江苏省苏州市高新区第一中学2023-2024学年高二下学期5月月考生物试卷

5月28日高二年级生物作业 （总分100分时间 75分钟） 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。 1. ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功，从而推动细胞内一系列反应的进行（机理如图所示）。下列说法错误的是（　　） A. ATP推动细胞做功，存在吸能反应与放能反应过程 B. 磷酸化的蛋白质做功，失去的能量主要用于再生ATP C. ATP水解与磷酸化的蛋白质做功均属于放能反应 D. 肌肉在收缩过程中，ATP中的化学能转化成了机械能 2. 用地窖来贮藏水果和蔬菜，是我国古代果蔬保鲜的重要方法。《齐民要术》中记载了一种特殊的葡萄窖藏法：“极熟时，全房折取，于屋下作荫坑，坑内近地，凿壁为孔，插枝于孔中，还筑孔使坚，屋子置土覆之”，根据记载，使用这种贮藏方法，葡萄可“经冬不异”。若对贮藏葡萄的地窖中的O2和CO2含量进行连续监测，下列说法错误的是（　　） A. 葡萄贮藏初期，地窖内O2浓度下降，CO2浓度上升 B. 葡萄贮藏一段时间后，窖内O2、CO2浓度会维持不变 C. 当地窖内O2浓度接近0时，CO2浓度仍会上升 D. 人们进入贮藏了大量葡萄的地窖前，应先对地窖通风 3. 以有氧呼吸为主的葡萄糖代谢是细胞获取能量的主要方式，但在肿瘤细胞中，无论氧气供应是否充足，肿瘤细胞都优先通过无氧呼吸的糖酵解途径（EMP）供能。下列说法正确的是（　　） A. 由于肿瘤细胞以无氧呼吸为主，所以癌症患者细胞外液的pH明显低于正常值 B. 肿瘤细胞无氧呼吸的糖酵解过程的每个阶段均可产生ATP C. 肿瘤细胞无氧呼吸释放的能量大部分用于合成ATP，少部分以热能的形式散失 D. 由于肿瘤细胞优先进行无氧呼吸，所以比正常细胞更能适应无氧环境 4. 研究者利用密闭的装置在适宜的光照、温度和pH等条件下，进行了如下实验（初始悬浮液中无CO2，草酸铁是一种氧化剂）。相关叙述错误的是（ ） 实验组别 ① ② ③ ④ 实验材料 小球藻悬浮液 叶绿体悬浮液 叶绿体悬浮液 叶绿体悬浮液 提供的物质 H2O、CO2 H2O、CO2 H2O H2O、草酸铁 是否产生O2 是 是 否 是 A. ③组不产生O2可能是因为其叶绿体中缺乏氧化剂 B. ④组与②组对照，说明叶绿体产生O2不一定需要CO2 C. ①组与②组对照，说明小球藻光合作用产生O2的场所是叶绿体 D. ②组与③组对照，说明叶绿体产生的O2来源于CO2 5. 高中生物实验中用到了不同体积分数的酒精，下列说法正确的是（ ） A. 微生物的实验室培养实验中，用50%酒精给实验者的双手消毒 B. 观察花生细胞中的脂肪颗粒，需要用70%的酒精洗去浮色 C. DNA粗提取实验中，用95%冷酒精进一步提纯DNA，DNA溶解于95%冷酒精 D. 绿叶中色素的提取和分离实验中，可用无水乙醇作为提取液 6. 湖泊生态缓冲带是湖泊水体和陆地的过渡带。近年来，在滇池流域建立了多个生态缓冲带以修复、改善滇池生态环境。下列叙述错误的是（ ） A. 生态缓冲带可使滇池依靠自然演替等机制恢复生态功能 B. 湖泊生态缓冲带中消费者同化的能量往往大于生产者固定的能量 C. 生态缓冲带有利于增加群落的物种丰富度，提高生态系统的自我调节能力 D. 种植净化能力较强的多种水生植物，应遵循自生原理，使它们形成互利共存关系 7. 许多食品的生产需要借助微生物发酵过程，下列叙述正确的是（ ） A. 泡菜生产过程中亚硝酸盐随腌制时间逐渐积累 B. 制作泡菜时有时会长一层白膜能增加其独特的风味 C. 糖源充足时醋酸菌可以利用乙醇在厌氧条件下生产醋酸 D. 利用乳酸菌可将含较多抗生素的牛奶制作成含有抗生素的酸奶 8. 人参是重要的药用植物，常以根入药，由于过度采挖导致人参资源枯竭，人工栽培周期长。研究表明，可采用植物组织培养的方式培养人参不定根，用以满足市场需求。下列说法错误的是（       ） A. 人参不定根培养中有脱分化和再分化过程 B. 过程①必须光照培养以增加有机物来源 C. 过程②所需要的生长素比例大于细胞分裂素 D. 需要检测获得的不定根中有效成分的含量 9. 紫花苜蓿产量高，营养丰富，但耐酸性差，作为饲料易造成家畜膨胀病；百脉根耐酸性强，叶片因富含缩合单宁可防止反刍动物膨胀病的发生。研究人员通过植物体细胞杂交最终获得抗膨胀病的新型苜蓿。下列叙述正确的是（ ） A. 新型苜蓿培育过程中需要使用生长素、细胞分裂素、纤维素酶、胰蛋白酶等物质 B. 诱导紫花苜蓿、百脉根原生质体融合的方法有离心、电激和生物诱导等 C. 