2024年内蒙古乌兰察布市中考二模考试道德与法治试题

道德与法治 一、选择题(每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的， 请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1.2024年政府工作报告提出：今年任务之一，就是大力推进现代化产业体系建设，加快发展新 质生产力。发展新质生产力 ①表明我国不断深化改革 ②表明中国特色社会主义进入新时代 ③有利于推动高质量发展 ④有助于铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.心理学中通常使用“冰山模型”进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分 和冰山以下部分，冰山以上是可以被观察到、可测量的部分，冰山以下是人内在的、难以测 量的部分。 “冰山模型”说明 知识气 ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 和校堡 冰山以上30% ② 全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 前力、天截 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 球70 (山)% (以)下 ， ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.挫折是我们人生中收到的特殊礼物，它能让我们不断提升和成长，我们不应该被任何挫折打 倒。面对挫折，我们合理的应对路径是 ①冷静分析原因。寻找解决办法 ②总结成功经验，增强生命韧性 ③及时调整心态，理智面对挫折 ④采取积极行动，成功战胜挫折 A.①→③→②→④ B.③→④→②→① C.①→④→③→② D.③→①→④→② ( 外卖 下单时间：2024-01-1210:55 备注：@送餐小哥，我没那么 着急吃饭，送餐路上安全第一。 如果超时可提前点已送达，或 与我联系，辛苦了，谢谢你! ) 4.右而漫画《各有所思》中的孩子应 A.主动与父母保持距离，试着回避亲子冲突 B.事事顺从父母，改善家庭关系 ( 各有 所 思 )C.学会换位思考，理解父母行为中蕴含的爱 D.凡事自己做主，不让父母操心 5.一位店家收到了这样一份外卖订单(如右图)。 店家将订单备注发到网上，随即引来了网友们 的点赞。对此，下列说法正确的有 ①买家的行为传递了美好情感 ②网友们点赞是对与人为善品质的赞扬 ③关爱他人能够赢得他人尊重 ④关爱他人重在给予他人口头上的关心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.在某中央国家机关的官网上，小政发现了下列标题。该国家机关最有可能是 ※聚焦2023年中央政法工作会议 ※努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 ※以高质量司法服务保障长三角一体化发展 A.包头市人民检察院 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会 D. 国家监察委员会 7.校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长。下列受害 者遭遇的校园欺凌行为、被侵犯的权利以及应对方式对应正确的是 选项 校园欺凌行为 被侵犯的权利 应对方式 A 信件被公开宜读 人身自由权 向老师、家长或法律援助中心寻求帮助 B 被同学敲诈勒索 劳动权 让哥哥打该同学一顿，要回被勒索的财物 C 被多位同学田殴 生命健康权 虚张声势，伺机违跑或求救 D 被起侮辱性绰号 名誉权 向人民法院提起行政诉讼 8.屋顶铺满光伏板、海边码头装上花朵风机、花园皆由建筑废弃物建造……2024年博鳌亚洲论坛 年会期间，与会来宾在这里亲身体验到中国努力实现“双碳”目标的最新成果。这体现我国 A. 转变发展方式，推动了经济高速发展 B. 贯彻新发展理念，促进城乡融合发展 C.加强生态文明建设，走绿色发展道路 D.法治助力环境保护，实现可持续发展 9.2023年12月8日，“2023海峡两岸年度汉字评选”活动揭晓结果。