的具体是许多规定的综合，是多样性的统一 ②从抽象上升到具体，体现了人类辩证思维的一元性特征 ③从抽象上升到具体，要求人们用感官感知事物的内在联系 ④从起点经过中介到达终点，完成对事物整体本质和规律的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2022年12月，浙江大学研究团队从菠菜中成功提取具有光合作用的类囊体，再用动物细胞膜包裹于外层做“伪装”,从而跨界传递到哺乳动物衰老病变的细胞内，让动物细胞通过光合作用获取能量，从衰老到重新变年轻，敲开了逆转细胞退变的“时光之门”。这一研究过程说明（   ） A．辩证否定是对旧事物整体的扬弃，外部力量通过内部矛盾发生作用 B．认识要经历感性具体到思维具体、再从思维具体到思维抽象的过程 C．质与量的统一体现在“度”中，要把事物的变化控制在度的范围内 D．人们可以根据事物的固有联系，调整事物状态，建立新的具体联系 8．作家丛维熙曾写过一篇中篇小说——《雪落黄河静无声》，但美国密西西比大学的教授克鲁姆经研究却发现雪落有声。雪落在水中的声音频率为50—200千赫，鱼类可以听到这一频段的声音，而人类一般只能听到20赫—20千赫之间的声音。“雪落无声”正如中国古语所示的“大音希声，大象无形”。它们所体现的科学思维的道理有(   ) ①现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质 ②理性认识是对事物的本质和规律的认识，因此理性认识比感性认识更深刻 ③要透过现象认识事物的本质 ④理性认识是真实可靠的，感性认识是不可靠的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．人们的认识必须从思维抽象发展到思维具体的原因是(　　) ①思维抽象只是停留在对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识上　 ②通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识　 ③思维抽象不能把握事物整体的本质和规律　 ④通过思维抽象形成的认识是错误的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．青岛世界园艺博览会会址位于青岛市百果山森林公园,园区总体规划概括为“两轴十二园”。“两轴”分别为南北向的花轴和东西向的树轴,“十二园”包括七个主题区和五个体验区。园区的设计体现了山海结合的理念,展示出一幅人与自然和谐共生的生态文明画卷。青岛世界园艺博览会的园区规划设计所体现的辩证思维特征是（   ） A．整体性 B．严谨性 C．独立性 D．直观性 11．“砖家”奇葩说总是遭到广大网友的吐槽。比如有的专家说，生病要多喝水；有的专家说，喝太多容易水中毒。真实的情况是每个人要根据自己的体质、病症，适量喝水，并不是越多越好。喝水过多会导致血液中钠浓度降低，出现稀释性低钠血症等不良后果。这启示我们(     ) ①要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系 ②要用矛盾观点看问题，在整体性与动态性的对立统一中把握事物 ③要坚持适度原则，把握好事物变化的度，防止过犹不及 ④要用变化发展的观点看问题，在绝对不相容的对立中思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．一位禅师说：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个人处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”认识事物所经历的“是山”“不是山”“只是山”的过程表明（   ） ①要透过现象直觉事物的本质 ②思维抽象要上升到思维具体 ③感性认识需要上升到理性认识 ④正确认识总是在与错误认识的斗争中发展的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 13．对于分析与综合的关系，下列说法正确的是（   ） ①人们在认识事物时，既要对事物及其过程的关键要素进行分析，又要从整体和全过程上进行综合把握 ②只有首先对各要素作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物 ③只有对事物各要素的本质加以分析，才能正确地认识整个客观对象 ④分析与综合是统一的科学方法，我们既要注意在分析指导下进行综合，又要注意在综合基础上进行分析 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 14．2023年9月30日，习近平总书记在《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》中指出，中国式现代化是分阶段、分领域推进的，实现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略需要进行顶层设计。由此可见（   ） ①对中国式现代化的认识已达到了感性具体阶段 ②基于分析方法的顶层设计能更好促成阶段目标 ③分阶段、分领域推进阶段目标重视了量的积累 ④实现中国式现代化需坚持辩证分合的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2023年2月7日，中央纪委国家监委通报2022年对纪检监察干部监督检查审查调查情况。