2024届天津市第四十七中学高三下学期模拟预测历史试题

天津市第四十七中学2023一2024第二学期高三年级 高考模拟历史试卷 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分 钟。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至7页。 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共15题，每题3分，共45分。 单项选择题1：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1.石峁遗址距今4300一3800年，由“皇城台”、内城和外城的三重石砌城垣构成，城址总面 积400万平方米以上，其规模远超年代相近的良渚、陶寺遗址。如此规模的城址，却坐落 在年降雨量仅300多毫米的毛乌素沙漠东南缘黄土高原丘陵沟壑区，该区域属中国历史时 期北方农牧交错带，石城规模与主态环境形成强烈的反差。这有利于 A.理解不同民族交往的进步性 B.了解早期国家产生的复杂性 C.分析农业生产兴起的地域性 D,探寻中华文明起源的多元性 2.下图为四川彭州出土的东汉画像砖。画中有一头戴冠、身着长袍的官员跪坐于房前左 侧，一只手向前伸出：房前右侧，一肩负鸠杖的老者跪在地上，探头望着前面地上的一 只口袋，一赤足短裤者手捧量器，弯腰向地上的袋中倒物。该画像砖可以佐证当时 i明交孕之】 A.小农经济是封建统治的基础 B.优抚制度是国家治理的组成部分 C.经济繁荣是社会优抚的前提 D.义仓养老是基层治理的重要内容 高=三历史第1页，共8页 3.《晋书·慕容廆载记》：“廆以大棘城（注：前燕早期都城）)即帝颛顼之墟也，元康四年乃 移居之，教以农桑，法制同于上国…流亡士庶多襁负归之。廆乃立郡以统流人”该史料 可用作研究 A.少数民族对中原政权的向往 B.民族交融与江南经济的开发 C,人口迁徙与边疆地区封建化 D.少数民族政权因俗而治政策 4.宋仁宗时期，朝廷普遍认为：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌 劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这一现象表明北宋时期 A.程朱理学已成为官方哲学 B.干弱枝强的局面逐渐形成 C.社会价值取向发生了变革 D,实行崇文抑武的治国方针 5.明清两代对大运河漕船的规格、数量以及维护都有具体的要求。如要求漕船要用材质良好 的楠木、杉木制作，标准长度为16米左右。明代设立总督河道衙门，长官为总督河道，清 代改称“河道总督”，是管理漕运河道的最高军政长官。以上史实表明了 A,国家对东南财赋的重视 B.明清国家运输体系趋于完备 C.政府维持漕运成本巨大 D,清朝对南方的统治不断加强 6.1902年8月，八国联军交还天津，但是规定天津周围20里内不准中国军队驻扎。在此情形 下，直隶总督袁世凯将其训练的新军数千人改编为巡警，进驻天津及周围地区，中国警察 从此诞生。袁世凯采取这一措施客观上 A.扭转了天津混乱的治安 B.维护国家对天津的主权 C.扩大了北洋军阀的势力 D.强化帝国主义在华特权 7.毛泽东于1927年3月发表《湖南农民运动考察报告》中认为“所有各种反对农民运动的议 论，都必须迅速矫正。革命当局对农民运动的各种错误处置，必须迅速变更。这样，才于 革命前途有所补益”。这 A.确立“工农武装割据”的革命道路B.明确半殖民地半封建社会性质 C.初步认识到农民问题的重要性 D,体现革命统一战线的重要意义 8.1937年7月31日，《盛京日报》（日本舆论宣传工具）宜称，“今日外蒙与新疆，悉为苏 俄所拥有…现在苏俄虽困于内江，其赤化世界之雄图未曾放弃”，认为中国联苏容共， 向欧美帝国主义国家求援，反而伤害了亚洲同胞的感情。这一言论意在 A,抨击中共联络苏联的做法 B.掩盖日本侵略中国的野心 C.揭露欧美控制中国的行径 D.控诉国民政府的退让政策 高三历史第2页，共8页 9.历史地图反映人类在不同历史时期所发生的一定的事态空间分布情况。它对历史事件发生 的地点、环境及其空间联系提供了鲜明的概念。下列地图中箭头线路所示意的是 A.抗战时期工业和高校的内迁 B.国民大革命的北伐进军方向 C,解放战争时国民政府的败退 D.新中国土地改革的发生顺序 10.