两岸共有超1500万人次 参与投票互动，经过两轮票选，最终“融”字脱颖而出。两岸民众共同选出来的“融”字， 反映了两岸民众的所思所感，有力印证了 ①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望 ②中华文化是海峡两岸同胞血脉相连的精神纽带 ③实行民族区域自治制度利于深化两岸融合发展 ④坚持一个中国原则是解决台湾问题的最佳方式 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 10.2023年12月22日，第78届联合国大会将春节(农历新年)确定为联合国假日。据不完全 统计，春节民俗活动已走进全球近200个国家和地区，中国春节已然成为世界性节日符号。 中国节世界庆 ①有利于吸收外来，铸就中华文化新辉煌 ③促进中华优秀文化与其他文化交流互鉴 A.①② B.①③ ②说明了中华文化是世界上最优秀的文化 ④增添了中国人民内心深处的自信和自豪 c.②④ D.③④ 二、非选择题(本大题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置) 11.阅读材料，完成下列要求。 (5分) 中学生小蒙最近遇到一件烦心事： “考试时同学让我给他递纸条，我拒绝了，结果这段 时问他一直不理我。我几次主动找他沟通，也无济于事，我很郁闷。” 请你完成下面表格中的任务，为小蒙排解烦恼。 我的建议 (3分， 请将答案写在答题卡的对应位置， 勿在此答题) 这样建议的理由 (2分， 请将答案写在答题卡的对应位置， 纫在此答题) 12.观察漫画，完成下列要求。 ( 5 分 ) 图 1 图 2 运用所学相关知识，分析如何实现从图1到图2的转变并闸述理由。 13.阅读材料，完成下列要求。 (7分) 在“建设法治中国”这一课的学习笔记中，某同学桅理收获与困惑如下： 探究内客 学习收获 学习困惑 法治应包含两重意义：已成立 的法律获得善遍的服从，而大家所 服从的法律又应该本身是制定得良 好的法律。 ——亚里士多德 (1)法治要求实行良法之治， 在全面推进依法治国的 进程中，“良法”与“善 治”的关系如何? (2)法治要求实行善治。 结合材料，运用所学相关知识，评析该同学的学习收获并为他解惑。 14.阅读材料，完成下列要求， (13分) 材料— 在新中国成立75周年之际，某校九年级学生开展“透过高铁看发展”主题探究活动， 收集到以下信息。 觉的十八大以来，我国高速铁路建设日新月异、令人振奋。全国高铰营业里程从2012 年的9356公里到2023年的4.5万公里，稳居世界第一。 从零“起跑” 列车控制系统被称为高 铁的“大脑”和“神经中枢”。 2012年以前，中国高铰采用 的列车控制系统只能依救近 口。为了改变这一局面，中国 国家获路集团有限公司研发 团队开始关键核心技术攻关。 协同“赛跑” 坚持集中力量办大事。 面对激烈竞争，全国“一张 同”、全路“一盘模”,从 研究开发，规划设计、工程 建设、装各制造到运营管理 苍个创新链产业链，为建成 世界最发达的高铁网汇聚 强大合力。 追求“领跑” 2017年，拥有完全自主 知识产权的“复兴号”上线 运营。如今的中国已经是世 界上高铁系统技术最全、集 成能力最强、运营里程最长、 运行速度最高的国家。 (1)结合材料一，运用所学相关知识，说说中国高铁为什么能够实现从“起跑”到“领跑”的 飞跃? (4分) 材料二 近年来，中国铁路特别是高这铁路的快速发展得到世界的认可。2021年12月3日， 中老昆万铁路全线通车运营。老挝出口至中国的木薯淀粉、慈仁米等货物，经中老铁路发往云 南、四川、重庆等地；中国各地生产的肥料、百货、电子产品等不断发往老挝……两国物资“双 向奔赴”,促进中老铁路沿线商业交融共赢。 (2)结合材料二，运用“世界舞台上的中国”的相关知识，谈谈中国铁路走出国门对于中国的 发展和世界的发展分别产生了什么影响?(4分)这反映出中国的发展与世界的发展之间有何 关系? ( 1 分 ) (3)谋未来就要谋创新。请你就如何成长为创新型人才为广大青少年提出建议。