抗膨胀病型苜蓿新品种与紫花苜蓿、百脉根仍存在着生殖隔离 D. 新型苜蓿培育、人鼠细胞融合过程均体现了细胞膜的流动性和细胞的全能性 10. 下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，正确的是（　　） A. 用于组织培养的外植体可以是植物体的任何活细胞 B. 单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植株的过程 C. 植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞 D. 植物体细胞杂交技术离不开植物组织培养技术 11. 细胞直接共培养是指将2种或2种以上的细胞接种在同一孔中进行培养，以达到模拟体内不同种类的细胞直接接触来探究它们信息交流方式的目的，具体操作如图。下列分析错误的是（ ） A. 成块的组织中细胞与细胞靠在一起，在培养前需先将组织块分散成单个细胞 B. 细胞培养过程需要对培养液进行灭菌，对所有培养用具进行消毒，以保证无菌无毒的培养环境 C. 推测第二种细胞会贴壁到无细胞区，当两种细胞分裂生长到表面相互接触时停止分裂 D. 通过检测混合培养液中是否存在信息类物质可初步推测两种细胞间的信息交流方式 12. 下图是生产抗新冠病毒的单克隆抗体的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. ②过程经细胞融合，获得的杂交瘤细胞只有一种 B. ③过程经过选择培养后，只有自身融合的细胞死亡 C. ④过程进行抗体检测，若结果为阴性，则应重新实验 D. 为保证获得足量相应的B淋巴细胞，①过程应给小鼠注射大量的新冠病毒 13. 精子载体法是以精子作为外源基因载体携带外源基因进入卵细胞，下图表示用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述正确的是（ ） A. ①过程需将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理 B. ②采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质不都来自于父母双方 C. ③过程的早期胚胎需要发育到桑椹胚或原肠胚才能进行胚胎移植 D. ④过程进行胚胎移植前需要对供体和受体进行免疫检查 14. 土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒，在侵染植物细胞的过程中，其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程手段获取抗旱植株，以下说法错误的是（　　） A. 若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内 B. 将重组Ti质粒导入土壤农杆菌前，可以用钙离子处理农杆菌 C. 用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌感染植物细胞，可培养出有抗旱基因的植株 D. 若能在植物细胞中检测到抗旱基因，则说明转基因植物培育成功 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 15. 研究表明：盐胁迫下植物叶绿素减少主要是叶绿素 b被降解导致的，而叶绿素a的变化较小；此外，盐胁迫还可以降低RuBP羧化酶（催化CO2的固定）的活性和含量，下列相关假述正确的是（　　） A. RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中，其催化的反应过程需要消耗NADPH和ATP B. 提取盐胁迫组绿叶的色素，分离所得色素条带从上往下第四条带明显比未处理组窄 C. 盐渍地区的植物气孔开放程度相对较低，导致胞间CO2浓度较低进而影响暗反应 D. 不合理灌溉使作物处于盐胁迫状态时，会减弱光反应和暗反应过程，导致作物减产 16. 下列关于用刚果红培养基筛选纤维素分解菌的叙述，正确的有（ ） A. 刚建成的落叶植物公园土壤，可作为获取菌种的最佳样本 B. 刚果红可抑制其他微生物的生长，筛选出纤维素分解菌 C. 与细菌产生的胞内酶相比，真菌分泌的纤维素酶更易从培养液中获取 D. 纤维素酶的开发和利用，能促进人类对环境中一些废弃物的循环利用 17. 草莓是无性繁殖的作物，它感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累，会导致草莓产量降低，品质变差。