下图为新中国成立70年以来中国城镇化的历史进程。由此可知，当时中国 2012年年今 一城推人1数/万人 城镇化利 浅代化必济休系 泳代的就油北海 0(m 留政发版生：产时代的 睛H发饿01 MI000 城镇f化狄速发製期202-20I1T 1.6 70m 减流化协洲 1940-1977年引9济 6000 的城A化修滞粉段 197X-192灯 11993-300l :发长欧 S0000 媛血化传女 年歧销化 400n 发城险毁 打张阶 0C0 13 200 1 。WIl 194919531961967 1973 197w 191 1947 203 20 A.城镇化呈持续稳定增长趋势 B.综合国力提升有利于城镇化 C.对外开放直接推动了城镇化 D.城镇化发展离不开体制创新 11.19世纪以前，人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。 19世纪后期以来，考古学家受到《荷马史诗》启发，发现了迈锡尼文明和克里特文明，古 希腊文明史被推到公元前2000年以前。这说明 ①奥林匹亚赛会在古希腊史失去重要地位 ②只有借助文献才能接近历史的真实面貌 ③考古发现改变了人们对古代文明的认识 ④考古发现与口述史料互证探究历史真相 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 高三历史第3页，共8页 12.下面是1865年4月美国刊印的漫画。这一漫画反映了美国 2￥2nm A.南北战争双方握手言和 B.对南北战争进行的反思 C.抛弃了种族隔离的制度 D.北方获得了压倒性胜利 13.20世纪50、60年代，美国一步步更深地卷入东亚事务，最终深陷越南战争的泥潭：20世 纪60年代末到70年代则不得不在东亚地区实行战略收缩，退出越战，缓和与中国的关系： 到了20世纪80年代，美国在政治、经济、安全、军事等各个方面又开始积极介入东亚。 美国的东亚政策调整意在 A,巩固美国的区域影响力 B.促进地区和平与发展 C,强化美国对东亚的援助 D.转移冷战对抗的中心 单项选择题Ⅱ：14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、1、1、 0分。选出最佳一项，多选不得分。 14.康熙五十五年九月十七日，康熙皇帝颁布了著名的“红票”，即写给教皇克莱蒙十一世的 红色谕旨。其主要内容是向欧洲陈述一个事实：艾若瑟（注：意大利人，传教士）等人曾 经奉旨去欧洲，沟通中国礼仪相关问题，虽有一些消息传回来，但一直未有正式文书寄回， 所以不知道消息的真假。该谕旨以满文、（汉文和拉丁文书写并刊刻，命广东官员发给欧洲 来的商船，让他们带回欧洲。这最能说明 A.清朝与罗马教廷有往来 B,中西文化双向交流频繁 C.清政府主动与教会沟通 D.康熙与传教士关系密切 15.19世纪末20世纪初，美国华人中餐经营者为了得到白人食客的认可，将中餐根据西方饮 食模式进行重新塑造。于是，中餐馆得到越来越多白人的光顾。后来白人还主动参与到中 餐的改变和塑造中，“中餐在美国变得面目全非”。这一现象反映了当时 A。文化碰撞呈现单向性的同化过程 B,中餐馆获得越来越多的认可 C.列强侵略加剧了中西文化的冲哭，D,华人的饮食文化逐渐西方化 高三历史第4页，共8页 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共3题，共55分。 16.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 表1《时务报》主要编创人员一览表 姓名 籍贯 出生年份 身份 教育背景 黄遵宪 广东嘉应 1848年 湖南按察使、创始人 举人 汪康年 浙江钱塘 1860年 《时务报》经理 进士 梁启超 广东新会 1873年 主编 康有为弟子，举人 章炳麟 浙江余杭 1869年 编辑（曾任主笔） 杭州诂经精舍受业8年 严复 撰稿人、资助者、俄文 毕业于伦敦格林威治皇 福建侯官 1854年 馆总办 家海军学院 汪大钧 浙江线塘 1862年 撰稿人、曾任广东候补 副贡生，汪康年堂弟 道 韩文举 广东番禺 1864年 撰稿人 康有为弟子，监生 谭嗣同 湖南浏阳 1865年 撰稿人 拜欧阳中鹄等为师，同时 自学西学 材料二 表2《新青年》主要编创人员一览表 姓名 籍贯 出生年份 身份 教育背景 陈独秀 安徽怀宁 1879年 