6.3.2隔离在物种形成中的作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

6.3.2 隔离在物种形成中的作用 1 曼彻斯特地区的桦尺蛾，虽然基因频率发生了变化，但是并没有形成新的物种。 为什么说它们没有形成新的物种？ 怎样判断两个种群是否属于同一个物种？ 深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 新课导入 物种的概念 同种生物的不同种群，由于突变和选择因素的不同，其基因组成可能会朝不同的方向改变，导致种群间出现形态和生理上的差异。但是，它们并不一定分化为不同的物种。 物种的概念 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 可交配 后代可育 马和驴是不是同一个物种呢？ 不是 + = 骡子 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。 骡是不育的，因此，马和驴之间存在生殖隔离，它们属于两个物种。 物种的概念 第一种情况 第二种情况 第三种情况 种群间个体不能自由交配。 有些能交配，但胚胎期致死。 能交配并成功繁殖出子代，但其后代无生育能力。 生殖隔离 地理隔离 同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 地理隔离 由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，每一个物种总是被分成一个一个或大或小的群体，这些群体就是不同的种群。 例如，两个池塘里的鲤鱼。 地理障碍 基因交流 导致不能 进行 由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了生殖 隔离，它们形成两个不同的亚种。 形 成 生殖隔离 形成 不同的物种 地理隔离 不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，统称为隔离。 两种 情况 地理隔离 & 生殖隔离 隔离 的实质 阻止种群间的基因交流。 隔离 提出疑问 地理隔离和生殖隔离有没有什么联系呢？ 对于生物的进化有何作用呢？ 加拉帕戈斯群岛的地雀 加拉帕戈斯群岛的地雀 这些地雀的喙差别很大，不同种之间存在生殖隔离。但是在辽阔的南美洲大陆上，却看不到这13种地雀的踪影。 达尔文在环球考察中观察到： 在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀。 隔离在物种形成中的作用 思考讨论 1. 设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？ 由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。 隔离在物种形成中的作用 思考讨论 不一样，因为突变是随机发生的。 2. 不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？ 隔离在物种形成中的作用 3. 对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？ 不同岛屿的自然环境条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。 地理隔离 加拉帕戈斯群岛的地雀的形成方式 基因交流 阻断 突变、基因重组和自然选择 发生 导 致 基因频率改变 导致 种群的基因库出现差异 导致 差异进一步 加大 生殖隔离 形成 形成 新的物种 隔离在物种形成中的作用 生殖隔离，新物种形成的标志 隔离在物种形成中的作用 不是。多倍体的形成不需经地理隔离。 通过长期地理隔离而实现生殖隔离，是否是新物种形成的唯一方式呢？ 二倍体和四倍体西瓜是同一物种吗？ 不是，他们交配无法产生可育后代 隔离在物种形成中的作用 物种形成和生物进化的比较 物种形成 生物进化 标志 变化后生物与原生物的关系 二者联系 生殖隔离出现 种群基因频率改变 属于不同物种 可能属于同一物种， 也可能属于不同物种 只有不同种群的基因库产生了明显的差异，出现生殖隔离才形成新物种；进化不一定产生新物种，但新物种产生的过程中一定存在进化。 突变和基因重组 自然选择 改变 种群基因频率 积累 时间 地理隔离 基因库的差别 导致 种群间生殖隔离 标志 物种形成 课堂小结 1、下列关于隔离的叙述，不正确的是(　　) A．阻止了种群间的基因交流 B．物种的形成都必定先经过长期的地理隔离 C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 D．多倍体植物的产生不需要经过地理隔离 B 当堂检测 2.下列关于生物进化理论的叙述，错误的是 （ ） A.形成新物种不一定要经过地理隔离，例如，二倍体西瓜和四倍体西瓜就不是同一个物种 B.自然选择作用于个体，从而影响种群的进化 C.变异是不定向的，基因频率的改变方向是定向的 D.物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择 D 3. 19世纪70年代，10对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群，可以作出的判断是（ ） A.两者尚未形成两个物种 B.两者的外部形态有明显差别 C.两者之间已经出现生殖隔离 D.两者的基因库向不同方向改变 D 当堂检测 $$