如图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 方法一中，甲常选用茎尖，原因是其几乎未感染病毒 B. 通常采用95%的酒精和5%次氯酸钠溶液对甲进行消毒处理 C. A、C两个过程属于植物组织培养，都经过脱分化和再分化 D. 判断两种选育方法的效果都需要通过病毒接种实验 18. 下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，正确的是（　　） A. 将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导后融合的细胞即杂交瘤细胞 B. 细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需添加血清等物质 C. 可通过核移植技术培育克隆猴 D. 诱导动物细胞融合可以用秋水仙素 19. 解偶联蛋白1（UCP1）具有消除线粒体内膜两侧的H+浓度差，减少ATP合成、增加产热的功能。我国科学家应用CRISPR/Cas9技术将猪的UCP1基因置换成小鼠的UCP1基因，并使鼠UCP1基因在猪的白色脂肪组织中特异性表达，获得脂肪沉积少的“瘦肉猪”。下图是“瘦肉猪”的主要培育过程，相关叙述正确的是 （ ） A. 应用CRISPR/Cas9技术育种的主要原理是基因重组 B. 过程b进行有限稀释培养的目的是获得阳性单克隆细胞系 C. 过程d的受体细胞最好是去核的猪卵母细胞 D. 过程e要对代孕猪进行同期发情处理，并选择发育正常的原肠胚植入代孕猪输卵管 三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。 20. 研究发现，叶肉细胞中存在“苹果酸/草酰乙酸穿梭”和“苹果酸/天冬氨酸穿梭”，可实现叶绿体和线粒体中物质和能量的转移。如图示叶肉细胞中部分代谢途径，请回答下列问题： （1）图中卡尔文循环包括_______和_______（过程）；三羧酸循环进行的场所_______，该过程还需要的反应物是_______。 （2）研究表明，缺磷会抑制光合作用，一方面缺磷会影响_______（结构）的形成，导致光反应速率降低，另一方面缺磷会抑制_______运出叶绿体，从而导致暗反应速率降低。 （3）葡萄糖中的醛基具有还原性，能与蛋白质的氨基结合。光合产物以蔗糖的形式能较稳定的进行长距离运输，其原因是_______。 （4）光照过强时，细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能，避免细胞损伤。由图可知，“苹果酸/草酰乙酸穿梭”加快的意义是减少_______积累，避免对叶绿体的伤害，再通过“苹果酸/天冬氨酸穿梭”运入线粒体，最终在______处转化为ATP中的化学能。 （5）为研究外加草酰乙酸对光合作用的影响，科研人员利用不同浓度的草酰乙酸处理离体的菠菜叶，分别测定净光合速率和呼吸速率。请完成下表： 实验步骤的目的 简要操作过程 ①_______ 利用缓冲液为母液分别配制10μmol•L-1、30μmol•L-1、50μmol•L-1、70μmol•L-1的草酰乙酸溶液 设置对照处理组 用100mL缓冲液浸泡离体的菠菜叶15min ②_______ 用100mL不同浓度草酰乙酸溶液浸泡离体的菠菜叶15min 叶片净光合速率测定 在400μmol•L-1CO2和160μmol•m-2•s-1光强下，运用便携式光合气体分析系统测定叶片的净光合速率 叶片呼吸速率测定 在③_______条件下，运用呼吸速率测定仪测定叶片呼吸速率 结果分析 比较各组净光合速率和呼吸速率 21. 种群、群落、生态系统是生命系统的结构层次，图1是稻蟹共生稻田生态系统结构简图，图2是该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，图中的数值表示能量，单位是（10KJ/m2·a）。请根据相关信息回答问题。 （1）稻田养蟹是我国稻作区重要的生态农业模式，稻田中的植物吸引昆虫前来觅食，说明生态系统具有_______的功能，稻田内所有稻田昆虫_______（填“是”或“不是”）一个种群。输入该生态系统的能量形式有______。 （2）图2中的A代表_______；从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是_______%。 （3）我国承诺力争在2030年前实现碳达峰（CO2的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低），2060年前实现“碳中和”（净零排放）的目标。