《新青年》创始人、 秀才、“求是学堂”、留学日本、 北太文科学长 有革命经历 李大钊 河北乐亭 1889年 撰稿、北大教授 永平府中学、北洋法政学校、 留学日本、有革命经历 胡适 安徽绩溪 1891年 撰稿、北大教授 上海梅溪学堂、上海中国公 学、留堂美国 易白沙 湖南长沙 1886年 撰稿 少通儒家五经，常年安徽任 教，有革命经历 刘半农 江苏江阴 1891年 撰稿、北大教授 常州府中学、有革命经历 钱玄同 浙江吴兴 1887年 撰稿、北大教授 上海南洋公学、留学日本、有 革命经历 吴虞 四川成都 1872年 撰稿、北大教授 20岁之前习传统之学，留学 日本、有革命主张 撰稿、北大兼职讲 鲁迅 浙江绍兴 1881年 矿务铁路学堂、留学日本 师 高三历火第5页，共8页 一以上材料均摘编自杨清华《戊戌至五四中国报刊思想启蒙递嬗研究一以<时务报>< 新民丛报>与<新青年>为中心》 (1)根据材料并结合所学知识，分别指出《时务报》《新青年》主要编创人员的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，阐述从《时务报》到《新青年》主要编创人员的变化所体现 的时代变迁。（12分) 17.(20分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪以来国际法大事记 1920年，国联成立。宗旨为“增进国际间合作并保持其和平与安全”。 1945年4月，50个国家在旧金山召开会议，制定了《联合国宪章》。宪章规定联合国的宗 旨主要是“维护国际和平及安全”。 1945年12月，29个国家签署了《布雷领森林协定》，同日，国际货币基金组织和国际复 兴开发银行成立。 1964年，《七十七个发展中国家联合宣言》发表，“七十七国集团”由此得名。它是发展中 国家为维护自身利益，反对国际经济旧秩序而形成的最大的经济组织。 1968年，美苏等59个国家签署《不扩散核武器条约》该条约的宗旨是防止核扩散，推动 核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 1972年，75个国家签署《保护世界文化和自然遗产公约》。 1994年，《联合国海洋法公约》正式生效，它被誉为“一部真正的海洋宪法”，改变了之前 的海洋法只为少数大国服务的局面。 2016年，170多个国家签署了《巴黎协定》。协定已成为全球应对气候变化努力的里程碑， 最大程度的体现了合作共赢的理念，体现了中国智慧，开辟了全球气候治理新时代。 一一摘编自刘松柏、何成刚等《历史课标解析与史料研习·国家制度与社会治理》 高三历史第6页，共8页 材料二 全球治理体系的演变可以分为三个历史阶段：帝国秩序、国联体系、联合国体系和后冷战 秩序。 一一曹亮亮《全球治理体系的历史演变与现实挑战》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明20世纪以来国际法的变化趋势，并分析其原因.-(12 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，如何认识“联合国体系和后冷战秩序”阶段的全球治 理体系。(8分) 18.(15分)货币不仅是流通和交换的媒介，更是历史发展的见证。西汉建国后，就如何铸币、 由谁铸币、铸造何种形制大小的货币等问题进行了长时间探索。阅读材料，回答问题。 小五铢，大历史 材料汉初经济凋敝，为增加市场上货币的流通量，汉高祖刘邦打破秦朝铸币权的统一，“令 民铸钱”。文帝时，吴王刘沸和大夫邓通因“吴邓氏钱布行天下”而“富埒天子”“财过王者”。 公元前29年，汉武帝开始了反击匈奴的战争。在此期间，先后六次进行币制改革。公元 前118年，诏令各郡国铸“郡国五铢”，钱面篆书“五铢”二字，重如其文。但郡国五铢钱质 量低劣，民间盗铸之风盛行。公元前113年，“专令上林三官铸”，禁止郡国和私人铸钱。三官 五铢钱铜质紫红细腻，整体精致光洁，外廓坚挺匀称，“唯真工大奸乃盗为之”，从此成为流通 全国的统一货币。 公元前60年，西域都护府设立后，西域被正式纳入中国版图，五铢钱不仅成为西域地区 统一使用的货币，也是丝绸之路沿线国家地区流通使用的主要货币，发行数量大、分布范围广。 此外，五铢钱所展示的文化艺术，如文字、形制、币材及其背后所隐含的民族文化等，很快被 各国熟识、欣赏、模仿乃至不自觉地融入自己的文化体系。 一摘编自石俊志《五铢钱制度研究》 结合材料，以“五铢钱与汉王朝的面孔”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述 完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰) 高三历史第7页，共8页 高三历史第8页，共8页 天津市第四十七中学2023一2024第二学期高三年级 高考模拟历史试卷 一、单项选择题 1--5DBC D A 6-10 B C B A D 11-13CBA 14.A(1分)：B(0分)：C(1分)；D(3分)： 15,A(3分)：B(1分)：C(0分)：D(1分)： 二、材料解析题 16.(20分) 鲜4 (1)《时务报》主要编创人员特点：地域来源大多以广东、浙江两省为主；大多接受过 系统的传统教育：大多取得科举功名；个别有留学经历，一定程度上受西学影响： 师承、同门关系明显。(4分) 《新青年》主要编创人员特点：编创人员涉及的地域广；获得功名的人极少：大都 有留学经历，深受西学影响：同事关系明显；有独立职业，如教师：以北大为主要 阵地；大都有革命经历，参加了辛亥革命。(4分) (2)时代变迁：民族危机不断加深，清政府及北洋军阀政府专制统治，挽救民族危亡、 实现民主富强成为时代主题。(2分) 《时务报》的编创人员主要出生于1850一1860年间，他们接受了系统的传统教育， 继承中国传统文化，曾以科举入仕为主要目的；随着中国国门被打开，西方思想文 化传入，传统知识分子学习西方，意图救亡图存，但对西方思想文化认识不足，传 统因素仍占据主要地位。鼓吹变法维新时，多有借助传统儒学。(5分) 《新青年》的编创人员主要出生于1880一1890年间，求学时期适逢戊戌维新、清末 新政，西学传入加深，思想不断解放：教育体制和选官制度深刻变革，新式大、中、 小学堂出现，科举制度被废除，他们大多接受新式教育：毕业后留学海外的占多数， 对西方文化有比较完整的、直接的认知，接受西方现代思想更深入。在新文化运动 中，他们普遍否定传统文化，主张全面西化。(5分) 17.(20分) (1)趋势：参与国家由世界大国扩展到更多的国家，更具有广泛性：关注领域由战争 和平问题向经济文化气候等社会问题拓展：配套的国际组织或国际机构出现；对战争的 限制性规定随时代而变化；联合国发挥了不可替代的积极作用（任意三点即可得6分） 高三历史试卷第1页共2页 原因：两次世界大战的教训：世界各地的联系日益紧密（经济全球化的推动）：民族 解放运动的发展（世界殖民体系的逐渐瓦解）；发展中国家的壮大；全球性问题的深入发 展：世界格局的变动对国际法的发展产生重要影响。(6分，任意三点即可得6分) (2)认识：国际组织和国际法逐渐成为规范国家间交往（国际关系）的重要手段，对 世界和平与发展作出了积极贡献；在联合国之外，全球治理机制发展日益多样化，为应 对复杂的国际问题提供了广阔的平台；伴随中国等发展中国家和新兴市场的崛起，全球 治理体系的话语权正在发生转变；中国倡导的“合作共赢”“人类命运共同体”理念推 动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。(4分，任意两点即可得4分) 但是，国际法的发展和实践有赖于国际合作，全球治理体系仍然受到强权政治、霸 权主义的挑战：当今国际形势变化复杂，国际法和全球治理机制并不能从根本上消除国 际争端，且其发展也表现出了一定的滞后性。(4分) 18.(15分) 示例： 五铢钱始铸于西汉武帝时期，其通用、流行，与汉王朝的发展息息相关，是汉朝历 史发展的见证。(1分) 从地方、郡国铸币到铸币权和发行权收归中央，五铢钱成为全国唯一合法流通的货 币，这一历程可以反映出汉王朝地方势力逐渐削弱、中央集权不断强化；从反击匈奴到 设西域都护府，五铢钱在西域使用，反映出汉王朝综合国力强大、不断开疆拓土，疆域 扩大：丝绸之路五铢钱流布之广之多、丝路国家地区仿制五铢钱，可反映出汉王朝对外 贸易发达、政治文化影响力大、民族交流交融不断加强；五铢钱质地优良、制作精美， 难以仿制，可以反映汉朝手工业发达。（每点3分，其中史实概括1分，反映角度2分， 二者要对应准确，只有史实1分，共12分) 总之，一枚五铢钱折射出汉朝政治、经济、文化的发展概况以及统一多民族国家巩 固加强的进程，对我们研究汉朝历史有重要的价值。(2分) 高三历史试卷 第2页共2页