通报显示，2022年全国纪检监察机关对纪检监察干部立案2200余件，处分2300余人。在反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固的大背景下，纪检监察机关主动健全自身权力运行机制和管理监督体系，坚决防止和纠治“灯下黑”，刀刃向内“正家风”的零容忍态度，将为全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高发挥重要作用。材料表明（   ） ①任何事物都要经历否定、肯定，再到否定之否定的辩证发展过程 ②要敢于否定一切，肯定一切 ③在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向 ④要善于抓住事物发展的内部矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．心理学家耶克斯和道德森的研究表明各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会使工作效率下降。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加动机的最佳水平有逐渐下降的趋势即在难度较大的任务中较低的动机水平有利于任务的完成。这就是著名的耶克斯——道德森定律。如图所示： 这启示我们（   ） ①在动态性与静态性的对立统一中做好各项工作 ②建立有效反馈机制，及时合理调整工作动机水平 ③采取折中主义的思维方式，争取实现工作效率最大化 ④遵循质量互变规律，正确把握工作中的渐进性和飞跃性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 长江经济带是我国经济重心所在、活力所在，在推动经济社会高质量发展方面具有重要战略地位。当前，推动长江经济带高质量发展要发挥好长江文化的引领和带动作用，将保护传承弘扬长江文化与民生改善、产业发展、生态保护、社会治理等更好地结合起来，讲好长江故事。为此，2023年7月，文化和旅游部、国家文物局、国家发展改革委联合印发了《长江文化保护传承弘扬规划》(以下简称《规划》),力求充分发挥长江文化在长江经济带高质量发展中的重要作用，推动长江文化育民、惠民、利民。 《规划》同时明确了长江文化保护传承弘扬的发展目标：到2027年，长江文化保护传承弘扬取得重大进展，长江经济带沿线文化和旅游发展提质增效；到2035年，长江文化保护传承弘扬取得决定性成果，长江文化在长江经济带高质量发展中的战略引领地位更加突出；到2050年，长江文化保护传承弘扬达到新高度，长江文化在赋能经济社会高质量发展方面的作用全面彰显，为实现中华文化繁荣兴盛、建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供强大支撑。 结合材料，运用《逻辑与思维》中辩证思维的知识，说明如何实现长江文化保护传承弘扬的发展目标。 18．甲系高中生，酷爱绘画，参加当地市民美术展后将其参展画作《一串葡萄》遗失。乙捡到该画作后，爱不释手，将该画印在其陶瓷产品上，署名甲。该陶瓷产品外观新颖活泼，销量甚佳。甲获悉后，与乙交涉，未果，诉至法院。法院受理后，初步掌握了案件的大致轮廓。接着，通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，搞清楚了案件的模糊区域。在此基础上，法院总结出案件的结论，判决乙败诉并承担相应责任。 法院判案是坚持分析与综合的辩证统一的过程。结合材料，运用《逻辑与思维》知识加以说明。 19．“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”30年来，中国载人航天事业从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，不断刷新着中国人的“太空高度”。目前，由天和核心舱、问天实验舱、神舟十五号载人飞船、梦天实验舱、天舟五号货运飞船组成的空间站组合体，正翱翔在距离地球约400公里的太空，中国空间站全面建成。 站在全面建设社会主义现代化国家新征程的历史起点上，中国将加快推进航天强国建设，秉持人类命运共同体理念，继续同各国一道，积极参与外空全球治理与交流合作，维护外空安全，促进外空活动长期可持续发展，为保护地球家园、增进民生福祉、服务人类文明进步作出新的更大贡献。 结合材料，运用质量互变规律的知识，说明我国航天事业的探索永无止境。 20．独特的冰雪旅游资源，良好的营商环境和服务标准，市民待客豪迈热情真诚，这一切现象的背后是城市品质的提升与重塑。我们不能只看到哈尔滨某一个点上的成功，而是要看到系统性的厚积薄发，这涉及旅游城市目的地形象的建构与推广，旅游基础设施、公共服务的完善，旅游项目市场主体的培育，政府对旅游市场的治理能力。这些方面共同构成了“尔滨出圈”的密码。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的相关知识，说明我们在认识热点问题时所需要具备的思维品质。 参考答案： 1．C 【详解】①：新出现的概念不等同于新事物，未必符合事物发展的规律和趋势的事物，①错误。 ②：新质生产力在传统生产力的基础上对劳动力素质、技术、生产要素等方面提出更高要求，是对传统生产力的否定中包含着肯定和保留，②正确。 ③：通过对劳动力素质、技术、生产要素等方面更高要求，概括新质生产力的内涵，说明对事物的认识要经过感性具体到思维具体的过程，③正确。 ④：生产关系的调整和变革会带来生产力的变化，但未必会促进生产力的发展，④错误。 故本题选C。 2．A 【详解】①：从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，表明事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，①正确。 ②：科学实验是人类的基本实践活动形式之一，而实践是人们改造客观世界的物质性活动，而不是一种主观活动。故该观点不科学，②排除。 ③：“中国顺利完成‘绕、落、回’三步走战略目标”，体现了质变是量变的必然结果， 体现并保存量变的成果，“嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程”，体现了质变为新的量变开辟道路，③正确。 ④：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，④错误。 故本题选A。 3．B 【详解】①③：诗句意为：小时候不知道月亮是什么，把它叫作白玉盘。又怀疑月亮是瑶台里的圆镜，高飞在青云的上端。诗人通过丰富的想象反映月亮，以感性形象作为思维的基本单元，①③正确。 ②：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，此诗句没有运用类比推理认识月亮，而是运用了比喻，②错误。 ④：感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，认为“通过感性具体把握了月亮的本质”是错误的，④排除。 故本题选B。 4．B 【详解】 ①：“不断地尝试失败，不断地尝试成功”体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，①正确。 ②：量变是质变的必要准备，但量的积累达到一定程度才会引起质变，认为注重量的积累一定促成质变过于绝对化，②错误。 ③：人生要不断经历失败和成功，积累和迸发，循环往复不断向前，最终实现完美的自我，这体现了事物的发展是渐进性和飞跃性、前进性和曲折性的统一，③正确。 ④：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变和质变都是事物发展不可缺少的部分，因此不能说量变比质变更重要，④错误。 故本题选B。 5．A 【详解】A：科学家分析，人们低头时前屈极限只能是45°，如果超过这个极限，就会影响到颈椎，对颈椎产生不利的影响，这要求我们坚持适度原则，防止不利质变的发生，A符合题意。 B：量变达到一定程度必然会引起质变，但是质变未必都是不利的，B说法错误。 C：任何事物都包含对立统一的两个方面，但不能说事物既有好的一面也有坏的一面，C说法错误。 D：题目中没有体现事物的发展道路的曲折性，D不符合题意。 故本题选A。 6．B 【详解】①：理性的具体是指思维具体。思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，①符合题意。 ②：从抽象上升到具体，体现了人类辩证思维的整体性、动态性特征，而不是一元性特征，②表述有误。 ③：用感官来感知事物，一是这属于感性具体而不是思维具体，二是用感官来感知事物，是感知不到事物的内在联系的，要把握事物的内在联系，只能靠思维抽象和思维具体，即要靠抽象思维，③表述有误。 ④：从感性具体这个起点，经过中介到达思维具体这个终点，才能完成对事物整体的本质和规律的认识，④符合题意。 故本题选B。 7．D 【详解】A：辩证否定的实质是“扬弃”，并不是对旧事物整体的扬弃，A错误。 B：认识要经历感性具体到思维具体、再从思维抽象到思维具体的过程 ，B错误。 C：该选项强调的是要坚持适度原则，材料不涉及该选项 ，C排除。 D：浙江大学研究团队从菠菜中成功提取具有光合作用的类囊体，再用动物细胞膜包裹于外层做“伪装”，从而跨界传递到哺乳动物衰老病变的细胞内，让动物细胞通过光合作用获取能量，从而实现逆转细胞退变，这说明人们可以根据事物的固有联系，调整事物状态，建立新的具体联系，D正确。 故本题选D。 8．A 【详解】①②③：依题意知，“雪落无声”正如中国古语所示的“大音希声，大象无形”。鱼类可以听到雪落的声音，而人类听不到，是因为不同的声音有不同的频率。这说明了现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质，要透过现象认识事物的本质，理性认识是对事物的本质和规律的认识，因此理性认识比感性认识更深刻，①②③符合题意。 ④：正确的感性认识和理性认识都是可靠的，④说法错误。 故本题选A。 9．A 【详解】 ④：通过思维抽象形成的认识未必是错误的，排除④。 ①②③：人们的认识必须从思维抽象发展到思维具体的原因是思维抽象只是停留在对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识上，通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，思维抽象不能把握事物整体的本质和规律，①②③符合题意。 