下图表示生物圈中碳循环示意图。 ①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”，达到“碳中和”时，图中X1过程吸收的CO2总量_______（填“大于”“等于”或“小于”）Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量，理由是_______。 ②植树造林是“碳捕集”的重要措施之一，造林的树种应以本地树种为主，原因是_______、本地物种具有较高的生态适应性 ，这遵循了生态工程的_______原理。建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与，主要原因是_______。 22. 自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N2的细菌，将玉米种子用自生固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如下图。回答下列问题： （1）步骤①土样应取自当地表层土壤的原因是___________________________；步骤②需充分振荡的主要目的是________________________________。 （2）下表为两种培养基的配方，步骤④应选其中的________________培养基，原因是___________________。 培养基类型 培养基组分 Ashby培养基 甘露醇（C6H14O6）、KH2PO1、MgSO1•7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸馏水、琼脂 LB培养基 蛋白胨、酵母提取物、NaCl、蒸馏水、琼脂 （3）步骤④所用的接种工具是_________________，若在④的平板上统计的菌落的平均数量为126个，则每克土壤中含有的固氮菌为______________个。 （4）将纯化的固氮菌置于完全培养液中扩大培养48小时，经离心后收集下层细胞并转移至特定培养基中进行固氮能力的测定，筛选出固氮能力最强的菌种CM12，为进一步鉴定其固氮能力，科研人员选用发芽一致的玉米种子进行3组盆栽实验，30天后测定土壤微生物有机氮含量，结果如下图。 注：CK：对照处理组；N：尿素处理组（每盆土壤中50mI有氮全营养液：成分为在1000mL无氮植物营养液中加入0．12g尿素）；CM12：自生固氮菌CM12处理组（每盆土壤浇50 mL，接种自身固氮菌的无氮植物营养液）。 ①对照组（CK）的处理为____________________。 ②实验结果表明：施用尿素处理和接种固氮菌CM12处理均能显著增加土壤微生物有机氮含量。与尿素处理组相比，CM12处理组土壤微生物有机氮含量增加了约_____________%（保留1位小数）。 ③自生固氮菌较共生固氮菌（如根瘤菌）的应用范围更广，原因是__________________________。 23. 科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导多能干细胞（iPS）细胞，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下。请据图分析回答下列问题： （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为_____，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_____。 （2）图中2-细胞胚胎可以从灰鼠体内取出卵子，通过_____后进行受精卵培养获得。 （3）图中重组囊胚通过_____技术移入白鼠子宫内继续发育。 （4）小鼠胚胎干细胞（ES细胞）可由囊胚的_____分离培养获得。iPS细胞与ES细胞同样具有全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向_____后用于疾病的细胞治疗。若iPS细胞来源于人类患者自身体细胞的诱导，再将其分化出的细胞移入患者体内的优势是_____。 （5）在培养iPS细胞的过程中，培养基中应含有细胞所需的各种营养物质，并定期更换培养液。定期更换培养液的目的是_____。为了给培养物提供无菌环境，可进行的操作是_____（至少写两点）。 （6）为iPS细胞提供的条件不同，分化得到的细胞不同，可知细胞分化是_____的结果。 24. 糖化酶是将淀粉转化为葡萄糖的酶。大部分野生酵母菌因缺乏糖化酶基因而不能直接利用淀粉。