9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四单 儿 第九课 第一框 法律在我们身边 生活需要法律 3月7日，天津警方官方微博发出情况通报：3月6日， 一男子将 OFO“小黄车”扔入海河的视频引发网友热议。天津市公安局高度 重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动 合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证等工作，并确 定了视频中的嫌疑人王某某(男，21岁，辽宁省葫芦岛市人)、 拍摄并上传视频的嫌疑人许某(男，20岁，辽宁省葫芦岛市人) , 遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方大力配合 下，刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中 火车站被警方成功抓获。 情 况 通 报 … 德他何的是3 开除 开除 开 新教育法 > 三幅漫画分别描述了什么场景?哪些是正面的?哪些是负面的? 涉及了 哪些领域? 运思你的经验P34 图三 以后不“常回家看看” 我就可以告你们了。 图一 图 二 ： 早晨8点多，和谐小区一片嘈杂：原来是小区里一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点，议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话，牵狗人自觉理亏，倖倖地走了。 小剧场 思考：生活中出现矛盾时，我们可以通过什么来协调？ 道德、亲情、友情和法律 归纳； 一、生活需要法律 2、法律的产生和本质 ( 1)法律的产生：原始社会没有法律，人类用习惯 来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始 有意识地创制法律。 (2)法律的本质和功能： 本质：法律是统治阶级意志的体现。 功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整 社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！ 我骑车带你回家吧，快上来！ 不用了，我自己走回去，那样太危险了！ 我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！ 探究与分享 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 上述行为都是自觉的吗？这说明了什么？ 1.刚出生时，父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 5.年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 C.婚姻法、老年人权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人保护法 说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务？ 人身权利 受教育权、受教育的义务 被抚养权 劳动就业权 选举权和被选举权 依法服兵役的义务 劳动报酬权 赡养扶助父母的义务 ④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。 A.劳动法 B.宪法、选举法 2 法治的脚步 8 法律是如何产生的？ 原始社会的秩序维护主要依靠氏族组织和原始习惯。原始社会的习惯多种多样，如禁忌、图腾崇拜等。这些原始习惯使得原始社会处于一种“有秩序的无政府状态”。 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，靠人们自觉自愿来遵守。 秦律 唐律疏议 大明律 大清律例 法律是如何产生的？ “夏有乱政，而作禹刑；商有乱政，而作汤刑；周有乱政，而作九刑。” ——《左传·昭公六年》 ②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。 阶级社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 统治阶级 奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级 被统治阶级 奴隶阶级 农民阶级 无产阶级 知识拓展：人类社会中的统治阶级与被统治阶级 猜猜看：我国法律的本质是什么？ 笔记区——B法律的本质 P87 体现 法 律 统治阶级意志的体现 工具 标尺 是用来统治国家 管理社会的工具 调整社会关系、 判断是非曲直、 处理矛盾和纠纷的标尺。 补充：我国法律的本质：我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。 活动一：运用你的经验 思考：产生这样矛盾和纠纷需要依靠什么来协调？ ①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 知识点1：为什么说生活与法律息息相关？ 把下列内容与对应的法律连接起来。 1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法、选举法 C.婚姻法、老年人权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人保护法 说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的文务。 生活与法律息息相关 1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证. 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满16周岁才能就业。 5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。 下面哪些是我们的权利，哪些是义务？是否只享受权利，不履行义务？ 义务 义务 权利 权利 权利 权利 权利 权利 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容 夏朝法：统治者意志的体现 法律 依法治国 汉谟拉比法典 回顾中国法律的历史 原始社会：利用习惯约束自己的行为 法 统治阶级的意志 统治国家、管理社会 调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 体现 工具 标尺 本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 17 法治的脚步 1954.9.20 《中华人民共和国宪法》，新中国第一部社会主义类型的宪法 1982.12.4 审议通过了我国 现行宪法 1999 宪法修正案规定，实行依法治国，建设社会主义法治国家 2010年底 形成中国特色社会主义法律体系 2014 十八届四中全会：全面推进依法治国总目标 2017 十九大：把全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一 法治国家 法治政府 法治社会 基本建成 2035 国家 治理体系 治理能力 现代化 2050 法治的进程 2019 坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。 2020 明确了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 18 生活需要法律 生活与法律息息相关 1.★为什么说生活与法律息息相关？（法律与生活的关系）（P85-P86） 2.法律是如何产生的？（P86） 3.什么是法律？（法律的本质）（P87）链接） 法治的脚步 4.什么是法治？（P87） 5.★法治的重要性？（P87-P88） 6.★全面依法治国的总目标及地位（P88相关 总结提升 微课1 法律的历史 $$