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 一、选择题(每小题2分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C A B C C A D 二、非选择题(本大题4个小题，共30分) 11 . (5分) 【作答示例】 我的建议 理解、宽容对方，尽力呵护友谊；如果不能维持友谊，坦然接受友谊的 淡出；不必烦恼，改变认知评价调节不良情绪。等(3分) 这样建议的理由 交友需要真诚待人、持续行动；考试作弊是不诚信的，你应该拒绝，交 友不能没有原则；既然自己是正确的，就不必因对方的不理解而烦恼。 等(2分) 【评分说明】 评分项目 等级水平 等级描述 我的建议 一等(3分) 从呵护友谊、坦然接受友谊的淡出、改变认知评价 或其他合理的角度作答，并能完整表述。 二等(2分) 在呵护友谊、坦然接受友谊的淡出、改变认知评价 或其他合理的角度中答出两个角度。 三等(1分) 从呵护友谊、坦然接受友谊的淡出、改变认知评价 或其他合理的角度中某一个角度作答。 四等(0分) 没有应答或应答与试题无关。 这样建议的理由 一等(2分) 言之有理，从两个角度阐述理由并能准确表达。 二等(1分) 言之有理，从一个角度阐述理由。 三等(0分】 没有应答或应答与试题无关。 12.(5分) 【作答示例】做法：增强义务观念，自觉履行义务。或：增加挑子“义务”一端的分量。(1分) 理由：图1中挠子不平衡，寓意公民的权利意识较重，义务观念不强。实现图2的结果需要增强义 务观念。因为，公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权力的实现。因此每个公民既要依法行使权利，又要自觉履行义务。 (4分) 【评分说明】根据赋分要素：增强义务观念(1分)权利义务的关系(4分),结合学生表达的完整 准确程度、逻辑严谨程度综合判断学生素养等级，进行综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 13 . (7分) 【作答示例】(1)法治要求实行良法之治。良法维护公民权利，促进人与社会共同发展。 ( 2 分 ) (2)有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。在全面推进依法治国的进程中，要坚持科 学立法、严格执法、公正司法、全民守法的有机统一，坚持法治与德治相结合。 ( 3 分 ) ( 3 ) 良 法 是善治的前提，善治是良法的保降，二者相辅相成、相互促进。(2分) 【评分说明】根据赋分要素：法治要求实行良法之治，并阐述理由。(2分)法治要求实行善治， 全面依法治国的要求(3分)良法与善治的关系(2分),结合学生分析论证的完整准确程度、逻辑 严谨程度综合判断学生素养等级，进行综合评分。 14. (13分) (1)【作答示例】落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力，坚 持走中国特色自主创新道路；强化企业科技创新主体地位，提升企业创新能力；高铁技术研发人员 积极探索，努力开拓，发扬了团队精神。 ( 4 分 ) 【评分说明】根据赋分角度：答案示例中的角度(每个角度1分，不重复答出4个角度即覆盖4个 赋分角度),结合学生表达的完整准确程度、答案的合理性判断学生素养等级，进行综合评分。 (2)【作答示例】影响：①对中国的发展：中国铁路走出国门，有利于提高我国的对外开放水平； 有效联通国内国际两个市场、两种资源，促进新发展格局的构建。等(2分)②对世界的发展：中 国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器；中国的发展为世界各 国提供了市场、资本、产品、合作契机。等(2分) 关系：中国的发展离不开世界，世界的发展需要中国。或：中国与世界紧相连、共发展。等(1分) 【评分说明】作答内容范围为“世界舞台上的中国”:根据赋分角度：对中国的影响(2分)对世 界的影响(2分)中国的发展与世界的发展的关系(1分)结合学生表达的完整准确程度、答案的合 理性判断学生素养等级，进行综合评分。 【作答示例】青少年要敢为人先、敢于冒险，勇于探索新知、敢于挑战权威，勇于承受挫折、善于 沟通合作，勤奋学习，积极实践。等(4分) 【评分说明】赋分要素：围绕“创新”主题提建议。 (每个角度1分，不重复答出4个角度即覆盖 4个赋分角度),结合学生表达的完整准确程度、答案的合理性确定学生素养等级，进行综合评分。 $$