内容正文:
规划演示文稿
创设情境 导入新课
演示文稿的基本组成单位是什么?
演示文稿的基本组成单元是幻灯片。它能把静态文件制作成动态文件,把复杂的问题变得通俗易懂,使之更加生动,给人留下更为深刻的印象。
学习目标
自主学习 合作探究
一、欣赏演示文稿回答问题:同学们想想,一个完整的演示文稿由哪些组成?
自主学习 合作探究
二、规划演示文稿
1.制作演示文稿的基本过程是什么?
2.如何完成演示文稿的制作?
确定主题
规划与设计
素材采集与加工
作品制作
发布与评价
演示文稿由一张张的幻灯片组成。制作演示文稿,就是制作一张张幻灯片,根据主题及内容的需要在幻灯片中加入文字、图片、音频和视频等各种对象,并对这些对象进行设置。
自主学习 合作探究
三、制作演示文稿
1.根据演示文稿的主题,学用相应的主题模板
2.根据幻灯片内容,学则相应的幻灯片板式
3.根据幻灯片内容,为幻灯片插入不同对象
4.美化幻灯片
合作探究:选择不同的幻灯片版式,看看不同版式的幻灯片分别由哪几部分组成?在制作演示文稿的过程中,如何复制、移动、删除幻灯片?
自主学习 合作探究
四、演示文稿的的制作原理
演示文稿的制作原则是什么?
1.风格保持统一;
2.排版要有相似性;
3.图文搭配要协调;
4.精简页面,突出重点
当堂反馈 巩固练习
1.小结。
2.根据主题和版面设计要求,在“我的家乡”演示文稿中的幻灯片中
插入文本框、图片、艺术字和音频等对象。
3.尝试美化幻灯片,把你的技巧与同学交流。
课后延展 巩固提高
以“我的家乡”为主题或自拟主题,成立探究性学习小组,旗写演示文稿规划书,要求对内容结构、版面、颜色搭配、表现形式和组内质员分工等进行规划。
课堂小结
谈谈你在本节课的收获?
课后作业:
想一想怎么美化你制作的演示文稿?
谢谢您的聆听!
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