Unit 4 Drawing in the park（课件）-2023-2024学年译林版（三起）英语四年级下册

（Listening） 1 A. B. C. Task1: 听录音，选出所听到的图片。 听之前，我们应该做什么? 听前：浏览图片 听中：听关键词 听的时候，我们应该做什么? A Yes, I can. B I have some flowers. C I can see some flowers. A I can see a boat. B Sorry, I can’t. C I can play football. A Yes, I can. B Yes, I do. C I like Chinese. A All right. B I can draw a tiger. C Sure, it’s easy. A It’s a boat. B It’s on the river. C No, I can’t. Listen and choose A A B 听前：？ 听中：？ 浏览图片 听关键词 Plant Land （植物区） Playing Land （游乐区） Animal Land （动物区） Lawn(草坪) Six. At six. It’s six. Task2: 你能根据录音内容帮助捕蝇草觅食吗？ Q:How many...? Q:When...? Q:What time is it? 听之前，我们应该做什么? 听前：浏览→圈不同→预测问题 听中：抓关键信息 听的时候，我们应该做什么? Yes, I can . No, I don’t. I can play football. Q:Can you ..? 听前：浏览→圈不同→预测问题 听中：抓关键信息 Q:Do you ..? Q:What can you ..? Well done. Sorry. Good idea. 听前：？ 听中：？ 做了好的事情 做错了事 提出建议 A Yes, I can. B I have some flowers. C I can see some flowers. A I can see a boat. B Sorry, I can’t. C I can play football. A Yes, I can. B Yes, I do. C I like Chinese. A All right. B I can draw a tiger. C Sure, it’s easy. A It’s a boat. B It’s on the river. C No, I can’t. Listen and choose ( ) 1.A. Yes, I can. B. I have some flowers. C. I can see some flowers. ( ) 2. A. I can see a boat. B. Sorry, I can’t. C. I can play football. ( ) 3. A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. I like Chinese. ( ) 4. A. All right. B. I can draw a tiger. C. Sure, it’s easy. ( ) 5. A. Art and Music. B. I have an Art lesson. C. I have seven. C B B C A 每小题间隔五秒，我们可以做什么? A Yes, I can. B I have some flowers. C I can see some flowers. A I can see a boat. B Sorry, I can’t. C I can play football. A Yes, I can. B Yes, I do. C I like Chinese. A All right. B I can draw a tiger. C Sure, it’s easy. A It’s a boat. B It’s on the river. C No, I can’t. Ask and answer 1. What can you see over there? I can see some flowers. 2. Can you see a boat? Sorry, I can’t. 3. Do you like Chinese? Yes, I do. 4. Can you draw a tiger? Sure, it’s easy. 5. What subjects do you like? Art and Music. 男生提问，女生回答 Plant Land （植物区） Lawn(草坪) Task3: 听对话,选择正确的答案帮助风筝飞上天。 At 7:30. At 7:00. When does Wang Bing get up today? 听之前，我们应该做什么? 听前：浏览→圈重点 听中：抓关键信息 听的时候，我们应该做什么? At 6:30. I usually get up at 7:00. But today I get up at 6:30. Small but nice. Big and nice. How is the park? 听前：？ 听中：？ 浏览→圈重点 抓关键信息 Small but clean. It’s not big ,but it’s nice. Listen and choose C C B 每小题间隔五秒，我们可以做什么? Plant Land （植物区） Lawn(草坪) Playing Land （游乐区） Task4:游乐区的小火车车厢乱了，请根据录音内容重新拼好他们吧！ 听之前，我们应该做什么? 听的时候，我们应该做什么? 你将听到三遍，分别听什么? 听前：浏览→圈重点→记录 听中：抓关键信息 第一遍：把握整体（when who where） 第二遍：听具体内容 匹配图片 第三遍：检查图片与关键信息是否相符 Listen and order 4 2 3 1 5 听前：浏览→圈重点→记录 听中：抓关键信息 第一遍：把握整体（when who where） 第二遍：听具体内容 匹配图片 第三遍：检查图片与关键信息是否相符 2 Plant Land （植物区） Playing Land （游乐区） Animal Land （动物区） Lawn(草坪) Task5: 你能根据录音内容，发现公园里有趣的小动物吗？ Listen and fill b r d bird river dog 听的时候，我们应该做什么？ 你将听到三遍，分别应该听什么？ 听之前，我们应该做什么？ 听前：浏览抓主要信息 听中：听关键信息 第一遍：整体听、尽量写 第二遍：补全信息 第三遍：继续补全信息或检查 听后，我们还应该做什么？ s s Listen and fill 3 br p f l three brother park flowers lake 听前：浏览抓主要信息 听中：抓关键信息 第一遍：整体听、尽量写 第二遍：补全信息 第三遍：继续补全信息或检查 听后：检查（大小写、单复数等） Summary 通过这节课学习，你认为做听力时听前、听中、听后应该怎么做？ 听前：浏览→标记（圈、写）/ 预测 听中：抓关键信息 知晓每一遍听什么 听后：检查（单复数、大小写等） Review the ways of listening. 巩固听力做题方法。 Lavf58.76.100 $$