语文(北京课改版)八年级上册课后训练+课前预习+导学:12.常读常新的“人鱼公主”(3份)(3份打包)

2015-09-09
| 3份
| 6页
| 256人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 十二 *常读常新的“人鱼公主”(毕淑敏)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 420 KB
发布时间 2015-09-09
更新时间 2023-04-09
作者 麦迪2011
品牌系列 -
审核时间 2015-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4549144.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

零失误训练 语言基础知识 1.完成下列成语。 融会( )通 含情( )( ) 情( )初开 阴差阳( ) 信马由( ) 缠绵悱( ) 2.下列加点字的读音正确无误的一组是( ) A.悱恻fěi 疑惑huò 动脉mài 抽噎yè B.哺育bǔ 捕获bǔ 杜甫fǔ 煎熬jiān C.弦歌xuán 倒霉méi 气魄pò 瑰丽guī D.救赎dú 扯出chě 酝酿yùn 磨砺lì 3.下列各组字形正确无误的一组是( ) A.杜蛎 琢磨 纳闷 举足轻重 B.顺理成张 煎熬 燧石 哽噎[来源:学。科。网] C.聪慧 画蛇添足 丰饶 渊博 D.信马由僵 轮廓 危难 英俊 4.解释下列词语中加点字的意思。 含情脉脉:______________________________[来源:Z,xx,k.Com] 磨砺:__________________________________ 缠绵悱侧:______________________________ 聪慧:__________________________________ 语言表达训练 5.选词填空,正确的顺序是( ) A.人鱼公主看他的眼神,一定是( )。 B.要把自己的一生托付出去,实在( )。 C.安徒生( )地说,人鱼公主变成的水泡,升到天空中去了。 D.这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事,是如此地( ) ①动人心弦 ②含情脉脉 ③顺理成章 ④举足轻重 6.下列关联词使用不当的一组是( ) A.因为没有灵魂,所以人鱼公主离开了亲人。 B.宁肯自己死,也不要自己所爱的人死。 C.她放心不下她的女儿,即使是最大的还是最小的。 D.宁可自己痛楚,也要把幸福留给自己所爱的人。 7.下列标点符号使用不当的一项是( ) A.把自己的身世写给王子看,王子看到了,不就真情大白了吗! B.我心里也在琢磨,那个王子真的可爱吗! C.这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊! D.干吗把救赎工作交到每一个读过人鱼公主的故事的小孩子身上啊?是不是太沉重了? 8.下列句子没有语病的一句是( ) A.是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。 B.减轻学生过重的课业负担,是中学教学工作的当务之急。 C.2003年12月28日在朝阳公园走失女婴一名,年约六岁。 D.刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。 9.主动句式变换成被动句式有误的一项是( ) A.海水吞没了远近大小的岛屿。 远近大小的岛屿被海水吞没了。 B.狄杜把奴隶们投入死海,波浪却将奴隶们送回岸边。 奴隶们被狄杜投入死海,却被波浪送回岸边。 C.过去人类没有能征服沙漠。 过去沙漠没有被人类征服。 D.母亲把蘑菇采了来。 母亲采来了蘑菇。 10.读了本文,你从作者解读《人鱼公主》的过程中感悟到了什么?请简要回答。 _______________________________________________________________________ 课内同步阅读 大约8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主,居然变成了大海上的水泡,真是倒霉极了。从此在很长一段时间内,看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆(那时没有机会见到大海,只有在这些小地方寄托自己的哀思),心中疑惑地想,这一个水泡,是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破,更是分外伤感…… 大约18岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开,这一次很容易地就读出了爱情。喔喔,原来,人鱼公主是一篇讲爱情的童话啊。你看你看,她之所以能忍受那么惨烈的痛苦,是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨,在刀尖样的甲板上跳舞,她是宁肯自己死,也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊…… 到了28岁的时候,我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主,竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了,我猜这个女人临死之前,一定非
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。