研究人员将经诱变处理获取的黑曲霉菌高产糖化酶基因导入毕赤酵母GS115中，构建能直接利用淀粉的工程菌，该过程所用质粒（仅示部分结构）如图1所示。请回答下列问题。 （1）为获得糖化酶高产菌株，研究人员将经诱变处理后的黑曲霉菌接种到淀粉含量_____（填“高”或“低”）的培养基上，恒温培养适宜时间后滴加碘液，挑选出透明圈直径_____（填“较大”或“较小”）的菌株，再进行复筛以及稳定性遗传实验。 （2）为获取和扩增高产糖化酶基因，研究人员提取出糖化酶高产菌株的基因组，并根据高产糖化酶基因的部分核苷酸序列设计_____进行PCR扩增。PCR每次循环都包括变性、_____和延伸三步，在循环前常要进行一次94°C、5min预变性，其目的是_____。 （3）构建高产糖化酶基因表达载体时，用限制酶EcoRI和NotI切割质粒pPIC9K，37°C，15min后需将温度升高至65°C并保温20min，目的是使_____，从而终止酶切反应。图2是高产糖化酶基因示意图（仅示部分碱基），为使其能正确插入表达载体并成功表达，则图中A处的碱基序列应为_____。 （4）毕赤酵母GS115是一种组氨酸营养缺陷型微生物，自身不能合成生长必需的组氨酸，并且对氨苄青霉素和卡那霉素均不敏感，因此可利用_____的基础培养基筛选导入高产糖化酶基因表达载体的毕赤酵母GS115（重组细胞），再将重组细胞转接至以甲醇为唯一碳源的培养液中进行发酵产酶性能测定。上述过程中，甲醇除作为碳源、提供能量外，还具有_____的作用。 （5）为进一步揭示黑曲霉菌高产糖化酶基因突变的分子机制，研究人员将高产糖化酶基因上游表达调控序列与野生糖化酶基因同一区段的序列进行对比分析，具体差异如图3，据此推测，糖化酶基因突变可能是该序列发生了碱基（对）的_____所致。 5月28日高二年级生物作业 （总分100分时间 75分钟） 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 【15题答案】 【答案】BCD 【16题答案】 【答案】CD 【17题答案】 【答案】BD 【18题答案】 【答案】BC 【19题答案】 【答案】ABC 三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。 【20题答案】 【答案】（1） ①. 二氧化碳的固定 ②. C3的还原 ③. 线粒体基质 ④. 水 （2） ①. 类囊体膜##类囊体 ②. 丙糖磷酸 （3）蔗糖是非还原性糖，不与蛋白质结合 （4） ①. NADPH##[H] ②. 线粒体内膜 （5） ①. 配制不同浓度（系列浓度梯度）的草酰乙酸溶液 ②. 进行实验处理 ③. 遮光##黑暗 【21题答案】 【答案】（1） ①. 信息传递 ②. 不是 ③. 光能（太阳能）和化学能 （2） ①. 初级消费者的同化量 ②. 17.6 （3） ①. 大于 ②. 达到“碳中和”时，X1过程吸收的CO2总量应等于CO2排放总量，而CO2排放总量除包括Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2外，还包括化石燃料的开采和使用过程中排放的CO2 ③. 避免外来物种入侵，保证本地生态系统的安全性 ④. 协调 ⑤. 碳循环具有全球性 【22题答案】 【答案】 ①. 在富含有机质的土壤表层，有更多的固氮菌生长 ②. 使土壤中的微生物充分释放到无菌水中 ③. Ashby ④. 该培养基不含氮源，具有选择作用，自生固氮菌可以利用空气中的氮气作为氮源，LB培养基中的蛋白胨可以提供氮源，不具有选择作用 ⑤. 涂布器 ⑥. 1.26×107 ⑦. 每盆土壤浇50 mL无氮植物营养液 ⑧. 83．3 ⑨. 自生固氮菌能在土壤中独立固氮，不受宿主的限制 【23题答案】 【答案】（1） ①. 原代培养 ②. 接触抑制 （2）体外受精 （3）胚胎移植 （4） ①. 内细胞团 ②. 诱导分化 ③. 避免发生免疫排斥反应 （5） ①. 为细胞提供充足营养物质，并清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身的伤害 ②. 培养液、培养皿进行灭菌，培养液中添加抗生素 （6）外界条件不同诱发基因选择性表达 【24题答案】 【答案】（1） ①. 高 ②. 较大 （2） ①. 特异性引物 ②. 复性 ③. 增加模板DNA彻底变性的概率（使模板DNA充分变性） （3） ①. 限制酶失活 ②. 5’-GCGGCCGC-3’ （4） ①. 不含组氨酸 ②. 诱导PAOX1启动，使高产糖化酶基因大量表达 （5）缺失和替换 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $