Unit 1 My day B read and write （学历案）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

五年级下学期第一单元第三课时学历案 Unit 1 My day A Let’s spell 【课题与课时】 课题：PEP人教版小学英语五年级下册（三年级起点2014年版），Unit1 My day A Let’s spell P6。 课时：1课时 【课标要求】 二级目标中语言技能目标分级标准：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词。 二级目标中语言知识目标分级标准：了解简单的拼读规律。知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 二级目标中学习策略分级标准：对所学内容能主动复习与归纳。 二级目标中情感态度目标：敢于开口，表达中不怕出错误。能在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。遇到困难时能大胆求助。 解读：能根据拼读规律cl、pl的发音拼读出（音）符合发音规则的单词，拼写出（形）符合发音规则的单词。 【学习目标】 通过本节课的学习，学生能够： 1. 通过听例词，说出字母组合cl、pl在单词中的发音。 2. 通过自然拼读、游戏操练等拼读活动，正确、规范地拼读出符合字母组合cl、pl发音规则的单词。 3. 通过听力活动，正确、快速地拼写出符合字母组合cl、pl发音规则的单词。 【评价设计】 学习目标 评价任务 评价标准 改进建议 Learning target 1 听例词，说出字母组合cl、pl在单词中的发音。 ☆说出发音 多听、同位帮扶，说出发音。 Learning target 2 根据字母组合cl、pl发音规则，拼读单词。 ☆认读准确 ☆拼读正确 组内拼读，小组帮扶，给予示范，拼读过关。 Learning target 3 根据字母组合cl、pl发音规则，在本子上拼写出听到的单词。 ☆拼写正确 ☆书写规范 跟进指导，小组帮扶。 【资源与建议】 1.本节课是本单元的第三课时,是一节语音课，分为Read, Listen and chant; Bingo以及Choose, write and say三部分。通过例词clean,，clock.，class,，plate，please等单词，学习cl、pl在单词中的发音规则。 2.本节课具有承上启下的作用，五年级上学期已经开始学习字母组合在单词中的发音，通过学习，为单词的学习打下拼读、拼写基础。 3.本节课大致按照以下流程开展：听例词——找规律——拼读例词、生词——拼写活动展开，听例词找到字母组合cl，pl的发音规律，拼读例词和生词巩固发音规律，听写出符合发音规律的单词。 4. 本节课学习重点为拼读出、拼写出符合字母cl，pl发音规则的例词。难点为拼读出、拼写出符合字母cl，pl发音规则的生词。 5.需要准备的知识：回顾一下字母c，l，p的发音规则，预习A Let’s spell，做好学习准备。 【学习过程】 学习环节 学生学习活动 评价标准和改进建议 二次调整 Step 1 Warm up 1.Enjoy a song. The Alphabet Song. 2.Play a game: I say, you say. Review the sound of the letter c,p,l. Step 2 Learn 学习活动一： 1. Learn the sound of cl. (1)Listen and look at the picture: clean. (2) Blend the word:cl-ea-n,clean Q: How many sounds are there in the word? What are they? How to read? (3) Blend the other words with cl: clock,class,clever (4) Learn the rule. cl----／kl／ 2. Learn the sound of pl. (1) Listen and look at the picture: plate. (2)Blend the word:pl- (a-e)-t,plate Q: How many sounds are there in the word? What are they? How to read? (3) Learn the other words like that: eggplant,please,play (4) Learn the rule. pl----／pl／ 3. Listen and imitate. 评价标准： ☆说出发音 改进建议： 多听、同位帮扶，说出发音。 Step 3 Practice 学习活动二： 1.Blend the words together. (1)Blend the words cl: cl-ea-n cl-o-ck cl-a-ss cl-e-v-er (2)Blend the words pl: pl- (a-e)-t e-gg-pl-an-t pl-ea-se pl-ay 2.Blend the words in groups. 3.Let’s chant. 4.Play a game: Bingo! 5.Choose, write and say. Choose a word and write the sentence on the book. 评价标准： ☆认读准确 ☆拼读正确 改进建议： 组内拼读，小组帮扶，给予示范，拼读过关。 Step 4 Production 学习活动三： Blend the words 1. Read the blending guide. 2.Liten and write the words on the exercise book. 3.Check the answer. 评价标准： ☆拼写正确 ☆书写规范 改进建议： 跟进指导，小组帮扶。 Step 5 Summary Have a summary about this class and the assessment. 【检测与作业】 ★1.Listen and repeat “Let’s spell”. ★★2.Write words with cl and pl, the more, the better. And read and blend them carefully. 【学后反思】 1.今天学习的单词都能写出并拼读出来吗？ ________________________________________________________________________________________________________ 2. cl，pl字母组合还有其它的发音吗？ 爱责相携 知行合一 学科网（北京）股份有限公司 $$