故本题选A。 10．A 【详解】A：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。园区总体规划概括为“两轴十二园”。“两轴”分别为南北向的花轴和东西向的树轴,“十二园”包括七个主题区和五个体验区。园区的设计体现了山海结合的理念,展示出一幅人与自然和谐共生的生态文明画卷，体现了辩证思维的整体性特征，A符合题意。 BCD：这三项都不是 辩证思维的特征，BCD不符合题意。 故本题选A。 11．A 【详解】①③：每个人要根据自己的体质、病症，适量喝水，并不是越多越好， 这说明要坚持适度原则，把握好事物变化的度，防止过犹不及；喝水过多会导致血液中钠浓度降低，出现稀释性低钠血症等不良后果，这说明要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①③符合题意。 ②：材料没有体现“在整体性与动态性的对立统一中把握事物”，②不符合题意。 ④：“绝对不相容的对立”中思维是形而上学的思维，④说法错误。 故本题选A。 12．B 【详解】②③：“见山是山”得到的是感性具体的认识，“见山不是山”得到的是思维抽象的认识，“见山只是山”得到的是思维具体的认识，这体现了感性认识需要上升到理性认识，思维抽象要上升到思维具体，②③符合题意。 ①：事物的本质无法通过直觉获得，需要借助抽象思维来把握，①错误。 ④：正确认识并不总是在与错误认识的斗争中发展的，实践是认识发展的动力，④错误。 故本题选B。 13．A 【详解】①②：人们在认识事物时，既要对事物及其过程的关键要素进行分析，又要从整体和全过程上进行综合把握，只有首先对各要素作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物，①②正确。 ③：只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识整个事物，③错误。 ④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，④错误。 故本题选A。 14．D 【详解】 ①：习近平总书记指出，中国式现代化是分阶段、分领域推进的，实现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略需要进行顶层设计。这说明对中国式现代化的认识已达到了理性思维具体阶段，而不是感性具体阶段，①不符合题意。 ②：顶层设计是系统优化方法的体现，是综合性的顶层设计，而不是基于对某一部分分析基础上的顶层设计，故②表述错误； ③：中国式现代化是分阶段、分领域推进的，这体现了重视量的积累，③符合题意； ④：顶层设计是对各阶段、各领域的分析综合后得到的整体性认识，是系统优化方法、辩证分析与综合思维方法的具体应用，实现中国式现代化需坚持辩证分合的思维方法，④符合题意。 故本题选D。 15．D 【详解】③：在反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固的大背景下，纪检监察机关主动健全自身权力运行机制和管理监督体系，坚决防止和纠治“灯下黑”，表明在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，③符合题意。 ④：坚决防止和纠治“灯下黑”，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，表明要善于抓住事物发展的内部矛盾，促进事物发展，④符合题意。 ①：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，①说法错误。 ②：辩证否定要克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。而不是要否定一切，肯定一切，②说法错误。 故本题选D。 16．C 【详解】②：要处理好动机和工作效率的关系，建立有效反馈机制，及时合理调整工作动机水平，以有效完成工作任务，②应选。 ④：遵循质量互变规律，正确看待工作效率和动机水平的关系，正确把握工作中的渐进性和飞跃性，保持最佳状态，④应选。 ①：材料强调准确把握事物发展过程中的量变与质变，而不是动态性与静态性的关系，①不选。 ③：折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式，我们要掌握适度原则，而非折中主义，③不选。 故本题选C。 17．①在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把长江文化融入长江经济带的高质量发展。②分析是综合的基础，综合是分析的先导，要在分析与综合的对立统一中制定切实有效的实施方案，推动长江文化保护传承弘扬工作向纵深发展。③遵循质量互变规律，正确把握长江文化保护传承弘扬发展目标中的量变与质变关系，通过阶段性目标的实现，促成长江文化保护传承弘扬达到新高度。 【分析】背景素材：推动长江经济带高质量发展 考点考查：运用辩证思维方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，考查的范围为《逻辑与思维》中辩证思维的知识，要求说明如何实现长江文化保护传承弘扬的发展目标，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当前，推动长江经济带高质量发展要发挥好长江文化的引领和带动作用；文化和旅游部、国家文物局、国家发展改革委联合印发了《长江文化保护传承弘扬规划》→可联系坚持辩证思维整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一。 关键词②：将保护传承弘扬长江文化与民生改善、产业发展、生态保护、社会治理等更好地结合起来→可联系分析是综合的基础，综合是分析的先导，坚持分析与综合的对立统一。 关键词③：《规划》分阶段明确了长江文化保护传承弘扬的发展目标→可联系遵循质量互变规律，正确把握量变与质变关系，通过阶段性目标的实现，促成长江文化保护传承弘扬达到新高度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①综合是分析的先导，要在综合得到的整体中指导分析。法院对案件大致轮廓的掌握，有助于分析有关案情、证据、法律规则等。 ②分析是综合的基础，要在分析的基础上揭示事物的整体。法院通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，为得出案件结论打下坚实的基础。 【分析】背景素材：逻辑和法律生活案件 考点考查：《逻辑与思维》相关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：法院受理后，初步掌握了案件的大致轮廓。接着，通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，搞清楚了案件的模糊区域→可联系综合是分析的先导，要在综合得到的整体中指导分析。法院对案件大致轮廓的掌握有助于指导分析案件相关细节。 有效信息②：法院通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，在此基础上，法院总结出案件的结论并作出判决→可联系分析是综合的基础，要在分析的基础上揭示事物的整体。法院的分析研究工作为得出案件结论打下坚实的基础。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 19．①任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。中国航天事业从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，不断刷新着中国人的“太空高度”，在量的积累上不断实现质的提升。 ②事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一。中国航天事业不是一蹴而就的，而是一个渐进性的过程。通过“三步走”发展战略，通过渐进性的积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃性，实现质变。 【分析】背景素材：航天事业的发展历程 考点考查：质量互变规律的知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物 核心素养：政治认同，科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于逻辑与思维小切口设问，考查质量互变规律的知识，分析我国航天事业的探索永无止境的认识。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：中国载人航天事业从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，不断刷新着中国人的“太空高度”→可联系任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。 有效信息②：中国载人航天“三步走”战略→可联系事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识、材料信息的结合。 20．认识问题要从感性具体到思维抽象，独特的旅游资源、良好的营商环境和待客热情是感性具体的认识，需要思维抽象从多样性统一的事物整体中抽取出其中的本质规定；要从思维抽象到思维具体，把旅游要素按其内在联系综合起来，形成旅游环境本质和规律的整体认识，完成到思维具体的飞跃。总之，认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。 【分析】背景素材：哈尔滨旅游持续爆火 考点考查：体会认识发展的历程 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求说明我们在认识热点问题时所需要具备的思维品质。需调用体会认识发展的历程的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：独特的冰雪旅游资源，良好的营商环境和服务标准，市民待客豪迈热情真诚→可联系认识问题要从感性具体到思维抽象。 关键词②：这一切现象的背后是城市品质的提升与重塑。我们不能只看到哈尔滨某一个点上的成功，而是要看到系统性的厚积薄发，这些方面共同构成了“尔滨出圈”的密码→可联系要从思维抽象到思维具体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$